教導(dǎo)處工作計劃優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2024-04-30 作者:lcbkmm 工作計劃

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教導(dǎo)處工作計劃優(yōu)質(zhì)7篇

教導(dǎo)處工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以“全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),建設(shè)學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作”論述為指導(dǎo),牢固樹立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念,進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性上下功夫,不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè),發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用;大力推進(jìn)德育隊伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng);繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),充分營造健康向上的育人氛圍;

大力推進(jìn)社會實(shí)踐活動,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課堂與社會課堂的有機(jī)結(jié)合;繼續(xù)推進(jìn)德育合力建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的相互配合,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣和較高的社會責(zé)任感。

三、基本原則

1、堅持德智并重,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合的原則。

2、堅持學(xué)生為主體,重在實(shí)踐的原則。

3、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

4、堅持學(xué)校、家庭、社會共同參與、相互配合協(xié)調(diào)的原則。

5、堅持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。

四、主要措施

1、強(qiáng)化德育隊伍建設(shè),提高德育管理實(shí)效。

(1)堅持開展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過班主任例會,加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。努力打造一支能教書、善育人、會管理的班主任骨干隊伍。

(2)加強(qiáng)班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé),要具體做到:

①期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級工作計劃;期末要做好班級工作總結(jié)。

②班主任要深入到學(xué)生中,談心咨詢,以培養(yǎng)學(xué)生干部、把好輿論導(dǎo)向、關(guān)心后進(jìn)生、處置突發(fā)事件等措施,努力踐行本班班訓(xùn)與班規(guī),培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

③認(rèn)真上好班會課。

④要做好家訪工作。

⑤要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀,積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學(xué)生的思想品德教育。

2、以加強(qiáng)常規(guī)管理為手段,促進(jìn)與鞏固學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

德育工作是素質(zhì)教育的靈魂,而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ),更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養(yǎng)成教育的長效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化,各班要利用班訓(xùn)、每周國旗下講話、升旗儀式、夕會、主題班會進(jìn)行教育,強(qiáng)化學(xué)生理想、目標(biāo)、責(zé)任感的教育,鞏固養(yǎng)成教育成果。

3、以建設(shè)班級文化為抓手,完善校園文化建設(shè)。

(1)堅持日常的學(xué)生會干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作,定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。

(2)堅持不文明行為通知扣分制度,堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為,始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。

(3)在上年度班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步打造完美班級。努力打造書香校園、快樂校園、人文校園。

(2)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

(3)加強(qiáng)學(xué)校安全教育。逢會必講學(xué)生校園安全問題,強(qiáng)化全體教師尤其是班主任的安全教育意識,樹立"安全第一"的責(zé)任理念。積極開展防火、防震等自救自護(hù)知識培訓(xùn)。

教導(dǎo)處工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神,以有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以師資隊伍建設(shè)為抓手,以教育質(zhì)量為生命,立足課堂教學(xué)主陣地,全面加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深入開展教學(xué)研究,努力使學(xué)校在教學(xué)水平、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面上一個新的臺階。

二、工作重點(diǎn):

1、繼續(xù)在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,積極突破薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥,使學(xué)校在區(qū)各類調(diào)研中成績進(jìn)一步提高。

2、規(guī)范課題管理,對德育課題《建立學(xué)生主體參與的德育教育方式的研究》和學(xué)科課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究》做好中期匯報工作。

3、發(fā)展學(xué)??萍继厣?,迎接金閶區(qū)科技特色學(xué)校的驗收。

4、加強(qiáng)校本教研,不斷提高教師教育科研水平,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

三、具體工作要求:

(一)規(guī)范管理,提高教學(xué)工作質(zhì)量

教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程,也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程,為此,要加大對備課、上課、作業(yè)布置等六認(rèn)真工作的規(guī)范管理,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、改善備課制度,提高備課質(zhì)量。

備課中要充分考慮兩個因素,一是所任班級學(xué)生學(xué)情;二是有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。堅持按備課施教,杜絕課堂教學(xué)中自由度太大的現(xiàn)象。

本學(xué)期,學(xué)校嘗試進(jìn)行無紙化電子備課;制定學(xué)校實(shí)施電子備課管理條例,教齡在十年以上的學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教研組長、雙百工程獲得者被列為首批電子備課實(shí)施對象,電子備課將及時傳遞在學(xué)校內(nèi)網(wǎng),并及時寫教學(xué)反思,供其它老師交流共享。對手寫備課,教導(dǎo)處將加大檢查力度,杜絕死抄教案的現(xiàn)象。青年教師還應(yīng)對教與學(xué)作盡可能具體的設(shè)計,定期交流,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

2、加強(qiáng)課堂管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程實(shí)施計劃,認(rèn)真教好每一門學(xué)科,教師不得隨意換課,不得擅離教學(xué)崗位。有事外出調(diào)課需報教導(dǎo)處審核同意。

(2)提高課堂教學(xué)水平,堅持推門聽課制度。教導(dǎo)處分管各學(xué)科的行政每周堅持聽1—2課,并可邀請其他任課老師一起參與聽課,聽課后及時交流反饋,對有問題的課實(shí)行同年級再上的方法進(jìn)行修正。教導(dǎo)處聯(lián)合各教研組加強(qiáng)對教師平時的課堂教學(xué)的監(jiān)控,幫助教師切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的管理。

(1)規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示。

(2)為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),每位教師都要精心設(shè)計作業(yè)。本學(xué)期將,著重檢查教師是否帶著作業(yè)備課,避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)內(nèi)容要在備課中明確出現(xiàn)。作業(yè)設(shè)計要堅持綜合、應(yīng)用、拓展相結(jié)合原則,杜絕作業(yè)照搬照抄,讓學(xué)生無價值地重復(fù)作業(yè)。

4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的評比檢查工作。

每月確定側(cè)重點(diǎn),每月檢查,從計劃、備課、作業(yè)批改、上課等入手。加大教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作的力度,以保證教學(xué)秩序穩(wěn)定有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為保證課堂教學(xué)水平不斷提高,學(xué)校教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教導(dǎo)處行政每學(xué)期聽課不少于25—30節(jié),并要填寫隨堂聽課記錄表。教導(dǎo)處還將不定期組織相關(guān)教研組長、骨干教師對各學(xué)科教師的教學(xué)六認(rèn)真工作情況進(jìn)行檢查,結(jié)合各次檢查情況,期末客觀、公正地對每位教師的六認(rèn)真工作進(jìn)行考核。

為迎接省四年級學(xué)段調(diào)研和區(qū)教研室各項調(diào)研,學(xué)校將加大對教師輔導(dǎo)學(xué)生的考核力度。針對我校外來民工子弟比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差的實(shí)際情況,要求每一位老師做到對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑,并和家長及時聯(lián)系,糾正部分孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并認(rèn)真積極對待各項調(diào)研工作,同年級、同學(xué)科老師要互相支持,爭取在調(diào)研中取得好成績。

(二)加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),切實(shí)提高教科研工作實(shí)效。

1、以教研組為研究團(tuán)隊,加強(qiáng)教校本教研功能。

本學(xué)期,我們將每個教研組建設(shè)成一個學(xué)習(xí)團(tuán)隊,教研組長是團(tuán)隊的隊長,并改變以往每學(xué)期每人開一節(jié)課的教研活動,讓每個教研團(tuán)隊針對自己學(xué)科的特點(diǎn)找教研主題,并針對主題,進(jìn)行集體備課,一個執(zhí)教,其他老師負(fù)責(zé)評課和考核,第一輪團(tuán)隊活動后馬上進(jìn)行交流反饋,找出問題和不足,修改教案和考核試卷,進(jìn)行第二次備課、上課、評課和考核活動。教學(xué)團(tuán)隊通過兩次或兩次以上的推敲,在提高課堂有效性方面取得實(shí)際的經(jīng)驗。每個團(tuán)隊在活動中要具體形成一份精心設(shè)計和修改過的完整教案,一份前后對比的教學(xué)評課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評價。學(xué)期結(jié)束前,我們將評選校級優(yōu)秀教研團(tuán)隊。

2、加強(qiáng)教育科研管理,不斷提升教科研水平。

學(xué)校德育課題《建立學(xué)生主體參與的德育教育方式的研究》和學(xué)科課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究》都到了中期匯報階段,本學(xué)期,我們將重點(diǎn)對課題的.過程資料進(jìn)行整理,開展課題中期展示活動,形成中期匯報材料,并不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理。

(三)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

1、創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會。

本學(xué)期,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期在起初制定個人讀書計劃,并每月完成一篇讀后感并上傳校園

網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)行交流。教導(dǎo)處與工會聯(lián)合,開展形式多樣的活動,演講、朗讀、案例評析等,切實(shí)提高全體教師的教育教學(xué)能力。通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會等,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求,積極組織有關(guān)教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及外出觀摩研討,并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,逐步確立全新的教育理念,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、抓骨干教師建設(shè),重青年教師培養(yǎng)。

建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。積極為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺,及時樹立條件成熟的校學(xué)科骨干,本學(xué)期,學(xué)校又新增了兩名“教壇新秀”,骨干教師隊伍不斷壯大,骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年教師。首先對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié),認(rèn)真填好《師徒結(jié)對記載表》。其次,要為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會,加強(qiáng)聽課、評課的研究性指導(dǎo),形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。本學(xué)期,開展青年教師評優(yōu)課和“新課程伴我行”教學(xué)展示活動。

(四)精心組織各類學(xué)科競賽,提高學(xué)生素質(zhì)。

1、 語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師要認(rèn)真做好單元監(jiān)測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋。教研組組長在階段性調(diào)研和期末前,各做好一次年級組質(zhì)量檢測,教導(dǎo)處組織完成一次階段性調(diào)研,并寫好質(zhì)量分析報告。

2、積極配合教研室,做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作(十月:一年級拼音驗收;省區(qū)四年級語文、數(shù)學(xué)綜合質(zhì)量、區(qū)英語單項調(diào)研;十一月:三年級數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題能力調(diào)研;十二月:區(qū)六年級綜合質(zhì)量調(diào)研、區(qū)二年級寫字比賽;我們要做好準(zhǔn)備、嚴(yán)陣以待。

3、重視學(xué)??萍继厣珜W(xué)校的創(chuàng)建工作。加強(qiáng)科技興趣小組活動的正常開展,極做好各類科技競賽活動,如 “金鑰匙”科技競賽、省科技創(chuàng)新大賽、建筑模型比賽等,展示學(xué)生才華,豐富校園生活。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

(五)堅持陽光體育,積極促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,深入開展陽光體育運(yùn)動,切實(shí)保障學(xué)生每天一小時的戶外體育運(yùn)動時間。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,做好25分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求,認(rèn)真貫徹實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生對體育藝術(shù)活動的興趣,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),做好學(xué)生健康檔案的管理工作。

(六)、規(guī)范學(xué)籍管理,提高學(xué)校管理水平

加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。

四、主要工作安排:

九月份

1、安排課務(wù)

2、開學(xué)典禮

3、制定各類教學(xué)計劃,安排教學(xué)進(jìn)度,并組織討論學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗修訂稿)》

4、參加省“金鑰匙”科技決賽

5、做好區(qū)“科技特色學(xué)?!钡尿炇展ぷ?/p>

6、做好師徒結(jié)對的拜師工作

7、行政隨堂聽課

8、統(tǒng)一備課格式及要求,試行學(xué)校電子備課實(shí)施條例

9、?!傲J(rèn)真”檢查(備課、作業(yè)、班主任手冊)

十月份

1、省四年級語、數(shù)、英調(diào)研

2、教研團(tuán)隊展示活動

3、課題組中期匯報分組活動

4、行政隨堂聽棵

5、一年級拼音驗收

十一月份

1、進(jìn)行階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

2、家長學(xué)校、家長會

3、行政聽隨堂課。

4、青年教師賽課活動

5、教研團(tuán)隊展示

6、課題組中期匯報

十二月份

1、二年級鉛筆字比賽

2、評選“閱讀之星”,“書香班級”

3、開展三到六年級學(xué)生的讀后感評比活動

4、區(qū)六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研

一月份

1、組織復(fù)習(xí),期終考核。

2、“六認(rèn)真”檢查和考評工作

3、做好教學(xué)資料歸檔,教學(xué)器材的驗收工作

4、休業(yè)式,布置寒假生活要求。

5、評選最佳教研團(tuán)隊

教導(dǎo)處工作計劃篇3

一、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障。為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)修訂完善各項制度,制定制度后,重點(diǎn)是要抓落實(shí),為此,將聯(lián)系實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)民主,積極引導(dǎo),為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時。結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理條例,加強(qiáng)學(xué)習(xí),使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo)。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實(shí)效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

5、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的`良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

6、加強(qiáng)學(xué)生少先隊干部的培養(yǎng),教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合,有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

教導(dǎo)處工作計劃篇4

一、教育教學(xué)方面:

1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進(jìn)行。

2、狠抓教學(xué)過程管理,尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織,緊扣目標(biāo),講練結(jié)合,注重實(shí)效,向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體,尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,抓好兩頭,帶中間。

3、認(rèn)真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。

4、認(rèn)真做好九年級模擬考試,七、八年級周考及考后分析工作。

5、認(rèn)真做好微機(jī)室、實(shí)驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6、深入了解教師的教學(xué)情況,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好教情,學(xué)情分析,認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題。

7、做好各種資料的整理、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化,及時匯總,并公布。

9、做好新七年級的招生考試工作。

二、教科研方面:

1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動,帶動新教師的成長,認(rèn)真組織評課,共同探討,共同進(jìn)步。

2、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處,要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加,其他老老師積極參加。聽課簽名,期末量化。

3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,強(qiáng)化集體備課效能,提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。

4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作:

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則,真實(shí)對每一位老師進(jìn)行考評。

2、對音、美老師考評進(jìn)一步深化、細(xì)化,爭取以考評為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想:

以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實(shí)效,努力推進(jìn)校本教研活動的順利開展,加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動。

4、促進(jìn)師資隊伍建設(shè),打造骨干教師隊伍,注重發(fā)揮名師帶動輻射能量,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。

5、加強(qiáng)主題校本教研,促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問題,改進(jìn)教學(xué)行為,積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動。

6、立足教師自主培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。

三、具體措施:

1、緊扣常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,要建立健全各種監(jiān)控機(jī)制,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強(qiáng)課堂管理,提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)課堂巡查,并認(rèn)真作好記錄,學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

本學(xué)期,繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度,以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,做到“四個到位”,( 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位)。

2、突出學(xué)科重點(diǎn)

(1)語文:抓實(shí)“厚積”。(識)提高識字教學(xué)效率,讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,特別注意形近、音近字。(寫)重視寫字教學(xué),注意學(xué)生的寫字姿勢。(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,繼續(xù)積累背誦名篇佳作。(作)進(jìn)行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實(shí)際,倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,中高年級寫日記或周記。

(2)數(shù)學(xué):抓實(shí)“靈活”。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,通過強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)生錯題本制度。

(3)英語、科學(xué):抓實(shí)“運(yùn)用”。提高學(xué)生英語會話能力,,注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實(shí)驗操作,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識,強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識。

(4)音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,根據(jù)全校體育、活動安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。

(5)綜合實(shí)踐活動學(xué)科:緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、實(shí)施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。

3、細(xì)化過程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手,促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步。(查教學(xué)計劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導(dǎo)、查各類檢測),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。

(1)查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精:課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時間。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”:趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分,要在教案中體現(xiàn)清楚。

(2)查作業(yè)批改:作業(yè)必須堅持“五必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必反饋,有錯必糾,有練必評。對特殊學(xué)生作業(yè)堅持面批,適時應(yīng)用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè),將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。11月份中旬進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查,教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查,督促整改。本學(xué)期,我們將通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

4、加強(qiáng)“觀班”活動。繼續(xù)開展觀班調(diào)研活動,本學(xué)期主要調(diào)研對象為新教師及一年級的技能課。立足課堂、低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,從基礎(chǔ)抓起,從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所進(jìn)。強(qiáng)化質(zhì)量意識,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)

5、狠抓校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè),完善以校本為主的教研活動制度,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動;在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會思考,每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題。

教研組就羅列出來的問題進(jìn)行斟酌,針對教學(xué)中所反映的典型問題、熱點(diǎn)問題、癥結(jié)問題,實(shí)施專題性的研討交流,開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,教師要及時反思并把活動中所取得的認(rèn)識與理念付諸實(shí)踐,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi),及時了解活動情況。

6、構(gòu)建成長平臺,抓教師隊伍建設(shè)。

面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀,充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間,組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),大量開展聽課、評課和各類研討活動,促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。

名師推介:要全力借助“名師團(tuán)”的力量,對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求,即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個課題、上好一節(jié)示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發(fā)表(獲獎)一篇論文。要加強(qiáng)考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。

青年培養(yǎng):對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機(jī)會。通過名師講壇、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。

7、加強(qiáng)培訓(xùn)力度,濃厚教研氛圍

外出培訓(xùn):在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動,對于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。

校內(nèi)研究:本學(xué)期的校內(nèi)研究課,大膽創(chuàng)新為“名師展示課”。由“名師團(tuán)”的各學(xué)科成員每人展示一節(jié)精品課,以這節(jié)課為載體,與自己所帶的徒弟共同研討,達(dá)到師徒共贏。

校際交流:做好與分校教學(xué)聯(lián)誼活動,加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系,積極開展教學(xué)研討活動,拓寬我校教師的視野,提升教師的教科研能力。

8、依托社團(tuán)活動,開發(fā)校本課程

學(xué)校社團(tuán)活動還在起步階段,成立社團(tuán),通過一學(xué)期的實(shí)踐取的了一些成果。本學(xué)期要聽取廣大師生的心聲,根據(jù)他們的需求進(jìn)一步完善社團(tuán)活動的管理,鼓勵老師全員參與社團(tuán),在活動中積累素材和經(jīng)驗,逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程。

9、營造書香校園,滲透養(yǎng)成教育

繼續(xù)做好“讀書活動”,借助“親子共讀”“師生共讀”之力,營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色,充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。發(fā)動全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,確立好每個階段的主題,讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才。

10、重視課題管理,提升科研水平

對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果,多宣傳、多實(shí)踐,用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,系統(tǒng)整理收集資料,完善課題管理檔案。

教導(dǎo)處工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想:

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,堅決貫徹校長室五種意識、三個引領(lǐng)和三個整合的精神,認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn),堅持以課改為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,探索建構(gòu)“堅實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。

二、工作要求:

(一)抓好教學(xué)常規(guī),提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格落實(shí)國家課程計劃。

學(xué)校開齊開足各類課程,教師嚴(yán)格按課表上課,特別是科學(xué)、綜合實(shí)踐活動、思品等小學(xué)科,我校長期沒有專職教師,上課的質(zhì)量有待提高。各小學(xué)科平時應(yīng)以教研組為單位開展學(xué)科研討活動,規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作,保障每人每學(xué)期開一堂公開課。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,為迎接各級學(xué)業(yè)水平測試做好準(zhǔn)備。校行政和教導(dǎo)處按課表隨堂聽課,實(shí)施巡課制,督促落實(shí)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)校級的小學(xué)科調(diào)研。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

(1)通過教師會議、教研組會議進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》,明確各項工作的要求,如備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等,細(xì)至每項工作的完成量和完成時間。使教師明白每天、每周、每月需要完成的任務(wù)。

(2)通過月常規(guī)檢查督促各項常規(guī)的落實(shí)與執(zhí)行,檢查采用定期與不定期相結(jié)合,檢查組或檢查人員應(yīng)及時將檢查情況向任課老師反饋。

(3)加大行政聽課力度。校行政和教導(dǎo)處隨堂聽課,同時檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規(guī)工作。

(4)質(zhì)量調(diào)研。①組內(nèi)監(jiān)控:教研組做好單元檢測的把關(guān)工作,要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真做好單元檢測,結(jié)合本單元的教學(xué)及檢測情況,及時調(diào)整教學(xué)策略,彌補(bǔ)教學(xué)不足。②校級監(jiān)控:教導(dǎo)處采取隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測與期中期末相結(jié)合的形式對各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

(5)加強(qiáng)輔導(dǎo)管理。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。對于后進(jìn)生,我們尤其要多一點(diǎn)愛心、耐心和關(guān)心,做到“不放棄、不拋棄”。這項工作必須從起始年級就開始抓起,避免個別后進(jìn)生早期沒得到好的幫助,以致后面難以補(bǔ)上。任課教師對學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,鼓勵老師利用課余時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,同時做好家訪工作,爭取家長、學(xué)生、老師形成合力。

3、重視畢業(yè)班工作。

(1)開好三個會議:畢業(yè)班教師會議、畢業(yè)班家長會議、畢業(yè)班學(xué)生會議,多方面做好動員工作,商議措施,細(xì)化各項工作。

(2)開展學(xué)科組的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,要求五年級相應(yīng)學(xué)科的任課老師共同參加,促進(jìn)上下知識的貫通和整合,也利于教師教學(xué)能力的提升。

(3)學(xué)校層面,同學(xué)科老師利用每周一議時間認(rèn)真扎實(shí)地研究每一課、每一題的教學(xué),從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā),設(shè)計教學(xué),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(4)教導(dǎo)處將進(jìn)行階段性測試,了解畢業(yè)班教學(xué)情況,及時改進(jìn)教學(xué)措施。

(5)積極參加市區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)研討,消化吸收,落實(shí)到教學(xué)中,提升教學(xué)質(zhì)量。

4、參加優(yōu)秀教研組評選。各教研組要下載區(qū)市優(yōu)秀教研組評選章程,認(rèn)真研讀評比規(guī)則,對照要求,積極準(zhǔn)備,爭取在評比中獲得好成績。

5、學(xué)生社團(tuán)活動。

確?,F(xiàn)行社團(tuán)活動的正常開展,在有條件的情況下增設(shè)相應(yīng)社團(tuán)。要求進(jìn)一步規(guī)范活動開展的過程,并注重活動過程性材料和成果材料的收集。各社團(tuán)負(fù)責(zé)平時應(yīng)了解上級部門組織的相關(guān)比賽章程,熟悉比賽規(guī)則,平時活動中注意開展相應(yīng)的訓(xùn)練,并認(rèn)真組織參與各項比賽爭取優(yōu)異成績,學(xué)校對社團(tuán)活動實(shí)行項目負(fù)責(zé)制管理。

6、閱讀經(jīng)典。語文教研組精心選擇一到六年級的閱讀書目,用展板把書目及其簡介展示在各班,引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍。同時,學(xué)校計劃購進(jìn)相應(yīng)書籍,發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀。

7、做好學(xué)籍管理工作,及時為轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續(xù),確保在校學(xué)習(xí)的每位學(xué)生都有學(xué)籍。

(二)搞好教科研活動,提升教師教學(xué)能力。

1、校內(nèi)公開課活動。開展主題式教研活動,以平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑為研究內(nèi)容。期初教研組會議上確定研究主題,制定好校內(nèi)公開課安排表,要求教師按表上好公開課,不得隨意更改上課時間的內(nèi)容。校內(nèi)公開課活動除原先要求外本學(xué)期增加說課環(huán)節(jié)。

2、專題研討活動。以教研組為單位開展主題講座或?qū)W術(shù)沙龍形式的專題研討活動,一方面可以解決教學(xué)中的問題,另一方面也提升了我校骨干教師的專業(yè)能力。

3、新教師評優(yōu)課活動。開展工作三年以內(nèi)的'新教師評優(yōu)課活動,通過師傅的傳幫帶,和教研組成員的幫助,促使新教師快速成長,早日成為所任學(xué)科的骨干力量。

4、開展片級學(xué)科教研活動。本學(xué)期擬定英語學(xué)科開展協(xié)作片的教研活動,除發(fā)動本校骨干教師幫助磨課外,還要爭取邀請區(qū)內(nèi)名師或教研員的進(jìn)行指導(dǎo),從而提高本次活動的品質(zhì)。

5、合理安排教師參加區(qū)市級各類教研活動和學(xué)科培訓(xùn),確保人人都有外出聽課的機(jī)會。統(tǒng)籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國級的教學(xué)研討活動,并做好活動后總結(jié)內(nèi)化工作。

6、定期召開課題負(fù)責(zé)人會議,加強(qiáng)課題研究過程的監(jiān)督與管理,在20xx區(qū)課題立項通過后,組織課題相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對課題方案進(jìn)行修改。

(三)做好師資培訓(xùn),提高教師隊伍素質(zhì)

1、制定教師三年主動發(fā)展規(guī)劃。教導(dǎo)處先通過表格調(diào)查教師個人情況,校行政對每位教師個人發(fā)展的方向提出要求,然后組織教師制定個人的三年主動發(fā)展規(guī)劃。

2、做好新教師的培訓(xùn)。我校近幾年參加工作的新教師較多,其中代課教師占比更多,為了幫助她們早日勝任教師崗位,除了組織她們參加上級部門的培訓(xùn)外,如何加強(qiáng)校本培訓(xùn)更為重要。

(1)指定師傅,手把手的傳幫帶。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅,明確師徒各自的職責(zé),細(xì)化工作開展流程。

(2)開展教師專業(yè)素養(yǎng)比賽。由教研組發(fā)起,教導(dǎo)處審核,每學(xué)期確定1-2個項目,開展相應(yīng)活動。

(3)參加三年內(nèi)新教師評優(yōu)課活動。

(4)規(guī)范教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行,校行政實(shí)施不定聽課、檢查和指導(dǎo)。

3、做好校本培訓(xùn)工作。制定好每學(xué)年的校本培訓(xùn)計劃,并按計劃落實(shí)每項培訓(xùn)工作,拓展校本培訓(xùn)的形式,提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量,做好活動后的宣傳和資料收集。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的校本培訓(xùn)等級評選,爭取優(yōu)秀等級。組織老師外出學(xué)習(xí),規(guī)范學(xué)習(xí)過程,做好學(xué)習(xí)記錄,寫好學(xué)習(xí)總結(jié)。

4、開展微課制作和應(yīng)用活動。計劃先從數(shù)學(xué)學(xué)科入手,考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異,許多重點(diǎn)知識的教學(xué)、精典例題的講解,學(xué)生一時間往往不能完成掌握,那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上,提供給學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時也提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。

三、具體活動安排:

二月份

1、參加區(qū)、片兩級教學(xué)工作會議,制定教導(dǎo)處工作計劃。

2、★召開教研組長(備課組長)課題組長會議,布置新學(xué)期教科研工作。

3、各教研組分別召開期初會議,并制定教研組工作計劃,并組織教師學(xué)習(xí)我校各學(xué)科教學(xué)規(guī)范等

4、做好轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生學(xué)籍管理工作

5、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

6、按校內(nèi)公開課活動安排表正常開展校級公開課活動

7、組織各興趣小組正常開展活動

8、教導(dǎo)處組織學(xué)科骨干教師完善我?!陡鲗W(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》

9、★召開畢業(yè)班教師會議

三月份

1、參加市20xx年中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比活動

2、★開展微課制作和應(yīng)用活動

3、★舉行三年內(nèi)新教師匯報課活動

4、月教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1、★舉行劍湖實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部教師專業(yè)素養(yǎng)比賽

2、★召開畢業(yè)班學(xué)生會議

3、★召開畢業(yè)班家長會議

4、組織參加小學(xué)生寫字團(tuán)體比賽

5、組織參加四年級學(xué)生英語整班書寫比賽

6、組織參加小學(xué)五年級學(xué)生英語寫作比賽

7、組織四五年級學(xué)生參加省英語朗讀比賽

8、校級學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

9、月教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動

2、★開展協(xié)作東片英語專題研討活動

3、畢業(yè)班報名工作

4、畢業(yè)生英語口語考試

5、月教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1、組織畢業(yè)班考試,做好試卷分析

2、各學(xué)科期末復(fù)習(xí)和考試,做好成績的匯總與分析

3、教導(dǎo)處、教研組、教師個人寫好教學(xué)工作總結(jié)

4、各課題組開學(xué)期總結(jié)會議,收集整理資料上傳網(wǎng)站

5、市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測

6、組織排球隊參加區(qū)小學(xué)生排球比賽

7、月教學(xué)常規(guī)檢查

七月份

1、布置暑期工作

2、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)

教導(dǎo)處工作計劃篇7

一、工作思路

繼續(xù)堅持以課改為中心,依據(jù)市教科院、區(qū)教研室工作要點(diǎn),結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,深入貫徹落實(shí)課程改革理念,以指導(dǎo)、管理、服務(wù)為重點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)各學(xué)科教研組的集體備課活動,開展有針對性的訂單式研訓(xùn),以有效地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、主要工作

1.大力推進(jìn)集體備課活動。以市、區(qū)級骨干教師為依托,集體備課組進(jìn)行教材研究,幫助教師進(jìn)一步解讀課標(biāo)和教材、研究教法和學(xué)法。由集體備課組長分配備課任務(wù),確定備課形式,檢查指導(dǎo)教案設(shè)計,結(jié)合校情和學(xué)科的真實(shí)教研需求開展訂單式研修。

2.將“推門聽課”和“全員大練兵”活動相結(jié)合,以提高課堂學(xué)習(xí)效率為目標(biāo),通過“展示課”、“研討課”等形式,加大課堂教學(xué)研究的力度,發(fā)揮學(xué)?!皩W(xué)科指導(dǎo)組”作用,深入教學(xué)一線,了解教師的教學(xué)情況。

3.認(rèn)真組織教師參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動,各學(xué)科做好參加市青年教師教學(xué)大賽的選手選拔、推薦工作。開展“共讀一本好書”活動,通過讀書活動,激發(fā)教師對教育教學(xué)工作的思考,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4.以教科研為抓手,促進(jìn)教師深化教學(xué)理念、優(yōu)化教學(xué)手段、運(yùn)用教學(xué)方法、展示教學(xué)技巧、提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科課題研究的.指導(dǎo)和成果推廣工作。針對部分已立項和在研課題進(jìn)行過程性指導(dǎo),推廣并分享課題研究成果。

5.積極探索信息技術(shù)手段與課堂教學(xué)融合的途徑,加強(qiáng)教師對教學(xué)新技術(shù)“翻轉(zhuǎn)課堂”的學(xué)習(xí),充分利用互聯(lián)網(wǎng),嘗試應(yīng)用到教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效益。引導(dǎo)教師關(guān)注安徽省基礎(chǔ)教育資源平臺、安徽省小語微信公眾號“徽派語文”,分享全省優(yōu)質(zhì)教研資源。

6.充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測對教學(xué)評價的引導(dǎo)作用。把握命題方向,提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)。

7.加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動、藝術(shù)、體育與健康等課程實(shí)施的研究,明確各學(xué)段課程實(shí)施的有效方式。注重特色展示,高效開展學(xué)校大課間活動。

8.語言文字工作常抓不懈,努力做到普通話進(jìn)課堂,讓普通話真正成為師生的交際用語。

xx市師范附小20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作具體安排

準(zhǔn)備周2.18—2.21

1.做好學(xué)生報到,新教材發(fā)放、課程表設(shè)置等系列開學(xué)工作。

第一周2.22—2.26

1.區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)期教研工作會議暨區(qū)校際教研共同學(xué)期工作會議。(2.26下午2:30xx路四?。?/p>

2.音樂開學(xué)工作會議:布置新學(xué)期研究工作、頒發(fā)微課獲獎證書、觀看省級賽課視頻并講評。(2.25上午xx路二小報告廳)

3.新學(xué)期美術(shù)集體備課。(2.26xx路三?。?/p>

4.教導(dǎo)處工作例會。

5.制定各學(xué)科教學(xué)計劃,愛心小站計劃、班級推普活動計劃、班級讀書活動方案、課外活動計劃等。

6.召開各年級各學(xué)科教研組長工作例會。(2.24下午)

第二周2.29—3.4

1.花山區(qū)小學(xué)英語教研工作會議、“師帶徒”活動。(3.1下午2:30xx路二?。?/p>

2.布置本學(xué)期體育教研工作。(3.3xx花園小學(xué))

3.美術(shù)教學(xué)體會點(diǎn)滴談(主講:余海平、崔鳳菊)。(3.4師范附?。?/p>

4.資源平臺及技術(shù)培訓(xùn)。(3.4紅星中學(xué))

5.綜合實(shí)踐活動教研工作會議,教師培訓(xùn)。(3.4xx路四?。?/p>

第三周3.7—3.11

1.市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。(3.9—3.10)

2.上海牛津教材培訓(xùn)會。(3月上旬xx小學(xué))

3.開展思品專題調(diào)研活動。

4.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動任課教師情況調(diào)查。(3.11)

5.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研,開展隨堂聽課。

6.進(jìn)一步規(guī)范、明確電子備課的要求,完善教學(xué)反思制度。

7.教師備課、作業(yè)批改檢查。

第四周3.14—3.18

1.市小學(xué)語文教學(xué)視導(dǎo)暨“三名”工作室聯(lián)盟活動。(當(dāng)涂縣新都小學(xué))

2.市小學(xué)語文青年教師教學(xué)大賽“第一共同體”區(qū)級選拔。(3.15全天xx小學(xué))

3.市小學(xué)數(shù)學(xué)互惠式教學(xué)研討(一)。(3月中旬)

4.組織參加全省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會。(3月中旬)

5.小學(xué)生廣播操培訓(xùn)(之一)。(3.17xx小學(xué))

6.組織教師參加電教館七項作品評比。

第五周3.21—3.25

1.市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、骨干教師展示課。(3.24)

2.市小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(一)。(3月下旬)

3.市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比區(qū)級選拔。(3月下旬)

4.英語互惠研討。(3月下旬)

5.農(nóng)村小學(xué)體育研討:培養(yǎng)身體活動的正確姿勢。(3.24博望中心學(xué)校長流小學(xué))

6.scratch系列講座。

7.市教科研總結(jié)表彰會。

8.各學(xué)科開展集體備課。

第六周3.28—4.1

1.武術(shù)操培訓(xùn)(之二)。(3.31xx小學(xué))

2.中小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作研討。(4.1xx路四?。?/p>

3.信息學(xué)科互惠教研。(4.1)

4.綜合實(shí)踐活動課堂教學(xué)實(shí)例研究—“如何用好教材”。(4.1xx小學(xué))

5.唐翠蘭市名班主任工作室課題開題。(3月底)

第七周4.4—4.8

1.組織參加省小學(xué)語文校長論壇。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(二)。(4月上旬)

3.一年級跳繩研討課。(4.7微山小學(xué)(采秣分校))

4.scratch系列講座。

5.教導(dǎo)處工作例會。

6.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研,開展隨堂聽課。

第八周4.11—4.15

1.市小學(xué)“千人百課”課堂教學(xué)研究周。(4.11—4.15)

2.中、小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接及畢業(yè)班教學(xué)研討會。(4.14上午雨山區(qū)雨山實(shí)驗學(xué)校)

3.組織參加省“清華英語”課題研討會。(4月中旬)

4.花山區(qū)小學(xué)生籃球比賽。

5.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研,開展隨堂聽課。

6.省級課題申報。

第九周4.18—4.22

1.市小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(三)。(4月中旬)

2.省級小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比選拔推薦。(4月份)

3.音樂集體備課。(4.21上午9:00)

4.召開教研組長工作會議。(10.30)

5.教師備課、作業(yè)批改檢查。

6.師范附小“全員大練兵”活動。

7.各學(xué)科開展集體備課。

第十周4.25—4.29

1.小學(xué)數(shù)學(xué)市名師工作室公開展示課。(4月下旬)

2.xxxx年市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選。(4.25—4.27)

3.自主學(xué)習(xí)區(qū)級數(shù)學(xué)專題研討。(4月下旬東苑小學(xué))

4.市級英語學(xué)科論文評選。(4.26)

5.布置合唱比賽等相關(guān)事宜暨名師專題講座。(4月下旬)

6.低年級體育激發(fā)興趣身體活動。(4.28育才小學(xué))

7.美術(shù)互惠教研——走進(jìn)當(dāng)涂。(4.29)

8.信息學(xué)科:互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)講座。(4.29馬外)

9.各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。

10.師范附小“全員大練兵”活動。

11.校級春季田徑運(yùn)動會。

第十一周5.2—5.6

1.市小學(xué)語文青年教師教學(xué)大賽。(5月上旬師范附小)

2.市小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討:自主學(xué)習(xí)課堂的行動研究。(5.6上午東苑小學(xué))

3.xx市中小學(xué)合唱教學(xué)展演預(yù)賽。(5月上旬)

4.花山區(qū)小學(xué)生足球比賽。

5.美術(shù)互惠教研——走進(jìn)博望。(5.6)

6.信息學(xué)科互惠教研。(5.6師范附?。?/p>

7.scratch系列講座。

8.省、市級課題研究推進(jìn),將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。

9.師范附小“全員大練兵”活動。

第十二周5.9—5.13

1.市小學(xué)數(shù)學(xué)互惠式教學(xué)研討(二)。(5月上旬)

2.小學(xué)英語常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)。(5.13)

3.思品“法律護(hù)佑你我他”小論文評選。

4.教導(dǎo)處工作例會。

5.召開教研組長工作會議。

第十三周5.16—5.20

1.市小學(xué)數(shù)學(xué)互惠式教學(xué)研討(三)。(5月中旬)

2.xx市中小學(xué)合唱教學(xué)展演決賽。(5.19二十二中)

3.小學(xué)主題:體育教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合。(5.19采秣小學(xué))

4.第二十屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽作品評選。(5.20)

5.組織思品省賽獲獎教師送課到?;顒?。

6.各學(xué)科開展集體備課。

第十四周5.23—5.27

1.小學(xué)語文教學(xué)視導(dǎo)暨“三名”工作室聯(lián)盟活動。(師苑小學(xué)含山)

2.英語單元整體教學(xué)設(shè)計課例研討。(5.24山南小學(xué))

3.現(xiàn)代信息技術(shù)背景下體育教學(xué)模式的研討理論課。(5.26采秣小學(xué))

4.慶祝建市六十周年全市少兒美術(shù)作品展。(5.27)

5.綜合實(shí)踐活動常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)(小學(xué))。(5.27新都小學(xué))

6.信息學(xué)科集體備課。

第十五周5.30—6.3

1.區(qū)“第一共同體”小學(xué)語文青年教師教研沙龍。(6月上旬實(shí)驗小學(xué))

2.區(qū)“第一共同體”小學(xué)語文教師“共讀一本好書”活動。(6.3下午和平樓小學(xué))

3.市小學(xué)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試命題及試卷分析。

4.中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選(初中組)。(6.3建中)

5.小學(xué)品德與生活(社會)教學(xué)反思案例的評比活動。

6.區(qū)縣思品課堂教學(xué)聯(lián)動、研討。

7.scratch系列講座。

第十六周6.6—6.10

1.組織參加安徽省小學(xué)語文青年教師教學(xué)大賽活動。(6月上旬)

2.英語教研工作結(jié)束會。(6月中旬)

3.體育舞蹈(健排舞)培訓(xùn)(之三)。(6.9xx小學(xué))

4.合肥市、滁州市、蕪湖市、xx市互惠交流學(xué)校體育教學(xué)研討活動。

5.中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選(高中組)。(6.10安工大附中)

6.綜合實(shí)踐活動教學(xué)研討會。(6.10實(shí)驗中學(xué))

第十七周6.13—6.17

1.三年級立定跳遠(yuǎn)研討課。(6.16師范附?。?/p>

2.教導(dǎo)處工作例會。

3.召開教研組長工作會議。

4.各學(xué)科集體備課進(jìn)行活動總結(jié)。

第十八周6.20—6.24

1.區(qū)小學(xué)語文期末教研工作會議暨區(qū)校際教研共同期末工作會議。(6月下旬)

2.省、市級課題研究推進(jìn),將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。

第十九周6.27—7.1

1.信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。

2.教師備課、作業(yè)批改檢查。

3.召開教研組長、各課題主要負(fù)責(zé)人會議,布置假期教科研工作。

4.各教研組上交本學(xué)期工作總結(jié)、愛心小站等材料。

注:活動時間:上午8:00—11:30,下午2:00——5:00。