2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)8篇

時(shí)間:2024-04-07 作者:Trick 工作計(jì)劃

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2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)8篇

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以打造書香校為平臺(tái),以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以開展社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為載體,加強(qiáng)家校聯(lián)系,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.通過打造書香校園,開展各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

2.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),開展班團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)參展,提高班主任老師的理論水平和管理水平,教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè),充分發(fā)揮全員育人的作用

3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過廣播、板報(bào)宣傳及各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及良好習(xí)慣。

4.通過形式不同的家訪、家長會(huì),促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的三自機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將中小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到日常行為規(guī)范的五無、五有要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出,文明行為隨處可見的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(三)積極開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)

積極打造書香班級(jí),創(chuàng)造性布置教室,營造讀書環(huán)境。通過各種讀書活動(dòng)的開展,提高學(xué)生語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生書氣。積極實(shí)施生態(tài)德育工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅(jiān)持人人共成長為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)家、校、社溝通與合作

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展教師家訪活動(dòng),要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行不同形式的家訪。

五、工作安排

六月份

1、安全(防溺水)主題黑板報(bào)出刊(小學(xué)部)

2、慶六一文藝匯演(小學(xué)部)

3、學(xué)期德育工作小結(jié)

九月份

1.一年級(jí)新生家長會(huì)。

2.建立留守兒童檔案、學(xué)困生檔案

十月份

1.慶國慶黑板報(bào)出刊。(小高部)

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):到敬老院送溫暖(小高部)

3、開展好習(xí)慣學(xué)生互評(píng)活動(dòng)

十一月

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):到社區(qū)開展公益活動(dòng)(初中部)

2.開展家校合作活動(dòng)。

十二月份

1、開展留守兒童感恩主題班會(huì)。(六年級(jí))

2、開展愛國主義教育:童心向黨歌詠比賽。(小學(xué)部)

3、尋找身邊的好習(xí)慣征文(小高部)

20xx年一月份

1、慶元旦黑板報(bào)出刊。(小低部)

2、總結(jié)20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“德育為先,育人為本”的理念,深入貫徹《__市中小學(xué)德育工作意見》會(huì)議精神,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍,提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作重點(diǎn)

1、以班主任例會(huì)和青年班主任沙龍為抓手,建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)管理能力的德育工作者隊(duì)伍,提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。

2、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,完善德育制度,強(qiáng)化德育課程的建設(shè),特別是班隊(duì)課建設(shè),推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

4、繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè),挖掘家長和社區(qū)資源,探索社區(qū)、家庭、學(xué)?;?dòng)新機(jī)制,探索家庭教育課程化建設(shè)。

5、優(yōu)化心理健康教育,利用好心理健康資源庫,加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。

(1)加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。

班主任的.思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,直接影響班級(jí)管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》,提高工作的積極性和主動(dòng)性。

(2)加強(qiáng)班主任工作方法培訓(xùn)。

抓實(shí)班主任校本培訓(xùn),利用每兩周一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo),通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享,邀請(qǐng)校外班主任工作專家來校指導(dǎo),走出去參觀學(xué)習(xí),班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制,提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)(如班主任工作手冊(cè)的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面)通過組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來進(jìn)行新班主任在職培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)青年班主任的成長。

1、通過每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)校級(jí)骨干班主任與青年班主任一起面對(duì)面交流,每次爭(zhēng)對(duì)1個(gè)班級(jí)管理理念,進(jìn)行探討交流,達(dá)到促進(jìn)新任班主任成長的目的。并且實(shí)行傳幫帶,讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的,有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師,扎實(shí)開展班級(jí)輔導(dǎo)工作,提高新教師的工作實(shí)效。

2、堅(jiān)持全員育人制度不動(dòng)搖。

引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范,樹立“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),以激勵(lì)為主,用好“道德幣”,鼓勵(lì)教師在各個(gè)場(chǎng)所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時(shí),哪怕是一點(diǎn)一滴,就可以給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”,從而打造“尊重為本,激勵(lì)為主”的校園育人氛圍。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、抓好行為規(guī)范教育。

開學(xué)第一個(gè)月,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及一年級(jí)入學(xué)常規(guī)等。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、以校園八禮四儀教育為重點(diǎn),開展好“__之星”評(píng)比活動(dòng)。

通過加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊(cè)。耐心細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

(三)開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

2、積極開展聆聽窗外聲音系列活動(dòng),拓寬學(xué)生視野,增長學(xué)生知識(shí),提高思想素質(zhì)。認(rèn)真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動(dòng)。繼續(xù)深入開展法制教育,教育學(xué)生保護(hù)自己,尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動(dòng),給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀摩等,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí),做到有計(jì)劃、有安排,確保法制宣傳有條不紊地開展。

3、積極開展心理健康教育活動(dòng),利用校本德育課程《在陽光下成長》,開設(shè)心理健康教育課,形成校本教育資料。利用心理輔導(dǎo)室,做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo),并定時(shí)向?qū)W生開放。學(xué)校11月將舉行心理節(jié),通過團(tuán)輔游戲、心理輔導(dǎo)課、心理短片觀摩等豐富的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生保持身心健康,營造積極健康的校園心理文化氛圍,使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長

4、重視學(xué)生安全教育,爭(zhēng)創(chuàng)安全文明學(xué)校。認(rèn)真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作,確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅(jiān)持進(jìn)行“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”的專題教育活動(dòng),堅(jiān)決杜絕毒品、邪教進(jìn)校園。

(四)做好家校聯(lián)系,與愛約定,幸福前行。

1、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,健全和完善家校聯(lián)系制度。

2、召開三次家長會(huì)和舉行三次家長半日活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能,認(rèn)真開展家長志愿者活動(dòng)。

4、重視家長委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì),完善校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì),建立家長委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

5、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇3

加大德育工作力度,努力探索新形勢(shì)下德育工作思路,堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”,著力抓好德育這個(gè)學(xué)校“主旋律”的教育工程,注重突出愛國主義、集體主義和規(guī)范化的養(yǎng)成教育,具體體現(xiàn)在“把握特點(diǎn),突出重點(diǎn),注重實(shí)效,體現(xiàn)特色”工作管理計(jì)劃如下:

學(xué)校始終抓好“三個(gè)四”工作,加強(qiáng)“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人,加強(qiáng)德育工作的整體性;著力優(yōu)化德育的“四條途徑”——教學(xué)主渠道、課外、校外活動(dòng)、家庭教育、社會(huì)教育,做到以思想品德為主線,班主任工作與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的“三位一體”,以學(xué)校教育為中心、家庭、社會(huì)教育的三位一體;始終注重抓好四項(xiàng)建設(shè)——德育規(guī)章、隊(duì)伍、教材和基地建設(shè)。

因此在德育工作中重點(diǎn)做好:

1、建立健全校內(nèi)德育機(jī)制,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

2、強(qiáng)化家庭教育職能,成立了家長學(xué)校,定期召開家長會(huì),同時(shí)建立家訪制度。

3、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

4、堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng),積極開展“四個(gè)十”活動(dòng),即觀看十部愛國主義教育影片,背誦十首革命詩詞,學(xué)唱十首革命歌曲,學(xué)會(huì)講十個(gè)革命故事。

5、充分挖掘隱性課程的作用,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的條件,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,讓學(xué)校的每一塊墻壁,每一處景點(diǎn)都成為教育學(xué)生的場(chǎng)所。

6、改革教育方法,始終注重堅(jiān)持“三改三丟”,即改管束式為引導(dǎo)式,丟掉一個(gè)“罰”字,改單一式為多樣式,丟掉一個(gè)“呆”字,改封閉式為開放式,丟掉一個(gè)“堵”字。

7、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地,大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想:

扎扎實(shí)實(shí)不折不扣落實(shí)學(xué)校校長室的工作部署和要求,根據(jù)學(xué)校對(duì)德育質(zhì)量的要求“五全”,圍繞“責(zé)任 質(zhì)量”這一核心,遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律,搭建平臺(tái),建設(shè)隊(duì)伍;規(guī)范習(xí)慣,培育真人;豐富活動(dòng),拓寬視野;借助力量,家校合作,實(shí)做德育,初顯特色;繼續(xù)圍繞學(xué)校各個(gè)年級(jí)的發(fā)展目標(biāo),努力培養(yǎng)“人文求善,科學(xué)求真,快樂學(xué)習(xí),陽光成長”的少年和兒童,從而成就學(xué)生的陽光人生。

二、工作目標(biāo):

本學(xué)期圍繞校長室提出的“建隊(duì)伍,上層次,育真人”開展具體工作。

1、堅(jiān)持“五全”,進(jìn)一步研讀并且落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)

德育工作首先要做到“五全”即:全員育人 全程管理 全心服務(wù) 全情投入 全面發(fā)展

具體詮釋如下:全員育人,讓學(xué)生感到時(shí)時(shí)有人在關(guān)懷;全程管理,讓學(xué)生感到處處有規(guī)范;全心服務(wù),明確崗位責(zé)任,及時(shí)到崗到位;全情投入,用真情感動(dòng)學(xué)生,以人格魅力感染學(xué)生;全面發(fā)展,讓每一位學(xué)生快樂自主的陽光成長。

育人目標(biāo)是:人文求善 科學(xué)求真 快樂學(xué)習(xí) 陽光成長

具體詮釋如下:

人文求善:就是要學(xué)做真人,嚴(yán)要求,講團(tuán)結(jié),求合作,做有理想、有道德、有追求、守紀(jì)律的具有良好人生價(jià)值觀的好少年。

科學(xué)求真:就是要尊重科學(xué),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,大膽質(zhì)疑,做講科學(xué),重實(shí)踐,求創(chuàng)新的具有科學(xué)價(jià)值觀的好少年。

快樂學(xué)習(xí):就是掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,興趣廣,信心強(qiáng),動(dòng)力足,不偏科,做到:我的學(xué)習(xí)我做主,我的生活我自主。

陽光成長:就是成為心理健康,思維敏捷,體格健康,活潑靈氣,負(fù)擔(dān)不重,質(zhì)量較高的陽光少年。

2、進(jìn)一步深化各年級(jí)的發(fā)展目標(biāo),形成學(xué)生陽光成長九年發(fā)展序列。

年 級(jí)

各年級(jí)的發(fā)展目標(biāo)

一年級(jí)

適應(yīng)新環(huán)境,確立新目標(biāo),作出新規(guī)矩,養(yǎng)成良好習(xí)慣,為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。

二年級(jí)

形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,熱愛生活,尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛,做可愛的陽光兒童。

三年級(jí)

成為分部各年級(jí)學(xué)生的榜樣,處處以身作則,努力學(xué)習(xí),熱愛集體,關(guān)心他人,不懈努力。

四年級(jí)

適應(yīng)總部新環(huán)境,確立新目標(biāo),以高年級(jí)同學(xué)為榜樣,學(xué)會(huì)總結(jié)反思,創(chuàng)出新業(yè)績,為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。

五年級(jí)

努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),不拉班級(jí)的后腿,鞏固已學(xué)知識(shí),突出語、數(shù)、英成績,為小學(xué)階段的人生劃上圓滿的句號(hào),也為自己的人生征途添上濃墨重彩。

六年級(jí)

邁好中學(xué)第一步,扎實(shí)學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),內(nèi)化行為規(guī)范,不掉隊(duì),不偏科,不依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立生活,展示自身陽光的一面。

七年級(jí)

培養(yǎng)忍耐心,善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和做人的基本準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)他人長處,交摯友,在身心巨變中,不斷提高自己的心智,全面適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活。

八年級(jí)

克服逆反,阻止分化,正確交友,收心養(yǎng)性,度過人生最難熬的一年,以積極的人生態(tài)度和良好的精神狀態(tài)迎接初三的到來,也為中考打好基礎(chǔ)。

九年級(jí)

全力以赴的準(zhǔn)備應(yīng)考,要樹立遠(yuǎn)大理想,有自己的追求,做到我要學(xué),而不是要我學(xué),要聽從老師的安排,做到“點(diǎn)點(diǎn)實(shí)、段段清”,考入理想的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)自己的心愿。

三、工作重點(diǎn)

1、建設(shè)隊(duì)伍----加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

2、培育真人----強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、活動(dòng)豐富----圍繞主題升旗儀式、主題社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展教育

4、家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機(jī)制、

5、初顯特色---- 形成一校一品的德育特色。

四、工作舉措:

(一)、建隊(duì)伍------重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)

以班主任沙龍為平臺(tái),繼續(xù)提高班主任的育德能力與水平,努力打造一批具有理念先進(jìn)、師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。以常規(guī)教育、主題活動(dòng)為抓手,努力提高學(xué)生干部的自主管理能力,發(fā)揮先進(jìn)模范作用。

1、班主任隊(duì)伍建設(shè):

(1)規(guī)范班主任工作職責(zé),組織班主任培訓(xùn)研討

①出臺(tái)《xx市曹楊二中附屬學(xué)校班主任工作職責(zé)條例(草)》

②召集全校班主任對(duì)《條例》內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討。

(2)出臺(tái)《xx市陽光班主任工作考核制度(草)》,不斷完善考核制度,進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)考核與監(jiān)督

加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)考核,如:班主任必須進(jìn)一步明確各項(xiàng)工作的到位時(shí)間和時(shí)間結(jié)點(diǎn),注重及時(shí)反饋,及時(shí)整改,責(zé)任到人。

(3)更新班主任的教育觀念,進(jìn)一步健全班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度

提高班主任隊(duì)伍的理論水平和實(shí)踐素養(yǎng),緊扣學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“充電”,如參加區(qū)班主任培訓(xùn)班,實(shí)行學(xué)校班主任計(jì)劃交流,班主任工作述職制度等。

(4)改革激勵(lì)機(jī)制

①特色班主任評(píng)選

評(píng)選范圍:在任的班主任。將從指導(dǎo)新(見習(xí))班主任、參與組織培訓(xùn)、班級(jí)常規(guī)工作、家校聯(lián)系、班科聯(lián)系、參與年級(jí)或?qū)W校集體活動(dòng)、學(xué)習(xí)交流、德育研究等方面考核。

②育人獎(jiǎng)的評(píng)選。

評(píng)選范圍:在任的班主任。主要從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、參與班級(jí)活動(dòng)、與家長、學(xué)生交流溝通、學(xué)習(xí)交流及受學(xué)生喜愛程度等方面考核。

(5)見習(xí)班主任、新任班主任培訓(xùn)

①崗前培訓(xùn)。凡以前沒有班主任工作經(jīng)歷的新教師要接受培訓(xùn),每次必須參加班主任會(huì)議,認(rèn)真填寫見習(xí)《班主任工作手冊(cè)》,積極配合其他班主任的工作,經(jīng)一定考核合格者才能上崗。

②實(shí)行師徒帶教制。學(xué)校將為每位新班主任安排帶教師傅,以利于新班主任成長。凡現(xiàn)任市、區(qū)先進(jìn)班集體的班主任老師、年級(jí)組長都有權(quán)利和義務(wù)指導(dǎo)一名新班主任,并要有指導(dǎo)記錄。

(6)搭建舞臺(tái),學(xué)習(xí)取經(jīng)。

①積極動(dòng)員班主任教師參加區(qū)、校級(jí)的新一輪“十佳”班主任評(píng)選活動(dòng)

③積極開展“師愛在家庭中閃光”的優(yōu)秀家庭教育先進(jìn)個(gè)人的推薦評(píng)選工作

⑤每月開設(shè)班主任沙龍《成長從這里起步》(見附件安排表)

2、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

完善和加強(qiáng)學(xué)生管理制度,建立學(xué)生自主的學(xué)?!叭?jí)化”管理體系,提升學(xué)生自我管理的意識(shí)、在各類活動(dòng)中自覺樹立集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、合作意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、自主發(fā)展意識(shí)。讓學(xué)生干部首先養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,起到先進(jìn)模范作用。

(1)校級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì):包括學(xué)生紀(jì)檢會(huì)、學(xué)生團(tuán)。

(2)年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì):設(shè)立年級(jí)組長助理。

(3)班級(jí)學(xué)生自主管理:對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、環(huán)境、文明行為起到監(jiān)督作用

(二)、育真人------堅(jiān)持不懈抓實(shí)日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)營造優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》教育的基礎(chǔ)上,針對(duì)本校的實(shí)際情況,政教處每月明確德育目標(biāo),狠抓學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,在日常教育活動(dòng)中讓學(xué)生自覺樹立集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、合作意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、自主發(fā)展意識(shí)。通過學(xué)校的電視臺(tái)、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,開展行為規(guī)范的教育,營造良好的校園道德氛圍,引導(dǎo)學(xué)生以“曹楊二中附屬學(xué)校學(xué)生一日行為規(guī)范”為準(zhǔn)則,通過對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等欄目的評(píng)比,落實(shí)班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。要加強(qiáng)班級(jí)值日生隊(duì)伍的管理,提高學(xué)生的崗位職責(zé)意識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)的是要始終保持班級(jí)墻面、桌面不亂涂亂畫,班級(jí)以及樓道各個(gè)角落始終要保持干凈整潔。每一位學(xué)生都為建設(shè)陽光班級(jí)、陽光校園出謀劃策,從而展示青少年良好的道德風(fēng)貌。

具體舉措如下:

(1)一日常規(guī)檢查評(píng)定:

繼續(xù)組織老師、學(xué)生對(duì)學(xué)生早晨進(jìn)校主動(dòng)向老師問好,儀容儀表,眼保健操,衛(wèi)生保潔等進(jìn)行考核,落實(shí)到人,公平公正,講求實(shí)效。

(2)一周工作總結(jié)交流:

主要通過年級(jí)組長例會(huì)、班主任例會(huì),學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)反饋每周班級(jí)常規(guī)工作考核匯總情況,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

(3)一月一考評(píng)。落實(shí)流動(dòng)紅旗(行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班,廣播操、衛(wèi)生,黑板報(bào))和行為規(guī)范示范員的評(píng)選,倡導(dǎo)學(xué)生自律的校園人文風(fēng)氣,營造學(xué)生自我和諧發(fā)展的學(xué)校文化。

每月學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)(見附件三)

(三)、活動(dòng)豐富----圍繞主題升旗儀式、一日義工、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展教育

本學(xué)期以抓好主題系列教育活動(dòng)為切入點(diǎn),結(jié)合各種重大節(jié)慶日,重要事件和重要紀(jì)念日如: 9.10教師節(jié)、建國60周年國慶節(jié)、元旦、“119”消防日等進(jìn)行專題教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國精神、民族精神,樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀,同時(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),做到未雨綢繆,防患于未然。

當(dāng)然,本學(xué)期根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從熱愛家人開始,從而去愛同學(xué)---愛師長---愛班級(jí)---愛學(xué)校----愛家鄉(xiāng)---愛祖國。各班要扣緊每月的德育主題(九月份:尊師明德,十月份:愛國明禮,十一月份:讀書明志,十二月份:守紀(jì)明法,一月份:感恩明理),扎實(shí)開展教育工作,生動(dòng)活潑地上好每一堂班會(huì)課,學(xué)校定期開展班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)。

1、做好每月一次主題升旗儀式,渲染和滲透學(xué)校育人目標(biāo)。(見附件)

2、繼續(xù)做好班級(jí)一日義工,值勤中隊(duì)等學(xué)生自主管理。(見附件)

3、不斷完善社團(tuán)的課程設(shè)置,從課程的內(nèi)容、課程實(shí)施形式、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行校本改造,探索適合各個(gè)年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的社團(tuán)實(shí)施機(jī)制以及社團(tuán)活動(dòng)的新的增長點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生全面參與社團(tuán)活動(dòng),不斷豐富自己的素養(yǎng)。(1)社團(tuán)涉及的學(xué)科領(lǐng)域:音、體、美、語、數(shù)、外、物、政、歷史等。(2)重點(diǎn)發(fā)展精品社團(tuán)項(xiàng)目:管樂隊(duì)、合唱隊(duì),舞蹈隊(duì),文學(xué)社、ja課程、科技等。(3)本學(xué)期繼續(xù)做好組織好每周一下午的15:45-16:30陽光社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校利用教師中現(xiàn)有資源,并根據(jù)學(xué)生的愛好,準(zhǔn)備開設(shè)不同領(lǐng)域的社團(tuán)活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,使學(xué)生成長為心理健康,思維敏捷,體格健康,活潑靈氣,負(fù)擔(dān)不重,效率較高的陽光少年。

4、組織好五年級(jí)學(xué)生參加魯匯基地的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和其他年級(jí)的秋游活動(dòng)。

(四)家校合作-----創(chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機(jī)制

1、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,讓家委會(huì)不斷了解學(xué)校的教育教學(xué)管理,開設(shè)“家長接待日”-----每月的1日,“家長開放日”-----每學(xué)期的第2個(gè)月月底,使家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)生,和學(xué)校共同關(guān)心未成年人的成長。(開放日方案另附)

2、利用每學(xué)期各個(gè)年級(jí)的家長會(huì),辦好家庭教育專項(xiàng)輔導(dǎo),給予家長更多的理論指導(dǎo),為家長提供先進(jìn)的家教方式與方法,提高家長指導(dǎo)、教育子女的理念與水平。本學(xué)期爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)均有一次家長專題輔導(dǎo),提高家長科學(xué)教子的能力。

本學(xué)期家長學(xué)校安排(見附件)。

(五)上層次------突出特色,形成附校的德育特色項(xiàng)目

(六)、重視常規(guī)工作開展

1、做好上級(jí)管理部門布置的每個(gè)階段的事務(wù)性工作。

2、組織好各項(xiàng)專題教育---愛國主義教育、行為規(guī)范教育、時(shí)事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和學(xué)生自主管理指導(dǎo),紅領(lǐng)巾廣播等。

3、做好行為有偏差學(xué)生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作,建立特殊學(xué)生跟蹤教育小檔案,班主任每周以百字周記方式關(guān)注教育行為偏差學(xué)生;做好家庭困難學(xué)生和特殊家庭學(xué)生的關(guān)心指導(dǎo)工作。

4、完善家庭教育的指導(dǎo),形成家校教育的合力:利用現(xiàn)有資源(心理教師、心理教育專家)對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)

5、加強(qiáng)德育網(wǎng)站的建設(shè)、更新校德育網(wǎng)、彤心心理網(wǎng)站等。

曹楊二中附屬學(xué)校政教處

20xx年9月1日

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇5

(一)、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作,促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。

常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。

有,一種行為堅(jiān)持二十二天之后,就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī),通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì),促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日,通過晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng),充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源;對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng);

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來,以確保校園安全,師生平安;各校要尤其抓好生命教育,要出經(jīng)驗(yàn)、出成果,為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇6

xx年,學(xué)校將緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導(dǎo)方針,加強(qiáng)教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),創(chuàng)新德育工作,強(qiáng)化德育工作實(shí)效性。進(jìn)一步落實(shí)以初一年級(jí) “邁好中學(xué)的第一步”。初二年級(jí) “邁好青春的第一步”。初三年級(jí) “邁好人生的第一步”。高三年級(jí) “邁好成才的第一步”為德育分層目標(biāo)的學(xué)生養(yǎng)成教育體系。按照學(xué)校總體工作部署開展德育工作。為更好的落實(shí)各項(xiàng)工作要求,制訂如下工作計(jì)劃:

一、德育工作重點(diǎn)

二、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施全員德育,提高教師的德育管理水平。

1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。三月份開學(xué)前,將結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況,進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會(huì)制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評(píng)價(jià)及考核制度》制度,量化一系列非常具體的要求,使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循,有法可依。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。本學(xué)期,學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo),將采取新老班主任結(jié)對(duì)子,年級(jí)組培養(yǎng),班主任會(huì)培訓(xùn),學(xué)生處日常檢查共研班級(jí)出現(xiàn)的問題等形式,促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將通過《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評(píng)機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作,并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡(jiǎn)報(bào)》、紅旗班評(píng)比、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比等載體,進(jìn)行每月一評(píng),考評(píng)班集體建設(shè)情況,并與班主任均貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評(píng)定滿意率測(cè)評(píng)。結(jié)合每月評(píng)定結(jié)果、班主任考評(píng)細(xì)則及、學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)和建議。把每學(xué)期的班主任考評(píng),作為年終評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)評(píng)聘的主要依據(jù)。

三、下學(xué)期,將以陽光男孩、陽光女孩評(píng)選活動(dòng)為主要載體,以學(xué)科德育、主題活動(dòng)、藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為主陣地,使德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。共5頁,當(dāng)前第1頁12345

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇7

指導(dǎo)思想:

全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神,落實(shí)區(qū)教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃;落實(shí)李淑芬校長《求真務(wù)實(shí)》200x--200x學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求,將我校的德育工作做好。

一、重點(diǎn)工作的思路和安排

1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實(shí)施意見精神。通過報(bào)告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見"思想內(nèi)涵,求真務(wù)實(shí),在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫;在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫;切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實(shí)施意見精神,學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見。要求德育工作者(年級(jí)主任、班主任老師、教導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)干部)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,在開學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí),提出一個(gè)研究課題,要有針對(duì)性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實(shí)施過程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任老師工作的意見》精神,切實(shí)做好我校班主任老師培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)分兩個(gè)層面:校級(jí)和年級(jí)。

培訓(xùn)內(nèi)容:

a。新形勢(shì)下班主任老師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

b。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

c。主題班會(huì)的組織、實(shí)施。

d。特殊群體的工作:心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

a。9月弘揚(yáng)民族精神教育月,開展"唱響國歌"主題系列教育活動(dòng)。

b。10月開展有益于青少年健康成長的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛科學(xué)月活動(dòng)。

c。11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。

d。12月開展迎新年,中外文化交流活動(dòng);接受督導(dǎo)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在學(xué)校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評(píng)、初評(píng)工作,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學(xué)校的特點(diǎn),在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來,涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。

8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。

9、配合其他部門,完成相應(yīng)工作。

二、各月的主要工作

八月:

1、初一年級(jí)銜接教育。

2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。

3、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

九月:

1、落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

2、弘揚(yáng)主旋律,結(jié)合奧運(yùn)會(huì),開展教育活動(dòng)"唱響國歌"。

3、召開主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。

十月:

1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。

十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。

十二月:

1、迎接督導(dǎo),(校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會(huì)等)

2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。(圣誕節(jié))

元月:

1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。

2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

2024學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo),以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,始終堅(jiān)持“積極鼓勵(lì),耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則,切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個(gè)環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花力氣,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實(shí)效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”,堅(jiān)持以愛國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn),形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、工作思路

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平。

1、明確目標(biāo),提高政教工作人員綜合素質(zhì)。本學(xué)期,政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平,注意親近學(xué)生、研究學(xué)生,做到明確分工、配合默契,實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、安全管理等事宜,因此,既要有責(zé)任心,能吃苦耐勞,又要懂管理,熟悉管理過程,在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,找出最佳的管理辦法,創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績。

2、抓住關(guān)鍵,提升班主任工作能力。學(xué)校是一個(gè)整體,班級(jí)是構(gòu)成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者,其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排,組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒,一種激勵(lì),一種提升。教育本身意味著用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,因此世界各國的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類靈魂的工程師”。教育也是一種發(fā)現(xiàn),作為班主任,就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中,人人都會(huì)、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì),或深刻,或膚淺,這就是思考,只有思考才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

“班主任的威信要用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)底子去‘征服學(xué)生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’;用真誠、愛心和無私奉獻(xiàn)的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’?!逼鋵?shí), “每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn),無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料,我們都應(yīng)該給予真誠的理解和鼓勵(lì),給予真誠的愛”。只有我們理解了這些道理,我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。

(1)堅(jiān)持周日晚班主任培訓(xùn)制度,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹立先進(jìn)的教育理念,聽取班級(jí)工作匯報(bào),指導(dǎo)班級(jí)的工作。

(2)及時(shí)分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法,有的放矢地進(jìn)行教育。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì),研究學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,全面提高。

(4)組織班主任走出去,深入企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的用人需求。

(5)加強(qiáng)對(duì)班主任工作考評(píng),完善班主任獎(jiǎng)懲機(jī)制,把班級(jí)鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入班級(jí)考核范疇。

(6)要求班主任堅(jiān)持“八到位”,即:升旗、早操、晚修、查房、班會(huì)、活動(dòng)、集會(huì)、大掃除“八到位”。

(7)堅(jiān)持周末登記查房制度,杜絕管理漏洞,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

3、切實(shí)做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。本學(xué)期,我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面,以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。形成學(xué)生服務(wù)學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生教育學(xué)生的新格局。