最新2022有關科研工作計劃精選范文3篇

時間:2021-12-31 作者:dopmitopy 工作計劃

不斷研發(fā)占領高地,持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績??茖W研究一般是指在發(fā)現(xiàn)問題后,經過分析找到可能解決問題的方案,對相關問題進行研究分析。你知道關于科研的工作計劃怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的最新2022有關科研工作計劃精選范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

最新2022有關科研工作計劃精選范文3篇

科研工作計劃1

一、指導思想

學校圍繞“不一樣的生命一樣的精彩”辦學理念,推進素質教育,深化教育教學改革,以科研促教研,努力探索教育的規(guī)律,在有序科學的教育教學實踐中不斷突破教育教學問題,促進學生身心健康發(fā)展。

二、主要項目

【德育】圍繞“兒童小社會規(guī)則意識的實踐研究”,積累個案和經驗,對已有教案、評價方式進行二次修改與調整。落實“小社會規(guī)則課堂”的德育課程,強化行為規(guī)則,將規(guī)則外化于行為,內化為素養(yǎng)。聚焦活動及評價,開展“小社會”德育課程的實踐與探索,將學生自評、互評、教師評、家長評相結合,與爭章活動相結合,開發(fā)評價表格或手冊【數字化評價方案】。開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動,根據不同年級的學生年齡特點,創(chuàng)編多樣的活動方案,集結成菜單式可選方案。

以“愛與規(guī)則”為主題的小學家長學校課程建設的實踐研究進入中期階段,繼續(xù)開飯《發(fā)現(xiàn)與陪伴》的家長課程開發(fā),著重觀念學習與方法談論,輔助以成功案例分享,家長經驗交流等。

做好《男孩女孩》課程的推廣,推進《男孩女孩》課程大中小一體化發(fā)展;課程的示范與輻射?!菊n程與教學】圍繞“關注學情,關注差異”,以數學學科為“領頭羊”,聚焦“基于學生認識基礎差異的小學數學驅動性任務的設計與實施”專題,深化學科單元教學的研究;以“指向問題解決能力發(fā)展的單元教學活動設計與實施”研究為載體,初探基于真實情境的大單元跨學科教學活動,積累相關案例、資源,初步建立協(xié)同推進機制;在科學與技術學科先行開展“融評于教的小學課堂評價任務的實踐研究”,為促進各學科進一步實現(xiàn)“教學評的一致性”提供可參照的經驗策略;持續(xù)推進“小學體育興趣化”項目,形成校本化實施的特色。

以“學校課程領導力”、“素養(yǎng)導向下創(chuàng)智課堂再研究”、“融評于教的小學課堂評價任務的實踐研究”、“小學體育興趣化”等項目研究為抓手,聚焦學科研究專題,通過學科行動小組研究、學科大組教研活動等形式,探索學科研究的路徑、方法,積累相應的學科教學策略?!編熧Y培訓】繼續(xù)青藍教師計劃,落實階梯式教育研究,提升教育教學質量。閱讀演講平臺,提升自我職業(yè)素養(yǎng);教學評比平臺,形成自己教學風格;科研論壇平臺,汲取教育教學智慧;課程研發(fā)平臺,培育教師創(chuàng)新能力;宣傳發(fā)布平臺,深入詮釋辦學理念。

學校將通過機制喚醒、平臺展示等途徑,驅動“青藍”教師產生自主發(fā)展的愿望,鼓勵其勇于實踐教育教學、創(chuàng)新科學研究,逐步形成自我教育教學風格以及有特色的科研專長。【集團建設】繼續(xù)落實教育部重點課題《教育均衡視角下的教師流動機制研究》,著力加強緊密型集團創(chuàng)建,通過集團教師發(fā)展平臺建設,促進組織更緊密、師資安排更緊密、教科研更緊密、評價更緊密,激發(fā)集團合作共進的創(chuàng)新活力?;诩瘓F教師發(fā)展平臺建設,進一步梳理教師流動關鍵節(jié)點,明確流程。關注需求,組織活動,關注活動成效,充分發(fā)揮集團品牌影響力,以先進文化引領學校“和而不同”的發(fā)展,集中集團專業(yè)力量,幫助各校在提升常態(tài)教學水平的同時,打造特色課程,凝練辦學特色。

開展校長論壇,論壇分三個層面:教師、教導、校長。教師層面,要結合學情,對照課標,對目標設置、教學與評價策略、生成性問題等方面進行闡述,并針對學校的教學研究主題,解析具體教學環(huán)節(jié)的設計意圖和實施成效;教導層面,要圍繞學校的辦學理念,對應學校核心課題,從教學管理談如何推進。校長層面,從學校的辦學理念出發(fā),探討學校的課堂教學研究是如何推進的,如何將理念轉化為教師的行動指引,落到實際的教學場景中。

同時,梳理各校課堂教學研究專題、各學科聯(lián)組教研的共研專題,思考課題研究路徑與方法,集團辦學實際和學校校情的基礎上,架構起集團龍頭課題和子課題的關聯(lián)與支撐。通過專家指導、研討交流等途徑,促進集團各校課題研究,為內涵發(fā)展有效助力。

科研工作計劃2

20xx年,市農機科研所根據營口地區(qū)農業(yè)生產的需要,在認真做好科研項目可行性調研基礎上,響應市政府、農機局號召,計劃在20xx年實施如下的科研項目:

1、做好第二代大型育苗土肥攪拌機設計工作。在第一代育苗土肥攪拌機的基礎上,進一步改進設計方案,優(yōu)化設計結構,開發(fā)第二代大型育苗土肥攪拌機,代替人力攪拌,實現(xiàn)育苗土肥攪拌機械化。

2、開發(fā)設計農用螺旋式苗土輸送機。農用螺旋式苗土輸送機是為水稻工廠化育苗播種機配套的設備,可以將育苗土由地面直接輸送到育苗播種機的覆土料斗內,實現(xiàn)工廠化育苗運輸苗土機械化,減輕農民勞動強度,降低用工成本。該機具還有另外一種用途,可以實現(xiàn)短距離兩點間育苗土的搬運。

3、做好《稻種脫芒機》遼寧省地方標準驗收準備。完成遼寧省地方標準《稻種脫芒機》初稿及其編制說明,已向省內各專家征求意見,為20xx年審查驗收做好準備。

4、與XX市續(xù)發(fā)農機有限公司合作,共同開發(fā)養(yǎng)雞生產線飼料自動填裝系統(tǒng)和雞糞雜物清理系統(tǒng),目前已經達成意向。

5、與遼寧省農業(yè)機械化研究所合作開發(fā)的課題《水稻工廠化育苗機械化技術集成研究與示范》繼續(xù)進行。

科研工作計劃3

身為一名教師,我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。為此,我為自己制定了教科研計劃,來不斷激勵自己進步。

一、 指導思想:

積極學習20xx年版《新課程標準》,真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育的教育理念,以學生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,讓學生成為學習的主人。

二、努力方向及教科研計劃:

(一)自身業(yè)務方面:

1.爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。

2.努力改進課堂教學,激發(fā)學生的學習興趣,使他們變“苦學”為“樂學”。

3.認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學習。

4.認真對待每一個學生,認真處理每一件事情,認真參與每一次班級活動,協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個人進修方面:

1.堅持參加小學繼續(xù)教育學習。

堅持參加教師繼續(xù)教育學習,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2.學習信息技術,不斷提升教育教學水平。

3.提高自身素質,不斷學習進取。

要不斷學習科學文化知識,具備豐厚的文化底蘊,才能夠得

心應手的運用于教學活動中。因此,要不斷的學習,不斷的積累。

4.主動認真練習寫字。

(三)互相交流方面:

1.做好讀書筆記。

知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。

2.寫好教學反思,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。

反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。

3.寫好隨筆。

隨時寫下工作中的點滴,通過總結寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經驗。

4.積極參加各項教科研活動。