幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃3篇

時(shí)間:2022-07-21 作者:dopmitopy 工作計(jì)劃

通過做好工作計(jì)劃,大家的整體能力一定都有所提高,工作已經(jīng)開展了,你一定也在為如何寫好工作計(jì)劃而煩惱吧 。以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃3篇,供大家參考。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃3篇

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期工作以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想和教育觀念,使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。按照《規(guī)程》要求,樹立保中有教,教中有保,保教并重的教育思想,科學(xué)合理地組織幼兒一日活動,使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。美化綠化幼兒園環(huán)境,使我園成為幼兒的天地,知識的樂園。

二、辦園宗旨

爭創(chuàng)一流服務(wù),一流教育;讓社會滿意,家長放心,孩子成才。

三、本學(xué)期工作

(一)、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,按照幼兒園教育目標(biāo),針對大、中、小幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃,做到月、周、日工作目標(biāo)明確,在實(shí)施教育教學(xué)活動中要富教育于生活、游戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個(gè)角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。

3、樹立一日活動都是課的教育思想,科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動,各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo),做到集體活動、小組活動和個(gè)別活動有機(jī)結(jié)合,注意保教結(jié)合教育的教育原則,對幼兒的活動或技能進(jìn)行觀察,認(rèn)真作好評價(jià),對個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。

4、做好新生接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動,吸引幼兒,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

5、教學(xué)活動的組織形式要多樣化,在各項(xiàng)教育教學(xué)活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,引導(dǎo)者,教師要不斷地調(diào)整自己的角色,仔細(xì)觀察,了解幼兒在活動中的表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動內(nèi)容,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。

7、教師對每日來園幼兒進(jìn)行全日制觀察,記錄好每日來園幼兒人數(shù),幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況,做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察,細(xì)心照顧,對一日的活動量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。

8、教師組織幼兒戶外活動,必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中,細(xì)心管好幼兒。注意幼兒運(yùn)動量,氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全,把安全放在首位。

9、本學(xué)期教學(xué)工作實(shí)行量化考核。各班教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),結(jié)合每月教育目標(biāo)和《綱要》要求,有計(jì)劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動區(qū),同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、提供活動區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查。

10、開展主題教學(xué)活動,選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動,開展多形式的教學(xué)活動,理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。

11、幼兒教育發(fā)展規(guī)劃,我園將申報(bào)市級示范幼兒園。教師們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),搞好教育教學(xué)工作。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)努力強(qiáng)化軟件建設(shè),確保申報(bào)示范園取得成功。

12、充分發(fā)揮縣級示范園的作用,帶動全縣幼兒教育水平的提高。做好傳、幫、帶工作和實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。

13、每學(xué)期每位教師至少在縣級以上刊物發(fā)表,每月有一篇心得或觀察日記,不定時(shí)抽查教案,每月上交一次教案。

(二)、衛(wèi)生保健工作

1、認(rèn)真地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想,切實(shí)做好幼兒期的保健工作。充分利用家長園地,各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念,讓家長積極地參與配合幼兒園做好秋季各種疾病的預(yù)防,保障幼兒身心健康。

2、與防疫部門配合,做好秋、冬季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。定期對園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)行消毒和抽檢化驗(yàn),達(dá)到國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好晨檢工作,禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃2

"一年之際在于春",當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

本學(xué)期本班幼兒35名,經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

一、本學(xué)期工作

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué),讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決"向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題"。

2、身體方面的準(zhǔn)備:

(1)、通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)、為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。

(3)、在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)、注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

(1)、通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我評、自我評價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

(1)、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)、知識經(jīng)驗(yàn)的積累:

A前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

B數(shù)學(xué)方面的滲透

(4)、在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練與評比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比;"三.八婦女節(jié)"以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與"小博士知識競賽";積極準(zhǔn)備"慶五.一"詩歌、故事展示會;做好慶"六.一"英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

二、衛(wèi)生保健工作

(1)、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

(2)、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

(3)、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

三、家長工作

(1)、開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

(2)、堅(jiān)持每月及時(shí)更換"家長園地",鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動。

(3)、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

(4)、要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

(5)、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級活動:"三.八節(jié)"愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

四、教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長

通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。

幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃3

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),更新教育觀念,探索適合本園的園本課程和研究,進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè),努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

一、現(xiàn)狀分析

時(shí)光飛逝,我園是已開園一年的園所,在上學(xué)期開展的教研活動中,發(fā)現(xiàn)教師們的教學(xué)教研能力參差不齊、心態(tài)各一。其中有些是有教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)的教師,更多的卻是剛從學(xué)校走進(jìn)幼教工作崗位中的年輕教師,新鮮血液。有經(jīng)驗(yàn)的教師不是覺得自己有些許經(jīng)驗(yàn),就像一根滑溜溜的油條;沒有經(jīng)驗(yàn)的教師不知如何教研,熱情減半、狀態(tài)不佳……于是感覺教研成了大家的包袱。隨之整體感覺不盡人意,但在后期經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)確定了教研方向,我們的教師熱情被點(diǎn)燃些許,能在教研活動之前收集資料,教研中表達(dá)自己的看法與見解,是我園教研活動逐漸進(jìn)入正軌。

但在上學(xué)期末的幼兒評估測查數(shù)據(jù)匯總中,發(fā)現(xiàn)我園幼兒整體在科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域方面較弱,存在較大的學(xué)習(xí)調(diào)整空間。因此,我園將科學(xué)和藝術(shù)這兩個(gè)領(lǐng)域定為我園本學(xué)期的教學(xué)研究對象。希望在本學(xué)期我園教師的齊心協(xié)力共同努力之下沒,提高幼兒知識的同時(shí)提升教師的教學(xué)能力。

二、教研目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量。

3、加強(qiáng)研討力度,促進(jìn)教師共同成長進(jìn)步。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

三、實(shí)施措施

本學(xué)期我園會有針對性的分時(shí)間段開展教研活動,如3月至5月主要以研討科學(xué)領(lǐng)域;6月至8月主要以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹?。每月前三周小組研討學(xué)習(xí),最后一周集體分享經(jīng)驗(yàn)心得,力求達(dá)到共同成長進(jìn)步。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。具體如下:

①、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。寫下學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得與同伴分享,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

②、定期組織教師開展讀書活動(科學(xué)、藝術(shù)相關(guān)讀物),學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

③、共同觀賞優(yōu)秀科學(xué)教學(xué)視頻或分享優(yōu)秀教案,并大膽表達(dá)見解。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)水平。

①、每周二分上下午時(shí)間段由教研組長組織教師共同探討制定主題活動計(jì)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法;并組織各教師共同備課、共同探討,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。

②、觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,段,課后組織全體教師進(jìn)行評,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

③、開展評比活動,適時(shí)開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

④、實(shí)行隨機(jī)查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4-5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評價(jià)(記分-作為月考依據(jù))。

3、加強(qiáng)研討力度,促進(jìn)教師共同成長進(jìn)步。

研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,但是教師中存在強(qiáng)弱,因此本學(xué)期我園將會根據(jù)大家的需要進(jìn)行分組開展教研活動。本學(xué)期我們采取的研討方式有:

①、分組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。每月周二中午為教研活動,前三周教師分組開展教研活動,并做好教研記錄及小結(jié)反思。

②、集中研討分享。每月最后一周全體教師共同討論分享教研、教學(xué)中存在的問題,進(jìn)行匯總、解決,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,并做好各項(xiàng)記錄,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

③、組織教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀教研活動、教學(xué)活動,做好聽課記錄,記錄下好的教學(xué)方法等等。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示,針對我園實(shí)際情況,我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動,有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。

①、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是五項(xiàng)技能等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

②、不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記。

③、開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄。并師徒結(jié)對幫助年輕教師成長。

④、每月一篇教育反思、教師筆記,兩篇幼兒觀察日記 (每月30日前交) 。

四、具體教研安排

三月理論知識月:

1、以學(xué)習(xí)理念知為主識,增強(qiáng)教師專業(yè)理論知識;

2、錄制教師科學(xué)教學(xué)視頻,分享討論,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,制定研討主題。

四月科學(xué)觀摩月:

1、開展以科學(xué)教研為主題的觀摩活動;

2、開展聽、說、評課的培訓(xùn)活動,提高教師的教學(xué)水平。

五月分享實(shí)踐月:

1、通過開展科學(xué)教研活動,教師能較好理解掌握科學(xué)活動的教學(xué)方法;

2、中班幼兒能填寫簡單科學(xué)記錄表;大班能嘗試制作科學(xué)記錄表;

3、開展科學(xué)教學(xué)具評比活動;

4、分享科學(xué)研討收獲心得。

六月音樂欣賞月:

1、開展以音樂為主的藝術(shù)研討活動,分享自己在藝術(shù)教學(xué)中的疑惑或存在的問題;

2、通過《綱要》更好的了解藝術(shù)領(lǐng)域年齡段目標(biāo)及實(shí)施中的注意事項(xiàng)。

七月音樂觀摩月:

1、通過開展音樂教研觀摩課,加強(qiáng)教師對音樂教學(xué)的學(xué)習(xí)理解;

2、開展音樂樂器名稱使用相關(guān)培訓(xùn)活動。

八月分享整理月:

1、開展音樂常規(guī)評比活動;

2、分享教研心得;

3、整理存檔。

希望在本學(xué)期中能講以上活動逐一有效實(shí)施,相信在XX園全體教師的共同努力下,教師提高教學(xué)教研能力,提升園所教學(xué)質(zhì)量。