教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃5篇

時(shí)間:2024-02-20 作者:Cold-blooded 工作計(jì)劃

制定合理的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地管理工作壓力,通過制定工作計(jì)劃,我們可以更好地管理工作與生活的平衡,提高生活質(zhì)量,以下是范文社小編精心為您推薦的教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃5篇,供大家參考。

教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃5篇

教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃篇1

一、虛心學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

雖然我已經(jīng)是幾位老師的師傅,但我還是需要虛心學(xué)習(xí),把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向幼兒園的幾位骨干教師請(qǐng)教教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在其他老師上公開課時(shí),我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課,使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次,在平時(shí)的休息時(shí)間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

二、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒計(jì)劃

每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真分析每位老師的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于她們好的地方,提出來大家一起學(xué)習(xí),對(duì)于不足的地方,互相幫助其改正,讓每一位教師在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據(jù)這些點(diǎn),制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。

三、做好示范,共同提高

在這個(gè)學(xué)期里,我在提高自身素質(zhì)的同時(shí),還做到每月一節(jié)示范課,在上示范課前認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂示范課,不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì),并通過多次試教,請(qǐng)幾位幼教資深教師幫我聽課、評(píng)課,改進(jìn)教案,盡量把最好的活動(dòng)展示給大家。在指導(dǎo)徒弟的匯報(bào)課時(shí),我也盡力幫她們尋找好的教材,設(shè)計(jì)出科學(xué)合理、符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教案,并指導(dǎo)她們多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來,以提高她們的教育教學(xué)水平。平時(shí),在班級(jí)管理方面,我也經(jīng)常幫助老師們解決一些班級(jí)管理方面的疑惑,使她們的`班級(jí)管理能力有一定的提高。

總之,在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中,我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高,也幫助了其他老師共同提高,我想,在以后的類似活動(dòng)中,我要更主動(dòng)、更認(rèn)真、更努力,使自己和同伴的能力有一個(gè)很大的進(jìn)步。

教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃篇2

告別牛年,我們迎來虎年,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過去了。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué);我們學(xué)習(xí)理念,快樂實(shí)踐;我們默默耕耘,但求收獲。回想起來,工作中的得與失,教學(xué)中的苦與樂,真是人生百味,耐人尋味。下面就本學(xué)期的教務(wù)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):

一、常規(guī)教學(xué),重在堅(jiān)持

學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心,教學(xué)工作又應(yīng)以日常的教學(xué)過程管理為重點(diǎn)。期初,我們十分注重常規(guī)管理,繼續(xù)以《常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)別環(huán)節(jié)進(jìn)一步作出了具體要求。一學(xué)期以來,我們做到了全面開課,尊重課表,做到了教案、作業(yè)堅(jiān)持每月檢查一次;做到了規(guī)范管理,常抓不懈。對(duì)教學(xué)過程中備、教、批、輔、考、析及計(jì)劃、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),加以適當(dāng)督促和引導(dǎo)。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè)。正因?yàn)槿绱?,?2月22日縣教育局一行五人對(duì)我校的常規(guī)教學(xué)檢查中,我們才交上了一份較滿意的答卷。

二、課堂教學(xué),重在創(chuàng)新

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)是主陣地。課改已提出了很多年,不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不提高自身素質(zhì),終究會(huì)被淘汰。為培養(yǎng)一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)顯得更為重要。我們?cè)谄诔踅M織了一輪新教師見面課。在這些見面課中,既讓我們看到了新鮮的血液,又讓我們心里有些許的擔(dān)憂。這次見面課中,除主講老師外,其他同科目老師也參與聽課,完后及時(shí)評(píng)課,這樣有利于教師的成長(zhǎng)發(fā)展。期中,又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),這次活動(dòng)要求小學(xué)部13位老師全部參加。聽后講授者必須與聽課者交流,并有交流小記,以便改進(jìn)日后課堂教學(xué)。

在這次活動(dòng)中,牛莉老師的《玩出了名堂》一課,“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學(xué)法,讓我們耳目一新;錢星老師的《貓》一課,教師通過抓住文中重點(diǎn)詞語,突破句、段,并讓學(xué)生進(jìn)行課堂表演,課堂氣氛十分活躍;周忠平老師《快樂的動(dòng)物》一課,自制教具,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在情境中快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);翟艷老師的《落花生》一課,問題引路,先學(xué)后教,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人;伍海老師的《小草》一課,將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動(dòng)中,大部分老師都能很好地把握新課標(biāo),抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓自己的教育教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。除此以外,在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,經(jīng)常帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)一些文章,學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)名師多樣化的教學(xué)手段。我想,這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)更強(qiáng)。

三、活動(dòng)多樣,全面發(fā)展

期初,為慶賀建國(guó)xx周年,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,特舉辦了一次“慶國(guó)慶”詩(shī)文朗誦會(huì)。在這次活動(dòng)中,大部分同學(xué)都能夠很好地把握主題,普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),又為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);不久,又組織了一次乒乓球比賽。各班認(rèn)真組織,各選手努力拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。使同學(xué)們感覺到了激情拼搏的魅力,提升了班級(jí)榮譽(yù)感;期中考試后,全校組織了一次“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“參與、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”為宗旨,共有12個(gè)代表隊(duì)參加25個(gè)項(xiàng)目的角逐。同學(xué)們一個(gè)個(gè)群情激昂,奮勇拼搏,不僅賽出了一定的競(jìng)技水平,還賽出了黃岡學(xué)子的精神風(fēng)貌;臨近期末,我們又組織了一次“元旦晚會(huì)”,共出演了22個(gè)節(jié)目,參加小演員有一百多人。這次匯演,既為同學(xué)們提供了展示的平臺(tái),讓同學(xué)們盡情發(fā)揮;又發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀“小人才”。同學(xué)們都表示:明年我還要再演。

除此之外,本學(xué)期我們安排了手工制作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個(gè)興趣小組,整個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持,學(xué)生也樂于參加,我們做到了有時(shí)間、有地點(diǎn)、有記載,學(xué)生們也興趣盎然,真正做到了讓有特長(zhǎng)的學(xué)生有所發(fā)展。

半年多來的實(shí)踐,我們深深體會(huì)到素質(zhì)教育能調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)多層次的人才,讓每個(gè)學(xué)生都可以健康、活潑的發(fā)展。然而,結(jié)合我校實(shí)際,要更好地實(shí)施素質(zhì)教育,還應(yīng)從以下兩個(gè)方面作進(jìn)一步努力:

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來。課外閱讀是實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展的良好途徑。雖然在期中,我們讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、《論語》等,但落實(shí)得還不夠,教務(wù)處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,但由于種種原因,教師培訓(xùn)的力度還不夠,沒有讓學(xué)生的特長(zhǎng)真正發(fā)揮出來。下學(xué)期,我們將在這方面作進(jìn)一步努力。

二是教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促。本學(xué)期初,我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,在學(xué)期過程中,也有一些輔導(dǎo),但力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓每一個(gè)學(xué)生都能真正有所發(fā)展,形成制度化,這一點(diǎn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

半年多來,我校的各項(xiàng)工作得到了教育局的好評(píng),也得到了廣大家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可,但成績(jī)只能說明過去。今后,我們將逐步完善各項(xiàng)工作,使素質(zhì)教育更加深入人心,使我校的各項(xiàng)工作都能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃篇3

一、20xx年度工作總結(jié)

1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè);

2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,取得宿遷市唯一一個(gè)學(xué)生組一等獎(jiǎng);

3.市技能大賽取得9個(gè)一等獎(jiǎng)、13個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī);

4.全國(guó)文明風(fēng)采杯大賽中,我校取得4個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng)、9個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),在宿遷市一枝獨(dú)秀;

5.全國(guó)信息化核心技能大賽取得一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī);

6.七名同學(xué)通過專轉(zhuǎn)本考試,升入本科院校;

7.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被評(píng)為聯(lián)院重點(diǎn)專業(yè);

8.高水平通過省市三項(xiàng)規(guī)范視導(dǎo);

9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構(gòu)建;

10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結(jié);

11.完成各專業(yè)課程簡(jiǎn)表、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)表,進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置;

12.組建名師工作室,引領(lǐng)年青教師成長(zhǎng)。

二、存在不足

1.專業(yè)課年青教師較多

2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展不力

3.精品課程建設(shè)無起色

4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升

5.各系課程開設(shè)隨意性較大

6.各門課程教材變動(dòng)頻繁、實(shí)訓(xùn)耗材申購(gòu)不及時(shí)

7.學(xué)生見實(shí)習(xí)、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理

8.教學(xué)常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習(xí)、體育課檢查較少。

9.僅停留在教學(xué)常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

10.學(xué)分制實(shí)施、成績(jī)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

11.學(xué)校各類教學(xué)文件格式有待進(jìn)一步統(tǒng)一。

教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃篇4

今年6月,我們送走了輝煌的07級(jí)學(xué)生,07年高考我校本科升學(xué)突破1000人大關(guān),創(chuàng)渠中歷史新高。張力同學(xué)以656分的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)深造,重本升學(xué)率居達(dá)州市第一,應(yīng)屆本科升學(xué)率居達(dá)州市第一。渠中辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚。渠中這塊風(fēng)水寶地是莘莘學(xué)子向往成才的好地方。9月我們又迎來了充滿希望的高20xx級(jí)的全體新同學(xué)。由24個(gè)教學(xué)班,102位教師,1838名學(xué)子組成的新集體。在團(tuán)隊(duì)上,正體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致;在紀(jì)律上,正體現(xiàn)著嚴(yán)格管理,朗朗正氣;在學(xué)風(fēng)上,正體現(xiàn)踏實(shí)進(jìn)取,真抓實(shí)干;在精神面貌上,敢為人先,銳氣十足。高20xx級(jí)正鑄造著輝煌,高20xx級(jí)也必將鑄造輝煌,鑄造永恒。

半期以來,我們?nèi)〉玫某煽?jī)表現(xiàn)在:

一、師資雄厚,辦學(xué)條件一流,為同學(xué)們成才保駕護(hù)航

高20xx級(jí)有102位老師,其中有近20位新老師是今年才從高校畢業(yè),經(jīng)過層層篩選,選拔出來的優(yōu)秀人才。他們年輕,有朝氣,思維敏捷,知識(shí)新,才華橫溢,熱情高。相信同學(xué)們?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)下,必將到達(dá)希望的彼岸。我們的老師中絕大部分都具有中學(xué)高級(jí)職稱,許多是市、省、全國(guó)的名優(yōu)教師,學(xué)科帶頭人。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,許多教師送過多屆高三,許多班主任是優(yōu)秀班主任;具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。他們廢寢忘食,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。他們心中時(shí)常惦記的是學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)生第一,子女,家庭第二,這就是渠中的老師。

二、踏實(shí)進(jìn)取,紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生群體

我們這個(gè)年級(jí)的學(xué)生絕大多數(shù)是從全縣各地選拔出來的優(yōu)秀學(xué)子,今秋伊始,在各位班主任的精心組織和管理下,各方面都迅速步入正軌。雖然年級(jí)組沒有組織入學(xué)教育,但各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,盡快地組建好了班集體,選好了班團(tuán)干部,制定了適合本班的班規(guī)班紀(jì),從而使班級(jí)的紀(jì)律有了良好的保證,各班學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),起到了榜樣的作用;全年級(jí)各班衛(wèi)生狀況良好,清潔衛(wèi)生工作成績(jī)顯著,在清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比中,絕大多數(shù)班級(jí)多次獲得文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。各班班主任跟班情況良好,半期以來,我們高一年級(jí)各班班風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃,違紀(jì)學(xué)生少。從星期一到星期日,同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),盡管身心疲憊,非常辛苦,但決無怨言。大家深知,只有苦戰(zhàn)三年,在學(xué)習(xí)上一步一個(gè)腳印,打好基礎(chǔ),才能鑄造20xx級(jí)高考的輝煌。有句歌詞說得好:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便地成功”。只有經(jīng)過地獄般地磨煉,才能造就上天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間最美的絕唱。我們一定要志存高遠(yuǎn),我們一定要腳踏實(shí)地,我們更要堅(jiān)定地相信未來—“我要上北大”,“我要讀清華”,只有這樣。我們才能創(chuàng)造高20xx級(jí)輝煌的神話。

三、半期考試成績(jī)喜人

1、讓我們?yōu)榘肫诳荚嚾昙?jí)前50名學(xué)生鼓掌吧!熱烈地祝賀他們。

2、800分以上的有3人,他們是譚麗君818分,舒芋鈞813分,楊志雄812分。我們?yōu)樗麄兊某鲱惏屋投院溃?/p>

3、700分以上49人,600分以上的學(xué)生411人。這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們回顧過去取得的成績(jī),但同時(shí)也要正視存在的不足。大體上有以下幾方面值得我們高度重視。

1、班級(jí)管理有待加強(qiáng),班主任工作還應(yīng)做細(xì)。個(gè)別班級(jí)表現(xiàn)在課堂上紀(jì)律較差,不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,上課擺龍門陣,看小說,打瞌睡,課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),不認(rèn)真完成作業(yè),隨意遲到,甚至?xí)缯n逃學(xué)。

2、在育才路仍有個(gè)別學(xué)生乘坐摩托車,不佩帶學(xué)生證,蓄長(zhǎng)發(fā)。晚自習(xí)后在育才路逗留,打桌球,進(jìn)網(wǎng)吧,酗酒,夜不歸宿。個(gè)別學(xué)生經(jīng)班主任,政教處工作人員多次幫助和教育,仍不思悔改。

3、個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,混日子。不尊敬父母,長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)。臟話連篇,不知感恩,不思回報(bào),不講誠(chéng)信,隨意亂花錢,同學(xué)之間動(dòng)不動(dòng)就拳腳相向,完全不是一個(gè)國(guó)重學(xué)生的樣子。對(duì)這些屢教不改的學(xué)生,必須純之以嚴(yán)厲的紀(jì)律進(jìn)行處分。

4、個(gè)別學(xué)生考試不講誠(chéng)信,平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考試不認(rèn)真對(duì)待,一到考試就想方設(shè)法地作弊,個(gè)別考生在半期考試期間提前交卷,有的交白卷,當(dāng)白卷先生。少數(shù)學(xué)生的試卷,機(jī)讀卡,不寫班級(jí),姓名,學(xué)號(hào)。機(jī)讀卡,不按要求填涂。給閱卷工作帶來極大難度,針對(duì)這些情況,年級(jí)組研究決定,凡在期末考試中,試卷,機(jī)讀卡,不寫班級(jí),姓名,學(xué)號(hào)的學(xué)生,該科成績(jī)一律記零;凡提前交卷的、作弊的學(xué)生,該科成績(jī)除記零外,還要給以紀(jì)律處分,并在學(xué)校廣播上向全校通報(bào)批評(píng),并責(zé)成班主任要記入該學(xué)生的操行評(píng)語之中。

歲月匆匆,時(shí)不我待。高中三年,既珍貴,又短暫,“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”。希望全年級(jí)的1800多名同學(xué)在渠中三年的學(xué)習(xí)生活中,要有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪氣,更要有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的霸氣,去搏擊青春的浪花,去展示人生的風(fēng)彩,去贏得20xx年人生的輝煌。20xx年,渠中將因你們的精彩表現(xiàn)而驕傲,那是因?yàn)槟銈冭T造了輝煌,更鑄就了永恒。

教務(wù)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé),以"將欲立人,先求立師"為突破口,以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī),緊緊圍繞教育這個(gè)中心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍,夯實(shí)教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

二、主要工作

(一)以法治教,樹立以人為本的管理體制

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊課程,上足課時(shí),不隨意增減課時(shí),不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買的原則,杜絕教師私自征訂資料,如有違反,一查到底,絕不姑息。

2、深入學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。

要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感,明確課程改革的目的和任務(wù),使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,使之落實(shí)于備課和課堂中。

3、學(xué)"規(guī)范",樹師表

全體教師要加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí),注重師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,要主動(dòng)俯下身子,傾聽意見,教育學(xué)生要曉之以理,動(dòng)之以情,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級(jí)召開兩次學(xué)生代表座談會(huì),以征求學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見或建議,并及時(shí)反饋給教師。

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)和環(huán)境,形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽,積極爭(zhēng)取上好校外展示課,要請(qǐng)進(jìn)來走出去,引導(dǎo)教師投入到教研改革中,使教師能把握每一次機(jī)會(huì),發(fā)揮自己的每一份潛能,各自走向成功,形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。

(二)以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的"雙贏"

隨著教改的深入發(fā)展,教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,管理的要求在不斷提高,在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,第一是面向全體原則,每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則,每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高。第三是主動(dòng)發(fā)展原則,每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動(dòng),占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線,精心設(shè)計(jì)教案,努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則,即認(rèn)識(shí)高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高,嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨(dú)特的個(gè)性、風(fēng)格、特長(zhǎng),即既要有集備,也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),教學(xué)方法,教學(xué)重難點(diǎn),教具(儀器、設(shè)備等),教學(xué)過程(教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖),自備,配套練習(xí),教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊(cè),送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。

2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程,多采用操作實(shí)踐、觀察討論、大膽猜測(cè)等形式,養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,用好教材中的習(xí)題和思考題,鼓勵(lì)學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,精講多練,當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度,及時(shí)反饋教學(xué)信息,做好服務(wù)指導(dǎo)工作,當(dāng)好參謀。

3、鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上。要求習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講,杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,語文25次,作文8篇,數(shù)學(xué)60次,英語50次,理化各30次,政史各20次,其它學(xué)科15次。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。