詳細的工作計劃可以讓我們更好地控制工作進度和成本,降低工作風(fēng)險,想要提高工作效率,我們就要重視工作計劃的制定,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)信息中心工作計劃6篇,感謝您的參閱。
小學(xué)信息中心工作計劃篇1
從我校大局著眼,根據(jù)教育局和學(xué)校的新學(xué)期工作部署,我中心制定了如下計劃:
從生存與發(fā)展的角度重新認識。學(xué)習(xí),不僅僅是為了做好本職工作,而是在做好本職工作的前提下,更好的、更全面的提高個人業(yè)務(wù)水平,在本職崗位上做得最優(yōu)秀,最出色!那么,我中心的全體教師準備在本學(xué)期內(nèi),進一步的探究、完善工作方法,使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升,盡全力達到全校教職工的滿意。同時,從當前“民生”的大環(huán)境下,我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如:微機壞了,不要抱怨是如何壞的,而要在第一時間內(nèi)來解決,回過頭來再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障;而且做工作要有信心,有誠心,有細心,有耐心,有責任心。我想,能做到這“五心”,老師們的工作就會順心了!
根據(jù)我中心的實際情況,制定了切實可行的聽課制度。每月由兩位骨干教師各準備一節(jié)示范課,要求其他教師聽課、評課,在聽與評的過程中,提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,盡快達到骨干教師的標準,早日成為骨干教師。另外,兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師,完成校本題庫的建設(shè),為今后的教學(xué)做好準備。
在工作分配上,進一步落實崗位責任制,明確責任。是自己本職工作,就責無旁貸的應(yīng)該盡全力做好;不是自己的工作,應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā),不計較個人得失,協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己,高高掛起。當然,緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作,還要與學(xué)校中各個部門更加密切配合。
以上就是我中心本學(xué)期的大體工作計劃,具體的全在工作中逐步完善。借用學(xué)校萬校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘:把小事當成大事來做,就沒有做不好的!
根據(jù)《常熟市“十一五”(2006—2010)教育發(fā)展規(guī)劃》和《何市中心小學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》為總目標,圍繞學(xué)校年度工作要點和目標規(guī)劃,堅持科學(xué)發(fā)展的總要求,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點,注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力,提升教育信息化的應(yīng)用水平;以蘇州市信息化先進學(xué)校的創(chuàng)建,努力推進我校教育信息化進程,促進學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
教育信息化,教師是主要實施者。因此,學(xué)校將信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程,把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能,培養(yǎng)一支應(yīng)用意識強、信息化教育水平高的教師隊伍,同時能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的師資隊伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識強、信息化教育水平高,同時能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行整合的、具有獨立開發(fā)課(積)件能力的骨干教師隊伍。學(xué)校將選擇目前輔導(dǎo)組內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學(xué)有興趣的青年教師,建立工作組,倡導(dǎo)教師獨立鉆研信息技術(shù),學(xué)習(xí)掌握較復(fù)雜的電腦等電器故障的維修,維護本年級及班級電腦的正常運作,指導(dǎo)所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中進行整合教學(xué)的研究,學(xué)習(xí)應(yīng)用flash制作教學(xué)課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓(xùn),結(jié)合江蘇省第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握正確運用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,簡單的電腦故障維護,能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行教學(xué),自主制作日常的教學(xué)及本校教學(xué)活動的課件。
積極提倡在課堂教學(xué)中用使用電教手段,對于使用較多的教師要給予表揚和獎勵。
學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的窗口,又是體現(xiàn)學(xué)校教育信息化水平的一個重要標志。加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),是全面推進學(xué)校辦公無紙化、教育管理現(xiàn)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化、促進教師專業(yè)成長的重要的途徑。
1、以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標,進一步拓展教師頻道和學(xué)生頻道的管理與使用,要注重學(xué)生頻道的進一步開發(fā)與應(yīng)用,逐步建立班級網(wǎng)志,為全校學(xué)生創(chuàng)造一個能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。
2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體,從細微處著手,扎實建設(shè)網(wǎng)上德育陣地;一方面以“家校路路能”為平臺,繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度,努力實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育三位一體,共同促進未成年人思想道德建設(shè)。
3、進一步加強何小博客平臺的應(yīng)用。配合“常熟市星級教育科研學(xué)?!钡膭?chuàng)建,本學(xué)期將開展“何小博客之星”的評比。何小博客要充分展現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育科研的特色,進一步完善教師個人教育博客,構(gòu)建較為完整的教師業(yè)務(wù)成長檔案,讓教師個人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長過程的平臺,成為激勵教師自主發(fā)展的平臺,成為促進相互交流、促進共同提高的平臺。
4、依托校網(wǎng)園,繼續(xù)加強二級資源建設(shè)。繼續(xù)加強市級小學(xué)教學(xué)資源庫的共建共享工作,結(jié)合每學(xué)期自制課件的市級評比、整理收集工作,以web網(wǎng)站與ftp空間相結(jié)合,不斷積累校本資源,做好二級資源應(yīng)用與管理,使廣大教師有所用,樂于用。
5、依托校園網(wǎng),全面推進教師辦公無紙化。本學(xué)期,學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)(網(wǎng)志)上發(fā)布,各辦公室將學(xué)校網(wǎng)站“何小在線”設(shè)為電腦首頁,全體教師應(yīng)在上午、下午主動瀏覽校園網(wǎng)(一般每天至少二次)。
要嚴格落實專課專用,保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認真制定學(xué)期教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n、上課,努力提高課堂教學(xué)效率,確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
電教器材由專人負責管理,專人負責維護,確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可;進一步加強班級電腦的管理,要提高班級電腦使用率,提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息化程度,要安排專人管理和使用班級電腦并作好記載工作;加強學(xué)生機房的管理和維護,要保障有足夠的電腦用于課堂教學(xué),學(xué)生進入教室活動必須在教師的陪同下進行。
以教育信息化建設(shè)為主線,加強學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。
1. 信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進教學(xué)研究水平的提高。
2. 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3. 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。
1.加強學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。
2.繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內(nèi)容。
3. 加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下,對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,三年級英文輸入,四年級中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。
小學(xué)信息中心工作計劃篇2
工作思路:
1、加強新課程標準的學(xué)習(xí)與研究,不斷改進課堂教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;
2、提高遠程教育資源的利用效率,做好遠程教育資源的接收管理;
3、開展多種形式的教學(xué)研究活動,把信息技術(shù)與學(xué)科整合落到實處。
4、充分利用接收到的教育資源多媒體課件,使用計算機網(wǎng)絡(luò)教室,和多媒體教室的先進教學(xué)設(shè)備來提高教學(xué)質(zhì)量。
主要工作:
一、常規(guī)工作
1、加強課堂教學(xué)的研究。立足教學(xué)常規(guī),改進課堂教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法;落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為;
2、初步實踐教學(xué)評價。督促學(xué)校開好課、并落實信息技術(shù)期末的計分方式評價。
3、開展專題教研活動。每期分別組織1-2次以課堂教學(xué)研討為主的教學(xué)研討活動。通過教師對教學(xué)活動的反思、研究,加強教師之間的交流,提高教師教學(xué)水平。
二、衛(wèi)星節(jié)目接收和遠程資源接收的分類與整理
1、資源的.接收。定期開機接收資源,熟練掌握接收軟件的設(shè)置。
2、資源的篩選。接收的資源類別較雜,其中包含許多無用的內(nèi)容,這就需要教師掌握資源的篩選。定期組織各學(xué)科骨干教師進行資源的篩選,保存可以利用的資源,對無用的資源進行定期刪除。
3、資源的保存。硬盤的空空間有限,這就需要管理員定期對資源進行刻盤保存。以空出有限的硬盤空間接收新的資源。
4、按時收看教育節(jié)目。定期組織教師觀看教育節(jié)目,提高教師的授課水平。
三、信息技術(shù)與學(xué)科整合
1、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的使用。培訓(xùn)各學(xué)科教師,使用計算機網(wǎng)絡(luò)教室進行授課,配合接收到的資源利用多媒體教室軟件,給學(xué)生上一節(jié)豐富多彩的整合課。
2、多媒體教室的使用。積極開展利用多媒體教學(xué)活動,利用遠程教育下載的課件,在多媒體教室進行授課。提高教學(xué)質(zhì)量。
四、鍛煉教師隊伍
1、教師培訓(xùn):定期組織教師進行信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
2、學(xué)科整合研究:定期組織各學(xué)科骨干教師進行學(xué)科整合研究促進教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合的水平。
3、電子備課:教師利用課余時間進行網(wǎng)上備課,充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源共享優(yōu)勢,提高備課的質(zhì)量。
小學(xué)信息中心工作計劃篇3
一、 指導(dǎo)思想:
以強化管理,狠抓應(yīng)用,深化發(fā)展為基礎(chǔ),以資源走進課堂,面向?qū)W生用于教學(xué)為重點,以加大培訓(xùn)力度,深入開展課題研究為突破口,以實施遠程管理,開展活動營造應(yīng)用氛圍為途徑,以建立長效機制和探索管理應(yīng)用模式為目標。
二、 工作目標:
1、繼續(xù)加強遠教工程建設(shè),維修,維護等管理工作,保障我校遠程教育機器設(shè)備正常運行。
2、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,尤其抓好新概念微課制作的培訓(xùn)工作。
3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動,加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度,每個專用教室每周應(yīng)用達20課時。
4、加強新檔案建設(shè),完善學(xué)校資源庫,教師個人資源庫,
5、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作。
6、積極應(yīng)對各種檢查,參加各級各類培訓(xùn)。
7、積極參加教育信息化的各項比賽。
三、具體工作:
1、加強專用教室及設(shè)備的管理
繼續(xù)嚴抓工程建設(shè)管理工作,力爭專用教室規(guī)范化、標準化,3月份認真對設(shè)備進行維修,2日到6日對設(shè)備進行徹底的,系統(tǒng)的詳細的檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)故障及時維修,不能維修的及時上報遠程辦李琦老師,設(shè)備的'維護保養(yǎng)是保障,學(xué)初要確定課表,確保開學(xué)能正常上課。
2、教學(xué)應(yīng)用工作
教學(xué)應(yīng)用是遠教工程的核心任務(wù),本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研究活動,要把遠教教研與學(xué)校教研有機結(jié)合起來,與德育工作相結(jié)合,教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合,與學(xué)校的教育改革相結(jié)合,具體如下:
a、結(jié)合實際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的計劃及主題,每兩周開展一次校本培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容一是機器設(shè)備操作,薄弱學(xué)科,薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓(xùn)。二是遠程資源和學(xué)科整合研究,完善校本培訓(xùn)的四個檔案材料,內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合,結(jié)合學(xué)生實際,提高教育教學(xué)效果,課堂教學(xué)模式,教育信息技術(shù)能力等。不走過場,根據(jù)教師應(yīng)用實際情況,廣泛開展形式多樣的培訓(xùn)。
c、督促全體教師應(yīng)用遠程資源進行教學(xué)(特別是中老年教師),應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上,本學(xué)期每月開展一次遠程教研活動,每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠教匯報課。每學(xué)期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。
3、加強檔案建設(shè)
加強遠教檔案建設(shè),本學(xué)期要認真進行補充和完善,認真記錄上課記錄本。
4、充分利用遠教資源為新教育服務(wù)
a、鼓勵教師積極上網(wǎng),使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備從事與學(xué)校教學(xué)無關(guān)的活動(如:玩斗地主,偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)
b、開展網(wǎng)上閱讀,哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教育在線等網(wǎng)站,發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等,完善校園網(wǎng)站建設(shè)。
5、加強教育信息化培訓(xùn)工作
認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學(xué)新概念微課制作校本方案》,每月對教師開展兩次微課制作的培訓(xùn)工作
6、做好考核驗收工作
認真工作,精心準備,迎接教育局信息中心6,7月份對學(xué)校教育信息化工作的考核,同時加強教師的考核,完善考核辦法,把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評優(yōu),晉級,年度業(yè)務(wù)考核的工作當中。
小學(xué)信息中心工作計劃篇4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹區(qū)教研組教研工作精神,加強教研組文化的關(guān)懷:即從教師成長、教學(xué)的幸福感、安全感去構(gòu)建教研文化。以教研為工作重點,提高信息教學(xué)質(zhì)量為中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,適應(yīng)新課程新理念的要求,轉(zhuǎn)變觀念,使教師認識到教師既是教學(xué)工作者,又是教學(xué)行為的研究者。
二、工作目標
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平,豐富教學(xué)手段,嘗試“長程兩段式”教學(xué)策略。積極參加區(qū)教研活動,并幫助其他學(xué)科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù),配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實施工作。
三、具體措施
1、成立三人(李固學(xué)、郭小莉、鄧鐳)聽課、集體備課小組,聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點課。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念,加深理解,要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。
3、以五年級學(xué)生為教學(xué)對象,以“英特未來教育學(xué)生培訓(xùn)課程”為教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)會使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段去學(xué)習(xí)其他學(xué)課,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,不斷地提高學(xué)生的參賽水平,擴大學(xué)校的知名度。
5、利用學(xué)校網(wǎng)站,加強電子備課建設(shè),搞好教學(xué)協(xié)作和“一幫一”活動,加強對青年教師的`培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。
6、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和檢查,認真搞好教學(xué)“六認真”工作,及時收集和整理教學(xué)資料和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果(作品),做到一月一次。
7、認真研讀《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《四川教育》等書籍,提高專業(yè)能力。
8、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。
小學(xué)信息中心工作計劃篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞本學(xué)期學(xué)??傮w工作計劃,結(jié)合學(xué)校實際情況開展電教工作。以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施,做好電教服務(wù)工作,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。圍繞數(shù)字校園建設(shè),在做好“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通”的基礎(chǔ)上努力探索“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工作。
二、具體工作任務(wù)
1、結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)改革和人人通工程,探索實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的思路和方法,推進微課在英語、數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用,逐步使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為一種新的學(xué)習(xí)方式。
2、信息中心所有成員帶頭認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),在校內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。
3、本學(xué)期要在本校教師(個人博客、教師qq群、校園點播系統(tǒng)等)和家校(班級博客和qq群等)互通的基礎(chǔ)上積極探索學(xué)生之間、師生之間、家長與教師之間的人人通工程。
4、本學(xué)期要做好30個教室的白板維護工作,并對相關(guān)教師進行再培訓(xùn)。本學(xué)期新安裝的電腦一體機的10個教室,要對相關(guān)教師進行新的培訓(xùn),保證其在短期內(nèi)會使用。努力讓每位教師滿意,讓學(xué)生受益。
5、做好學(xué)校電教硬件的維護工作,保證設(shè)備的完好率。指導(dǎo)、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設(shè)備,做到熟練使用,并使每位教師做到自覺愛護電教設(shè)備。
6、信息中心所有成員和教導(dǎo)處、教研室相關(guān)處室人員一起積極推進全國的“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。完成全體教師在網(wǎng)上注冊工作,并開展曬課活動。
7、秋季校運會也是本學(xué)期必不可少的重要工作,我們電教成員都會以積極的態(tài)度參與其中。
8、做好明年參加山西省電腦制作大賽學(xué)生作品的輔導(dǎo)與推薦工作,一定要保質(zhì)、保量、按時上交,爭取好成績。
9、配合教導(dǎo)處開展教學(xué)研究活動,不管是骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范課,還是青年教師的公開課,都要為教師做課件提供指導(dǎo)與幫助。
10、本學(xué)期配合教導(dǎo)處有關(guān)人員繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)電子教案工作,幫助老師解決上網(wǎng)以及編寫教案中遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學(xué)期的教案編寫、利用網(wǎng)絡(luò)進行教育教學(xué)研究等任務(wù)。
11、校園廣播是學(xué)校的指揮系統(tǒng),我們一定要做好維護工作,及時按學(xué)校的要求調(diào)整作息時間以及播放內(nèi)容,保證做到準確無誤。
12、每周一的升旗儀式是我校最重要的德育活動,我們要保證校園音響設(shè)施完好無故障,保證升旗儀式順利進行。
13、每天上午的課間操和下午大課間,要在教導(dǎo)處的組織下和體育教師合作,努力完成每天的音樂播放工作。
14、要維護好學(xué)校的通訊設(shè)施和校園網(wǎng)工作。做到及時變更號碼、排除故障,保證做到暢通無阻。
15、積極配合學(xué)校完成新微機室的安裝、調(diào)試并對微機教師進行培訓(xùn)等一系列工作。
16、積極配合學(xué)校完成錄播室的安裝、調(diào)試并對所有講課教師進行培訓(xùn)等一系列工作。
17、本學(xué)期,我們信息中心成員都會以積極的態(tài)度按照學(xué)??傮w規(guī)劃圍繞學(xué)校的中心工作,與學(xué)校的各部門積極合作,認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
小學(xué)信息中心工作計劃篇6
加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
結(jié)合實際工作情況我組組織教師認真學(xué)習(xí)“上海市中小學(xué)二期課改《信息科技》學(xué)科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎(chǔ)教育理念,使教育思想不斷更新,以新的教育理念深入持久的投入到教育教學(xué)中使我組教師得以共同提高。
工作重點:
1、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的習(xí)得和基本技能的訓(xùn)練,上好每一堂信息技術(shù)課。
2、積極參與各級各類的評比活動,努力提升教學(xué)實踐水平和教學(xué)理論水平。
3、積極搜集、整理各種教學(xué)資源,加強學(xué)校資源庫的建設(shè)。
4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
主要工作:
一、在信息技術(shù)教育教學(xué)方面。要求每位教師吃透教材,積極探討新的.教育教學(xué)方法,我們組的老師進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。使學(xué)生逐步認識到信息技術(shù)在科技發(fā)展、社會需求方面的重要意義,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的積極性、注重開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能,為適應(yīng)社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、積極參加寶山進修學(xué)院召開的各項有關(guān)信息技術(shù)方面的教研教改活動,全面領(lǐng)會和掌握信息技術(shù)在社會發(fā)展和科技進步方面的重要性和必要性,努力適應(yīng)科技進步和發(fā)展使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列。
三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。
四、我校信息技術(shù)工作還將肩負著培訓(xùn)教師這一艱巨的任務(wù)。通過培訓(xùn)將使我校85%以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。并能運用在教育教學(xué)工作之中以全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
五、要求每位老師利用一切業(yè)余時間進行自我進修并積極參組織的有關(guān)培訓(xùn)以全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。通過對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。
六、要求每位教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一定數(shù)量的展示課或研討課,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
七、學(xué)校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理,定時檢查和維修、保養(yǎng)使機器設(shè)備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學(xué)服務(wù)。
在今后的教育教學(xué)工作中,我組將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教循序漸進;遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,充分發(fā)揮學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和課堂效率。