2022實習班主任工作計劃示例6篇

時間:2022-05-05 作者:Fallinlove 工作計劃

每一份工作都需要我們保持高度的熱情,那就需要我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ饔媱澋闹贫ㄖ?,你知道相關(guān)的工作計劃怎么寫才更吸引人的眼球嗎?以下是范文社小編和大家分享2022實習班主任工作計劃示例相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

2022實習班主任工作計劃示例6篇

2022實習班主任工作計劃示例1

一、學習方面

要將學習放在首位,引導和督促學生重視學業(yè)成績,要培養(yǎng)良好的學習氛圍。

大三了,學習專業(yè)課了,而且很多實驗也接踵而至,注定了我們的學習將會很緊張,壓力也會越來越重。面對這種情境,我們更加不能懈怠,要知道在這個時候?qū)ψ约旱姆潘删褪菍ψ约旱臍埧?,要把專業(yè)知識掌握到位,這樣才能直面競爭激烈的社會。

首先,讓大家突出重點,分清主次。本學期開設(shè)專業(yè)課,有些課作為考查課,可以適當減輕力度,積極夯實基礎(chǔ);同時要端正上公選課的態(tài)度,正視和珍惜拓展知識面的機會。

其次,我們同學力爭在大三結(jié)束前全部通過英語四級和計算機二級,鼓勵未通過的同學要積極主動的請教,認真練習,不能讓這兩個考試成為大四實習、找工作的負擔。

最后,積極督促同學做好學業(yè)規(guī)劃,鼓勵同學向考研的方向準備。要在大三的時候,搜集詳細的資料,平時注重對知識的復習和回顧。還要再考其他證書的像教師資格證書、小語種證書,

保證信息及時傳達到位;有其他規(guī)劃的同學像創(chuàng)業(yè)、找工作等也不能在學習上松懈,要保證班級日常工作開展。

二、思想方面

我們大三了,更不能糊涂度日了,要繼續(xù)擺正思想態(tài)度,所以,要不斷提醒同學不論是學習還是生活都要嚴格的要求自己,充分學習馬列主義和毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想。同時,要繼續(xù)鼓勵同學學習周恩來精神。

大三了,不能開始對學校的規(guī)章制度熟視無睹,要密切注意同學的思想動態(tài),將一切不良思想和行為從源頭杜絕。

三、工作方面

首先,加強班級常規(guī)管理工作。常規(guī)管理工作是班級穩(wěn)定發(fā)展的保證,積極做好班級常規(guī)工作,為同學提供良好的學習和生活環(huán)境,能夠真正的做到為班級同學帶來便利。

1、要嚴格考勤,保證上課的出勤率,做好晚歸晚報,杜絕夜不歸宿現(xiàn)象;

2、要加強宿舍衛(wèi)生管理,勞動委員組織進行衛(wèi)生督察,提高宿舍衛(wèi)生成績,保證同學的健康生活;

3、協(xié)調(diào)宿舍成員關(guān)系,建立融洽的宿舍氛圍,保證每個同學在這個大家庭里能夠快樂的生活;

其次,繼續(xù)增強班級凝聚力。大三開課很多,各方面的壓力很大,而且不上晚自習了,大家在一起的時間減少了不少。因此為了在緊張的學習中不會逐漸淡化大家的友誼,我們要多開展一些的交流會,同學聚餐等。

2022實習班主任工作計劃示例2

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法,學會對學生進行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育,提高學生的學習積極性,努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習要在原班主任指導下做好各項工作。

(一)班主任工作實習內(nèi)容

1.每個實習生應(yīng)遵照實習學校的作息時間履行職責。根據(jù)原班主任工作計劃和班級的具體情況,做好班主任的日常工作。

2.班級常規(guī)管理。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況,進行集體教育,至少獨立組織班活動2次以上。

3.個別生的教育。深入了解學生的學習情況、思想動態(tài)、行為習慣等(必要時進行家訪),進行教育和引導。

(二)班主任工作實習的一般步驟:

1.認真向原班主任學習,明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。

2.認識本班全體學生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學生干部的工作能力,并通過參加班級的活動、個別談心,逐步了解班內(nèi)學生。

3.根據(jù)班內(nèi)情況和學校的要求,確定要解決的問題,草擬班主任實習工作計劃,送原班主任批準執(zhí)行。

4.實習生應(yīng)寫出實習班主任工作小結(jié),班主任工作實習總結(jié)應(yīng)包括班主任實習計劃的執(zhí)行情況,正確估計工作效果和優(yōu)缺點,總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見,并請指導教師形成書面意見。

(三)班主任工作實習應(yīng)注意事項:

1.每個實習生都應(yīng)記錄了解到的學生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。

2.為做好學生的個別教育工作,避免誤會,實習生須在原任班主任的指導下完成。

3.上班會課時要先做好充分準備,了解分析班內(nèi)情況,針對班內(nèi)突出的問題,確定目的要求內(nèi)容,堅持正面教育的原則,注意啟發(fā)和引導。要設(shè)計好主題班會,并報原班主任批準。

4.批準學生請假和批評學生,必須先請示原班主任。

5.在實習期間,要認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

2022實習班主任工作計劃示例3

一、學習方面

要將學習放在首位,引導和督促學生重視學業(yè)成績,要培養(yǎng)良好的學習氛圍。

大三了,學習專業(yè)課了,而且很多實驗也接踵而至,注定了我們的學習將會很緊張,壓力也會越來越重。面對這種情境,我們更加不能懈怠,要知道在這個時候?qū)ψ约旱姆潘删褪菍ψ约旱臍埧?,要把專業(yè)知識掌握到位,這樣才能直面競爭激烈的社會。

首先,讓大家突出重點,分清主次。本學期開設(shè)專業(yè)課,有些課作為考查課,可以適當減輕力度,積極夯實基礎(chǔ);同時要端正上公選課的態(tài)度,正視和珍惜拓展知識面的機會。

其次,我們同學力爭在大三結(jié)束前全部通過英語四級和計算機二級,鼓勵未通過的同學要積極主動的請教,認真練習,不能讓這兩個考試成為大四實習、找工作的負擔。

最后,積極督促同學做好學業(yè)規(guī)劃,鼓勵同學向考研的方向準備。要在大三的時候,搜集詳細的資料,平時注重對知識的復習和回顧。還要再考其他證書的像教師資格證書、小語種證書,

保證信息及時傳達到位;有其他規(guī)劃的同學像創(chuàng)業(yè)、找工作等也不能在學習上松懈,要保證班級日常工作開展。

二、思想方面

我們大三了,更不能糊涂度日了,要繼續(xù)擺正思想態(tài)度,所以,要不斷提醒同學不論是學習還是生活都要嚴格的要求自己,充分學習馬列主義和毛澤東思想,鄧小平理論和“三個的”重要思想。同時,要繼續(xù)鼓勵同學學習周恩來精神。

大三了,不能開始對學校的規(guī)章制度熟視無睹,要密切注意同學的思想動態(tài),將一切不良思想和行為從源頭杜絕。

三、工作方面

首先,加強班級常規(guī)管理工作。常規(guī)管理工作是班級穩(wěn)定發(fā)展的保證,積極做好班級常規(guī)工作,為同學提供良好的學習和生活環(huán)境,能夠真正的做到為班級同學帶來便利。

1、要嚴格考勤,保證上課的出勤率,做好晚歸晚報,杜絕夜

不歸宿現(xiàn)象;

2、要加強宿舍衛(wèi)生管理,勞動委員組織進行衛(wèi)生督察,提高

宿舍衛(wèi)生成績,保證同學的健康生活;

3、協(xié)調(diào)宿舍成員關(guān)系,建立融洽的宿舍氛圍,保證每個同學

在這個大家庭里能夠快樂的生活;

其次,繼續(xù)增強班級凝聚力。大三開課很多,各方面的壓力很大,而且不上晚自習了,大家在一起的時間減少了不少。因此為了在緊張的學習中不會逐漸淡化大家的友誼,我們要多開展一些的交流會,同學聚餐等。

2022實習班主任工作計劃示例4

隨著實習的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

由于我實習的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,適應(yīng)小學高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習,把一個教師的風范表現(xiàn)出來,一切從自己做起,讓學生跟著教師做、

2、合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感、同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活、

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體、另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助、

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法、(加減分制)這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳

繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間、同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂、

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀律,老師要放權(quán)利給班干部,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,也要培養(yǎng)學生的自我約束能力、

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境、

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督、對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育、

四,班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理、

五,其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此,在班級繼續(xù)開展各種活動、如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心、另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理、

還給孩子們一個金色的童年、這期間,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進、若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正。

2022實習班主任工作計劃示例5

一、實習期間班主任工作目標:

1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。

5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系

二、主要任務(wù):

1、認識本班學生。了解各位學生基本情況,熟悉本班基本情況。

2、對學生進行思想家政治、愛國主義教育,了解學生心理狀況,正確引導,使學生身心健康發(fā)展。

3、指導學生完成學習任務(wù);明確學習目的;端正學習態(tài)度;掌握學習方法;提高學習成績。

4、抓好本班日常管理,培養(yǎng)良好的班風。營造濃厚的學習氛圍,做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法:

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)、每周一組織學生升旗儀式。

(2)、每天早上到班查看到班情況,加大管理與指導力度,堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學生放學后關(guān)門窗。

(3)、組織學生做好課間“兩操”。

(4)、組織學生做好眼保健操

(5)、放學前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。

(6)、注意觀察學生日常表現(xiàn)。

(三)學風建設(shè):

(1)、利用課余時間與學生溝通,了解學生學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。

(2)、針對特殊學生,開展特殊教育。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生,要與原班主任商量,了解學生的情況,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,鼓勵他們。

(3)、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

四、班級活動安排

九月份:(盡責篇)

1.總結(jié)暑假工作,表揚典型,也指出不足。

2.美化教室,重視教室及區(qū)域衛(wèi)生,落實各項成績的評比。

3.開學初,抓學習的常規(guī)教育,引導學生適應(yīng)新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;早日進入正常秩序。

4.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。

5.進行班干部的改選,進一步明確班干部的要求與任務(wù)。

6.文化主題活動:班級文化的擬定與認識。

7.展開班級問題的大討論,制定好班級公約。

8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責),班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事,也關(guān)心》做個生活的熱心人,每天為班級或同學做件芝麻小事。

10.文化主題活動(盡責)。班級公約系列活動(三)——責任心《芝麻官小,責任大》(講述身邊的故事)

十月份:(團結(jié)篇)

1.文化主題活動:“集體在我心中,我為班級出分力”主題班會

2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動,并匯報活動情況。

2.文化主題活動:開展“集體因我而溫暖,同學因我而快樂”所引發(fā)的思考。

3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。要求學生學會一樣家務(wù),學做一盤菜,以匯報交流的形式并請家長參與,培養(yǎng)學生感恩、關(guān)愛的心。

4.文化主題活動:召開“大團結(jié),大力量”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事,使學生在討論、表演中體會友誼的重要性,同時加強班級的凝聚力。

十一月份:(進取篇)

1.召開“讀書的快樂,快樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的快樂,學會讀書的方法。

2.文化主題活動:《好書你推我薦》

培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動,鼓勵學生多看書,并讓學生把看過的書介紹給大家,最好寫一篇讀后感,在教室里展覽,我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上,激勵他們寫作的興趣。

3.文化主題活動:班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉

4.文化主題活動:班級公約系列活動(五)——認真寫字《字出態(tài)度,字如其人》,舉辦寫字比賽,并展示。

5.文化主題活動:文化主題活動班級活動:體驗我的進步與快樂。

十二月份:(安全教育篇)

1、對學生進行安全教育,安全檢查以及學生青春期心理健康教育。

2、文化主題活動:成長關(guān)懷——青春健康教育

3、主題活動:

(1)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”

(2)敞開你的心扉,暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情,避免“早戀”

(3)與父母溝通的技巧

4、組織一次行規(guī)認知測試,落實安全文明等方面的基礎(chǔ)知識。

2022實習班主任工作計劃示例6

一、班級情況分析

高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學生,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外,大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,他們的學習方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,若不強調(diào)則不做。但是,有極個別學生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈??梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識,讓每位學生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,讓每位學生都參與進來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,漸漸的,一個班的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

二、班級建設(shè)目標

1、引導學生做好思想工作,面對高中的學習和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法,強調(diào)學習效率,注重細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

2、幫助學生樹立集體榮譽感,增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進班級良好班風、學風的形成。

總體上,要達到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。

三、班級建設(shè)措施及具體步驟

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時,早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責,要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好,不能被值勤老師扣分。

5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系,防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。

措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關(guān)注學生情況,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1、關(guān)心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與學生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3、鼓勵學生,幫助學生建立自信心,擺正心態(tài),端正學習態(tài)度。

4、關(guān)注特殊學生,對其進行個別教育,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。

(三)班風、學風建設(shè)

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2、開展“小小讀書角”活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課,開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學生出謀劃策。

四、具體安排

第一周:了解學生情況、班級情況,包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況,中午留校學生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務(wù),清楚實習班主任的工作要求。

第二周:組織開展“小小讀書角”活動,每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,組織學生開始籌備。此外,嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。

第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行,做到有序指導,包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周:國慶節(jié),強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。

第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學習,重點抓學習,加強學風建設(shè)。

第六周:對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,要幫助其做好心理工作,增強其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎(chǔ)較薄弱的學生,鼓勵其盡力做好復習工作,全力一搏,不能自暴自棄。

第七周:下周將進行考試,可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。

第八周:考試周。