幼兒四月份工作計(jì)劃精選5篇

時(shí)間:2024-06-10 作者:Gourmand 工作計(jì)劃

有一個(gè)周密的工作計(jì)劃可以提高工作的可持續(xù)性和穩(wěn)定性,只有通過制定周密的工作計(jì)劃,我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn),范文社小編今天就為您帶來了幼兒四月份工作計(jì)劃精選5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

幼兒四月份工作計(jì)劃精選5篇

幼兒四月份工作計(jì)劃篇1

一、本月工作重點(diǎn)

1、結(jié)合國慶節(jié),開展"我愛祖國"主題教育活動(dòng)。

2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3、市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)

4、召開小班家長會(huì);向家長作一次宣傳講座。

5、認(rèn)真填寫好《寶寶成長手冊(cè)》。

二、本月開展以下主題活動(dòng)主題

活動(dòng)一:

主題名稱:

?甜甜蜜蜜》

主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn),并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

活動(dòng)二:

主題名稱:

?快樂的六個(gè)寶》

主題目標(biāo):

通過活動(dòng),使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的`重要性,使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

三、家長工作

1、家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。

3、培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4、提供機(jī)會(huì),讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6、利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時(shí)取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。

幼兒四月份工作計(jì)劃篇2

一、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的`主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

二、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

三、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

四、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。

五、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動(dòng)。開展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。

幼兒四月份工作計(jì)劃篇3

一、上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計(jì)劃,幼兒可以積極參與各種活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo),但在這一月的戶外活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,需多加練習(xí)。

二、本月工作重點(diǎn)

1、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。

2、喜歡做值日,學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。

3、學(xué)會(huì)動(dòng)作認(rèn)真有力的`做操,學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。

4比較兩個(gè)物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

5、練習(xí)排序與分類。

三、四月目標(biāo)

1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序,使幼兒以穩(wěn)定的情緒,有規(guī)律的生活。

2、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境,引導(dǎo)幼兒使用筷子,能夠主動(dòng)飲水。

3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,也要注意不傷害到他人。

4、結(jié)合周圍生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。

幼兒四月份工作計(jì)劃篇4

本月的大班工作計(jì)劃:

一、月重點(diǎn)

1、幫助幼兒了解文具的種類,簡單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對(duì)人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的興趣,并對(duì)植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

二、區(qū)域活動(dòng)建設(shè)

1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,鼓勵(lì)幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

三、生活活動(dòng)

1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春游活動(dòng)。

四、家園共育

1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

五、第一周周重點(diǎn)

1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,意境美,鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。

2、國畫、電腦語言活動(dòng)《下雨啦》。

3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來了》。

4、科學(xué)活動(dòng)《春天的日記》健康活動(dòng)《蠶兒變變變》社會(huì)活動(dòng)《小鳥—我們的朋友》。

六、第二周周重點(diǎn)

1、找春天,了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛。

2、國畫、電腦語言活動(dòng)《春天的`秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動(dòng)。

3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春江水暖鴨先知》。

4、科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰的姿勢正確》社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)安排自己的一天》。

5、英語科學(xué)活動(dòng)《春游去》藝術(shù)活動(dòng)。

6、語言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》,科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。

七、第三周周重點(diǎn)

1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。

2、國畫、電腦語言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)。

3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我們一起放風(fēng)箏》。

4、科學(xué)活動(dòng)《文具—我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》。

5、英語科學(xué)活動(dòng)《漂亮的書包》藝術(shù)活動(dòng)。

6、語言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》。

八、第四周周重點(diǎn)

1、組織春游。

2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。

3、國畫、電腦語言活動(dòng)《字寶寶找家》科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鐘表》蒙氏活動(dòng)。

4、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書包》。

幼兒四月份工作計(jì)劃篇5

一、幼兒四月份月發(fā)展分析

通過四月份的生活學(xué)習(xí),孩子們各方面進(jìn)步都非常明顯,尤其在動(dòng)手能力和語言表達(dá)方面都顯出了特點(diǎn),參與活動(dòng)的積極性高了起來,動(dòng)手的速度也明顯增強(qiáng),身體協(xié)調(diào)性方面大部分孩子都比較好,個(gè)別幼兒還需要加強(qiáng)訓(xùn)練,常規(guī)習(xí)慣有的幼兒還是不太好,需要靠老師反復(fù)提醒,五月工作中重點(diǎn)還繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)。

二、五月份工作重點(diǎn)

1、做好各項(xiàng)計(jì)劃,認(rèn)真扎實(shí)的開展教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動(dòng)。

3、做好幼兒手足口病的預(yù)防工作,督促幼兒按時(shí)來園。

4、做好幼兒的每日晨檢工作。

5、加強(qiáng)幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

三、五月份工作目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所的整潔與衛(wèi)生。

3、注意保護(hù)聲音,養(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣。

社會(huì)領(lǐng)域

1、認(rèn)識(shí)經(jīng)常為自己服務(wù)的人,知道尊重他和珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、關(guān)注親人的興趣愛好,會(huì)用簡單的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛。

3、初步學(xué)會(huì)互助與合作,能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。

4、初步知道六一兒童節(jié)的意義,感受節(jié)日的快樂氣氛。

語言領(lǐng)域

1、嘗試對(duì)父母的職業(yè)和工作進(jìn)行簡單描述。

2、欣賞寓言故事了解寓言故事體載的特點(diǎn)。

3、能注意傾聽別人的想法和感受,學(xué)習(xí)理解別人的觀點(diǎn)。

4、愿意和家長一起共同收集不同體載的文學(xué)作品,與同伴分享。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行連續(xù)的觀察,發(fā)現(xiàn)其生長變化。

2、初步對(duì)測量感興趣,能進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)化的自然測量活動(dòng)與嘗試。

3、感知、探索物體轉(zhuǎn)動(dòng)與人們生活的關(guān)系,初步了解太空,敢于大膽想象。

4、加深理解昨天,今天,明天。

藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù):

1、愿意嘗試用多種材料和表現(xiàn)方法對(duì)同一個(gè)主題的不同表達(dá)。

2、能夠利用不同的材料,制作漂亮好玩的陀螺。

3、知道什么是國畫,畫國畫需要什么工具。

4、欣賞各國兒童砌筑六一場景和畫面。

音樂:

1、能夠比較準(zhǔn)確的感知二拍子與三拍子的區(qū)別。

2、嘗試模仿新疆舞蹈的動(dòng)作,愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié)。

3、運(yùn)用樂器按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲作即興伴奏。