通用關于學校遠程教育工作總結參考范文5篇

時間:2022-04-15 作者:Monody 工作總結

有關學校的遠程教育,你了解多少呢?為了之后取得更大的進步,讓我們及時寫一篇總結吧,你知道關于總結的寫作需要注意什么嗎?以下是范文社小編和大家分享的通用關于學校遠程教育工作總結參考范文,以供參考,希望對您有幫助。

通用關于學校遠程教育工作總結參考范文5篇

通用關于學校遠程教育工作總結參考范文1

在學校領導的關心支持下,本學期工作始終堅持“立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質”為根本。一切做到服務于教師,一切為了學校的發(fā)展?,F(xiàn)將這個學期我所負責的工作總結如下:

一、遠程教育

本學期,我校運用現(xiàn)代教育技術,優(yōu)化我校的教育教學環(huán)境,充分發(fā)揮我校現(xiàn)代教育技術的特色,加強我校的網(wǎng)絡辦學環(huán)境建設,培養(yǎng)全校教師“應用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化學生主體參與課堂”的辦學新觀念,切實提高教師信息技術水平。

1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡建設,使教師們能及時地利用網(wǎng)絡掌握教學動態(tài),更新自身的知識;進一步充實和更新了學校教育教學資源的資料,真正作到了網(wǎng)絡教學下教師思想的大變革。

2、進行電腦知識培訓,對全校教師進行了多媒體網(wǎng)絡知識的培訓,不斷提高教師課件制作水平,現(xiàn)大部分教師已能使用WorldExcel,PowerPoint等常用軟件,教師能自我制作的課件參加各級各類公開課比賽。

3、完善了教學服務體系。

本學期教務處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡教室、遠程教育收視室等的管理制度,管理教師嚴格遵守規(guī)章制度完成學校的教學服務任務。在學校多媒體教室緊張的狀況下,管理教師利用休息時間加班加點進行設備維護,使超負荷運轉的設備正常工作,確保了學校教學的正常開展。

4、衛(wèi)星教學資源得到了充分的利用,由敖貴富老師負責按時接收下載,供教師們很好的利用,使教師們充分運用遠程教學資源于課堂。

5、本學期初經(jīng)過市教委的統(tǒng)一培訓,教務辦公室將在校生學籍檔案全部輸入電腦,實行信息化管理,進一步規(guī)范了學籍檔案的管理。

二、工作中也出現(xiàn)了很多問題和不足:

1、由于網(wǎng)絡教學對我們來說還是新生事物,在教學的初期階段,我校網(wǎng)絡教學的管理制度尚不健全,有很多疏漏的地方,這還需要我們在以后的工作中不斷地改善和完善。

2、有些教師在網(wǎng)絡教學面前興奮不已,但又手足無措、缺少必備的知識和技能。對網(wǎng)絡的資源的運用還很不理想。務必明確網(wǎng)絡教學畢竟是教學的輔助手段,目的還是促進學生的學習。個別教師在教學中出現(xiàn)了為網(wǎng)絡而教學,為課件而上課及脫離自我的教學實際,生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。

3、網(wǎng)課隨意狀況時有發(fā)生,表此刻教師備課上課的隨意性及學生上課的隨意性。

4、學生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學習,好奇心深,興奮度高,使得部分自控潛力差、學習習慣不好的學生不能完全集中精力于學習上,成績有下滑的狀況。如何正確的引導學生網(wǎng)上學習,這也是一個亟待解決的問題。學生家庭擁有電腦的不多,也在必須程度上影響學生自主學習。網(wǎng)絡學習對學生來說是一把雙刃劍,這要求我們做好教師、學生、家長工作。

5、有些教師和家長對網(wǎng)校持懷疑態(tài)度,不能夠客觀的分析、看待網(wǎng)絡教學。對于成績視而不見,有急功近利的思想,忽視了教學規(guī)律。

6、在教學過程中,如何更好地把網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學有機結合起來,找出切入點,這也是我們在教學過程中急需解決的問題。

7、由于電腦供不應求,也在必須程度上影響教師的備課、學習,這些能否請領導們給與思考,予以解決。

通用關于學校遠程教育工作總結參考范文2

大稼鄉(xiāng)遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下,抓住群眾對新鮮事物好奇,想增長見識的心理,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我們稀鄉(xiāng)在豐富群眾生活,增長群眾見識,提高群眾的素質和覺悟等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。

一、認真搞好技術培訓,提高各站點操作員技術水平

要讓農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作順利的開展,讓遠教設備發(fā)揮其應有作用,體現(xiàn)其價值,首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平,所以對各站點技術員的培訓知道就顯得尤為重要,村上站點操作員由于他們文化水平不高,對新事物的(特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機)接受能力不強,難學易忘,針對這一狀況,我們采取單獨指導的方式,指導之后再加強訓練,強化記憶,從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

為使全鄉(xiāng)各站點的工作順利進行,我們主要的做法是:

1、督促各點認真按照鄉(xiāng)遠程辦的計劃,結合本地區(qū)情況進行工作,認真做好遠程資源的接收和利用。

2、進行各接收點管理人員的技術培訓,做到熟練地使用遠程設備,對在使用過程中出現(xiàn)的小毛病能自己解決。

3、不定期舉行設備的維修、維護培訓會,提高管理人員的技術業(yè)務水平。

二、廣泛采納群眾意見,了解群眾要求

大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制,他們最關注的問題還是怎樣脫貧致富,增加收入,提高生活水平,因此,多數(shù)群眾要求播放一些關于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術方面的資料,對于這種狀況,我們本著滿足群眾要求,讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法,利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料,組織觀看和學習。

一是農民群眾各自時間不統(tǒng)一,不能保證每次組織的學習都能到常

二是站點技術操作員操作水平參差不齊,難以管理。

三是可供組織學習的資料有限,帶來一定的局限性。

四是設備出現(xiàn)故障不能及時迅速的得到修復。

三、遠教補助設施

根據(jù)上級的要求,我校增添了不少的遠程教育補助設備,各項規(guī)章制度也正逐步完善,爭取管好、用好遠程教育設施。9月底應校教職工的要求成功地把遠程教育電視節(jié)目以閉路電視系統(tǒng)的形式向全校傳送。微機室的升級工作也已于10月份完工。

四、遠程教育資源的使用情況

經(jīng)過一段時間的試用,“遠教”信息資源已開始被更多的老師所采納,包括上面配給的vcd、dvd碟片及各種軟件光碟。vcd學習光碟我們已組織學生觀看,老師也能通過電視觀看有關的教育電視節(jié)目。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質課教案及有關學科知識全校絕大部分的教師都能通過上機自己調用;學生也可以上機瀏覽相關教學資源。我們雖然取得了一定的成績,但同時也出現(xiàn)了一些問題。

五、向優(yōu)秀學習,提高自身技術水平

由于我對遠程的設備,特別是計算機的了解,還不算很高,很多理論知識還不能直接消化,所以對遠程教育工作方面的一些知識和技術掌握不夠,為了彌補這些不足,對自己的工作負起責任,我到鄰近的孟彥鎮(zhèn)向他們的遠程管理者請教和學習,給自己充電,從而學習了他們的經(jīng)驗,提高了自己的技術水平。

六、未來的工作設想

根據(jù)學校的工作計劃安排,經(jīng)后一段時間內進一步培訓我校教職工微機基礎知識,使之能真正把遠程教育資源應用到教學當中來,以進一步提高我校的教學質量。另外,為充分應用我校多媒體教室,學校有計劃、有步驟地進行一線教師的課件制作培訓。

以上就是我校半年來的工作總結,雖沒有金色的豐碩,但我追求的是求真務實。在新的一年里,我們將以風發(fā)的意氣和無畏的進取,在工作中開創(chuàng)出又一個嶄新的走向。

農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期、艱巨、復雜的工作,我們要在探索中不斷總結經(jīng)驗,不斷改革、創(chuàng)新,為打開現(xiàn)代遠程教育嶄新局面而不懈努力。

通用關于學校遠程教育工作總結參考范文3

利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行教學,是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡技術等多種教學手段為一體的教學形式。我班的遠程教育工作在上級領導的關懷下,在校園領導的支持下,工作開展順利,效果明顯。在工作中,嚴格按照計劃有關要求,不斷完善教學設施,用心充實管理隊伍,注重教學過程的嚴格管理,促進教學活動的規(guī)范化和科學化,確保了遠程教育的教學質量,取得了較好的效果?,F(xiàn)將我班遠程教育工作總結如下:

(一)認真參加遠程教育集中培訓

為了不斷提升教師的教學理論水平,不斷轉變教育觀念,真正實現(xiàn)資源共享。校園自開辦了“遠程教育”培訓工作,堅持每星期一次,真正從理論的高度引領了我,從教學實踐的前沿感悟了教師,讓一位教師在學習中成長,在成長中提高。

(二)按統(tǒng)一的計劃自主學習

在網(wǎng)絡技術普及迅速、比較發(fā)達的這天,校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的老師直接上網(wǎng)學習,并要求自己按照繼續(xù)教育要求認真自學,撰寫讀書筆記和心得體會,在期末上交校園,作為繼續(xù)教育的一項基本要求。

(三)用心應用遠和資源

本學年來,我班用心參加上級的培訓活動。校本培訓搞得轟轟烈烈,每學期開校初和學期末校園都要組織全校教師進行現(xiàn)代信息技術培訓,從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作,課件制作等方面進行了培訓,并且要求教師充分利用每一天空堂時間主動到電教室進行操作訓練,經(jīng)過培訓,此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案、編排試卷,會用電子表格統(tǒng)計校園成績,會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

在校園教務處的的組織和領導下,我班用心開展運用優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。我用心利用遠教和網(wǎng)絡資源,自制制作課件10多個,構成了資料豐富,形式多樣的教學課件、教學設計資源庫,為今后的教學研討帶給了寶貴的資源。

據(jù)校園要求,我用心使用遠程教育資源,提高教育教學質量。

(四)加強學習,刻苦鉆研

我用心自學,并要求加強自身專業(yè)知識的學習,并不斷總結先進經(jīng)驗,提高管理水平。

通用關于學校遠程教育工作總結參考范文4

一、加強領導,提高認識

我校行政非常重視遠程教育工作,把遠程教育工作納入學校的日常工作之一,由校長全面指揮,并落實行政分管遠程教育工作,把遠程教育資源的利用納入教職工的年度考核。要求每一位教師都能利用遠程教育資源上課。

二、做好接收工作,每天按時接收

該項目的教學資源非常豐富,其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作,并且把它進行分類存儲(如:示范課、課件素材等)。對于一些珍貴的資源,我們還用將它刻錄下來,永久地保存。

三、搞好校本培訓,提高教師運用網(wǎng)上資源的認識和能力

學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視,我們根據(jù)教師的要求,不斷開展校本培訓。大部分教師能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。

四、充分利用該項目設備,提高教育教學質量

有了設備,如何使用,使其發(fā)揮效益,促進教育教學質量的提高,這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作,建設好學校的資源庫,另一方面充分、合理地利用好它。學校由教導處組織教師收看“空中課堂”節(jié)目;利用星期二的教研學習時間組織教師觀看名師精品課例;為適應發(fā)展的需要,部分計算機已寬帶網(wǎng),以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。

五、定期維護和保養(yǎng)該項目的設備

為維護和保養(yǎng)該項目的設備,學校裝修了專門的接收室,并對設備實行專人管理,如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件,經(jīng)常做好檢查,做好清潔和防塵工作等。

但是在使用過程中也遇到了一些問題:

1、教學軟件和資源匱乏;

2、由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)電力供給不穩(wěn)定使得接收的IP數(shù)據(jù)不完整。

3、由于學校資金不足,計算機教室電腦未能聯(lián)入Internet。

我們將在以后的工作中努力改進,切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益,更好地為教育教學服務。

通用關于學校遠程教育工作總結參考范文5

我校開展中小學農村現(xiàn)代遠程教育項目,到現(xiàn)在已有3年時光。在這幾年的時間中,為了使遠程教育能更好地為教育教學服務?,F(xiàn)將我半年來的點滴工作總結如下:

一、認真做好遠教的日常工作。

為了保證我校遠教工作的正常開展,我校遠教室做到期初有計劃,期末有總結。計劃目標明確,措施有力,并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中,種表冊均認真填寫并已歸檔。

二、努力做好硬件設施管理。

為了確保設備運轉正常,不影響遠教工作的正常開展,遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定,實行專人管理,專項使用。在硬件設施的使用和管理上,所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)。在日常管理工作中,經(jīng)常打掃遠教室,定期對設備進行檢查,并定期清潔機器等。

三、充分利用遠程教育資源。

創(chuàng)造性地開展遠程教育工作首先,合理利用教育資源,在遠程教育資源服務于教育教學方面,我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。其次,每周積極開展課件制作培訓,長時間下來,許多教師都制作出很好的而且非常實用的教學課件,為開展多媒體教學奠定了基礎,大大提高了課堂教學效率及質量。

四、學校的教育教學資源儲備的豐富。

遠程教育是一座豐富的教育寶庫,不但配備有文本資料,光盤以及系統(tǒng)工具等軟件資源,而且網(wǎng)絡上可以下載大量的各種學科的有關資料或優(yōu)秀課堂教學實例。在平時的教育教學工作中,我及時收集本校教師自己設計制作的課件等,與遠教下載資料進行整合,大大地豐富了學校的教育資源,為學校的各項工作提供了很大幫助。

五、存在的問題

1、雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源,但是老師們仍然覺得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學教育所開發(fā)的資源不適應教學需要(如教材版本不符等),教師們覺得不好用,出現(xiàn)了很多新教材、新版本,很難配合教材使用。教師利用遠程資源的積極性不夠高。

2、遠程教育配備的教育教學資源少,教師選擇的空間不大,使教師對遠教資源的整合帶來了很多問題。

3、遠程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學校的,進而服務教師、學生的教學和活動。但是由于天氣以及電壓的影響,很多遠程資源不能完整下載,從而導致在資源瀏覽器上打不開,給教師的教學活動造成了很多麻煩,使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。

4、在半年時間的使用過程中,遠程教育設備也出現(xiàn)了一些磨損,電腦在操作過程中反應緩慢,雖然裝有殺毒軟件,但是電腦有時還是會出現(xiàn)故障,有時會遇到一些難以解決的問題,希望能有相關人員的技術支持。

5.設備上也出現(xiàn)一些問題,衛(wèi)星信號不穩(wěn)定,有時接連幾天沒有信號,一些資源不能接收,只能從寬帶上下載了。最后,在今后打算加強教師的培訓,使教師能多利用這些資源,讓這些設備及資源在實際應用中發(fā)揮到最大的效能,使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用,促進我校的教育教學工作。