為了讓思想?yún)R報(bào)倍加周密，我們需要保證其字句精準(zhǔn)，述職報(bào)告是一項(xiàng)關(guān)鍵的職業(yè)技能，能夠有效地匯報(bào)個人或團(tuán)隊(duì)在工作中的表現(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的工作匯報(bào)與工作總結(jié)推薦6篇，供大家參考。
工作匯報(bào)與工作總結(jié)篇1
一、課前召開會議，完成學(xué)期工作總結(jié)，加強(qiáng)法制安全教育，做好安全總結(jié)工作
在假期之前，我們學(xué)校開展法制安全教育為所有學(xué)生，學(xué)生家長會議和學(xué)期休息，特別是加強(qiáng)學(xué)生游泳安全教育，交通，和食品，并邀請家長參與共同做好學(xué)生的安全預(yù)防措施和管理，使學(xué)生牢固樹立守法意識和安全，和使用的法律法規(guī)來限制他們的行動。假期期間，學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)校的安全保衛(wèi)，加強(qiáng)了值班人員的管理，明確了職責(zé)，定期巡邏，嚴(yán)格管理進(jìn)出校園的人員。放假期間值班的教師多數(shù)按時(shí)到崗，并及時(shí)對發(fā)生的事件進(jìn)行詳細(xì)記錄匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，預(yù)防工作細(xì)致，各項(xiàng)措施到位，今年暑假沒有發(fā)生安全事故。
二、家校聯(lián)系，開展家訪活動
開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、流動人口兒童、單親家庭兒童。班主任和系里的老師都充分利用暑假進(jìn)行了家訪，有的還通過電話或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了家訪。暑假期間，所有的老師拜訪了100多名學(xué)生。
三、積極組織學(xué)生參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和比賽。
1.參加區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽。6月29日至7月2日，為期四天的小學(xué)生足球比賽在我校舉行。經(jīng)過四天激烈的比賽，我們學(xué)校的女子足球隊(duì)獲得了第一名，男子足球隊(duì)獲得了第四名。
2.對板報(bào)知識進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。黑板是少先隊(duì)員工作的重要陣地。以新穎的版面、快速的報(bào)道、靈動的視角反映社會的萬花筒，以多種形式教育少先隊(duì)員。為了將各中隊(duì)的板報(bào)提升到一個新的水平，7月4日，我校少先隊(duì)隊(duì)邀請了學(xué)校的美術(shù)老師曹東根，就“如何制作板報(bào)”對班組長進(jìn)行技能和技巧的培訓(xùn)。曹老師用生動的多媒體演示講解，深入易懂，使班干部對板報(bào)主題的選擇、資料的收集、版面設(shè)計(jì)、色彩的運(yùn)用、標(biāo)題、預(yù)告片、版面設(shè)計(jì)、風(fēng)格、插畫要求等都有了深入的講解。有新的理解。
3.鼓團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。從7月7日到11日，烈日當(dāng)空，烈日當(dāng)空，而我們二年級的26名新團(tuán)員卻熱情高漲。他們發(fā)揚(yáng)不怕熱、不怕苦、不怕累的精神，跟隨老師和老隊(duì)員，動作規(guī)范、統(tǒng)一，個個都在發(fā)抖。他們正在認(rèn)真地進(jìn)行擊鼓隊(duì)的訓(xùn)練。
20__年正式啟動的“__中小學(xué)校長建設(shè)年”為中小學(xué)校長構(gòu)建了廣闊的發(fā)展平臺，我借此契機(jī)，根據(jù)江州區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)〈崇左市江州區(qū)中小學(xué)校長建設(shè)年實(shí)施方案〉的通知》要求，積極參與校長建設(shè)年的各項(xiàng)活動，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，將我校的各項(xiàng)工作推上了一個新的臺階?，F(xiàn)對照《__壯族自治區(qū)中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》進(jìn)行自評，自評報(bào)告如下：
一、行政管理
該項(xiàng)分值10分，自評得分10分。
在行政管理方面能做到每年有計(jì)劃、有目標(biāo)地根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定出學(xué)校工作計(jì)劃，并考慮學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，做好遠(yuǎn)景規(guī)劃，而且計(jì)劃的制定充分發(fā)揚(yáng)民主，無事事均由自己包攬和獨(dú)斷專行的行為。
1、學(xué)校能夠從教育發(fā)展的趨勢、社會的需求、自身?xiàng)l件及師生的愿望出發(fā)，制定學(xué)校發(fā)展的短、中、長期規(guī)劃，如《明確目標(biāo)繪藍(lán)圖抓住機(jī)遇求發(fā)展（__鄉(xiāng)中心小學(xué)20__~20__年發(fā)展規(guī)劃）》，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)管理。自己亦能制定《個人發(fā)展規(guī)劃》，為自身的發(fā)展和更合理管理學(xué)校構(gòu)建了目標(biāo)。
2、學(xué)校組織開展的各項(xiàng)工作，都能夠按照“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—總結(jié)”的管理程序有序進(jìn)行，管理環(huán)節(jié)齊備。
3、學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)管理的需要，建立健全管理機(jī)構(gòu)，合理分工，明確職責(zé)。學(xué)校目前設(shè)有黨支部、校長室、教導(dǎo)處、教研組、年級組、后勤組等機(jī)構(gòu)，另外還設(shè)有工會、少先隊(duì)等機(jī)構(gòu)和組織，每個工作崗位都有明確的崗位職責(zé)。
二、學(xué)生管理
該項(xiàng)分值10分，自評得分10分。
1、對學(xué)生權(quán)利保護(hù)意識較強(qiáng)。
（1）能夠按照相關(guān)法律要求制定本校學(xué)生管理制度，能夠關(guān)注女生群體。(2)能夠熟悉有關(guān)學(xué)生權(quán)利保護(hù)的法律及相關(guān)知識。
（3）能夠認(rèn)識和了解校內(nèi)外對學(xué)生構(gòu)成現(xiàn)實(shí)或潛在傷害的因素并采取相應(yīng)措施加以消除。
（4）能夠針對傷害學(xué)生心理與情況的教師言行加以制止或?qū)嵤╊A(yù)防措施。
2、重視學(xué)生日常行為規(guī)范管理，經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)一步修訂完善了《文明班級量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》、《文明宿舍評比辦法》等，不定期檢查學(xué)生儀容儀表，促使學(xué)生樹立健康文明的形象，努力培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣；重視學(xué)生的心里健康教育，建立教師與學(xué)生的談心制度并正常開展工作。面向全體學(xué)生，并關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
三、教師管理
該項(xiàng)分值18分，自評得分18分。
在教師的管理上，能依據(jù)《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)教師的權(quán)益，同時(shí)加強(qiáng)教師法制觀念和職業(yè)道德建設(shè)，實(shí)行有效的評價(jià)制度和獎懲制度激勵教師，并注重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
1、在制定學(xué)校各項(xiàng)涉及教師管理的規(guī)章制度時(shí)，能充分體現(xiàn)以人為本的思想，尊重和保護(hù)教師的合法權(quán)益；教師能通過教代會等形式積極參與到學(xué)校管理中去，充分體現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。
2、高度重視教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，全體教師能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，沒有打罵、污辱、體罰學(xué)生的行為。
3、重視教師的專業(yè)發(fā)展，定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，選送教師參加各種培訓(xùn)活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。制定教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和學(xué)校骨干教師培養(yǎng)措施，積極發(fā)動教師參加繼續(xù)教育，認(rèn)真按計(jì)劃開展校本培訓(xùn)教研活動。
4、建立有效的教師評價(jià)機(jī)制，制定《教師教學(xué)常規(guī)考核評分標(biāo)準(zhǔn)》等科學(xué)合理的評價(jià)制度，并正常執(zhí)行。
四、教學(xué)管理
該項(xiàng)分值19分，自評得分19分。
（一）教學(xué)常規(guī)
1、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，面向全體學(xué)生，確保教學(xué)秩序正常，按規(guī)定開全課程、開足課時(shí)，不存在隨意停課現(xiàn)象。積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，擬于下學(xué)期正式開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)注生物多樣化”為主題的科普實(shí)踐課程。
2、各種教學(xué)制度明確，實(shí)施效果良好。
（1）教師工作制度，如：課堂教學(xué)制度、工作量制度、備課和集體備課制度、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度等制度齊全，條例詳細(xì)，使學(xué)校的量化管理和教師教學(xué)工作的評價(jià)有據(jù)可依。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度齊全、到位，符合學(xué)生身心發(fā)展，對學(xué)生日常學(xué)習(xí)和行為舉止產(chǎn)生督導(dǎo)作用。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，做到有計(jì)劃、有檢查、有分析反饋，無重大教學(xué)責(zé)任事故和考試事故發(fā)生。
4、認(rèn)真組織指導(dǎo)并親自參與日常教研活動，每學(xué)期聽課25節(jié)以上，參加評課7節(jié)以上。
（二）課程與教學(xué)改革
1、積極推進(jìn)課改，經(jīng)常組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了我校課改深入開展，使學(xué)生在課改中樂學(xué)、肯學(xué)，各方面素質(zhì)均得到不同程度的提高。
2、積極組織并帶頭開展教研活動。我校本學(xué)期申請了《分層次學(xué)習(xí)》科研課題，我作為課題負(fù)責(zé)人能積極組織、籌備課題的開展。
五、安全管理
該項(xiàng)分值15分，自評得分13分。
（一）、安全觀念與防范意識
1、實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，成立學(xué)校安全工作小組，并親任組長；制定《學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度》、《學(xué)校門衛(wèi)職責(zé)》、《宿舍安全制度》等一系列相關(guān)制度，有明確的崗位職責(zé)規(guī)定，有專門的安全保衛(wèi)人員并實(shí)行24小時(shí)值班制度。
2、組織制定了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作課的安全制度和有關(guān)用電、防火、防溺水等方面的安全管理制度。
3、組織制定了《__鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，成立了突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)、有效處理突發(fā)事件。
（二）工作表現(xiàn)
1、能不定期開展各項(xiàng)安全檢查工作，了解并及時(shí)完善學(xué)校各方面安全設(shè)施，徹底消除安全隱患。
2、每學(xué)年均能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際開展安全教育活動，通過早操集會、校會、班會、校園廣播、標(biāo)語、出版宣傳專欄等，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高師生安全防范意識和自救自護(hù)能力，無重大責(zé)任事故發(fā)生。
3、能與轄區(qū)公安機(jī)關(guān)建立工作聯(lián)系，溝通交流情況，有能力防范校內(nèi)暴力沖突。
4、衛(wèi)生工作到位。校園衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍衛(wèi)生等制度齊全。定期組織學(xué)生參加體檢，做好學(xué)生常見病和流行病的防預(yù)工作。
不足之處在于，我校曾發(fā)生過校外溺水死亡事故，雖然事故責(zé)任不在學(xué)校，但在今后的安全工作中，我仍將吸取這血的教訓(xùn)，加大管理和整改力度。
六、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理
該項(xiàng)分值8分，自評得分8分
1、建立健全校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)制度。每學(xué)期期末做好校產(chǎn)清查工作，并建全學(xué)校資產(chǎn)維護(hù)和檢修制度，定期維修缺損設(shè)施。
2、能嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)制度，經(jīng)費(fèi)使用有年度預(yù)算及開支計(jì)劃，預(yù)決算均經(jīng)教代會通過。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，增強(qiáng)行政及財(cái)務(wù)透明度，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到按章亮證收費(fèi)，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
七、校園文化管理
該項(xiàng)分值10分，自評得分9分。
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化。校風(fēng)、校訓(xùn)及其他體現(xiàn)本校辦學(xué)理念的文字處于校園內(nèi)顯眼位置。有含義明確的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)理念。
2、營造學(xué)校物質(zhì)文化。能根據(jù)學(xué)校的基礎(chǔ)與條件建設(shè)和布置富于陶冶教育功能的校園環(huán)境，做好美化、凈化和綠化工作，努力創(chuàng)設(shè)舒適優(yōu)美的育人環(huán)境。但由于時(shí)間長久、辦學(xué)資金有限，所以雖然部分文化宣傳設(shè)施陳舊，瓷磚脫落，我校仍無力更換。
3、建設(shè)學(xué)校行為文化。能組織開展豐富多彩、健康活潑的藝術(shù)、體育、娛樂及科技等活動，如文藝晚會、朗誦比賽等，豐富師生的校園文化生活。
八、校長自我管理
該項(xiàng)分值10分，自評得分9.5分。
（一）工作作風(fēng)
1、善于協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，尊重其他領(lǐng)導(dǎo)成員，不獨(dú)斷專行，重大決策決議均經(jīng)行政會議或教代會討論通過。
2、能主動接受黨組織和群眾監(jiān)督，每學(xué)期進(jìn)行民意測評，虛心聽取教職工和學(xué)生的評議。正常執(zhí)行校務(wù)公開制度。
（二）職業(yè)道德
1、依法治校，率先垂范，廉潔自律，秉公辦事。
2、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和事業(yè)心，為了學(xué)校的生存與發(fā)展，努力發(fā)掘各種資源，爭取各方支持。
3、一切以大局為重，以身作則，身體力行，發(fā)揮帶頭作用，樂于奉獻(xiàn)。
（三）專業(yè)發(fā)展
1、具有終身學(xué)習(xí)的意識和行動，提高自己的專業(yè)知識與技能，積極參加各種培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)；不斷總結(jié)辦學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)校管理論文，提高自己的專業(yè)知識水平，增強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、積極參與學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)課題《分層次學(xué)習(xí)》的研究，深入指導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)。但由于該項(xiàng)科研課題還在實(shí)驗(yàn)階段，還沒有正式結(jié)題，所以研究未有成果。
綜上所述，自評總分為96.5分。
以“提高校長素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)教育發(fā)展”為主題的校長建設(shè)年，對中小學(xué)校長的辦學(xué)理念和管理水平提出了更高的要求，我將以此次活動為契機(jī)，做到不以迎檢為目的，在今后的工作中進(jìn)一步完善我校各種機(jī)制，努力提高自身綜合素質(zhì)和管理水平，力求成為民主管理、依法治校、有學(xué)習(xí)意識、發(fā)展意識和開拓意識的優(yōu)秀校長。
工作匯報(bào)與工作總結(jié)篇2
不知不覺中半年的時(shí)間已經(jīng)過去了。通過這段時(shí)間對公司情況的逐步熟悉，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心幫助以及自己的努力，現(xiàn)在已基本上融入到公司的氛圍中，同時(shí)對組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等各方面都有了一個初步的了解。我的工作崗位是辦公室文員。主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)辦公室日常文件資料的收集和整體，協(xié)助辦公室主任日常工作。針對這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
一、理順工作思路，合理安排各項(xiàng)工作的先后順序
辦公室是經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作比較繁雜：起草文書、監(jiān)管考勤、收集整理各種管理文件、整理提報(bào)各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、維護(hù)公司日常辦公環(huán)境、監(jiān)管庫房、監(jiān)管財(cái)務(wù)、完成經(jīng)理安排的協(xié)助事項(xiàng)。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，對當(dāng)天工作要有一個整體性的把握，分清主次，合理安排，力求周全、準(zhǔn)確、適度避免疏漏和差錯。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，各種數(shù)據(jù)要多核查、多盤點(diǎn)避免疏漏和差錯
草擬各種請示，整理公司的各項(xiàng)銷售數(shù)據(jù)、公司的各種賬務(wù)數(shù)據(jù)、以及員工的績效考核數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與重要性都對公司的工作會產(chǎn)生一定的影響。所以針對各項(xiàng)工作一定要認(rèn)真再認(rèn)真。要多核查、多盤點(diǎn)避免疏漏和差錯。
三、分清職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證溝通
工作中一定要分清職責(zé)，避免多通道管理，影響其他部門的正常工作。要與其他部門加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證全局整體工作不出現(xiàn)紕漏。督促、協(xié)調(diào)公司經(jīng)理以及營銷管理部安排的各項(xiàng)工作。傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到快捷實(shí)效。保證上下政令暢通。
四、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
由于辦公室的工作種類多樣，自己在公司的工作時(shí)間較短。對各種工作和各項(xiàng)數(shù)據(jù)的熟悉度還有欠缺。所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了業(yè)務(wù)職員的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
在這幾個月的工作中，有很多收獲，同時(shí)也從出現(xiàn)的種種問題中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的工作中，我將以踏實(shí)的工作態(tài)度，對過去的錯誤加以改正并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。認(rèn)真工作，嚴(yán)格要求自己。
下半年工作計(jì)劃主要為以下幾個方面：
1、做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手。
2、做好各種數(shù)據(jù)匯總：加強(qiáng)與各業(yè)務(wù)人員的溝通，系統(tǒng)的、快速的匯總各種數(shù)據(jù)，保證各種數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
3、做好文書工作：及時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
4、做好辦公室各類辦公用品和設(shè)備的維護(hù)工作。
工作匯報(bào)與工作總結(jié)篇3
富蘊(yùn)縣第一初級中學(xué)自被評為自治區(qū)級少先隊(duì)組織示范點(diǎn)以來，嚴(yán)格按照縣團(tuán)委、教育局、少工委的工作部署，積極開展少先隊(duì)組織的各項(xiàng)工作和活動。一年來，富蘊(yùn)縣第一初級中學(xué)少先隊(duì)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以愛國主義教育為主線，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動為載體，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。通過開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。一學(xué)期以來，在全校輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，少先隊(duì)工作取得了可喜的成績。王玉珍老師獲得縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號。阿茹娜獲得地區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號，賈雪瑩、趙艷、阿依森巴提等五名少先隊(duì)員獲得縣級“四好少年”及優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號。五一中隊(duì)已申報(bào)地區(qū)“紅領(lǐng)巾示范中隊(duì)”。多名隊(duì)員獲得各級各類榮譽(yù)。下面從以下幾個方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期加強(qiáng)輔導(dǎo)員對少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，輔導(dǎo)員也嘗試帶領(lǐng)學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊(duì)課題研究，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。大隊(duì)部積極參加自治區(qū)少工委征集少先隊(duì)優(yōu)秀活動案例的活動。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞天地、習(xí)作樂園、哆來咪——音樂天地等欄目，宣傳衛(wèi)生、安全、禮儀各方面的知識。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。大隊(duì)部始終堅(jiān)持抓好日常管理這項(xiàng)工作，努力培養(yǎng)好學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真抓好少先隊(duì)櫥窗建設(shè)，宣傳少先隊(duì)知識，展現(xiàn)少先隊(duì)活動的風(fēng)采。抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評比工作。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。開學(xué)初，按計(jì)劃進(jìn)行了新一屆大隊(duì)委員的改選工作。經(jīng)過隊(duì)員競選選拔了一批有威信、有特長、有能力、有代表性和肯為少先隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)干部。根據(jù)大隊(duì)委各自的工作能力特點(diǎn)進(jìn)行合理分工。這為更好地服務(wù)全體
學(xué)生，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識，提高自我管理能力打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少先隊(duì)把隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，每星期開好大隊(duì)干部例會，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月堅(jiān)持培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動》、《中國少年報(bào)》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長見識。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，以“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，認(rèn)真開展“三管六不”的文明禮儀教育活動。每天做好衛(wèi)生、
紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶、校服穿戴、文明禮儀等內(nèi)容的檢查評比和公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習(xí)慣。 少先隊(duì)大隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入中隊(duì)考評內(nèi)容中。 3按照爭創(chuàng)“四個好少年”活動要求，繼續(xù)深化我校爭當(dāng)“四個好少年”活動。紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳我們身邊的好人好事，紅領(lǐng)巾宣傳欄宣傳各中隊(duì)的“四好少年”的先進(jìn)事跡。通過樹立典型，加大宣傳力度，用身邊的榜樣帶動全體隊(duì)員繼續(xù)積極爭創(chuàng)四好少年，激勵他們不斷向上，做全面發(fā)展的好少年。
三、以節(jié)日為依托，開展豐富多彩的大、中隊(duì)主題活動
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦等節(jié)日滲透思想道德教育，豐富隊(duì)員生活，增加隊(duì)員體驗(yàn)生活的機(jī)會，對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、尊敬師長等思想品德教育。
1、在第二十六個教師節(jié)來臨之際，各中隊(duì)出一期“感念恩師”、“感恩偉大祖國，建設(shè)美好家園”為主題的板報(bào)。一至六年級分為三組分別開展慶祝教師節(jié)的活動，一年級學(xué)生以“老師，我們愛您”為主題畫一幅畫。二至三年級學(xué)生開展感恩溫馨祝?？ǖ闹谱骰顒?。四至六年級學(xué)生開展以“濃濃尊師意，款款愛生情”為主題的中隊(duì)會，又開展向老師說說心里話的短文比賽。此次活動營造節(jié)日氛圍，讓每名少先隊(duì)員從自己的角度了解教師，尊重教師，并以實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意。
2、為了隆重慶祝祖國61歲的生日，我校德育處和團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部，共同開展““迎國慶，頌祖國，抒激情，共奮進(jìn)”詩歌美文的誦讀大賽。在比賽過程中，選手個個激情澎湃，朗誦主題鮮明，思想積極向上，極富有渲染力。通過活動的開展，讓廣大學(xué)生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生愛國思想，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)61周年，用好建隊(duì)紀(jì)念日的契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的組織意識，明確成長目標(biāo)，更好地灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，少先隊(duì)大隊(duì)部在建隊(duì)紀(jì)念日開展慶祝活動。內(nèi)容為新隊(duì)員入隊(duì)儀式、建立新中隊(duì)、任命中隊(duì)輔導(dǎo)員、新一任大隊(duì)干部就職儀式。這次活動，使廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的知識，了解了少先隊(duì)組織性質(zhì)、地位和作用，增強(qiáng)了作為一名少先隊(duì)員的光榮感，展現(xiàn)了我校少年兒童的亮麗風(fēng)彩，同時(shí)表達(dá)了我校對兒童工作與學(xué)生健康成長的高度重視。
4、為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳賀信精神，開展思想道德建設(shè)，當(dāng)“四好少年”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，大隊(duì)部組織一至六年級近1400學(xué)生積極參加自治區(qū)第六屆書信文化活動。學(xué)生們以高度的熱情親手制作了600多份圖案精美、構(gòu)思巧妙、飽含濃濃民族大團(tuán)結(jié)感情的賀卡，90多份明信片寫滿了少先隊(duì)員對解放軍叔叔的感謝和崇敬之情，近550封書信表達(dá)了一中全體少先隊(duì)員對偉大祖國、美好家鄉(xiāng)的贊美，表明了爭當(dāng)“四好少年”的決心。
少先隊(duì)工作的重要環(huán)節(jié)，多次的法制講座活動，法制宣傳活動一直堅(jiān)持以身邊的實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行著法制教育與思想道德教育?！半r鷹假日小隊(duì)”活動繼續(xù)深入開展，隊(duì)員進(jìn)社區(qū)、進(jìn)殘疾人家庭、進(jìn)困難的學(xué)生家庭，送去溫暖，送去關(guān)愛。雛鷹行動貫穿在大、中隊(duì)豐富的活動中，以校本特色的爭章推進(jìn)了雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
四、存在的不足：
少先隊(duì)活動還缺乏創(chuàng)新意識，隊(duì)員在有些活動中表現(xiàn)不夠積極與主動，活動的預(yù)期效果還不是很令人滿意。在今后的工作中，應(yīng)更廣泛地征集輔導(dǎo)源于隊(duì)員的意見與建議，讓更多有熱情，有創(chuàng)意的輔導(dǎo)員發(fā)揮更積極的作用，認(rèn)真制定活動計(jì)劃與創(chuàng)新的活動方案，讓我校少先隊(duì)工作更上一層樓。
工作匯報(bào)與工作總結(jié)篇4
大一的暑假，一切因?yàn)榱_坪三下鄉(xiāng)而變得有意義，七月的驕陽揮灑我們的汗水，燃燒我們的激情。炎炎烈日下，我們廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。整個三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了，靜靜地坐下來翻閱著前面的日記，過往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映，心里有種五味雜陳的感覺。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實(shí)而又甜蜜的回憶，思索著從中學(xué)到了些什么，卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多，這是一筆讓我收獲終身的精神財(cái)富。
這次三下鄉(xiāng)的內(nèi)容主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個大方面。
一、支農(nóng)體驗(yàn)，北朝黃土面朝天，粒粒皆辛苦。
羅坪村是一個貧困村，全村只有1000多人口，其中大部分村戶都有屬于自己的幾畝田，于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗(yàn)了勞作才知道這當(dāng)中的艱辛與汗水，才了解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重。其實(shí)，我們每次去支農(nóng)都只有幾個小時(shí)左右就累得不行了，可是反觀我們的農(nóng)民伯伯，不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒，可是對于他們來說，這就是他們的糧食，這就是他們的經(jīng)濟(jì)收入，豐收還是歉收，會給它們帶來截然不同的兩種結(jié)果。
從小在城市中長大的我，從沒看過一大片的稻田，也沒見過一大片的茄瓜地，這次著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回農(nóng)村生活，走進(jìn)了真正的農(nóng)田。
二、支教體驗(yàn)，農(nóng)村孩子淳樸好學(xué)，教師很偉大。
在羅坪小學(xué)教室里支教的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前，孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上，眼睛和思緒都跟隨著我，從他們認(rèn)真的神情中，我讀出了他們對知識的無止境渴求，此刻的我，做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是特別聰明，但這次我發(fā)現(xiàn)其實(shí)農(nóng)村的孩子接受新事物新知識很快，而且他們也十分愿意學(xué)習(xí)新的東西，只是很多時(shí)候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲，導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道。
我負(fù)責(zé)的是英文支教，四年級以上的孩子們因?yàn)橛幸欢ǖ幕A(chǔ)，所以他們無論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語，都牢記的很塊。對于四年級以下較小的孩子們，26個英文字母也伊伊呀呀地說不清楚，可是他們還是認(rèn)真地跟隨老師一個一個地念，稚嫩的臉龐透露出堅(jiān)毅的表情，讓我們很感動。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，并不十分標(biāo)準(zhǔn)的動作，歪歪扭扭的小身子，卻一招一式耍的有模有樣，我們都會心的笑了。
三、宣傳體驗(yàn)，考驗(yàn)口才技巧，拉近彼此的距離。
很幸運(yùn)能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識以及我們的支教和晚會事宜。簡單的桌臺帳篷搭好，宣傳橫幅海報(bào)貼好后，我們便風(fēng)風(fēng)火火開展了如何辨別真假鈔的宣傳活動。我們的舉動很快吸引了大批民眾的微觀，其中大部分是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊子和海報(bào)，并現(xiàn)場教他們?nèi)绾伪鎰e假幣，非常考驗(yàn)我們的口才和互動能力。很多時(shí)候他們的本地話我們無法弄清涵義，之好站在一旁尷尬的點(diǎn)頭認(rèn)同，這暴露出我們的前期工作還是存在問題的，應(yīng)提前學(xué)習(xí)一些簡單的本地語言。前來咨詢的群眾都十分配合，有的還贊許我們的宣傳舉動，說我們這樣的活動很有意義，這無疑給了我們很大的鼓勵。不過，有些民眾給我們指出，他比較希望我們可以宣傳一些種植方面的知識，看能不能幫助他們改善種植技術(shù)，這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。
另外一部分的宣傳內(nèi)容，即支教和晚會活動，則貫穿在我們整個下鄉(xiāng)過程中。一有天時(shí)地利人和，我們便向他們介紹我們的支教內(nèi)容和對象，邀請他們屆時(shí)帶自己的孩子過來參加，還有籌備已久的晚會，我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請。事實(shí)證明，我們的宣傳是非常成功的，支教當(dāng)日和晚會當(dāng)晚，幾乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出動了，場面非常壯觀。得到村民們的支持，我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)服務(wù)回饋他們。
四、調(diào)研體驗(yàn)，深入農(nóng)村發(fā)展問題，引起深思。
調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲，記得老師曾說過，調(diào)研不出成果，那么下鄉(xiāng)便沒有了意義。我參與的課題是制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題調(diào)查研究，我們深入到每家每戶，與他們進(jìn)行面對面交流，確?？梢缘玫降谝皇值馁Y料。通過調(diào)研，我們了解到了很多內(nèi)在情況。在農(nóng)村，雖然很多農(nóng)民文化程度非常低，但是事實(shí)上他們都是非常支持自己的兒女去讀書的，他們認(rèn)為，讀書遠(yuǎn)比賺錢重要的多，希望自己的孩子可以通過讀書改變命運(yùn)，而不是走自己的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村，很多孩子也表露出對學(xué)習(xí)的熱愛和渴望，但是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備落后，師資有限，他們接觸不到課外讀物，也沒有條件學(xué)習(xí)的知識。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，相信只有農(nóng)村的生產(chǎn)力提高了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國家惠農(nóng)政策的不斷出臺和實(shí)施，我們相信在不久的將來，農(nóng)村的孩子也可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。
整個三下鄉(xiāng)活動就這樣在大家的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和歡聲笑語中有條不紊的進(jìn)行進(jìn)而悄然結(jié)束了。盡管只有短短的八天，但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看，我們的服務(wù)隊(duì)只能是給貧苦的農(nóng)民們帶來一點(diǎn)點(diǎn)減負(fù)，卻對減少他們經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和提高生活水平起不到任何幫助，只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點(diǎn)小樂趣，卻對他們的問題沒有任何能力給予解決。與其說是我們服務(wù)了農(nóng)村社會，還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課?；氐叫[市區(qū)的我們，懷念那恬靜幽靜的農(nóng)村，想念那純樸可愛的孩子們，想起這幾日經(jīng)歷的種種，當(dāng)中的酸甜苦辣、成敗得失，個中滋味，只有真正做了才有最真實(shí)的體味。
工作匯報(bào)與工作總結(jié)篇5
為有效保障我市廣大人民群眾身體健康和生命安全，確保人民群眾過一個安定祥和的春節(jié)，根據(jù)我國肺炎疫情流行情況和研究進(jìn)展，通遼市疾病預(yù)防控制中心采取多舉措積極應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是建立組織體系，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)分工。自武漢發(fā)生肺炎疫情以來，疾控中心高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了專項(xiàng)應(yīng)對肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、職責(zé)清晰、落實(shí)到人。明確了專家組、流調(diào)組、檢驗(yàn)檢測組、消殺組、后勤保障組的成員及責(zé)任。
二是加強(qiáng)物資儲備，做好后勤保障。及時(shí)訂購了確診新型冠狀病毒感染的肺炎多重核酸檢測試劑。針對火車站、機(jī)場客流量大的公共場所訂購了紅外人體表面溫度快速篩檢儀，能有效監(jiān)測到體溫異常的流動人員，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑患者提供了有效的保障。對儲備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理，儲備口罩、消毒液等物資，保障疫情處置的需要。
三是加強(qiáng)疫情監(jiān)測，嚴(yán)格應(yīng)急值守。疾控中心按照國家、自治區(qū)的要求，采取更嚴(yán)格的措施，強(qiáng)化疫情監(jiān)測應(yīng)對，密切關(guān)注疫情上報(bào)信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。時(shí)時(shí)保持備戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)。
四是強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范疫情處置。1月21日，開展了新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作和新型冠狀病毒感染的肺炎實(shí)驗(yàn)室生物安全培訓(xùn)。對新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案、個案調(diào)查表、實(shí)驗(yàn)室檢測方案、消毒技術(shù)方案、實(shí)驗(yàn)室生物安全知識等內(nèi)容開展培訓(xùn),進(jìn)一步細(xì)化工作流程，確保各項(xiàng)防控措施有效落地。
五是宣傳科學(xué)疫情防疫知識，維護(hù)社會大局穩(wěn)定。加強(qiáng)宣傳工作，將有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識通過多途徑向社會公布和講解，強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo)，宣傳科學(xué)防控，不信謠、不傳謠。講清疫情特點(diǎn)、防治要點(diǎn)，讓群眾安心。市疾控中心專家隊(duì)伍，春節(jié)期間在崗值守，時(shí)刻準(zhǔn)備著打贏這場沒有硝煙戰(zhàn)爭。
在疫情防控期間，市疾控中心的共產(chǎn)黨員同志們沖在前，做表率，切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用。
工作匯報(bào)與工作總結(jié)篇6
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一（1）、（2）班語文教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際，按計(jì)劃，按要求，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，順利地完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、教育理論方面：
本學(xué)年來，我及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課，寫好教案。取長補(bǔ)短，確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，確保學(xué)生保持良好的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和討論，盡最大努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
5、除了課堂效果之外，還讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平，本學(xué)年我聽課達(dá)20節(jié)以上，完成學(xué)校規(guī)定的聽課目標(biāo)。
三、教學(xué)成績
和不足本學(xué)期5次單元考，成績均較為突出；積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動，科技節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向他人學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
