小學社團活動總結2022年10篇

時間:2022-06-21 作者:Cold-blooded 工作總結

我們需要把活動的內(nèi)容和想法全記錄到活動總結中,整場活動中最重要的就是活動總結,因為活動后記錄活動中的感觸才是最重要的。以下是范文社小編精心為您推薦的小學社團活動總結2022年10篇,供大家參考。

小學社團活動總結2022年10篇

小學社團活動總結2022年1

本學期,我們書法社團的成員是二到五年級的學生,經(jīng)過一學年老師和同學們的合作、努力,循序漸進的、有針對性的訓練,學生的書寫水平有了一定的提高。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

一、書法社團的組織

學生具備一定的對書法的熱愛,最好有一些書法基礎。所以,我們書法社團所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的書寫基礎音,并對書法感興趣的學生。

二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣需要培養(yǎng),在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內(nèi)容,循序漸進學書法

從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、書法教學過程中存在的一些不足之處

在總結成績和經(jīng)驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

首先,書法學習比較枯燥乏味,同學們在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。

其次,再有就是學生練習良莠不齊,使得在教課過程中難以統(tǒng)一教學。書寫水平參差不齊,給教學帶來一定的影響。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把書法社團工作做得更好,使學生真正地感受書法的藝術的魅力。

小學社團活動總結2022年2

時光荏苒,信息技術社團活動已經(jīng)開展了半年了,在這半年的過程中,社團的建立到發(fā)展,我們摸索著前進,談不上什么成績,但是有過程。在過程中的體驗讓我們看到了得與失,現(xiàn)總結如下:

1、社團的組織要嚴格,既兼顧學生的積極性,又要做好成員參與社團的動機的甄別。有些同學是為了學到更多的電腦知識,上課也很認真、積極,這樣的孩子我們很歡迎。有些同學是為了逃避學習的壓力,利用社團活動時間來玩游戲放松心情,來娛樂,這樣的學生在引導教育不成功的時候要勇于剔除。

2、加強社團的管理,建立干部制度,老師做好管理的引導,注意培養(yǎng)管理人員,使社團活動正常化、人性化、達到高效、靈活的效果。

3、活動內(nèi)容的選擇要注意既能激發(fā)學生的興趣,又能保證對學生能力、知識、技能的訓練。老師備課充分,給學生大量的練習時間,充分發(fā)揮學生間互相幫助,相互學習的能力,發(fā)揮學生的自主性和能動性,挖掘學生的潛力。

4、在這半年的社團活動中,我結合五年級學生的興趣特點和信息技術教學的要求,對學生進行了手繪作品方面的培訓。在課堂上講10分鐘,練習30分鐘,給學生分發(fā)相關材料,充分發(fā)揮學生自主學習的能力。學生在學到手繪知識的同時,鍛煉了思維,開發(fā)了想象力。其中,葉思怡、蔣宇鑫、陳晨希同學能自主創(chuàng)作手繪作品,也讓我大為贊賞。

5、我們的學生基本上都是外來工子女,學生的素質并不是很好。在活動中我注重了活動的持久性,堅持每周活動一次,讓知識和能力有一個積累的過程,為培養(yǎng)信息技術后備人才下足功夫。

6、對以后活動的想法:繼續(xù)堅持社團活動按時正常開展,可以開展形式、能容多樣的社團活動,不斷吸收新學員,開發(fā)學生的潛力,讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。

小學社團活動總結2022年3

社團活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。以下為我校這段時間的社團活動總結。

在去年的基礎上,本學期進一步細化社團活動。首先,本學期一開始就制定周密的活動計劃,讓活動有章可尋。我們根據(jù)學生的興趣愛好,利用學?,F(xiàn)有教學資源和學校師資力量,確定適宜的社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導,因此,我們選拔一些有特長,認真負責的老師來指導社團活動,并在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會,聽取他們的意見和想法,以便有效的開展活動。

其次,做好社團活動的常規(guī)管理工作。細化社團活動紀律,強化社團活動責任。在社團活動之初集小學生宣講社團活動紀律,并將活動紀律打印出來,在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任,打印出來,分發(fā)給各個指導老師。每周三開展活動時,各指導老師必須上、下課時都清點學生人數(shù),并由專人做好相應的記載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和xx老師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察,監(jiān)督社團紀律,維護活動安全,并及時處理各種偶發(fā)事件。

再次,為有效的開展社團活動,本學期我校采用匯報演出的形式對社團活動進行驗收,真正做到了有活動就有收獲。根據(jù)各社團和特點,對不同的禮教采取不同的方式驗收。

通過社團活動的開展,學生明確了行為規(guī)范,形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識,提高了法制觀念。在活動小學生綜合能力得到發(fā)展,綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦,我們更有信心,我們將義無返顧,為營造生動活潑的課程氛圍,構建獨具特色的校本課程教學模式,全力打造xx小學的辦學特色,提高社團活動的活動質量,形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。

小學社團活動總結2022年4

通過去年一年的活動,孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發(fā)展。實驗證明,足球社團孩子的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多,體質明顯增強。在練習過程中,孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強,相撞現(xiàn)象較少。通過有目的、有計劃的足球活動,孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣,初步形成孩子活潑開朗的性格。

家長們參與的積極性較高,活動中承擔責任的意識較以前有所增強,家長之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀、公正些了,也更加有耐心的對待自己的孩子,促進親子關系良好的改善。同時,也存在一些不足,如:導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠,助教導師較少,孩子的堅持性較差,注意力易受干擾,家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況,特制定以下計劃,將從四個方面進行訓練:

一、教學中采用游戲的活動形式,發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性,增強孩子的身體素質,提高動作技術的正確性。

二、把學習的目標或較復雜的`動作進行分解成,使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步,從而產(chǎn)生成功感,以激起他們進一步學習的欲望。

三、根據(jù)教學的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動的教學形式。

四、在足球教學活動中,給孩子充分的自主權發(fā)揮,孩子的想象創(chuàng)造力,激發(fā)他們練習的積極性和主動性。

五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性,并提高每次活動的有效性。

小學社團活動總結2022年5

我校書法社團組建,正是基于書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格。指導學生"規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人",在書法教育中受益。

每周的書法社團活動,社團老師把"抓雙姿,養(yǎng)習慣,寫好字,促發(fā)展"作為一項工程來抓,要求學生在書寫前,平心靜氣;書寫時,意到筆隨。通過一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化。

在書法社團活動,教師根據(jù)小學生的心理特點,采用生動、形象、直觀的教學方法,培養(yǎng)學生學習書法的熱情和興趣,提高教學效率。并在活動過程中,對書寫認真,作品完成質量高和書寫進步的同學的作品進行展覽,提出表揚。

把教學樓一層主樓道作為學生書法作品的展覽區(qū),隨時把優(yōu)秀作品布置到墻面上,并利用"家長會"、"兒童節(jié)"慶祝組織書法比賽,增強學生的積極性和榮譽感。

教師還十分重視學生良好的意志品質的培養(yǎng),在帶領學生練字時,會給學生講許多膾炙人口的學書故事,比如"墨池"、"筆冢",這些故事,既有知識性,也有趣味性,在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質。

書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術寶庫中獨放異采。通過書法教育讓學生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化,從小培養(yǎng)愛國主義情操;也是對學生進行特長教育的重要途徑,有利于學生個性發(fā)展和提高藝術修養(yǎng)。

小學社團活動總結2022年6

開心音樂社團自成立以來,已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定,我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學加入社團,通過音樂活動、體態(tài)律動、合唱排練等形式,讓學生在音樂課之余通過其它的藝術形式感受音樂的美。

一繼承發(fā)展,聽取建議

社團慢慢發(fā)展起來,成熟起來,這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開的,所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通,將社團向更好成熟的發(fā)展。

二加強管理,完善社團管理機制與建設工作

雖然社團會員相對較少,而且相對分散在每個班,在管理,聯(lián)系,活動開展等方面存著這很多的弊端,阻礙了社團的發(fā)展,因此,接下來社團將進一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的管理體制,加以社團管理與建設。

三注重成效,創(chuàng)新開展社團教學工作

社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學校特色,結合學生興趣,促進學員友誼,為廣大喜歡音樂的同學提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學工作,并且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓,以滿足學員學有所成,全面發(fā)展的愿望。

四立足校園,面向社會,全力以赴,積極各種文藝演出。

通過讓學生參加比賽演出,鍛煉孩子們的自信心和表演能力,也嘗試在社會產(chǎn)生了一定反響,提升了社團的影響力,希望能多與其他學校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。

小學社團活動總結2022年7

按照學校社團活動的要求,周三和周五下午全校各社團要正常開展活動,花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動,學生參與積極性非常高,學習興趣也很濃厚,能夠感受到鄉(xiāng)村社團帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉,因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上,花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲,被大家贊嘆,以此為展示的平臺,既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性,也能提高孩子們學練的積極性,但我更希望孩子們的舞臺更大一些,這需要大家和我一起去長時間的努力。

這個學期就要結束了,能夠正常開展社團活動機會越來越少了,而且同學們即將經(jīng)歷一個寒假,最后這段時間的任務,不光是要繼續(xù)教學跳繩的動作,更要教會學生如何自行學習和練習,養(yǎng)成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個任務:一是明確花樣跳繩社團近期的任務和要求;二是繼續(xù)練習車輪跳,學習左右甩繩跳,各種步伐跳。

社團活動課上增加簡單易學的教學內(nèi)容,社團活動時間以學習動作為主,教師教會學生動作,教會學生練習方法;其次教學要注重培養(yǎng)學生的練習興趣,降低對學生完成質量的要求,教學中多鼓勵,多表揚;社團活動結束,一定要布置學生其他時間每日練習的任務,培養(yǎng)學生跳繩的習慣,教會學生自行跳繩的方法。

小學社團活動總結2022年8

本學期的社團活動教學工作已經(jīng)順利結束了。在活動中,我主要讓學生學習簡筆畫,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手能力,觀察能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、由于在活動中他們體會到了簡筆畫的樂趣,所以興趣濃厚。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們的作品都很出乎我的意料,為展區(qū)增加了一抹亮色。

2、學生的繪畫能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。

3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把顏色弄得很臟;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生繪畫構圖布局不合理,做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。

小學社團活動總結2022年9

為調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學校教育的良性發(fā)展,我們結合學校工作實際,成立了以音樂活動為主的音樂社團。

通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

近幾年來,我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā),結合學校日常教學工作,因勢利導,活動經(jīng)?;?、多樣化,藝術2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示,為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一文藝演出活動,涉及項目多達30來個,更在多種社團中脫穎而出。

學校社團舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新,多次榮獲一等獎,并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《小小航模隊》,參加了江蘇省首屆中小學生藝術展演活動;豐富多彩的特色社團活動,為學校增添了活力,促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學生的主體作用,為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。

總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把社團的訓練工作做得更

好,把社團的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過豐富多彩的演出使學生真正地感受到藝術的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的社團隊伍!

小學社團活動總結2022年10

本著發(fā)展學生的個人興趣愛好、培養(yǎng)學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨,我認真組織好每周一次的硬書書法社團教學:

首先,我從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手,糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法,讓每一位學生過好執(zhí)筆、坐姿關。

其次,加深學生對漢字的基本筆畫的認識,形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先講解筆畫的書寫方法,讓學生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中,我采用跟學生一起練習的方式,給學生樹立榜樣,提供學習目標,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導,并通過學生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,并對寫得好的同學給予獎勵表揚,激起學生書寫的興趣。

通過一學期的學習,學生對學習書法積極性提高了,樂學,想學,學習的效果也自然很好。他們在課上,無論從基本的坐姿,還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看,在整個學期中,書法寫的最好的有這樣幾名同學,xx、xx、xx等同學,他們的字從基本筆畫到間架結構都比較好;在整個學期中,硬筆書法進步比較大的有:xx、xx等同學,他們由于自己的努力,水平有較大提高。