工作總結(jié)是給領(lǐng)導(dǎo)看的,語言組織一定要通順,這是基礎(chǔ),工作總結(jié)是對過往的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大體概括的重要文件,以下是范文社小編精心為您推薦的大大班老師個人工作總結(jié)參考6篇,供大家參考。
大大班老師個人工作總結(jié)篇1
半學(xué)期的工作又結(jié)束了,看著孩子們一張張笑臉,心里感到很欣慰?;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作一個期中總結(jié)。
開學(xué)來,我們始終以鄧小平同志提出的教育“三面向”為指導(dǎo)思想,以全國教育工作會議提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn),遵循教育黨委,市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想,提高政治責(zé)任感和時代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),針對班級實(shí)際情況,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一、達(dá)成度分析
我們大〈1〉班的幼兒,男孩子占了多數(shù),而且都比較調(diào)皮,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),個性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。
其一,針對幼兒品德進(jìn)行教育
1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,不掙搶玩具。
2、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育,升旗時行注目禮。愛自己的國家,知道首都,以及國家的一些名勝古跡。
3、愛班級,愛集體,懂得愛護(hù)公共財物,有集體榮譽(yù)感。
其二,對幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動,保證戶外活動的時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動。
其三,對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育
1、能學(xué)會簡單的兒歌,古詩,聽懂故事,理解故事的內(nèi)容,并學(xué)著講故事,表演故事的主要內(nèi)容。
2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,簡單的加減法,并有一定的推理,思維能力。
3、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。
4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的`求知欲,有探索的欲望。
5、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二、家長工作
定期向家長舉行開放活動,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,家長會,家訪等形式,與家長溝通,取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中,得到了家長的理解和支持,使我們利用了家長提供的信息和資源,充分體現(xiàn)了家園互動,師生互動,使活動得到了順利的開展。
三、存在問題
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,不愛吃蔬菜。
2、不能很好的堅(jiān)持說普通話。
3、在區(qū)角活動中,缺乏探索精神。
4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。
四、原因分析
以上情況,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,希望得到配合和支持,使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。
五、改進(jìn)措施
1、督促
2、制造氣氛
3、請家長配合
總之,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導(dǎo)幼兒,使他們能更快的取得進(jìn)步。
以上是我們大〈1〉班,在xx年度第二學(xué)期的工作總結(jié)。相信我們會在以后的工作中做的更好。
大大班老師個人工作總結(jié)篇2
20xx年即將過去,我們也將迎來新的一年,回顧這一年的工作有苦也有甜,但在各位老師的幫助支持下,在園長的信任鼓勵下,使我在各方面都有所收獲,回顧以往的工作學(xué)習(xí),對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人,新《綱要》實(shí)施以來,我基本上根據(jù)《綱要》的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)工作,《綱要》中提出讓幼兒在愉快的情緒中獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),“為了能更好的結(jié)合這一特點(diǎn),我能依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),選取教育內(nèi)容,制定教學(xué)計(jì)劃,選擇適宜的教育目標(biāo),在20xx年我們迎來多元智能課程,對于新的課程實(shí)施,我都能夠做到認(rèn)真組織好各節(jié)教育集中活動,,仔細(xì)備課,在上課時的教具學(xué)具都能夠提前做好,課后能認(rèn)真分析上課的效果,保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
在這一學(xué)年里,我能夠積極參加幼兒園的各種教驗(yàn)活動,深入學(xué)習(xí),能主動翻閱材料,積極的研討,態(tài)度認(rèn)真并能夠取得一定的成果。教育隨筆是提高老師自身素質(zhì)的重要途徑,我能將發(fā)生在身邊的事及感受即時記錄,作為以后的教育手段制之一,而且為了豐富我們的內(nèi)涵,園長為我們訂閱了《學(xué)前教育》、《幼兒教育》、《早期教育》及《上海托幼》等刊物,使我在忙里偷閑地翻閱、摘抄,提高理念、理論的學(xué)習(xí),在園里我們青年教師經(jīng)常參加觀摩教學(xué)活動,其目的在于讓我們吸取其他老師的長處來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),也是為了更好的提高我們實(shí)際的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,今年我參加園里多元智能觀摩活動得到老師的肯定,成績的取得使我信心倍增,但還應(yīng)加倍努力,同時也存在很多的不足。
在《綱要》的學(xué)習(xí)中還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入的研究,豐富內(nèi)在修養(yǎng),提高教育教學(xué)的評析。今年我在班級特色教育觀摩活動中上了兩節(jié)課,效果不是很理想,可能是由于剛剛開始進(jìn)入,所以教學(xué)活動內(nèi)容的選材,沒有充分考慮好,在目標(biāo)制定上沒有達(dá)到適合本班幼兒特點(diǎn),而且在教師身上也看到了知識的狹窄,因此我應(yīng)在知識水平上更加充實(shí)自己,掌握一定的知識基礎(chǔ),上好各種活動課。在思想政治方面,我能積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),在園長的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育和本園的安全教育,并結(jié)合園里安全教育目標(biāo),制定大班的安全自查報告和大班安全措施內(nèi)容,保證幼兒安全,增強(qiáng)安全意識。
大大班老師個人工作總結(jié)篇3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,看著孩子們一天天長大,一個個順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中僅有喜悅,自豪,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:
1、思想方面
我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員教師及時溝通教學(xué)心得,認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情景,共同做好班級教育教學(xué)工作。
一學(xué)期來,我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,并認(rèn)真的吸收,使之真正成為自我的東西,堅(jiān)持一個向上的心態(tài)。
2、教育教學(xué)方面
1、虛心聽課
外面教師來園上課,我總是珍惜聽課的機(jī)會,把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階,認(rèn)真聽課及反思。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),不僅僅是具備知識,備教材,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味。
3、及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自我的教學(xué)行為,于是,每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的情景,使自我的教學(xué)水平再上一個新臺階。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自我:"憑良心做自我的本職工作,我喜歡幼教工作,所以,我會努力工作,提高自我的本事,每一天用自我最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,家長開心!
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情景,同時也讓我們了解孩子在家的情景,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
當(dāng)然,工作不能做到完美無缺,人無完人,我的工作還有很多不足之處,在今后的工作中,加快腳步,盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!
大大班老師個人工作總結(jié)篇4
元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,春孕的足跡已依稀可見,不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年,回顧一學(xué)期的工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂ξ夜ぷ魃系膸兔椭С?,是他們幫忙我很快的融入了這個大群眾。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在教學(xué)方面
1、開學(xué)初,我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時間就和幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同潛力的幼兒提出不同的要求,并且以幼兒為主體。
2、在針對大班幼兒心理狀況,以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤,個性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。
4、在游戲活動時,認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一齊學(xué)習(xí),一齊游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
二、安全方面
安全是幼兒園的重中之重,一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念,經(jīng)過時間的磨合,我在我力所能及的狀況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如:剪刀,小刀,帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。
但有時候也會遺忘一些小的細(xì)節(jié),以后我會更加注意,連一點(diǎn)細(xì)小的細(xì)節(jié)都不放過。
三、在家長工作方面
這天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的期望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,用心而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。認(rèn)真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活狀況。
四、心得體會
回顧一學(xué)期的工作,我深刻體會到,教師工作十分辛苦,不僅僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們?nèi)罕姷慕逃?、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必具備愛心、職責(zé)心,就好像對孩子要求,在對待學(xué)習(xí)理解慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在潛力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵,潛力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對群眾和他人的愛。
“三人行必有我?guī)煛?,在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。透過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會更上一層樓。我在其她同事的幫忙下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
五、自身的進(jìn)步
在本學(xué)期,跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗(yàn),同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血,用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,我堅(jiān)信,只要有職責(zé)心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、用心向上的孩子,我們大二班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。
大大班老師個人工作總結(jié)篇5
孩子們懷著無比自豪的心情升進(jìn)了大大班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常喜歡大大班的學(xué)習(xí)生活,以自己是幼兒園的大哥哥大姐姐為自豪。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心都隨著班級的升高而越來越強(qiáng),進(jìn)步也越來越明顯。他們對學(xué)習(xí)的積極性和主動性強(qiáng),思維活躍,對小學(xué)生活布滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希看成為同伴中的佼佼者。但是同時,隨著他們自我意識的形成,也存在了不少的題目:如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成;二是自我評價與評價他人的能力還有待進(jìn)步等;三是年齡較小的孩子自我治理的能力還很差,上課不夠?qū)W?,作業(yè)比較潦草,在動手能力和計(jì)算能力方面也需要老師對他們進(jìn)行個別的輔導(dǎo)。
一、主要進(jìn)行了以下幾方面的工作:
1、語言方面:這學(xué)期接觸了拼音和漢字,加強(qiáng)幼兒口語表達(dá)、閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng),做好幼小銜接工作,并為幼兒預(yù)備了田字格本、漢字練習(xí)本,充分利用時間,組織幼兒閱讀、識字、練習(xí)寫寫字、寫拼音等活動。另外,我們通過讓幼兒多聽、多說、多練來練習(xí)孩子的口語表達(dá)能力。
2、計(jì)算方面:由于大大班孩子快要升進(jìn)小學(xué),需要從現(xiàn)在開始做好幼小銜接的工作。因此,我們在本學(xué)期加強(qiáng)了對孩子計(jì)算能力方面的培養(yǎng),進(jìn)行10以內(nèi)加減的學(xué)習(xí)。在計(jì)算活動前,老師為了讓幼兒學(xué)得直觀,都通過制作直觀具體生動的課件,讓幼兒看著課件發(fā)現(xiàn)圖中隱躲的數(shù)學(xué)算式。通過讓幼兒看圖編應(yīng)用題,進(jìn)步孩子的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。通過這種教學(xué)方式的運(yùn)用,現(xiàn)在,孩子能很快地看著圖片編出加法和減法的應(yīng)用題。同時能根據(jù)同伴編的應(yīng)用題列算式,真正在操縱當(dāng)中學(xué)會了10以內(nèi)的加減。另外,老師還定期設(shè)計(jì)幼兒加減法操縱題,讓幼兒看著直觀生動的圖示進(jìn)行計(jì)算操縱。我們還發(fā)現(xiàn)孩子在進(jìn)行加減法的學(xué)習(xí)中開始對分解組成有混淆的情況出現(xiàn)。針對這種情況,老師讓幼兒比較了加減法和分解組成的相同和不同之處。告訴孩子分解組成與加減法的關(guān)系,另外利用各種空余時間多給孩子溫習(xí)分解組成。
3、健康方面:本學(xué)期,我們主要培養(yǎng)孩子在游戲中學(xué)會互相謙讓,對自己有信心,有鮮明的辨別妍媸的能力,愛憎分明,對班級、朋友、有責(zé)任感,并不斷進(jìn)步對自己的要求。這幾方面的目標(biāo),我們主要通過個別談話和在各個與此相關(guān)的教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行滲透。積極鼓勵幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4、甲型h1ni的預(yù)防工作:我們天天早上和下午都為幼兒測查體溫,假如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀我們及時和保健醫(yī)生、家長聯(lián)系。天天作好室內(nèi)室外的消毒。室內(nèi)透風(fēng)效果好。平時我們要求孩子多喝水,勤洗手,有不舒服的時候要及時向老師報告。我們還向家長和小朋友宣傳甲流防知識,在家教園地張貼宣傳單,要求家長少帶孩子到人多的地方往。
5、安全方面:通過開展各項(xiàng)主題活動熟悉了部分安全標(biāo)志,在日?;顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己,愛護(hù)別人,避免危險事故的發(fā)生。本期無一人發(fā)生安全事故。
5、常規(guī)方面:幼兒升進(jìn)大大班,最明顯的感覺就是,個人榮譽(yù)感強(qiáng)了。他們已經(jīng)意識到自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐,喜歡幫助別人做事情。尤其對擔(dān)任值日生、小班長表現(xiàn)最積極。因此,本學(xué)期,為了進(jìn)步孩子的治理能力、抓好班上常規(guī)工作,進(jìn)步孩子自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識,天天由孩子們選出當(dāng)天表現(xiàn)最突出的同伴當(dāng)小班長。負(fù)責(zé)督促同伴喝水、洗手、作操等環(huán)節(jié)。我們還設(shè)置了評選欄:比一比,誰最棒,以此對孩子們的行為進(jìn)行激勵、競賽,漸漸,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識,班上常規(guī)也有了很大的好轉(zhuǎn)。
6、微型科研工作:本期我們把科研課題的各項(xiàng)工作貫徹到位,并且進(jìn)行了結(jié)題。
二、保育工作方面:
做好保育工作是一切工作的條件。我們在平時活動中提醒幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,他們都能分發(fā)餐具、擦桌子、收拾整理好學(xué)具等工作。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,我們留意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒喝水、增減衣服,并特別關(guān)心生病的孩子。每周定時為毛巾、口盅、玩具消毒、清洗。
三、家園共育方面:
家長工作也是我們教育的一個重要部分。平時,熱情對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,并及時向家長反饋幼兒在園情況。對于沒進(jìn)園的幼兒也及時打電話了解情況。
四、存在題目和發(fā)展方向:
總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn),增長很多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:個別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng),不夠大方,膽小怕事等;創(chuàng)造性游戲的開展不是很多。
在今后的工作中,我們將根據(jù)存在的不足,認(rèn)真反思調(diào)整,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和治理方法,力爭在下學(xué)期取得新的成績。
大大班老師個人工作總結(jié)篇6
一、教育教學(xué)方面
創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),以游戲活動為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。
建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
延時班教育工作也開展的很順利,幼兒對英語都比較喜歡,喜歡唱英語兒歌,在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語,而且每次英語課他們都很盼望,幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用??梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。
二、保育工作
我時刻抓好班級常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力。
還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,進(jìn)餐時不大聲說話,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
三、家長工作
1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗(yàn)活動的快樂,在家園活動中家長體驗(yàn)到了快樂,同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,開展活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,運(yùn)動會親子活動,慶圣誕等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,下學(xué)期繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長。