幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文6篇

時(shí)間:2024-05-06 作者:Indulgence 工作總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的活動(dòng)評(píng)估不充分、效果不明顯等問題,通過活動(dòng)總結(jié)我們可以評(píng)估活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)和問題,提前采取措施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文6篇,供大家參考。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文6篇

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文篇1

為期一周的安全教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,為了貫徹落實(shí)《綱要》精神,把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,大班年級(jí)組開展了內(nèi)容豐富的安全周活動(dòng),包括安全知識(shí)分享、安全主題教學(xué)、主題晨話、防暴演習(xí)、情境表演等活動(dòng),樹立了幼兒的安全意識(shí),習(xí)得了簡單的自我保護(hù)技能,取得了良好的教育效果。現(xiàn)將安全周的情況小結(jié)如下:

1.安全主題教學(xué)

我們把區(qū)域墻面布置成宣傳欄,讓家長和孩子共同參與安全知識(shí)的收集,包括圖片、報(bào)刊、標(biāo)志等內(nèi)容豐富的安全知識(shí),各班還積極開展安全知識(shí)教學(xué)活動(dòng),根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗(yàn),我們選取了有關(guān)幼兒在家里應(yīng)注意的安全知識(shí),如《廚房里的安全問題》、《吃藥的'安全》等,對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的安全教育。同時(shí),把安全教育滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),如:來園檢查口袋有無異物;在活動(dòng)前先把要求說明確;提醒幼兒多喝開水;提醒家長不要忘記刷卡,避免閑雜人進(jìn)入幼兒園。

2.安全游戲

本次安全周活動(dòng),年級(jí)組全體師生共同觀看了安全錄像,孩子們對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見性比較強(qiáng),但當(dāng)危險(xiǎn)真正來臨,又該怎樣做?這是本次活動(dòng)的重點(diǎn),在觀看錄像的過程中,讓孩子們說說、學(xué)學(xué),和“狐貍警察”一起互動(dòng),提高了孩子們自我保護(hù)的能力。除此,年級(jí)組還策劃了安全情境表演和安全知識(shí)競答賽,在演一演,說一說的過程中,大大激發(fā)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。大一班帶來了情景劇《旅游途中》,大二班以家庭安全為主題,生動(dòng)地表現(xiàn)了當(dāng)陌生人來到你身邊時(shí),應(yīng)該怎樣防范。起到了學(xué)以致用的效果,情境表演之后,以班級(jí)為單位展開了安全知識(shí)競答,場面十分激烈。

3.安全演習(xí)

在安全教育周里,為了提高師生應(yīng)急逃生的能力,在沒有預(yù)先告知具體時(shí)間的情況下,全園組織了兩次防暴演習(xí),它真實(shí)地鍛煉了老師的臨場組織能力,一聽到警報(bào)聲,孩子們有序地沖到班級(jí),關(guān)窗關(guān)門躲避,一系列動(dòng)作井然有序。在之后的談話活動(dòng)中,孩子們反應(yīng):“這次活動(dòng)讓我了解了這種聲音”“我知道有危險(xiǎn)的時(shí)候不能亂跑”“要躲起來,要關(guān)門關(guān)窗,小椅子還可以作為我們的武器”……孩子們感受頗深,但是第一次“遇襲”,師生在演練中還存在很多不足,如:沒有觀察歹徒是從哪里進(jìn)入,沒有找就近的地方躲避,這些問題還值得我們深入思考、反思和改進(jìn)。

4.家長工作

家長的安全意識(shí)也很重要,我們大班組通過家長會(huì)、家長園地向家長進(jìn)行安全衛(wèi)生宣傳與教育,努力提高家長的安全意識(shí)。兩者密切配合,對(duì)幼兒實(shí)施安全自護(hù)同步教育。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文篇2

為了給教師提供全方位學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),推動(dòng)羊口鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒教師專業(yè)水平提高,塑造更為堅(jiān)實(shí)的幼教隊(duì)伍,羊口鎮(zhèn)中心幼兒園教師把幼教基本功培訓(xùn)定位成主題系列化工作,首先從鍵盤這一弱項(xiàng)入手,開始幼教基本功培訓(xùn)的第一步。為確保高質(zhì)量地完成培訓(xùn)任務(wù),教師之前做了細(xì)致的前期籌備、組織和策劃工作,并做了周到的場地安排。

3月12日,羊口鎮(zhèn)中心幼兒園多功能廳幼兒教師二十余名幼兒教師參加鍵盤培訓(xùn),培訓(xùn)活動(dòng)由教師劉金萍老師主持,張璇老師進(jìn)行鍵盤培訓(xùn)。

張老師從基礎(chǔ)樂理知識(shí)講起,如:調(diào)式、音名、唱名、大三和弦、小三和弦等等。參訓(xùn)者邊聽邊認(rèn)真做筆記,面對(duì)不懂的問題,張老師一一給予解答。張老師從理論到實(shí)踐,結(jié)合幼兒園大、中、小班的兒歌歌曲,為大家示范講解了如何為樂曲即興配伴奏。在張老師的耐心指導(dǎo)下,老師們的學(xué)習(xí)熱情很高,紛紛在電子琴鍵盤上練習(xí),并能初步掌握即興伴奏的技巧。張老師進(jìn)一步為參訓(xùn)者講解和弦伴奏,為了便于教師掌握,張老師為大家分組講解、示范,隨時(shí)答疑解惑。張老師精煉的'講解,精彩的演奏,幽默生動(dòng)的語言,不時(shí)得到全場老師的陣陣掌聲,這種培訓(xùn)方式讓老師們心領(lǐng)神會(huì),受益頗深。

按照培訓(xùn)方案,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是檢測參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)實(shí)效,張老師為老師們布置了鍵盤演奏作業(yè),以此督促老師們對(duì)樂曲即興配伴奏的練習(xí)和掌握。她耐心傾聽了老師們的現(xiàn)場彈奏,針對(duì)老師們現(xiàn)場演奏的《親親熱熱是一家》、《小星星》、《兩只老虎》、《粉刷匠》等不同歌曲中出現(xiàn)的伴奏問題,耐心細(xì)致的給于指導(dǎo)。

短暫的培訓(xùn)非常充實(shí),老師們?cè)谛量嘀惺斋@著快樂,在聆聽與練習(xí)中深受裨益。同時(shí)也讓老師們深感肩上的責(zé)任重大,只有扎實(shí)練就一身過硬的幼教基本功,才能適應(yīng)社會(huì)的需要,幼兒發(fā)展的需要。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文篇3

5月15號(hào)到5月21號(hào)為xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周。根據(jù)本園實(shí)際情況,通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng),使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動(dòng)的`過程中,樹立交通安全和防溺水安全意識(shí),掌握交通安全和防溺水安全知識(shí).

活動(dòng)內(nèi)容:

1.召開一次安全工作部署會(huì)議,傳達(dá)了《第六個(gè)xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神

2.一場啟動(dòng)儀式。5月15日上午,舉行xx市第六個(gè)“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式。

3.分發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的告家長書,發(fā)送到每一位學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人),切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過班級(jí)微信平臺(tái),進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

4.進(jìn)行一次交通安全逃生演練。掌握危難時(shí)自救的方法,確保學(xué)生生命安全。

5.一次專題教育。5月15日,利用升旗儀式時(shí)間,進(jìn)行一次“珍愛生命、安全出行、遠(yuǎn)離溺水、從我做起 ”主題的國旗下講話。

6. 一次安全隱患排查。

7.召開一次預(yù)防溺水安全家長會(huì)

8.利用福建省學(xué)校安全教育平臺(tái),組織參加“20xx年全省中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng),完成率達(dá)100%。。

9.組織一次專題培訓(xùn)

10.一場總結(jié)反思?;顒?dòng)結(jié)束后,及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思,重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,為今后開展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,保障幼兒的生命安全和健康成長,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和提高自我保護(hù)能力。xx鎮(zhèn)第三幼兒園以第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”和第9個(gè)“福建省學(xué)校安全教育周”為契機(jī),開展了 “安全教育周暨安全教育日”主題系列活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

1.召開安全主題會(huì)議。幼兒園全體教職工在副園長李昱的組織下,開展了一次以安全為主題的會(huì)議,提高全體教職工的安全意識(shí),使所有教職工明確安全活動(dòng)周的主題及活動(dòng)的意義,明確各自的職責(zé)與任務(wù),做到統(tǒng)籌部署。

2.在2016年3月28日全校師生升旗儀式上,由國旗下講話的幼兒就“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”為主題進(jìn)行演講,倡議全體幼兒:應(yīng)時(shí)時(shí)處處做到安全第一,時(shí)時(shí)刻刻想到的是自身安全,外出遵守交通安全法律法規(guī),校內(nèi)注意樓道安全、活動(dòng)安全、消防安全、用電安全等。

3.深化安全教育,組織開展安全教育活動(dòng)。以各班為單位開展各項(xiàng)安全教育工作。充分利用早談、餐前準(zhǔn)備時(shí)間、離園前5分鐘安全教育、集中教育活動(dòng)等環(huán)節(jié),將“安全教育”融入到幼兒的一日活動(dòng)之中。

4.強(qiáng)化安全疏散演練,提高師生安全逃生技能,做到真正達(dá)到災(zāi)難來臨時(shí),不慌不亂,鎮(zhèn)定自如,迅速安全自救逃生。

開展消防安全知識(shí)講座 :

開展地震疏散演練:

開展消防疏散演練:

5.開展安全隱患排查整治行動(dòng)。開展全園性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)廚房、班級(jí)、走廊、樓梯、操場等重點(diǎn)部位的安全衛(wèi)生情況及門禁管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查,深入查找各種安全隱患,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)預(yù)防,及時(shí)整改。

6.開展宣傳安全教育。利用電子宣傳屏,滾動(dòng)播出安全教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳,利用家長微信群進(jìn)行宣傳,讓家長們更關(guān)心幼兒的安全問題,做到家園合作。

7.組織學(xué)生收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的教育部委托策劃制作的“全國中小學(xué)生安全教育日”專題節(jié)目,讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)到安全的重要性。

8.利用《福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)》及《泉州安全教育平臺(tái)》,組織師生、家長完成安全教育在線課程,加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、預(yù)防校園暴力、防范校園傷害、生命安全、防騙等方面教育,真正使安全知識(shí)入腦入心。

9.將教育部基教一司預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的.一封信》發(fā)放到每個(gè)學(xué)生家長手中,并要求家長在回執(zhí)上簽字,學(xué)校統(tǒng)一回收保管。

總之,此次的安全教育周活動(dòng)達(dá)到了幼兒園預(yù)期的目的。在今后的工作中,我園也將一如既往,扎扎實(shí)實(shí)做好安全宣傳教育活動(dòng),提高教職工、家長、幼兒的安全意識(shí),努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文篇5

幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,通過本次的培訓(xùn),我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒,對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,幼兒教師個(gè)人的范例,對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長與老師共同關(guān)心的問題?!队變阂蝗丈罨顒?dòng)中組織與實(shí)施》就針對(duì)此問題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國。實(shí)行保教結(jié)合的政策,在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí),盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透,相互聯(lián)系,不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下,才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育,保育中也離不開教育。

幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期,身心各方面的`機(jī)能尚不成熟,對(duì)外界的適應(yīng)力比較差,對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,提高幼兒的健康水平,是一項(xiàng)非常重要的工作,關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中,必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本次學(xué)習(xí)中x老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中,必須了解家長的心理,需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,以真誠的態(tài)度,運(yùn)用靈活的溝通技巧,采取正式和非正式的多種溝通方式,才能收到好的效果。充滿愛心,家園合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家園協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長更健康,讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要,要使溝通更有效,需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷。

幼兒園安全教育周活動(dòng)總結(jié)簡短范文篇6

為進(jìn)一步提高廣大師生的法制安全意識(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)校法制安全教育工作,切實(shí)保障廣大師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,努力打造“平安校園”,根據(jù)上級(jí)要求,開學(xué)第一周為“安全教育周”,現(xiàn)將安全教育周總結(jié)如下:

(1)、創(chuàng)新形式,上好“開學(xué)第一課”。

新學(xué)期開學(xué)第一天,學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本,安全第一”的管理理念,班主任教師為學(xué)生上好“開學(xué)第一課”,作為“法制安全教育周”的啟動(dòng)儀式。

(2)、廣泛宣傳,營造“安全教育周”活動(dòng)氛圍。

通過開學(xué)典禮、國旗下講話、班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,讓全體師生明確本次活動(dòng)的意義,積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣傳口號(hào)為主要內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語,擺放學(xué)校安全宣傳刊板,設(shè)置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào),廣泛宣傳,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)意義、內(nèi)容和各類安全知識(shí)的宣講,為活動(dòng)的'開展?fàn)I造良好氛圍。

(3)、及時(shí)召開法制安全教育,提高師生的安全意識(shí)。

我校于9月6日下午召開法制安全教育大會(huì),并請(qǐng)韓家灣派出所趙所長做法制安全教育,提高了師生安全意識(shí)和防范能力。

(4)、開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

我校于9月6日下午法制安全教育大會(huì)后,組織開展應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練,真正提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

(5)、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。

一是對(duì)學(xué)校的教室、操場、廁所等所有建筑設(shè)施進(jìn)行一次排查。

二是對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體育器材等的安全情況進(jìn)行一次排查。

三是要對(duì)學(xué)校的飲用水源、電氣線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次排查。學(xué)校通過自查、排查,準(zhǔn)確找出學(xué)校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié),立即進(jìn)行整改,不能馬上整改的,要采取有效措施,確保安全。

通過此次活動(dòng)的開展,使學(xué)生在法律與道德的規(guī)范下懂得珍惜校園生活,更好的學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,為構(gòu)建和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)