關(guān)于地震應急演練總結(jié)通用范文4篇

時間:2021-12-18 作者:couple 工作總結(jié)

總結(jié)是為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料,它是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題等。你知道地震演練的總結(jié)怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于地震應急演練總結(jié)通用范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于地震應急演練總結(jié)通用范文4篇

地震應急演練總結(jié)1

為了提高防范自救能力,落實學校重大安全事故應急救援預案的有關(guān)要求,加強學校安全事故的防范,加強我校重大安全事故的應對能力,進一步增強我校廣大師生防震減災意識,提高自救互救能力,讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實用方法和要領(lǐng),熟悉緊急疏散路線,地點,確保學校的安全與穩(wěn)定,做到防范于未然。我校于12月19日下午3:00組織全校師生開展了“地震應急避險和疏散演練”活動。

一、制定疏散方案

在地震局專家的指導下,根據(jù)建筑物及周邊情況,制定演練方案。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

二、強化宣傳教育,進行動員學習

學校在此次活動期間,先請地震局的專家進行“防震減災專題講座”,同時向全校學生發(fā)放關(guān)于“防震減災知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報、主題隊會等多種形式,提前強化防震減災知識宣傳教育,確保每位學生掌握避震疏散常識,自救互救常識和緊急救護,讓每位學生明確疏散路線,做好演練充分準備。

使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。演練前班主任對學生進行動員,熟悉應急避震的正確方法和疏散線路,做好充分的演練準備,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。

三、職責明確,分工合作

學校安全應急疏散工作能快速、有序地進行,和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日常活動中,學校都有詳細的疏散方案。在本次的避震疏散演習中,當堂課的教師作為臨時崗位人員組織學生安全撤離,及時開啟教室門,保持安全出口的暢通;當學生全部撤離教室后任課教師與學生同步撤離,并及時觀察、處理突發(fā)事件。先進入樓道的教師在中間平臺組織學生有序撤離,后進入樓道的教師在樓口組織學生有序撤離,學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學生往南撤離,維護疏散秩序,控制、分流人員,確保學生不因擁擠造成傷害。安全負責人匯總各班匯報情況,并及時向組長匯報。

按照《中小學校地震應急演練方案編寫綱要(草案)》中地震應急機構(gòu)安排,在這次演練中學校成立了演練領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組,每個組都有明確的職責。

四、多次預演,做到熟練有序

為確保演練工作安全順利的進行,班主任對本班學生進行疏散動員,講清楚疏散意義和要求,使學生思想上重視疏散活動,并積極參與到活動中來。各班利用時間,按疏散方案帶領(lǐng)學生熟悉疏散路線,確保緊急疏散時安全順利進行,對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報。

學校先組織全體師生進行了預演,并認真總結(jié)和分析預演的全過程,廣泛聽取意見,對演練方案的實際操作進行再一次細致修改調(diào)整,及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題,力求做到熟練有序,確保在避震和疏散中的安全。

在此次的“地震逃生應急演練”活動中,全校師生牢固樹立“安全第一”的思想,正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離教學樓,全部到達指定的“安全地帶”,演練達到了預期效果。演練使全校師生掌握應急避震的正確方法,進一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,最大限度地確保全體師生的生命安全。

通過地震應急演練實踐活動,進一步加強我校的安全教育工作,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,實現(xiàn)“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”,達到增強防震減災意識、科學有效防震,切實加強我校防震減災科普教育。

地震應急演練總結(jié)2

為進一步學校安全工作深入開展,增強學生的安全意識,提高學生自我防護能力,幫助學生掌握安全自救的常識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,使全校師生人人有安全意識,人人學會自救自護。我校根據(jù)縣局文件要求于20xx年5月11日開展地震應急演練活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任家惠任組長,副校長葛恒如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。演練現(xiàn)場由政教主任李林擔任總指揮。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

我校在演練前制定好詳細完備的活動方案,在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。在準備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,領(lǐng)導小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。并在教學樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學生,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

第一聲警報響起時,各班班主任立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。到達目的地(操場)后,各班在操場集中排隊,各班班長協(xié)助班主任師清點本班同學人數(shù),并及時上報給現(xiàn)場總指揮。

活動結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。特別是針對疏散時部分同學靠近墻根行走現(xiàn)象,老師指出了要害,教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500余名師生參加,學生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

地震應急演練總結(jié)3

為落實“供電局20xx年地震綜合應急演習方案”,進一步加強地震災害預防知識宣傳,提高員工緊急避震、自救互救等地震應急能力和意識,確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全,公司結(jié)合實際,本著“以人為本,安全第一”的原則,堅持“安全第一,預防為主,一切事故都可以預防”的方針理念,我公司于20xx年6月29日09時20分至11時00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練。現(xiàn)將此次演練活動總結(jié)如下:

一、公司領(lǐng)導重視,演習活動組織到位。

公司多次組織過地震應急演練,公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶,講解地震知識。

為了確保這次演練落到實處,公司作了很多的準備工作,28日下午14時,公司領(lǐng)導、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應急演練實施流程和細節(jié),總結(jié)以往演練的不足并提出建議,會上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練,希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題,為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解,協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系,要求相關(guān)部門密切配合、分工協(xié)作,落實專人負責,同時也強調(diào)演練活動注意事項,以確保這次演習活動順利進行。

二、全員參與,井然有序,注重細節(jié)。

按照《~供電局20xx年地震綜合應急演習方案》文件,及局督導員的安排,6月29日上午09點20分,隨著警報的響起,公司地震應急演練活動正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗,員工迅速戴好安全帽,拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,9:24分,148名參演人員中,除安排的15名被困人員外,其余人員到達指定地點集中,并進行人員清點統(tǒng)計工作;9:25分成立了信息、后勤、救援3個小組;9:30公司應急辦通過衛(wèi)星電話向局應急辦匯報受災情況(衛(wèi)星電話發(fā)出,但聽不到局方回應),隨后采取電話匯報,局方無應答或正在通話中,又到調(diào)度室進行匯報但聽不清對方說話;演練內(nèi)容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中,安監(jiān)部指派成員配合局督導員,同時也做好活動記錄,填好活動評價表。

三、認真總結(jié),揚長補短,只爭更好。

演練結(jié)束,公司應急辦和局督導員對這次演練活動進行了總結(jié),總結(jié)會上,主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進工作。局督導員指出:4分鐘(包括避震20秒)除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點;感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震;傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進步。下面總結(jié)這次活動存在的問題:

存在的問題與不足:與局應急辦的通信不暢通;應急物資不夠完善;救護過程應增加心肺復蘇,少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天,部分人員逃離過程中未戴安全帽、應急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才是進步的關(guān)鍵,下面是總經(jīng)理總結(jié)會上按排的工作計劃和提出的問題:

1、7月再進行一次全面地震應急演習,演習過程增加軟擔架和“心肺復蘇法”的使用。

2、7月7日前重新修編《地震應急演練方案》;

3、地震自救互救知識的培訓,提高員工自救互救能力和意識;

4、演練中暴露的通信問題如何解決?

5、與上級部門如何做到無縫溝通?

地震應急演練總結(jié)4

一、領(lǐng)導重視

演練活動組織到位,為了確保演練活動落到實處,樓莊鄉(xiāng)中心學校成立了由校長王德廣任組長,副校長李明珍任副組長,各小學校長任組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,中心學校領(lǐng)導要求各校教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的'能力。中心學校領(lǐng)導還著重強調(diào):對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在各校的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求各小學校長教育學生,聽到命令后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

在逐一到達各校后,各校演練小組組長下達緊急疏散命令,隨著急促的鈴聲,全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,中心校校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布XX學校地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯誤,要求各校就本校參加這次演練活動后立即進行分析、小結(jié),從中查出本校的不足之處,并進行整改、落實。

演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了各校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了各校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。