為了讓自己的工作情況得到記錄,我們都要認真寫工作總結(jié),工作總結(jié)肯定要聯(lián)系個人的現(xiàn)實工作內(nèi)容來編輯,以下是范文社小編精心為您推薦的小學工作總結(jié)及計劃8篇,供大家參考。
小學工作總結(jié)及計劃篇1
一、理清一個思路
學校工作以教學為本,以德育管理為根。時下,以教學為本方向明確,以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應試教育的思想沉疴,從領(lǐng)導到群眾,無不視成績?yōu)轵湴粒瑹o不視升學為法寶。成績提高,升學上去了,往往會一俊遮百丑,外華而內(nèi)虛,外強而中干,長此以往,無管理作后盾,將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員,我們呼吁領(lǐng)導,提醒同仁,要在以教學為中心的同時,用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個方向
德育工作首先是要給師生一個明確的方向。是你要我做,還是我要做,這很重要,也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,一個指向標。具體到實際工作中,就是要樹立榜樣,表彰榜樣,不斷給榜樣以力量,榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。
在教師隊伍中,不斷評出師德標兵,優(yōu)秀班主任,并在名譽、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學生中,以明星學生評比活動為主線,并不斷完善之。樹立學生群體中的優(yōu)秀榜樣,帶動全體學生共同放飛希望和夢想。
三、突出兩個主體
在學校德育工作和活動中,不斷突出兩個主體,那就是學生和班主任。
學生是我們的寄托和希望,我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望,收獲成果。在我校的實際工作中,就要求我們不斷完善學生的明星評比活動,通過這一活動,使更多的同學找到了自己的坐標,看到了自己的希望,鼓足自己奮進的勇氣,實踐證明是切實可行的,我們要對這一活動緊抓不懈,并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容,新的思路,新的動力。
班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍,是德育精神的傳輸者。所以進一步抓好“班主任論壇”活動,通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來,我校班主任工作更多的時候還停留在實干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并沒有得到相應的個人利益收獲,并沒得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺,幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來,把自己工作心得整理下來,通過面對面的交流,分享大家的成績,分擔大家的困難,學習別人的經(jīng)驗,提高自己的能力,拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著力于幾個方面
1、基礎(chǔ)德育教育。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育,這在提高學生的認知水平,提高學生基本道德規(guī)范,進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民,進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人,有著非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛,網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個角落,宛如江水奔流,如何沉著應對?我們要做的不是去堵,不是去圍,而是要去疏導,去領(lǐng)引。引導學生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò),快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò),文明守紀的握手網(wǎng)絡(luò)。
3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應該是我們學校的新事物,也是社會的新題目,是社會發(fā)展的必然要求,是青年學生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學生學習生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學習心理負擔過重、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學校的“一把手”工程,讓生命安全教育進駐工作,進駐課堂,進駐大腦,進駐日常生活,且經(jīng)常組織應急疏散演習等活動,全方位、多角度地開展生命安全教育,通過各種活動、多種渠道,積極營造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍,及時總結(jié)、廣泛交流,提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長,為人類作出更大的貢獻而珍惜,為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。
總之,要想在今后的教育教學工作中立于不敗之地,就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實踐適應新形式,新問題,新理念的新做法。實事求是,老老實實,不搞形式,不擺架子,一切工作從我做起,一切工作為師生而做,當個好領(lǐng)導,做個好公民。共同努力,共同奮斗,團結(jié)一心,眾志成城。
小學工作總結(jié)及計劃篇2
一、指導思想:
認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。
二、具體措施
(一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率
1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“二期課改”的精神為指導,正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
2、備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次)
3、上課:努力提高教學藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學期2次)
5、輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。
(二)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。
1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動,學習領(lǐng)會有關(guān)教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
(1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關(guān)懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。
(4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
(5)樹立大語文教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。
(6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。
第九周教研組組內(nèi)學習活動
第十周師生共寫隨筆項目組活動
校本教研系列活動——學習沙龍
第十一周校本教研(課堂教學)準備
教研組組內(nèi)學習活動
第十二周期中教學工作大檢查
校本教研系列活動——學習沙龍
第十三周“書香校園”項目組活動
教研組組內(nèi)學習活動
第十四周學生閱讀考級活動(一)
校本教研系列活動——學習沙龍
第十五周教研組組內(nèi)學習活動
第十六周校本教研系列活動——學習沙龍
第十七周學生閱讀考級活動(二)
教研組組內(nèi)學習活動
第十八周構(gòu)建理想課堂項目組活動
校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇
第十九周書香教師評比
校本教研系列活動——學習沙龍
第二十周期末教學工作大檢查
第二十一周書香教研組評比
2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學習,多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節(jié),教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用學習型教師、名教師的優(yōu)勢,以點帶面,資源共享,共同提高。
5、開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。
6、提高校本課程和結(jié)對子學校的課程教學質(zhì)量。
(三)搞好學科活動,拓寬學生學習領(lǐng)域,提高學生綜合素質(zhì)。
1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。一年級配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。
二年級童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。
三年級體驗閱讀,掌握初步的閱讀方法。
四年級編報,掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。
五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng),做好讀書筆記。
2、常規(guī)性活動:全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動。
3、做好學科整合。如:語文與信息科技的整合,利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結(jié)合活動寫小練筆等等。
4、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
三、具體安排
第三周制訂教研組及學科教學計劃
第四周校本教研系列活動——學習沙龍
第五周教研組組內(nèi)學習活動
第六周擬訂學生閱讀考級方案
校本教研系列活動——學習沙龍
第七周教研組組內(nèi)學習活動
第八周擬訂書香教研組、書香教師評比方案
校本教研系列活動——學習沙龍
小學工作總結(jié)及計劃篇3
學校迎來了新一年,回顧過去一年的校園安全工作,我們?nèi)〉昧肆己玫某删汀W鳛樾W校園,校園的安全對于學生們來說是格外的重要。上一年我們對校園安全有足夠的重視,對學生的安全我們做到了盡職和盡責,不辜負家長們的交代。以下是對我校安全工作的總結(jié):
一、加強管理,上至領(lǐng)導,下至學生
學校在年初就做出了相關(guān)的管理措施。對上的領(lǐng)導,下發(fā)通知到每一個領(lǐng)導手上,學校的領(lǐng)導有責任做好學校的教育工作和安全工作,必須負起所有人應該要有的責任。加強領(lǐng)導之間的聯(lián)系,把學校的安全工作做好,以及老師們的對學生的安全要負責到底,每天都要對自己所管理的班級進行宣傳,把安全理念傳給學生,讓學生自己也要注意安全。老師組織學生打掃學校衛(wèi)生的時候,也要在旁幫助把危險的物品遠離學生,讓學生的安全得到保障。領(lǐng)導更是要以身作則,對上對下的工作要保持一致。
二、采取相關(guān)措施,把安全工作帶到明面上
學校領(lǐng)導下發(fā)各項通知,每個月都要加派人員清理校園內(nèi)的危險物品,組織人員對路燈和建筑的巡查,爭取在路燈受損導致掉落砸到學生,以及對一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成學生受傷,都要在明面上就要處理得當。學校還在網(wǎng)上建立一個安全網(wǎng)站,一遍校園里的人發(fā)現(xiàn)有安全隱患的東西或地方,在網(wǎng)上進行上報,提前把危險處理。
三、注重食品安全,關(guān)注學生生命健康
學校有組織定期檢查食品安全,食堂和學校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質(zhì)期和新鮮度。食堂每月都要對蔬菜和肉類進行新鮮度的檢查,而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學生買到的東西是在保質(zhì)期內(nèi)的,保證學生生命安全。食堂是學校絕大學生吃飯的地方,必須要有安全保障。
四、加強安全教育宣傳,提高學生安全意識
學校組織各班級每周開展安全知識班會,把安全教育宣傳到學生內(nèi)部,要讓學生自己注意身邊的安全隱患,提高學生們的安全意識。只有學生自己知道安全的相關(guān)知識,學生自己才會注意到自己的安全,對他們自己的生命安全就有了更大的保障。
這一年的校園安全的工作在年底就全部結(jié)束了,面對新一年,我校也會更加做好這方面的工作,我們會努力的。
小學工作總結(jié)及計劃篇4
一、勤于學習,融合貫通,進步本身素質(zhì)
知識是無邊的海洋,而咱們?nèi)说漠吷軐W到的知知趣以于這片大陸來說,是那么微小。因此,我們要盡可能多天時用時光來學習,只有學習才干使人提高。平時我重視政治實踐學習,與黨的路線政策堅持一致,保持全面貫徹黨的教育方針,進一步增強了自己為人師表的義務感,注重學習教導教養(yǎng)理論、迷信文明知識,更新觀點、擴展自己的常識面。自九三年以來先后加入大專、本科自學考試,現(xiàn)已本科畢業(yè)。依據(jù)學校財務發(fā)展的狀態(tài)和外界局勢的發(fā)展,也為了使自己在專業(yè)知識方面理解更多一些,站得更高一些,兩年前我給本人定了一個目的――參加了全國會計中級職稱的培訓和測驗,20xx年12月我順利地拿到了會計師的證書。學無盡頭,在學習上我會更加盡力。
二、強化單位財務管理,以服務為導向,多辦實事
我夏溪核心小學各校的財務自1999年元月1日起就實施了全鎮(zhèn)小學一本帳管理,履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理。在履行進程中,嚴格執(zhí)行會計軌制,搞好會計核算,督促收入進度,嚴厲把持支出,在全部老師的配合下,確保了單位收支的及時到位跟資金的有效應用。
在學校工作中,教學是主導的,財務是附屬的,但財務決不是消極從屬于教學,它反過來又是保障和增進教學的主要前提,我們會計室能親密配合教誨處、總務處,從教學實際動身,踴躍地為教學服務,對各項財務開銷,只要有利于教學的,就千方百計地支持。在資金上保證教學需要,并不象征著有求必應,要多少給多少,而是把保證教學須要和施展資金最佳后果聯(lián)合起來,做到少花錢,多辦事,辦好事。
踏踏實實做好本職工作,實真實 未審在為教師多辦實事。作為財務職員其本職工作就是為寬大教師做好工資、福利等方面的后勤服務工作。工資統(tǒng)發(fā)校訂工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務公然、等工作,耐煩過細地做好工作。這些繁瑣、龐雜的工作光靠我一個人是不可能實現(xiàn)的,它之所以可能完成靠的就是大家的支持和輔助。我在搞好本職工作的同時,還幫助其余部分做好后勤服務工作。前階段進行的20xx年度學校財務考察的工作,我校獲得了可喜的成就,這與我們?nèi)w教師的獨特努力是分不開的。感激大家對財務工作的支撐,并盼望大家能判若兩人地支持財務工作。我信任只有我們團結(jié)一致,堅持財務制度,按規(guī)則辦事,20xx年的財務考核我們會站得更高。
不足之處
對自己工作總結(jié)的目標就是找出不足之處,以便在今后的工作中加以改進,使工作做得更好。
一、在年級組、會計室管理中,有時不留神自己的工作方法,立場不好,在此我對我們年級組以及會計室的老師表現(xiàn)負疚。
二、在年級組管理中我沒能很好地深刻課堂,未能完成好聽課義務。
在今后的工作中,我將改良工作方式,進一步加強服務意識,仍是那句話腳踏實地做好本職工作,實切實在為先生多辦實事。
小學工作總結(jié)及計劃篇5
迎著朝陽,堅定地走過每一個晨昏,我們不知不覺又到了2019的歲末。春華秋實,全校語文老師一路耕耘,一路收獲,一路歡歌。
2019年,**小學語文教研組在學校教導處的直接領(lǐng)導下,以語文本體性教學為研究點展開工作。我們以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設(shè)為根本,以課題研究為抓手,有效利用學校名師資源,致力于教師的專業(yè)成長,致力于高效課堂的打造,積極推進素質(zhì)教育,為學生的終生發(fā)展服務?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。
一、加強學習,與時俱進,讓理論為實踐導航
本學期,每位教師閱讀教育教學專著,有記錄,有反思。并能在自己的教育教學實踐中運用。教師之間相互學習,使教學理論與教師的教學實踐緊密結(jié)合,自身的專業(yè)素養(yǎng)也在學習中不斷得到提升。
本學期,教研組組織教師集中進行了兩次理論學習:學期初,安慶市學科帶頭人、安慶市名師王華星老師,就本學期的教研主題本體性教學,進行了題為《立足本體性教學內(nèi)容 用“課文”教“語文”》的專題學習。為本學期各項活動的開展奠定了理論基礎(chǔ)。
元月份,安慶市學科帶頭人、安慶市名師汪潔琴主任,就本校的市級立項課題進行了專題講座,講座的主題是《尊重文體特征 彰顯文體意識》。
二、團結(jié)協(xié)作,腳踏實地,研修課為教師發(fā)展服務
語文組的教研活動在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本體性教學展示活動,將學習新課標與學習新課程理念研究課堂教學結(jié)合起來,努力促進教師教學行為的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
根據(jù)學期初的教研組工作計劃,本學期開設(shè)了兩節(jié)研修課。10月份四年級組孟曉芳老師執(zhí)教了《去年的樹》,二年級組王梅芳老師執(zhí)教了《我是什么》。這兩節(jié)課分別結(jié)合教研主題本體性教學進行設(shè)計,從教學內(nèi)容的確定到教學策略的選擇,無不彰顯語文教學的本體性特點。這兩節(jié)課分別經(jīng)歷了集體備課和磨課的過程,備課組老師群策群力,執(zhí)教人更是幾易其稿,最后方才破繭成蝶,在最后的評課環(huán)節(jié)分別獲得了聽課老師的一致好評。老師在備課、磨課、評課、上課、反思的過程中收獲提高,學生在老師的智慧中成長。
三、搭建平臺,活躍氛圍,比賽點燃師生前進的激情
活動能活躍校園氣氛,為校園注入生機和活力。本期語文教研組組織了開展了不少活動:組織四五六年級學生參加暑期讀書征文比賽活動,組織六年級學生參加“我愛我的家鄉(xiāng)”的征文比賽活動,組織一到三年級學生參加課文朗讀比賽活動。三次活動都圓滿完成,并且取得了良好的成績。在縣關(guān)工委組織的“我愛我的家鄉(xiāng)”的征文比賽活動,我校選送十篇文章有七篇獲獎。學生在比賽過程中擴大了閱讀量,提高了寫作水平,更多地去了解自己的家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng)的發(fā)展,激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
課文朗讀比賽在各位語文老師的共同努力下,得到了家長和社會的認可,學生在備賽和比賽過程中,受益匪淺,鍛煉了膽識,提高了朗讀水平,激發(fā)了他們對于祖國語言文字的熱愛之情,同時也營造了一種濃濃的書香氛圍。
組織老師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽。經(jīng)過了學校的初選,李貝老師和孟曉芳老師勝出,分別代表學校參加了縣教育局組織開展了縣優(yōu)質(zhì)課大賽,并且都取得了一等獎的好成績。
此外各位語文老師還在自己班級開展了各種比賽活動,如詩歌知識競賽、詩歌朗誦比賽、作業(yè)評比活動等。這些活動的開展促進了學生積極向上向前,對于積極向上的班風學風校風的形成起到了很好的推動作用。
四、立足未來,以研興教,課題研究繼往開來
本學期以教導處曹主任為主要負責人的市級立項課題《文體意識觀照下的小學閱讀教學模式實踐研究》成功立項,并隆中開題。在開題會上語文課題組負責人汪潔琴主任作了開題報告;曹華文主任就語文課題的實施和人員分工做了具體布置。
一個階段的結(jié)束,意味著下一個階段的開始,至此,語文教研組的各項活動圓滿落幕,期待下一站的精彩!
小學工作總結(jié)及計劃篇6
在教育局和中心校的指導下,我校20xx年在財務工作方面做了不少工作,取得了必須的成績,同時也有不足之處,下面作以總結(jié)。
一、腳踏實地,做好財務經(jīng)常性工作。
健全民主理財小組,賦予相應的權(quán)利和義務,切實做好份內(nèi)工作,不當擺設(shè)。開學前,提前準備好行政事業(yè)性收費收據(jù),廣泛宣傳最新的收費標準,嚴格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費。每月將學校收入支出結(jié)存等狀況打印公布,便于教師核對。
二、摸清家底,加強固定資產(chǎn)的管理。
本年,我們依據(jù)財政局、教育局的要求,全面核查、清理,對固定資產(chǎn)做了全面的登記,摸清了家底,并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細分類帳,增強了我校保護國有資產(chǎn)的意識,使固定資產(chǎn)的管理進入了正?;芾淼能壍?。以后再增加的固定資產(chǎn),隨時登記,并刻了固定資產(chǎn)管理章,讓校長在發(fā)票上簽字,引起重視,增強職責心。
三、量入為出,增強收支按預算管理的意識。
根據(jù)小學中心校的要求,我校對未來一學期的收入,作詳細的測算,對日常公務、教學業(yè)務、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃,逐級上報批準,并按預算執(zhí)行。
四、財務公開,加大對財務的監(jiān)督力度
我校要四上墻,一是民主理財小組要上墻,二是收費標準要上墻,三是貧困生減免名單要上墻,四是每月收支狀況要上墻。讓財務工作公開、透明,理解教師、學生、家長和社會的監(jiān)督,不能流于形式。
五、自我充電,提高自身業(yè)務素質(zhì)
經(jīng)常透過各種形式進行業(yè)務學習,關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化,學習相關(guān)的規(guī)章制度,學習新的農(nóng)村義務教育學校預算編制,進行自我充電,工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
一年來,我校財務工作成績不少,但工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意,有待于今后的努力。堅信,只要本著一顆全心全意為師生服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干,就必須會把工作做得更好。
小學工作總結(jié)及計劃篇7
本學期,我擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來,我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié):
一、認真學習新課標,領(lǐng)會精神實質(zhì),指導課堂教學。
我們怎樣教數(shù)學,《數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,有效的學習對新課程標準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。
二、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍。
沒有一個良好的課堂氛圍,要提高課堂教學質(zhì)量,如水中望月,可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學質(zhì)量的前提條件。為此,本人在學期初的第一節(jié)課,結(jié)合數(shù)學學科的特點,針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上,提倡動靜相宜,動時,積極熱烈,敢于動手操作、樂于參與實踐活動,暢所欲言。靜時,暝思苦想,勤于思考。另外,課堂教學中注意營造民主的氛圍,小學高年級階段的學生隨生理、心理的發(fā)展,個體差異大,大部分學生都渴求別人的理解與尊重。作為教師,我必須尊重學生的人格,維護學生的自尊,平等地與學生交流,蹲下來跟學生說話,傾聽學生的心聲,教學生之所需,拋磚引玉,為在知識海洋里前行的學生指明方向。
三、課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。
我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,在教研組長的帶領(lǐng)下,緊扣新課程標準,在有限的時間吃透教材,分工撰寫教案,以組討論定搞,每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。
四、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學生進步。
親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學,紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生,我既要關(guān)愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“學困生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一學期來,學生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。
五、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的.興趣,促進學生的發(fā)展。
六、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上等方面有待提高。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好,力爭取得更好的成績。
小學工作總結(jié)及計劃篇8
畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時候,我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學校當老師去。
不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗,所以學校一時也不能正式的錄用我,只讓我當實習老師,看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會啊,我一定會抓住的,我很快的準備好到學校上課了,我任教六(2)班的實習教師兼職見習班主任,這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級,對我而言有著特殊的意義,我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務,認真學習,為以后的班主任工作積累經(jīng)驗,為了能盡快提升自己,我在分析班級情況的基礎(chǔ)上,列出了以下計劃:
一、班級基本概況
六(2)班本學期有41名學生,其中男生22名,女生19名,23名本地學生,18名外地學生。班里大部分學生上課能積極回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差,學習態(tài)度不積極。
二、本學期工作措施
1、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達到學生自主管理的目標。
3、利用班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。
5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
6、抓好班級每天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
8、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
9、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
10、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
三、本學期工作重點
1.大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用激勵教育、成功教育等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。
2.作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設(shè)法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉(zhuǎn)變,形成一個好的基礎(chǔ)。
3.班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學生,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
四、班級主題活動安排
第一周:做好新學期打算,提出新學期要求。
第二周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。
第三周:加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生
第四周:月考考試,考試得失談:學習經(jīng)驗交流。一月紀律、學習自評。
第五周:做好十一放假期間學生安全工作。
第六周:出好教師節(jié)專題板報。
第七周:科技節(jié)活動。
第八周:自?。何覟榱?2)班做了什么?復習迎考。
第九周:期中考試。
第十周:期中考試??荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。
第十一周:主題班會:推廣普通話。
第十二周:主題班會:我為班級爭光彩
第十三周:主題班會:成績跟蹤表 與我的目標。
第十四周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習慣。
第十五周:主題班會:我的未來,我決定
第十六周:主題班會:法制教育活動。
第十七周:期末復習動員。(全班學生考試承諾簽名)
第十八周:期末考試。
第十九周:期末評獎:學生考評、評優(yōu)等活動。
以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。
因為我沒有任何的經(jīng)驗,可能出現(xiàn)錯誤,我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應我的新崗位的。
經(jīng)過這些天的當實習教師的過程,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè),我會在以后的工作中繼續(xù)努力的,可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,有一些先天的遺憾。
不過無論如何,我都會做好的,我相信哪一天的到來快了,我的教師生涯正在路上!