把工作總結(jié)寫好，我們能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，善于對自己總結(jié)還可以有助于工作的效率提高，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文，以供參考。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文1
20xx年，我校堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，基本地完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校一年來德育工作情況總結(jié)如下：
一、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。
一學(xué)期來，學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)會，。通過班主任培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任心。同時(shí)對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生。
二、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本年學(xué)校把狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育中心工作來抓。編寫了《道德歌》、《紀(jì)律歌》、《勵(lì)志歌》來給學(xué)生建規(guī)立制和導(dǎo)向指引。要求學(xué)生人人背誦，耳熟能詳。平時(shí)通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)化、量化，每日都進(jìn)行日清，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗、班會等宣傳陣地，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貼近生活，貼近實(shí)際。并針對不同年級，分層次地召開學(xué)生大會，開展教育活動。文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。我校11-4班的班會活動獲得了縣一等獎(jiǎng)。11-4班班長古高遠(yuǎn)成為了省級優(yōu)秀班干部。
三、積極開展各種活動。
我校每月都有特定的主題活動。2月份是開學(xué)教育活動，3月份是學(xué)雷鋒志愿者在行動，4月份到北曹莊祭掃革命烈士，舉辦春季運(yùn)動會。5月份借五四青年節(jié)的機(jī)會，新團(tuán)員入團(tuán)。六月舉辦文藝活動匯演。9月是我校的文明禮儀月，10月份，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽。11月份學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。12月是我校法制教育月。
四、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家長委員會，指導(dǎo)家長的家庭教育，期中考試后召開家長會，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
五、存在的問題
1、在“把活動當(dāng)做課來上”方面做得還不夠，存在隨意性、重復(fù)性、低效性的現(xiàn)象。
2、對網(wǎng)癮、早戀、留守、心理障礙等特殊學(xué)生的教育方法簡單，多從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在案例的收集和梳理方面缺乏系統(tǒng)性。
3、在學(xué)生自我教育、自我管理方面多是教師指導(dǎo)，缺少學(xué)生自我能力的切實(shí)提高。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文2
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。
按照上級下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。
經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。
學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價(jià)，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動，內(nèi)和對差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過對差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過自新的機(jī)會，對表現(xiàn)好的，學(xué)校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。
5、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動和學(xué)生會的工作。
學(xué)校除了對出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了xx年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會效應(yīng)，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項(xiàng)活動和所取得的教育教學(xué)成績進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風(fēng)》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。
此外，加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開會和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺階。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文3
座落于象山腳下、文峰塔旁的東寶區(qū)文峰中學(xué)，建校以來，一直被“忠孝并舉”的象山文化所包圍。從龍泉公園的文峰塔一路探尋過去，大孝圣賢老萊子；大德知州舒成龍；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的宋代心學(xué)大師陸九淵；精忠報(bào)國的抗日名將張自忠……濃郁厚重的人文環(huán)境，成為文峰中學(xué)德育工作得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
育人德為先”，30年來，文峰中學(xué)始終把德育工作放在教育教學(xué)工作的首位。狠抓德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，成立了校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育室，構(gòu)建并不斷完善學(xué)校、社區(qū)和家庭三位一體的多層次、多渠道、立體化的德育網(wǎng)絡(luò)?！皼]有愛就沒有教育，沒有贊賞就沒有成長?！睂W(xué)校把“愛”和“贊賞”作為主線，貫串在的德育工作的始終。
學(xué)高為師，身正為范?！薄摆A得教師才能贏得21世紀(jì)的教育”，老師特別是班主任老師是學(xué)校德育工作的排頭兵和中堅(jiān)力量，長期以來，文峰中學(xué)把教師的師德教育和班主任的班級管理培訓(xùn)作為德育工作的首抓任務(wù)，經(jīng)常舉行專題講座、座談會，提高老師的育人技巧和管理水平。
家庭教育是德育工作的又一陣地，家長的合作、配合往往是德育工作成敗的關(guān)鍵所在！開辦家長學(xué)校、為家長舉辦講座、與家長溝通反饋，讓家長成為學(xué)校德育工作的堅(jiān)強(qiáng)助手。
學(xué)生一舉手、一投足、一席話、一種表情都能體現(xiàn)出素質(zhì)和修養(yǎng)。德育工作應(yīng)該從“小”處著手，從小事做起，從身邊做起?！耙晃莶粧?，何以掃天下？”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”“木受繩則直，金就礪則利”，我們要求每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)會自尊、自律，不斷超越自我、完善自我。
“自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀”，克服自卑心理，塑造百折不撓的品質(zhì)，打造樂觀向上的積極心態(tài)，通過心理訓(xùn)練、口號激勵(lì)，全方位塑造學(xué)生的健康心理。是文峰中學(xué)德育工作的又一創(chuàng)新特色！
補(bǔ)位教育讓單親家庭、留守家庭的學(xué)生找到了心靈的家園，這項(xiàng)工作成為文峰中學(xué)德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。兩年多來，校風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn)，學(xué)校再沒有出現(xiàn)打架、出走等安全事故，更主要的是：補(bǔ)位教育融洽了師生感情，密切了師生關(guān)系，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到了100%，文峰中學(xué)真正成為了學(xué)生心目中的陽光校園、和諧校園、成功校園！
“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”對老師的尊，對父母的孝，對國家的忠，成為對學(xué)生心靈塑造的核心。
“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)。”正是有了得天獨(dú)厚的人文環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體師生的共同努力，文峰中學(xué)的德育教育工作才有了這樣豐碩的成果?！蚌H鵬展志，志在千里”，展望未來，我們信心百倍！堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，我們還將創(chuàng)造學(xué)校德育工作的更大、更好的成績！
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文4
本學(xué)期，我組緊緊圍繞縣、學(xué)校、教科室的目標(biāo)與任務(wù)，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性，以“學(xué)為中心”為載體，深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究，促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺階。具體做法如下：
一、以“有效課堂”為主題，開展扎實(shí)有效的教學(xué)技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究。
我們立足課堂教學(xué)這一主陣地，開展形式多樣的教學(xué)研究，通過教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，把德育課堂打造成“有效課堂、活力課堂”。在第五周，全組老師為陳老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課。陳老師也非常投入、認(rèn)真。在本校、職專進(jìn)行了多次磨課，最后在的展示獲得了市教研員周老師的“完美的一課”的高度評價(jià)。在第十九周，我們又開展了教學(xué)評價(jià)研究，陳老師為組員做了《多元評價(jià)學(xué)生》的講座，對新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評價(jià)開展了有益的探討。
二、積極開展“學(xué)為中心”研討，全組成員共同參與研究，逐步推廣“學(xué)為中心”活動。
在期初，教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思路，把“學(xué)為中心”落實(shí)具體教學(xué)行動上：如第十三周，林明貴老師、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》、《文化的多樣性與中華文化》。林老師親切理性、注重生成教學(xué)，張老師擅長啟發(fā)、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象。第19周縣文化課調(diào)研活動在我校舉行，我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學(xué)基本功。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》打破傳統(tǒng)，獨(dú)辟蹊徑，開闊了學(xué)生的視野，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師一致好評。
三、繼續(xù)開展基本功磨練提升活動。
開展“換主題換地點(diǎn)換形式不換人”的系列教研活動，提高教師備課、說課、上課的有效性。
四、開展形式多樣的教學(xué)觀摩和研討活動，鼓勵(lì)教師參加教學(xué)技能、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評選、論文評比活動，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
（1）充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用，組織參加校展示課活動。通過發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭，帶動我組整體教學(xué)水平向更高層次的提升。
（2）積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念。參加市里在文成的市德育理事活動，更好地拓寬教研視野和思路，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。
（3）鼓勵(lì)教師人人參加論文撰寫，全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量。
本學(xué)期教師的論文數(shù)量、質(zhì)量有了明顯的提高，陳老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實(shí)踐》在省教育教學(xué)論文評比中獲二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展》獲縣一等獎(jiǎng)；馮老師的論文分獲省三等獎(jiǎng)和縣三等獎(jiǎng)。黃老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識實(shí)踐意識的評價(jià)——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評價(jià)主題研討活動設(shè)計(jì)》獲縣三等獎(jiǎng)；《運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎(jiǎng)；《中職政治課教學(xué)，催開人文教育的絢麗花朵》獲市職成教論文（案例）評選三等獎(jiǎng)；學(xué)生論文《“光盤行動”從我做起》獲市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)。
（4）開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動，提高課題結(jié)題質(zhì)量，更新教師教學(xué)觀念，提供教師的教學(xué)能力。
通過全組老師的共同努力，教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題。
五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理，完善培訓(xùn)制度，做到每次活動有計(jì)劃、有主題、有過程材料、有記錄總結(jié)，嚴(yán)格教研組考勤和請假制度。
總之，本學(xué)期以來，由于全組老師不懈努力，教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實(shí)踐相結(jié)合后逐漸得到了提高。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文5
本學(xué)年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，明確德育工作的戰(zhàn)略意義，扎實(shí)開展德育系列活動，積極探索新形勢下德育工作新思路，收到良好的效果，現(xiàn)就我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支工作能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。
保證了教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，提高了班級管理的水平和能力。
1、開學(xué)初認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃，人手一份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確德育工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作思路、工作任務(wù)及保證措施。并制作了班級名片，將班級的奮斗目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)予以展示，激勵(lì)班級上進(jìn)，集體和諧。各年級組、班主任都能根據(jù)學(xué)校德育工作要求制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并確保計(jì)劃的落實(shí)。
2、選拔班主任，注重思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、管理能力、身體素質(zhì)良好、具有奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。經(jīng)過多次反復(fù)的篩選，選出6位班主任，對新上崗的班主任老師要求拜師結(jié)對，并提出了"一年合格、二年骨干"的培訓(xùn)目標(biāo)。
3、加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)指導(dǎo)和提高。堅(jiān)持每周一次班主任例會（重大事情臨時(shí)召開），進(jìn)行教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)、班級管理常規(guī)培訓(xùn)，階段工作小結(jié)及下階段工作安排，樹立榜樣。帶動全體。堅(jiān)持班級月匯報(bào)制度，及時(shí)了解各班情況，虛心接受班主任的建議。了解各班學(xué)生的實(shí)際的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教育重點(diǎn)，做好期中、期末班主任工作述職，召開班級管理經(jīng)驗(yàn)研討會，五月初，帶領(lǐng)全體班主任赴革命教育基地照金參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育。組織開展了"優(yōu)秀主題班會評選"活動，不但提高了班會的實(shí)效性，而且促進(jìn)了班級之間的交流，提高了班級管理經(jīng)驗(yàn)。通過這些工作的開展使班主任注重了自己日常教育成功經(jīng)驗(yàn)的積累、失誤的總結(jié)，整體水平不斷提高。
4、嚴(yán)把考核關(guān)。嚴(yán)格按照《班主任工作量化考評細(xì)則》對班主任工作從班務(wù)管理、晨會、班會、班務(wù)計(jì)劃、總結(jié)、班務(wù)活動記錄、家訪記錄、班級考試成績、學(xué)生出勤、學(xué)生的鞏固率等方面進(jìn)行考評，做到周查、周評、月總客觀公正，并把班主任工作考核結(jié)果與班主任費(fèi)的發(fā)放結(jié)合起來。
二、明確新形勢下德育工作教育內(nèi)容，積極開展豐富多彩的德育活動。
1、堅(jiān)持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗，認(rèn)真安排落實(shí)每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人，督促指導(dǎo)團(tuán)委培訓(xùn)好國旗班。通過演講對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育，勤奮刻苦學(xué)習(xí)精神教育、安全教育等。
2、加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮儀教育，我校開展"學(xué)規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際結(jié)合起來，逐章節(jié)、條款進(jìn)行解讀，賦予新的要求和時(shí)代特性，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，規(guī)范個(gè)人言行。要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為。教育學(xué)生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具，注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀，嚴(yán)防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠，爭做文明學(xué)生，讓學(xué)生牢記安全意識，做到："行有規(guī)，為有范"整個(gè)學(xué)期中，我們堅(jiān)持檢查，及時(shí)教育，定期總結(jié)，使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到很大改善。
3、加強(qiáng)了社會主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報(bào)、主題班會、版面的途徑，大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀。使廣大師生理解社會主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團(tuán)隊(duì)課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導(dǎo)員的主力軍作用，通過開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動，把社會主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的具體要求，轉(zhuǎn)化成為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的行動。
4、積極配合學(xué)校做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學(xué)生的午餐食譜進(jìn)行商討定制，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)了對學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園，整理教室，努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓(xùn)和輪流制度的實(shí)施，積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動，認(rèn)真對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和安全進(jìn)行檢查和評比，不斷提高學(xué)生的文明意識和個(gè)人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運(yùn)動。一學(xué)年來，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，全面落實(shí)"健康第一"的理念，認(rèn)真上好"兩操""兩課"，每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，不斷提高了學(xué)生體質(zhì)和健康水平。
6、積極組織學(xué)生參加縣局開展的系列德育活動。有計(jì)劃的開展了"三愛教育"（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等各類學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)"身邊的榜樣"，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，掌握學(xué)習(xí)方法；通過增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐機(jī)會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步的勞動技能；通過重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義主題實(shí)踐活動，增強(qiáng)了學(xué)生的民族責(zé)任感。組織學(xué)生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型，示范引領(lǐng)。在平時(shí)的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評選AAA班級，命名特色班級，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，并用"新三好"的標(biāo)準(zhǔn)，號召全體師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、看齊，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
8、做好貧困生和留守學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學(xué)生的狀況，如實(shí)上報(bào)縣局學(xué)生資助管理中心，使其及時(shí)能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實(shí)行校委會成員包抓一名留守學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行關(guān)心和幫助，使這些同學(xué)感到了學(xué)校大家庭的溫暖，從而安心學(xué)習(xí)、快樂生活。
三、加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、心理健康教育。
1、充分發(fā)揮思想政治課和班會課對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地作用。制定了《高渠中學(xué)班會備課要求》，設(shè)計(jì)文頭形式，做到了周周根據(jù)政教處安排的德育教育內(nèi)容，結(jié)合本班實(shí)際寫出班會備課，經(jīng)政教處審查后上課，周五將一周來的教育效果作出記錄后，交政教處歸檔。一年來，教育效果顯著。各班主任抓住每天的晨會，小結(jié)前一天工作，提出新一天的要求。從值周檢查和領(lǐng)導(dǎo)抽查的情況看，各班主任都能堅(jiān)持上好晨會。
2、認(rèn)真開展法制紀(jì)律教育，做到了有安排、有落實(shí)措施、有總結(jié)。堅(jiān)持分年級組對學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育。政教處、團(tuán)委在文化長廊中舉辦了法制知識宣傳?？Ｐ麄髁恕吨腥A人民共和國義務(wù)教育法>>、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法>>、《中華人民共和國預(yù)防未成年的犯罪法》等法。鄉(xiāng)派出所也經(jīng)常深入我校向廣大師生宣傳《治安管理處罰條例》及與青少年學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的法律，有計(jì)劃的指導(dǎo)師生開展好法制教育系列活動。使我校法制教育工作落在實(shí)處，確保了廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和校園周邊環(huán)境良性發(fā)展，營造了良好的育人環(huán)境。
3、安全教育，常抓不懈。一學(xué)期來，我們從科學(xué)、規(guī)范、安全出發(fā)，重新修訂和完善了各種《安全應(yīng)急預(yù)案》、對《學(xué)生一日常規(guī)》、《課堂情況登記制度》進(jìn)行重新修訂，同學(xué)生、教師、家長層層簽定了《安全責(zé)任書》，充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學(xué)生社團(tuán)活動等多種形式，結(jié)合安全教育周、國旗下講話和節(jié)假日前后安全教育等活動，組織學(xué)生有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪保護(hù)法》、《交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生法》及消防的有關(guān)知識、自然災(zāi)害防范及校內(nèi)外活動安全常識等，對廣大師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害、食品安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救自護(hù)能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。學(xué)校還利用年級集會、班級活動，加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強(qiáng)安全教育，使師生們認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。
四、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，積極開展"創(chuàng)、選、評"活動。
1、抓教師的職業(yè)道德建設(shè)，確立良好教風(fēng)，在學(xué)生中形成尊師的良好行為習(xí)慣和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，貫徹落實(shí)了《高渠中學(xué)學(xué)生文明禮貌要求》，全校上下形成了一團(tuán)正氣。
2、開展"五比"活動。制定評選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生、十佳學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵條件，并按照條件進(jìn)行了評比。
3、加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)。刷新標(biāo)語、督促指導(dǎo)團(tuán)委管理好團(tuán)員監(jiān)督崗、辦好校園廣播之聲、文化長廊。抓好各班板報(bào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)等。指導(dǎo)各班主任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論提高認(rèn)識，消滅了"課桌文化""墻壁文化"等不良行為。
4、教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益活動，告別三廳一室、拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧。
五、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，努力加快"平安校園"創(chuàng)建工作，扎實(shí)開展法制紀(jì)律安全教育。
1、本學(xué)年加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。由校長做家庭教育報(bào)告，使家長對家庭教育的認(rèn)識提高到對子女可持續(xù)發(fā)展高度來認(rèn)識，向家長宣傳家教知識，提高家教能力，引導(dǎo)家長做好子女的教育工作，使廣大家長受益匪淺。
2、每學(xué)期期中考試后召開家長會，精心安排、檢查、評比。根據(jù)教育的需要多次以告家長書與家長聯(lián)系，取得家長對教育的理解和支持。向社會大力宣傳優(yōu)秀家長家教事跡，進(jìn)行親子教育，激發(fā)孩子上進(jìn)心。在會上請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)，使廣大家長從中受到鼓勵(lì)和啟迪。開展了"家長開放日"活動，取得了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。
3、扎實(shí)有效的開展家訪活動。積極組織教師通過走訪學(xué)生、家長，以座談和發(fā)放各種表格等形式，向家長介紹學(xué)校，宣傳學(xué)生健康成長相關(guān)知識及科學(xué)的教育方法，征求家長對學(xué)校工作的意見和建議，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況，成長環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等，針對教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問題，向家長做好解釋和宣傳工作，積極接受群眾的意見和建議。通過開展大家訪活動，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、教師與家長、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感，促進(jìn)了學(xué)生健康成長，教育的和諧發(fā)展。
六、從細(xì)抓班級目標(biāo)量化考核，引進(jìn)競爭機(jī)制，形成班班努力，你爭我趕的良好局面。
1、完善落實(shí)了《高渠中學(xué)班級量化考評細(xì)則》從到校、晨會、早操、早讀紀(jì)律、上課自習(xí)課間活動紀(jì)律、自行車管理、桌凳、打掃工具的擺放、衛(wèi)生、文明禮貌、公物使用、升旗、集會和班會、活動資料及黑板報(bào)、午休、靜校、活動課、獎(jiǎng)罰等十二個(gè)方面對各班情況進(jìn)行全方位詳細(xì)考評。做到了日查、日結(jié)、周總、周評、周表彰，達(dá)到了提高全體師生的目標(biāo)性和積極性的目的。
2、完善值周制度和職責(zé)，值周教師做到全天檢查，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組成員集體檢查并進(jìn)行抽查制度，對值周人員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，基本上做到了客觀公正、從嚴(yán)、從細(xì)、全天對各班情況進(jìn)行考評。
3、將考評結(jié)果與文明班集體的評選，優(yōu)秀班主任的評選，班主任福利待遇結(jié)合起來，促進(jìn)了良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。
總之，我們始終堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立以人為本的思想，以"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實(shí)到教育工作中地各個(gè)一節(jié)，結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的德育系列活動，提高德育工作的針對性和時(shí)效性，堅(jiān)持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，教育與管理才能結(jié)合，嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，使自律與他律，內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)結(jié)合起來，齊抓共管形成尊師守紀(jì)，全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)，和求實(shí)創(chuàng)新和諧發(fā)展的校風(fēng)，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文6
躍馬騰飛去三羊開泰來，一年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，回顧一年的德育工作有收獲也有不足，為了進(jìn)一步做好德育教育，現(xiàn)將上學(xué)年我校的德育工作總結(jié)如下:
一、重視思想品德教育，注重行為規(guī)范的養(yǎng)成。
日常行為規(guī)范教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要使學(xué)校有更大的發(fā)展，必須常抓不懈，因此我們把這一塊工作當(dāng)作是一項(xiàng)根本工作來抓。9月初，為了讓初一新生盡快適應(yīng)初中生活，提高組織性和紀(jì)律性，增強(qiáng)班級凝聚力，輔助七年級部積極做好新生專項(xiàng)訓(xùn)練活動方案。
進(jìn)一步細(xì)化班級管理量化考核。分別從紀(jì)律，大課間操，衛(wèi)生三大方面量化考核班級情況。每天安排固定人員對以上三項(xiàng)進(jìn)行檢查，評分，每天公布考評結(jié)果，以便各班班主任有針對性的做工作。沒學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
具體措施：
1、加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、法律課，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人
二、重視安全教育，
為全體師生防災(zāi)害、防事故的能力。邀請了先關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行安全健康講座。通過這些活動，有效地提高了廣大師生的安全意識和安全責(zé)任。另外，針對不同季節(jié)，我校有針對性地對同學(xué)開展安全教育：5—7月，開展了一系列的預(yù)防溺水專項(xiàng)活動，向同學(xué)們宣傳防溺水方面的知識，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的意識；9—10月，通過主題班會等多種形式，向同學(xué)們宣傳食品安全知識；10—11月通過繪制家庭疏散逃生圖、消防安全講座、消防主題板報(bào)等形式，向?qū)W生宣傳消防安全知識，并于11月12日進(jìn)行了一次消防演練；12月進(jìn)行了文明交通之家的最后評選。
三、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，努力提高青少年的法律素質(zhì)。
我校把法制課程設(shè)為我校的校本課程，編訂教材，固定教師，固定課時(shí)，每學(xué)期有評估檢測。另外還開展以法制為主題的國旗下講話，以此讓全體人師生受到教育。我校在加強(qiáng)校園文化發(fā)展的同時(shí)，充分利用法制教育黑板報(bào)陣地，全面宣傳法律知識。我校邀請滄州市，肅寧縣司法局的相關(guān)法律人士來校為學(xué)生做了法制教育專題講座。以青少年學(xué)生打游戲、上網(wǎng)吧、偷盜為題材，剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過一系列的法制報(bào)告，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
由于我校在法制教育工作中做出了突出成績，肅寧縣電視臺在20xx年四次通過“肅寧新聞”，肅寧驕傲“，”德馨肅寧“報(bào)道了我校的法制教育工作?！薄昂颖狈ㄖ茍?bào)”也報(bào)道了我校的法制教育工作。20xx年，我校被評為“滄州市法制教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：
（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)行交流。
（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
（3）以社會實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處。
通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
五、注重對學(xué)生思想品德進(jìn)行塑造，努力讓學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)品德高尚的人。
道德講堂是我們對同學(xué)們進(jìn)行道德教育的一個(gè)重要陣地，利用20xx年感動中國人物的先進(jìn)事跡，我們在用身邊的高尚的人、事，對學(xué)生的人格進(jìn)行全面影響，讓這些社會上的正能量充分發(fā)揮其作用，提高學(xué)生的思想道德水平，更好的培養(yǎng)學(xué)生三觀的養(yǎng)成。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文7
一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月兩次班主任會議；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、興趣小組等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講，進(jìn)行德育教育工作，而且這已構(gòu)成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的活動、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、一向以來，我校增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一向注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍
3、我校十分重視家庭教育工作，定期召開家長會活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望。期望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合各級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文8
本年度學(xué)校德育工作中，堅(jiān)持從本校青少年的思想實(shí)際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想道德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，結(jié)合我校實(shí)際，注重學(xué)科滲透，加強(qiáng)與家庭、社會的.凝聚合力。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，促進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、制度化，使使學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，形成了良好的育人環(huán)境，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)
1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處具體抓，實(shí)行教導(dǎo)處—年級組—班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持“依法治校”的辦學(xué)特色，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周二下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3．加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過送班主任參加省級、市級各類培訓(xùn)，提高班主任管理工作的各項(xiàng)能力，經(jīng)常利用班主任例會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，帶動全校班務(wù)工作的全面提升，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1．精心布置宣傳陣地。組織學(xué)生積極參加“晨風(fēng)揚(yáng)帆”校報(bào)、?？⑽膶W(xué)社等文化宣傳工作，讓學(xué)生通過自身的參與和宣傳，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，全面提升學(xué)生的文化底蘊(yùn)和德育素養(yǎng)。
2．繼續(xù)做好班級的文化建設(shè)、規(guī)范美化班級布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3．積極配合學(xué)校加強(qiáng)校園的綠化、美化與凈化工作。今年學(xué)校新增了“春雷”雕塑和“雅思亭”景點(diǎn)，并發(fā)揮校園景點(diǎn)和宣傳欄的宣傳作用，組織學(xué)生參觀了解這一景點(diǎn)的內(nèi)涵和象征意義。增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
4．大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書、閱覽室的開放率，為各班新增了書櫥。規(guī)范班級借閱圖書管理，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各類常規(guī)檢查制度，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全和感恩教育等等。今年，特別是開展了“建設(shè)美好家園，爭做美好少年”系列教育活動。
2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。教導(dǎo)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
4．加強(qiáng)心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校新遷并精心布置了心理健康教育咨詢室，定時(shí)、不定時(shí)地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
5．加強(qiáng)主題活動教育，各班利用班會課、政治課進(jìn)行德育教育活動，努力提升學(xué)生的道德水平。以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，確立年級德育工作目標(biāo)，指導(dǎo)年級工作，使德育教育基層化、實(shí)效化，夯實(shí)基礎(chǔ)。
6．開展了告別家長接送的“我們倡議，我們行動”活動，開展了“文明上網(wǎng)，從我做起”活動，“低碳生活”從我做起的簽名活動等。
7．加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)員青年是學(xué)生群體中的優(yōu)秀和先進(jìn)代表，我們通過上團(tuán)課，入團(tuán)積極分子培訓(xùn)等形式，全面提升團(tuán)員學(xué)生的思想道德水平，并通過他們?nèi)雍透腥旧磉叺膶W(xué)生。
8．繼續(xù)做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話活動，讓學(xué)生在國旗下，在講話中得到情感的升華。
9．結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，舉行一系列的感恩教育、傳統(tǒng)教育和愛國教育，把德育工作貫穿于活動之中。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1．辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)，通過聽講座、召開座談會、親子活動等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)90％以上。同時(shí)，通過電話聯(lián)系、發(fā)短信、家訪等形式經(jīng)常性地與家長溝通，并充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2．走向社區(qū)，實(shí)踐成才。
我們堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，開展“走向社區(qū)，實(shí)踐成才”的活動，特別是利用雙休日、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動。
（1）組織成立了法制宣傳小分隊(duì)。定期進(jìn)入社區(qū)，走上街頭進(jìn)行各種法制、法規(guī)的宣傳。
（2）組織學(xué)生代表參觀學(xué)校德育基地，如：海軍誕生地紀(jì)念館、海軍中學(xué)的獵潛艇等，增強(qiáng)他們愛國熱情和報(bào)國之志。
（3）組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院“獻(xiàn)愛心”活動，幫助老人打掃內(nèi)務(wù)，整理個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
（4）組織學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)植樹活動，通過他們的雙手來美化、綠化家鄉(xiāng)環(huán)境。
3．請進(jìn)來，拓展提升。本學(xué)期我們先后邀請了鎮(zhèn)司法所領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長來校做了多次法制講座。組織學(xué)校觀看了“唐山大地震”、追擊“阿多丸”號等愛國主義影片。
存在的問題：
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育工作仍需加強(qiáng)。
3．學(xué)生的心理健康教育需更加關(guān)注，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。
三月是一個(gè)陽光明媚的日子，三月是一個(gè)萬物復(fù)蘇的的月份。同時(shí)，三月份是我校文明禮貌月開展的延續(xù)，我校相繼開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動；“慶三八，感恩母親…”；植樹節(jié)開展“我與小樹一起成長”活動。學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)出我校嶄新的風(fēng)貌。
在學(xué)雷鋒活動中，學(xué)生積極主動，了解雷鋒精神的由來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并落實(shí)到實(shí)處。3·18日我校組織了高年級學(xué)生綜合實(shí)踐活動，對張杵林村一條街道進(jìn)行了徹底打掃，美化樹木，為我們的潔凈的家園做出一些貢獻(xiàn)。利用三八節(jié)，開展感恩母親活動，讓學(xué)生懂得感恩，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兘逃龑W(xué)生起到良好的榜樣。
關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文9
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，為使我校的德育能進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)把我校在本學(xué)期施行的部分德育活動總結(jié)如下，供大家交流。
一、組建強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：本學(xué)期我校成立了以副校長為中心，政教主任、團(tuán)委書記及各班主任為主的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)，緊緊圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依靠全體教職員工，遵循青少年學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在相互協(xié)調(diào)中逐步使我校的德育管理工作不斷進(jìn)步。
二、德育工作主題明確，學(xué)生教育活動落實(shí)到位，效果明顯。學(xué)校的德育工作做到月月有主題、有活動安排、活動過程記錄及活動效果講評。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，向?qū)W生推薦100首積極上進(jìn)的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒活動。社會主義榮辱觀教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為契機(jī)，組織“《中華魂》讀書教育”活動，開展了征文比賽，主題板報(bào)比賽。百科知識競賽。讓學(xué)生了解社會百科，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義自豪感。
三、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點(diǎn)，對班級衛(wèi)生、自行車擺放、學(xué)生佩戴胸卡、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。特別是今年實(shí)行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，政教處對當(dāng)天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時(shí)給出書面評價(jià)，這一舉措保證了校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處干干凈凈。
2、政教處加大了日常巡查力度，每周有兩次以上校園綜合抽查，及時(shí)掌握和處理學(xué)生上網(wǎng)及其余違紀(jì)事件，使學(xué)生的違紀(jì)率大大降低。
3、繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展的意識。各班都準(zhǔn)備廢品袋、廢品箱，及時(shí)回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾，實(shí)現(xiàn)廢品回收金額近百元，作班費(fèi)使用，用于獎(jiǎng)勵(lì)文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、對學(xué)校班級有較大貢獻(xiàn)的同學(xué)或作為班級開展課余活動的經(jīng)費(fèi)，這又促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、全方位加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，德育工作效果得到整體提升。
1、堅(jiān)持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學(xué)生演講主題和內(nèi)容。將國旗下的演講作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。
2、舉行普法征文活動。利用學(xué)生大會，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念教育；利用宣傳板報(bào)向?qū)W生宣傳吸煙的危害、預(yù)防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。
3、狠抓考風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)?？硷L(fēng)的好壞決定學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣。學(xué)校利用班主任例會，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)的重要性，要求班主任以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校對考試中有舞弊行為的同學(xué)進(jìn)行了耐心細(xì)致地批評教育，學(xué)生很受觸動，意識到好成績是辛勤努力的結(jié)晶，絕不是不勞而獲的。
4、處理問題學(xué)生，凈化校園環(huán)境。學(xué)校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，處理一個(gè)，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學(xué)期我校校園治安情況得到更進(jìn)一步的鞏固。
5、政教處與班主任實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生談話制度，針對少數(shù)學(xué)生存在的心理及其它方面的問題，實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別談話制度，取得很能好效果。并要求各班級對問題學(xué)生進(jìn)行建檔、安排同學(xué)幫助、定期談心、及時(shí)與家長聯(lián)系。
6、為使初一新生了解學(xué)校紀(jì)律，掌握初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)小學(xué)向初中的良好過渡，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青界中學(xué)學(xué)生管理制度》抓好初一新生入學(xué)教育。
五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，班主任實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。
一年里先后組織班主任學(xué)習(xí)了有關(guān)如何開展學(xué)生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會，在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術(shù)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開好班主任例會。利用每周四下午的班主任例會，總結(jié)上一周的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中好的做法和存在的問題，表揚(yáng)先進(jìn)，推介經(jīng)驗(yàn)。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，使學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序、有條不紊地開展。
3、加大班主任工作考核力度。在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣，拉開檔次，充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情，充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。
通過上述工作的開展，目前學(xué)生的“三心”（進(jìn)取心、責(zé)任心、公德心）得到了進(jìn)一步的提升，學(xué)校校風(fēng)、考風(fēng)良好。校園衛(wèi)生潔凈，教室布置規(guī)范，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。絕大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《青界中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
