2022植樹活動總結(jié)示例6篇

時間:2022-05-14 作者:Lonesome 工作總結(jié)

想要在植樹活動中脫穎而出,那就一定要積極參與其中,并且在事后及時寫好植樹活動的總結(jié)哦,你還在惆悵相關(guān)的活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享2022植樹活動總結(jié)示例相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

2022植樹活動總結(jié)示例6篇

2022植樹活動總結(jié)示例1

活動宣傳及業(yè)主邀請方面:宣傳形式為發(fā)放通知及電話邀請業(yè)主,經(jīng)過實踐,發(fā)放通知的形式根本沒有作用,后期邀請形式采取部門責(zé)任制后,增加了業(yè)主參與的名額。在邀請業(yè)主參與植樹的方式上需改善,應(yīng)采取上門發(fā)邀請函的形式,更加彰顯物業(yè)公司邀請的誠意。

在邀請業(yè)主過程中發(fā)展社區(qū)文化,可以強化社區(qū)群眾的主人翁意識,倡導(dǎo)特有的健康的民風(fēng)民俗,增強社區(qū)居民的歸屬感,維系社區(qū)良好的人際關(guān)系,提高居民的生活質(zhì)量。

綜上所述,我們物業(yè)公司與業(yè)主并沒有達成什么共同管理的意識,或者業(yè)主認(rèn)為物業(yè)公司在業(yè)主生活中的意義不大,沒有把物業(yè)公司當(dāng)成自己家的一部分看待,冷漠的看待物業(yè)公司所做的事情,根本原因在于人性自私,及一句古話“事不關(guān)己,高高掛起”。這個問題已經(jīng)在社會及整個人類群體中根深蒂固,單憑我們點點的努力能改善嗎?想要業(yè)主認(rèn)同,那么就必須給業(yè)主帶來真正有利益的東西,業(yè)主才會認(rèn)可物業(yè)公司的存在。

公司內(nèi)部人員存在的問題:活動前期相信很多同事都非常不理解植樹節(jié)活動的意義,我也一樣,從內(nèi)心里面講非常不想做這么一件看起來有點無聊的事情,但是作為下屬我只能按照領(lǐng)導(dǎo)的意思去執(zhí)行,不管成功與否,必須先做,到最后認(rèn)真完成每個管理人員5人的名額的管理人員非常少,可見我們公司內(nèi)部管理人員就不重視公司開展的植樹節(jié)活動,自己開展的活動,自己都不重視,那么業(yè)主如何會重視呢?

植物資料準(zhǔn)備:保潔部未能提供小區(qū)園林范圍內(nèi)的植物清單,數(shù)量等,導(dǎo)致電話邀請或者業(yè)主到現(xiàn)場進行植物認(rèn)養(yǎng)的時候無法提供準(zhǔn)確的植物信息,給業(yè)主造成我們準(zhǔn)備不充分的印象,影響業(yè)主參與的積極性。保潔部必須對小區(qū)內(nèi)所有的綠化植物進行統(tǒng)計,并做好電子檔的資料(包含樹木名稱、樹木式樣、習(xí)性、特點等)。

業(yè)主登記:基于業(yè)主都是電話邀請的,僅有一兩個業(yè)主主動報名參加,導(dǎo)致樹木認(rèn)養(yǎng)登記工作存在業(yè)主認(rèn)養(yǎng)樹木的樹木未必是業(yè)主真心想認(rèn)養(yǎng)的樹木,未能達到業(yè)主主動參與綠化管理的真正意義。

植物認(rèn)養(yǎng):一是業(yè)主未有心主動參與植樹,二是因植樹節(jié)當(dāng)天不是周末,多數(shù)業(yè)主較忙,導(dǎo)致沒有業(yè)主到場掛樹牌。

植物植樹:經(jīng)過多次打電話與業(yè)主聯(lián)系,最終在上午將樹木按預(yù)期計劃栽種完畢。但是由于業(yè)主時間不統(tǒng)一,來得零零散散,場面不夠大。后期在業(yè)主植樹籌備上要多增加業(yè)主,在邀請業(yè)主上也要對對象進行篩選,盡量選擇退休,或者時間比較寬裕的業(yè)主進行活動開展。

拍照留念:客服部負(fù)責(zé)拍照,并在整個植樹過程進行了拍照留念。

活動宣傳:整個活動結(jié)束后,收集相關(guān)資料,制作PPT,在小區(qū)大門崗宣傳欄進行了活動流程宣傳。

雖然只是一次活動,但是看到種好的樹木以后還是有些感動,不管過程如何困難,始終還是有些成果?,F(xiàn)在就是等待掛把樹牌掛好以后,并把種植的樹木種活,給小區(qū)增加些許變化,用實際行動感動業(yè)主。希望能給業(yè)主一些心靈的觸動,期待明年在舉行活動的時候有多點業(yè)主參與此次活動。物業(yè)管理小區(qū)最直觀的外在表現(xiàn),影響著業(yè)主的居住和生活質(zhì)量。因此,環(huán)境文化建設(shè)的目標(biāo)是,小區(qū)文明整潔、環(huán)境質(zhì)量好、資源合理利用、生活舒適便捷、形成環(huán)保意識。物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)大力倡導(dǎo)環(huán)保意識,定期舉辦相關(guān)活動,多號召業(yè)主參與小區(qū)管理,培養(yǎng)業(yè)主自律意識,從而養(yǎng)成愛護環(huán)境、關(guān)心家園的良好習(xí)慣。

通過與業(yè)主多點溝通,多點接觸對后期的物業(yè)管理活動還是有很大的意義。

2022植樹活動總結(jié)示例2

一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識,為了進一步了解樹木的作用,我們在3月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育:

1、小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

在老師的`帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

此次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

2022植樹活動總結(jié)示例3

春暖花開,萬物復(fù)蘇。正值植樹之際,4月9日下午,一三三團中心幼兒園組織開展以“種一棵小樹,凈一方綠土”為主題的大班班委會親子植樹活動。

活動當(dāng)天艷陽高照,可家長和孩子們卻是干勁十足。對于很多小朋友來說,這是第一次參加植樹活動,但他們和父母分工明確、配合默契,拿起小樹苗、揮起小鐵鍬,懷著對綠色環(huán)保的共同心愿一起親手栽下這希望之樹。整個活動現(xiàn)場一片其樂融融,熱火朝天的景象。

經(jīng)過一小時的勞動,孩子和家長們共栽種楊樹、垂柳、榆樹等樹苗30余株。活動結(jié)束后,孩子們意猶未盡,他們高興地說,以后會經(jīng)常來給樹苗澆水、施肥,讓它們快快長大。

通過這一活動的開展,不僅為幼兒園增添了新綠,美化了環(huán)境,更增進了父母和孩子間的親子感情,激發(fā)了幼兒愛護環(huán)境,美化校園的環(huán)保意識和情感動力。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)10

三月是一個美麗的季節(jié),三月是一個充滿希望的季節(jié)。在這個春天的日子里,我們幼兒園的全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子積極參與植樹節(jié)活動,體驗勞動的樂趣,激發(fā)孩子熱愛幼兒園和自然的情感,我們特意以“添一片綠,添一片美”為植樹節(jié)活動主題。

3月12日,兒童保育主任利用休息時間,通過談話、解釋和發(fā)起倡議,激發(fā)所有兒童參與活動的熱情。其次,下午2:30,各班老師采取各種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

這個植樹節(jié)的有效實施有三個特點:“忙”、“樂”、“更”:

第一,忙

1.鑒于幼兒園場地有限,秦主任正忙著與兩位園長討論如何做好植樹節(jié)活動,并將此實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點任務(wù)之一。

2.教育局長正忙著召集所有老師討論交流,打算通過集思廣益,在每個班級開展適合不同年齡、不同主題的植樹節(jié)活動。

3.每個班的老師都在忙著為植樹節(jié)活動制定計劃,及時召開家長會,有效利用家長的資源,為這次活動做好充分的準(zhǔn)備。

4.父母朋友都比較忙,都在積極爭取第一。在他們的積極配合下,教室里有各種各樣的花盆、可樂瓶、盛水的容器、小鏟子、小種子、土豆和大蒜。

園子里從上到下,里里外外都很忙,組織這個植樹節(jié)忙得不得了!

第二,音樂

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因為快樂掛在每個參與者的臉上,好開心好開心!園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因為這次活動的有效開展,露出了滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿Γ缓⒆幽?!植樹?jié)活動中,我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手。

第三,更多

1.有很多人

雖然是開學(xué)最忙的第一周,但在穩(wěn)定孩子入園的前提下,所有老師和學(xué)生都積極參與,學(xué)生人數(shù)眾多。

2.有很多程序

本次活動的設(shè)計方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級實際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成??梢哉f,方案總是分的,詳細(xì)的,多的。

3.形式有很多種。

孩子的年齡不同,參與活動的方式也不同。小班以民謠、種植、澆水、參觀周邊綠植等方式進行;中產(chǎn)階級是通過看植樹節(jié)活動視頻、共植、展示成果來進行的;第一節(jié)課是通過講故事,通過多媒體學(xué)習(xí)樹與人的關(guān)系,手工種植花種進行的;大二班級通過觀察圖片學(xué)習(xí)樹木類型、種植和繪畫。

4.收獲更多

在植樹節(jié)活動中,孩子們不僅了解了植樹節(jié),掌握了種植技能,還學(xué)會了與同齡人合作,收獲了友誼。更重要的是,在實踐中,我感受到了勞動帶來的快樂,激發(fā)了熱愛園林、熱愛自然的情感。

總之,這次植樹節(jié)的組織是成功的。我們公園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,找出過程中的一些不足,努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,讓公園里的所有孩子都能通過自己的經(jīng)歷更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實踐活動中得到鍛煉和成長,為未來生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2022植樹活動總結(jié)示例4

參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,能夠親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

一、活動背景:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2、進一步增進幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

三、活動主題:綠化環(huán)境、美化家園

四、活動時間:3月11日

五、活動內(nèi)容:

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

(二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進行繪畫,放學(xué)時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

小班段:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)

(四)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒印?

活動時間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

2022植樹活動總結(jié)示例5

暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。公司為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使員工充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高員工保護樹木花草的職責(zé)感;增強愛護樹木的本事,我公司特將3月10日—16日定為“綠化周”,發(fā)動了“爭做綠城衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,我們要求員工們做到:

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;

2、利用周末對本公司及自我所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;

3、可創(chuàng)作愛樹護綠標(biāo)語,制作標(biāo)語牌;

4、可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)資料,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。

3月7日,各班公司號召員工利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月10日,全公司以部門為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的團體活動,深化員工的思想意識,明確此次活動的要求;下班后,在人事的帶領(lǐng)下,員工們饒有興致地將這些標(biāo)語細(xì)心翼翼地懸掛于公司綠化帶的花草樹木上,以提醒行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是員工團體給小樹苗澆水活動:12日午時,公司員工從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為科技園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。

此次植樹節(jié)活動,加深了我司員工的環(huán)保意識。大家都進取地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城xx市,也為了美化我們的家園,貢獻自我的力量!

2022植樹活動總結(jié)示例6

暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹木花草的職責(zé)感;增強愛護樹木的本事,我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強宣傳,提高認(rèn)識

1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,要求以班級為單位在11日開展“行動起來,爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際,都踴躍的'提出了提議,再綜合了大家的意見后,制定本班級的活動方案。

2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕教師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,葉教師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動,同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。最終葉教師還號召大家人人參與植樹,為學(xué)校和家鄉(xiāng)添點綠。

3、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,呼吁我們的同學(xué)植樹造林,愛惜身邊的花草樹木,要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時間去野外植樹造林等等。

二、合理安排,主抓落實

1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動,要求各班在班主任教師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條,忙的不亦樂乎,就像是在照看自我的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。

2、各班還要在12號前,同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項,更要了解樹木的生長特性等等。

3、我大隊部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,在教師和學(xué)生的幫忙下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動,在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,還手把手的教幼兒澆水,施肥,恰逢此時,天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“教師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。

在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進行查看,學(xué)生們一般選擇的是果樹,這樣,既適合本地的氣候,隨著時間的推移,也讓學(xué)生享受到自我的勞動成果;學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理,清潔過的學(xué)校更加美麗,澆灌過的花草跟家鮮艷,學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都進取地行動起來,為了保護地球母親,為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,也為了美化我們的學(xué)校,貢獻自我的力量!