大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)范文3篇

時(shí)間:2022-08-04 作者:Surplus 工作總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)的目的是吸收經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)取,你知道怎么寫好活動(dòng)總結(jié)嗎,轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)又結(jié)束了,大家在依依不舍中一定都寫活動(dòng)總結(jié)了。以下是范文社小編精心為您推薦的大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)范文3篇,供大家參考。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)范文3篇

大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)范文1

20xx年x月,建筑與藝術(shù)系開展了青春飛揚(yáng)——心理健康節(jié)活動(dòng),本次活動(dòng)總共分了五個(gè)部分,其中包括:“感恩城建”主題心情留言墻活動(dòng)、心理電影展播活動(dòng)、心理沙龍系列之“不是青春的青春”座談會(huì)、大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、“呵護(hù)心靈,健康你我”主題演講活動(dòng)、心理漫畫展活動(dòng)。

本次活動(dòng)受到了系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱切關(guān)注和同學(xué)們的一致好評(píng)。據(jù)心理學(xué)家分析,大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生,都會(huì)經(jīng)過一過心理調(diào)適的過程。在不知不覺之間,我們會(huì)逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中,充分的享受快樂和充足的時(shí)光。和中學(xué)時(shí)代相比,大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。最根本的不同在于,大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對(duì)來自學(xué)習(xí)方面得壓力,是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友,在一個(gè)未成年的世界里,一切都是那么的自然、單純、隨意。

其中,在座談會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們談了對(duì)此次活動(dòng)的看法和對(duì)大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)識(shí),至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪,他認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣,具備開朗、活潑的個(gè)性,讓對(duì)方覺得和你在一起時(shí)愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行,幽默而不失分寸,風(fēng)趣而不顯輕浮,給人與美的享受,與人交往要謙虛,待人要和氣,尊重他人。

對(duì)于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對(duì)待,要憎愛生命,提高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力,增強(qiáng)勇氣和信心,學(xué)會(huì)與積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困境?;顒?dòng)意義:通過本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí),同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言,感觸都較為深刻,讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離,而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心……..乃至更多心的距離,心靈的距離進(jìn)了,自然就感受到了成長(zhǎng)中的快樂,在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離,建立更堅(jiān)固的友誼,與積極的態(tài)度看待人生。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)范文2

按照《關(guān)于開展北京聯(lián)合大學(xué)第xx屆心理健康節(jié)活動(dòng)的通知》的文件精神,進(jìn)一步做好我院大學(xué)生的心理健康教育工作,提高大學(xué)生的心理素質(zhì),豐富校園文化生活,我院學(xué)生處精心策劃了師范學(xué)院xxxx年525大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)。

本屆心理健康節(jié)以“關(guān)注心理,關(guān)愛學(xué)生”為主題,旨在通過形式多樣的宣傳教育活動(dòng),在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,從而關(guān)注自身發(fā)展,提高自身素質(zhì),構(gòu)筑和諧完善的內(nèi)心世界,開發(fā)自我潛能,促進(jìn)自我健康成長(zhǎng)。本屆健康節(jié)的活動(dòng)豐富多彩,效果影響深遠(yuǎn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周密部署

為保證本屆心理健康節(jié)的順利開展,切實(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),使全院學(xué)生都參與到活動(dòng)中來,學(xué)院早計(jì)劃、早安排,多次召開學(xué)生工作會(huì)議,研究部署本屆心理健康節(jié)的工作。學(xué)院對(duì)心理健康教育的重視保障了我院心理健康教育工作的順利開展,提高了學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注。

二、活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生積極參與

(一)參加首都高校大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽

xxxx年5月28日,第三屆首都高校心理學(xué)知識(shí)競(jìng)賽在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)院南路校區(qū)學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行。本次首都高校心理學(xué)知識(shí)競(jìng)賽是由北京市委教育工委宣教處、北京高教學(xué)會(huì)心理咨詢研究會(huì)主辦,由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)心理咨詢中心與社會(huì)與心理學(xué)院共同承辦。

由我院學(xué)生組成的代表隊(duì)作為北京聯(lián)合大學(xué)代表隊(duì)參加了最終的決賽。經(jīng)過四個(gè)環(huán)節(jié)的激烈比賽,我院最終獲得專業(yè)組優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)。

高等教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)完善和專業(yè)成長(zhǎng),更重要的是促進(jìn)學(xué)生的人格健全與心智成長(zhǎng),此次首都高校心理學(xué)知識(shí)競(jìng)賽既是希望能為廣大心理學(xué)專業(yè)學(xué)生提供一個(gè)展示專業(yè)知識(shí)的平臺(tái),也是為了向所有同學(xué)宣傳、普及心理學(xué)知識(shí),促進(jìn)首都高校間的心理健康知識(shí)交流。

(二)參加首都高校大學(xué)生心理漫畫設(shè)計(jì)大賽

為豐富我院學(xué)生在校大學(xué)生的課余生活,利用漫畫這種喜聞樂見、更易“讀懂你我”的形式,將心理健康知識(shí)生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來,讓他們認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,提升大學(xué)生心理素質(zhì),營(yíng)造關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍。我院積極組織學(xué)生參加了該項(xiàng)比賽。

在組織參賽過程中,結(jié)合學(xué)院的漫畫社團(tuán)動(dòng)漫社和困難學(xué)生社團(tuán)篤學(xué)社進(jìn)行了大力的宣傳和推廣,最終收集心理漫畫xx多幅,并最終挑選了十幅作品參加了北京市的比賽。近期我院將在微信平臺(tái)上,結(jié)合心理健康相關(guān)知識(shí),對(duì)所有的作品進(jìn)行宣傳推廣。

(三)積極參加學(xué)校大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)之“最強(qiáng)大腦”挑戰(zhàn)賽

xxxx年5月xx日下午,由北京聯(lián)合大學(xué)心理素質(zhì)教育中心主辦、北京聯(lián)合大學(xué)心理協(xié)會(huì)協(xié)辦的“最強(qiáng)大腦”挑戰(zhàn)賽在校本部心理素質(zhì)教育中心如期舉行,我院參賽代表隊(duì)以優(yōu)秀成績(jī)斬獲大賽第三名的優(yōu)異成績(jī)。

為了傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)邏輯魅力,促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員間的交流與協(xié)作,我院高度重視本次競(jìng)賽,學(xué)生處老師為此次活動(dòng)做了精心的動(dòng)員準(zhǔn)備,同時(shí)在院內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)。參賽的師院代表隊(duì)有以下幾位“師院大腦”:袁陽(yáng)夢(mèng),劉冉冉,李晨麗,馮浩林。本次競(jìng)賽內(nèi)容分為兩個(gè)部分,一是個(gè)人項(xiàng)目,一為團(tuán)體項(xiàng)目,競(jìng)賽由記憶力、空間想象力、觀察力、邏輯推理四個(gè)環(huán)節(jié)組成,在保證隊(duì)員都能參與到其中的基礎(chǔ)上,各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)智力大比拼。

(四)精心組織精彩紛呈的學(xué)院內(nèi)的校園心理健康教育活動(dòng)

1、制作形式多樣的`海報(bào),加大心理健康節(jié)的活動(dòng)宣傳。

在心理健康節(jié)部署期間,我院學(xué)生處指導(dǎo)心理健康特色社團(tuán)心馨社進(jìn)行了活動(dòng)前期部署,期間結(jié)合心理健康節(jié)講座、心理健康節(jié)電影展演、心理健康節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),設(shè)計(jì)制作了大量宣傳海報(bào),營(yíng)造了心理健康知識(shí)宣傳的良好氛圍。

2、結(jié)合微信公眾號(hào)等新媒體,加大心理健康知識(shí)宣傳。

利用學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生團(tuán)體精心制作了相關(guān)的心理健康相關(guān)文章,于心理健康節(jié)期間利用微信公眾號(hào)進(jìn)行了推送。內(nèi)容涉及如何保持一個(gè)好的心態(tài)、如何克服自卑等內(nèi)容。同時(shí)還利用微信加大宣傳心理健康節(jié)相關(guān)活動(dòng)。這些微信內(nèi)容在廣大同學(xué)中產(chǎn)生了積極的影響,收到了預(yù)期的教育效果。

3、“525心理健康節(jié)”學(xué)院簽名活動(dòng)。為了增強(qiáng)我院學(xué)生的自我心理保健意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造一種人人關(guān)注心理健康的良好校園氛圍。學(xué)生處心理咨詢中心舉辦了“525心理健康節(jié)”簽名活動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),過往學(xué)生踴躍參與簽名活動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示要關(guān)注自己的心理健康,為構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧校園而努力。本次簽名活動(dòng)是心理健康教育節(jié)的重要活動(dòng)之一,旨在全院掀起心理健康教育的熱潮,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)樹立“關(guān)注心理健康”的理念,達(dá)到健康成長(zhǎng),快樂生活的目的。

4、邀請(qǐng)心理專家,舉辦學(xué)院大型心理健康知識(shí)講座。

為了幫助學(xué)生普及心理健康知識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理素質(zhì)教育工作,促進(jìn)大學(xué)生心理健康,提高大學(xué)生心理素質(zhì),我院邀請(qǐng)了由我院老師組織成立的十二堂生命課中的四位專家。十二堂生命課是由獨(dú)立學(xué)者柳紅發(fā)起的,十年來,除了對(duì)于病、老、死、醫(yī)患關(guān)系等有思考,也在身體和健康的認(rèn)知與實(shí)踐上著力。

本次講座開始是陸曉婭老師對(duì)大家提問,你到底害不害怕死亡?每位老師都說了自己的看法,自己的經(jīng)歷。也提出了自己?jiǎn)栴}。隨著談話的深入,談到了我們對(duì)于死亡害怕的是什么?大家的回答是害怕的是沒有好好活著,怕的是對(duì)死后世界的未知,怕的是離開自己的身邊的人。

本次講座學(xué)院為同學(xué)們提供了一個(gè)與專家面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì),給大家一個(gè)對(duì)死亡這個(gè)沉重話題的開放性探討。同學(xué)們深刻領(lǐng)略到了這幾位心理學(xué)專家的個(gè)人魅力,適度提高了同學(xué)們的死亡焦慮。同時(shí)對(duì)于青春時(shí)光的大學(xué)生生活更加懂得珍惜。

5、心靈互動(dòng)——“陽(yáng)光體育,精彩心理”趣味心理游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)意義:為了進(jìn)一步宣傳心理健康教育知識(shí),促進(jìn)和諧校園的建設(shè),更好的活躍校園文化,加強(qiáng)同學(xué)之間的了解,促進(jìn)人與人之間的溝通,營(yíng)造更好的交際環(huán)境,提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,促進(jìn)同學(xué)們成長(zhǎng)和發(fā)展。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開展主要活動(dòng):

(1)比一比——團(tuán)隊(duì)配合與交流;

(2)天女散花——團(tuán)隊(duì)的配合能力和彼此溝通

(3)搭橋過河——團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

(4)信任之旅——方向感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

三、效果顯著,意義深遠(yuǎn)

1、改變偏見,增強(qiáng)意識(shí)

本屆心理健康節(jié)通過豐富多彩的活動(dòng)使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康是每個(gè)人都應(yīng)該做的,消除了一些之前對(duì)于心理咨詢的誤解,了解了心理咨詢面向的是正常人這一觀點(diǎn),取得了一定的效果。目前越來越多的同學(xué)開始關(guān)注自身和他人的心理健康,開始接受心理咨詢服務(wù),對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)有所提高。

2、推陳出新,不斷提高

本屆心理健康節(jié)期間,學(xué)生處心理咨詢中心精心組織策劃,不僅開展了心理健康知識(shí)宣傳等傳統(tǒng)活動(dòng),還結(jié)合我院心理健康教育開展的新形勢(shì)、新要求,積極開展學(xué)院的特色心理健康教育活動(dòng)。通過心理健康節(jié)的系列活動(dòng),我院心理健康教育又上了一個(gè)新臺(tái)階。

5月27日,我院xxxx年大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)落下了帷幕。此次心理健康節(jié)歷時(shí)雖然不長(zhǎng),但教育效果源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。通過參與活動(dòng),學(xué)生自覺關(guān)注自己和他人心理健康的意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)范文3

忙碌的5月終于過去了,在這個(gè)5月里,我們舉行了“5.25心理健康文化節(jié)”系列活動(dòng)。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導(dǎo)員評(píng)選、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。

5月是忙碌的一個(gè)月,也是收獲的一個(gè)月。我們?cè)凇澳阈腋A藛帷闭掌购臀⒐适麓筚愔惺斋@了幸福;在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導(dǎo)員評(píng)選中收獲了肯定;在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了友情熱情和快樂。在這些活動(dòng)中,最大的活動(dòng)是在5月21日舉行的“5.25心理健康文化節(jié)——暢想幸福,讓幸福蔓延”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為4個(gè)版塊,分別是心理知識(shí)競(jìng)答、心理測(cè)量、心理輔導(dǎo)和心理游戲。

在心理知識(shí)競(jìng)答這一板塊中,我們將事前準(zhǔn)備好的90道題貼在墻上,然后發(fā)給同學(xué)們便利貼,讓他們把自己要作答的題目的題號(hào)抄在便利貼上,然后在后面寫上答案,最后到工作人員那里對(duì)答案領(lǐng)取獎(jiǎng)品。由于我們準(zhǔn)備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡(jiǎn)單,引起了同學(xué)們的極大興趣。大家都非常踴躍地參與進(jìn)來,而且每個(gè)人都得到了獎(jiǎng)品,有的同學(xué)甚至答對(duì)了70-80道題,將三種獎(jiǎng)品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的課外知識(shí)都非常的豐富。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是心理測(cè)量。我們請(qǐng)了12位考取了心理咨詢師的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為同學(xué)們測(cè)量并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行解答。參加這個(gè)環(huán)節(jié)的同學(xué)也很多,通過壓力測(cè)試、戀愛觀測(cè)試、焦慮測(cè)試等6套測(cè)試題的測(cè)試,同學(xué)們都更加清楚了自己近期的心理狀況,并從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里得到了寶貴的意見。由于是同齡人,很多同學(xué)都敞開心扉,把自己心中的苦悶講了出來,心情也得到了緩解。甚至在活動(dòng)都已經(jīng)結(jié)束了,還有人在進(jìn)行測(cè)量,并和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留了聯(lián)系方式。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是心理咨詢。我們請(qǐng)了4位心理專干老師為同學(xué)們做咨詢。老師們通過同學(xué)們的描述,進(jìn)行了準(zhǔn)確專業(yè)的分析和解答。老師非常準(zhǔn)確的分析出了咨詢者的心理,并給了很多有效的建議。同學(xué)們?cè)俳邮芡曜稍兒?,都覺得受益匪淺。

第四個(gè)環(huán)節(jié)是心理游戲。這個(gè)環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會(huì)共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個(gè)小游戲,分別是默契貼鼻子、旋風(fēng)籃球和都拼西湊。在這些簡(jiǎn)單而有趣的游戲中,同學(xué)們忘記了學(xué)習(xí)的壓力生活的煩惱,全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡(jiǎn)單,但卻讓同學(xué)們感受了一次童年做游戲時(shí)的快樂。

就這樣在忙碌與快樂中我們結(jié)束了“5.25心理健康文化節(jié)”的活動(dòng)。在這個(gè)月里,有我們清晨在田徑場(chǎng)上練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的身影;有我們?cè)谡掌行腋5男δ?;有我們布置?chǎng)地時(shí)揮汗如雨的場(chǎng)景;有看到同學(xué)們的笑臉時(shí)的欣慰。這次活動(dòng)總體來說是成功的,但也有很多不足的地方,比如測(cè)試題沒有打印夠,心語(yǔ)心愿參加的人數(shù)不是很多等問題,我們也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)吸取經(jīng)驗(yàn),在下次辦得更好!

盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫,但我依然很高興很感激,因?yàn)檎沁@些忙碌才讓我的生活變充實(shí),才讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友,也正是這樣才讓我嘗到了成功的快樂!