最后的考試作文500字6篇

時間:2023-07-12 作者:Indulgence 作文大全

只有保持全文語句通順,我們的作文才能獲得高分,一篇優(yōu)質(zhì)的作文是經(jīng)過反復推敲才有的,范文社小編今天就為您帶來了最后的考試作文500字6篇,相信一定會對你有所幫助。

最后的考試作文500字6篇

最后的考試作文500字篇1

考試的前一天,我給自己訂了個考試目標:英語100分,數(shù)學90以上,語文跟數(shù)學一樣。

第二天,老師們就把成績改出來了。上英語和數(shù)學課時,老師就把成績發(fā)給了我們。我一看英語98分,數(shù)學87分,語文還沒有發(fā)給我們??戳擞⒄Z和數(shù)學都沒有達到目標,語文肯定也很不好。

英語失分是因為,剛開始我就寫筆試部分,過了一會兒,筆試部分做完了,一邊檢查,一邊等老師來講聽力部分。心想:這么長時間了,老師怎么還不來講聽力呢?一看聽力部分原來是口語部分,就飛快地寫起來,等我做完后趕快檢查,發(fā)現(xiàn)了一道錯題時,正好時間到了,卷紙被收走了,都怪我反應慢,我真想狠狠地打自己幾拳。

數(shù)學上失誤的原因,一是概念沒有背熟,在概念題上失去了分數(shù),在下一個學期末我要把概念背得滾瓜爛熟的,而且會靈活運用。二是粗心大意,沒有把題看仔細,得數(shù)算錯了,我以后要改掉粗心大意的毛病。

一想起語文,我猜想是我作文上扣分最多,拉拉畫畫的,剩下就是基礎部分失去的分。針對這次考試的失誤,我訂了下學期語文的計劃:字體漂亮,書面整潔,多看課外書,擴大閱讀量,多積累優(yōu)美詞語,進一步提高自己的寫作水平。

這次考試后,我在以后的學習中應該做到:學習過的知識要多復習,還要做到預習,學習要積極認真對待……

最后的考試作文500字篇2

考試后,我最關(guān)心的莫過于各門課的成績了,可成績并不是怎么樣。其實分數(shù)不過是對我們這一個學期的一個評價,考完后并不應該盯著他,而是要明白失分的原因并及時彌補這一階段的不足。學習的過程,就是解決問題的過程,成績不理想的背后,是問題的暴露。我們必須總結(jié)失敗的原因,采取措施,加以補救,才能在以后的期末考中創(chuàng)造輝煌。

這次考試成績不理想的原因總結(jié)如下:

1、平時未養(yǎng)成認真的習慣,馬馬虎虎,粗心大意,導致一些題目被扣分。

2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

失敗了怎么辦,認真反思是首先的:

第一:這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘原因。

第二:確定自己的目標,不能因為失敗而不甘心,要正確衡量自己。

第三:制定計劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。

第四:吃一蜇,長一智。應該做一個學習的強者,不然下一次又將名落孫山。

綜上,我決定:

平時鍛煉自己,把學習放在中心地位并做好充分準備,打一場悲壯徹底、當之無愧的戰(zhàn)斗。我要再接再厲、繼續(xù)努力,俗話說得好:無志之人長立志,有志之人立長志。

最后的考試作文500字篇3

期末考試結(jié)束了,象征著這一學期的結(jié)束,也象征著一個新的開始,也是自我發(fā)現(xiàn)問題,改正問題的好機會。

在分數(shù)上,考的不理想,我分析了一下原因。

在語文方面,我最差的學科,連八十分都沒上,險些不及格,我的作文和閱讀都還行,主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權(quán)上,因此,在以后中,我需要這門科目的基礎知識進行好的復習鞏固。

在數(shù)學方面,我本應在這方面提高分數(shù)的卻因一時粗心大意了犯了低級錯誤,這是十分不應該的,我想了想,這種習慣與我生活中的作風是悉悉相關(guān)的。

比如說學習上沒有有主動性,經(jīng)常無所事事,在家里走過來,走過去而且需要父母督促我才會好好學習,使我只好坐在桌前,但又抵觸,在桌前也學不好,不過,現(xiàn)在稍稍改善了這種情況,但依舊有這種現(xiàn)象。

其次,我比較不愛動,不愿做家務,也不愿到外運動。做家務可以讓人細心,就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動,也可以算是一種學習,學習體育,體育也是考試的項工作目之一呀。現(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體,最重要的是對身體好,有一個好的身體才擁有談學習的條件。

還有,我不會使用時間,不明確目的,在假期期間,我寫完當天的學習作業(yè),就閑下來了,那時我最迷茫,不知道要干什么,也不知會干什么,這是父母過來都囊兩句,這我才有了只目標,為這點我也很苦惱。

總之,盡我最大的能力,就算實在是改不了一些毛病,我也會盡量完善自己;提高自己;升華自己。

最后的考試作文500字篇4

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了物理和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊ㄟ^以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,物理也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

最后的考試作文500字篇5

在已經(jīng)結(jié)束的期中考試中,我犯了很多不該犯的錯誤。本來,我的數(shù)學應該是滿分的,可是這次不知怎的,我竟然錯了一個最不該錯的地方。我仔細反思后,覺得這和我從不細心檢查,太相信自己有分不開的關(guān)系。這也延伸到了英語和政治歷史方面。很多語法和歷史人名讓我丟掉不少分數(shù)。例如:負的一的四次方,我竟然看成了負一的四次方。這個數(shù)字老師和媽媽都曾不止一次的強調(diào)過千萬不能搞混,可是我卻沒有聽,以致今天的結(jié)果,就是這一道題讓我與第一名失之交臂。

這次期中考試父母對我寄予了很大的期望,可是我卻沒有令他們滿意,我感到十分抱歉。通過這次考試讓我明白了很多東西。我決定改掉以前的不足和不好的習慣,爭取達到我最滿意的程度。

首先我要改掉考試不好好檢查的壞習慣,我總是一寫完題目,就檢查一遍就過了。寧肯往別的地方看,也不愿意看卷子。拿到卷子看著許多的叉叉才心生悔意。在小學時,大家看著水平都一樣,一上初中才發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距。特別是現(xiàn)在在重點班里,身旁高手如林,精英倍出,如果我不努力提高自己就只有被淘汰的份??傊院蟮木毩曃乙欢ㄒJ真做,要審清題目,在時間允許下,一定要多檢查幾遍,絕不允許在犯像期中考試這種低級錯誤。

最后的考試作文500字篇6

今天,我們拿到了語文期中考試成績,盡管成績不算太差,但我還是不太滿意,我將試卷的錯誤總結(jié)了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。

首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點我錯在積累較少,基礎也不扎實,平時讀課文也沒有注意到。

第二點是解釋帶點字,這個地方最不應該錯,這都是老師平時反復講、補充習題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個我就錯兩個,這只能充分說明我自己的浮躁。

基礎部分最后一個失分點是修改病句,6分6處,我只找出來4處,俗話說得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報。修改病句只練過一次,并沒有認真練習,如果我平時能多加練習,就不會失去兩分。

拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空,我們平時經(jīng)常讀知識點,做填空題。果然,這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯,業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思毀于隨。

接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯了一個空,題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,這些就是多看書,勤寫批注的問題。我的讀書習慣并不是太好,我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯在最后的一題,一題三分我扣了2分,聽了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,沒把文章讀透,沒把問題分析透徹,就下筆做了,這點我也是需要改進的。

最后是習作,扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,這次得分點應該是能稍微抓到點,有著自己的思考和自己悟出的道理。

這次考試總體來說并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起,將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒有捷徑的,只要付出,就會得到自己應有的回報。