通過寫作文，我們可以頻繁地運用詞匯和語法知識，提高我們的語言水平，優(yōu)秀的作文可以讓我們更好地表達(dá)自己，范文社小編今天就為您帶來了暖的作文500字8篇，相信一定會對你有所幫助。
暖的作文500字篇1
“王，珍重！”深邃的眼眸訴說著濃濃的情，點點的淚光閃耀著隱隱的痛。她的指尖變得冰冷，心卻溫?zé)?；她的身體變得顫栗，意志卻堅定。心口還糾結(jié)著不盡的傷，眉間還凝結(jié)著無盡的愁。釋然一笑，詮釋了她與美麗并行的人生。嘴角上揚的瞬間，她用終結(jié)給哀愁以回應(yīng)。眉梢間的愁舒展，消失，化成了滴滴鮮血沿著她白皙的肌膚滑落在地上，盛開出朵朵紅蓮……她試圖染紅一面旗幟抒寫勝利，她試圖用微笑感染上天從鑄歷史，可歷史的車輪依舊沿著原來的軌跡轉(zhuǎn)動。夕陽的余輝緩緩地走遠(yuǎn)，漸漸地帶走了她的體溫。她累了，于是合上了雙眼，那瞬間，她流下了最后一滴淚，滴在了廣闊的土地，滴在了項羽的心里。白色裙角鑲上了一圈鮮紅的邊，在無情的風(fēng)中飛揚，飛揚……英雄面前，虞姬，香消玉殞。群山萬壑間，清脆的啼哭向世人昭示了一段不平凡的人生。大漠中，串串蹄印承載的是她無助的哀怨。
漢宮外的驕陽留下她動人的身影，荒蕪的沙漠呼嘯著他飄搖的人生。她的嘴唇漸漸開裂，滲出點點鮮紅，像紅玫瑰般綻放在心頭，演繹著血色的痛。大漠的孤煙中縈繞著她對故土的牽掛，長河的落日下映照著她對親人的眷戀。漢宮的雨飄落，潤澤出萬物嶄新的笑顏；大漠的雨散落，哭訴著遠(yuǎn)處寂寥的墳冢。稀疏的雜草是她細(xì)細(xì)的哀傷；零星的花朵是她枯澀的笑容；清冷的露珠是她無奈的淚水。藍(lán)天，碧草，荒漠，青冢，永遠(yuǎn)地佇立在歷史的一端，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……生長在鄉(xiāng)村，倔強在皇宮，孤獨在大漠，美麗在人心。蒼穹之下，昭君，香飄于殞。當(dāng)溪流經(jīng)過，散發(fā)出一陣清馨時，當(dāng)花兒開過，留下一片絢麗時，當(dāng)鳥兒飛過，劃出一道清痕時，當(dāng)美人笑過，閃爍一世燦爛時，美在腳下漫延……
暖的作文500字篇2
今天我懷著無比激動的心情看完了《學(xué)會感恩、共創(chuàng)和諧》的演講比賽。里面有感恩老師的故事，有感恩父母的故事，還有親情友情的歌故事。每一個故事都催人淚下，讓人激動不已。其中最讓我難已忘懷的是一位同學(xué)寫她與媽媽之間的故事。
故事的大意是這樣的，作者的媽媽長得不怎么漂亮，而且還是一個小攤販。以前她常為有這樣一個媽媽感到煩惱，覺得自己在同學(xué)面前太沒面子。所以最討厭媽媽在同學(xué)面前出現(xiàn)，對媽媽給她的無私的愛不但不領(lǐng)情還當(dāng)面訓(xùn)斥媽媽不要到學(xué)校為她送衣送傘。這些媽媽從不計較，總是默默的走開。后來媽媽得了一種難治的癌癥。媽媽烏黑的頭發(fā)也開始大把的脫落，身體也h來h虛，可媽媽仍不忘叮囑她的學(xué)習(xí)和身體。這時她才恍然大悟自己以前對媽媽的的所作所為太不該了，現(xiàn)在她多想媽媽能再次的為她送傘，到學(xué)校接她下晚自習(xí)。她甚至更怕媽媽離她而去。于是她在電話中和媽媽聯(lián)系，告訴媽媽她的一切情況，為了不讓媽媽再為她操勞她強制讓眼淚不流下來。而媽媽也為了不讓女兒擔(dān)心強打精神和女兒說話，在嘔吐時說是電話線沒接好。可見這真是母女情深呀!
其實，感恩很簡單，哪怕是給身邊的人揉揉背，遞上一杯水，一個微笑，一句謝謝，一個電話......都會讓他們感受你們的回報與關(guān)愛，他們會說你長大了懂事了.如果讓我的生活中多一點感恩，讓愛從四面八方涌來，這樣我們的祖國會在和諧中更強大!更美好!
暖的作文500字篇3
愛，是令人感動的淚珠。愛，是令人甜蜜的蜜糖；愛，是令人發(fā)涼爽的清風(fēng)。世界因愛的存在而創(chuàng)造出一顆和平之心。
春的愛是父母給予的甜言細(xì)語；夏的愛是朋友給予深厚的友誼；秋的愛是老師給予學(xué)生的豐碩成果；冬的愛是人與人之間給予的幫助。
春的季節(jié)，是萬花盛艷的開放。父母給給予我的潤滋，與大地一起茁壯成長著。兒時，我是一棵無知的小草，母親教我呀呀學(xué)語，父親教我讀書認(rèn)字。生活上，有母親的照料。學(xué)習(xí)上有父親的輔助。我在這個被愛渲染的家庭中長大了。
夏的季節(jié)，是豪爽熱情的奔放。頑皮的兒童時代，是一個令人憧憬的時代。與伙伴們爬爬山，捉昆蟲，探究竟，想問題。好奇心濃聚在一起，我們踏進(jìn)知識的世界里，追尋自己的謎團(tuán)。歡樂，幽默的兒童年代，印照著我們一張張歡樂，童稚的確笑臉。更保存著一段珍貴的友愛。
秋的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。在這個季節(jié)里。孩子們踏進(jìn)了新學(xué)校，與新老師一起成長地學(xué)習(xí)。秋的季節(jié)，結(jié)實了累積的知識。在豐收的季節(jié)里。同學(xué)們有了自己成功的“果實”。歡笑與喜悅，象征著老師與同學(xué)之間欣賞的笑容。嚴(yán)格的老師，培育出這一秋出才的學(xué)生。師生情，師生愛。
陌生的愛，如冬一面冰冷的面龐熾熱起來。路過一面小天窗，兩個身影在不停晃動。大雪飄揚，我走過去，伸出被凍僵的手，把被風(fēng)雪吹翻的自行車扶起來。守車的大爺微微一笑，那笑似的真誠，似的溫暖。路過的行人，也紛紛來到自行車前，動手起來。10分鐘后，已把工作做完，大家露出溫暖的笑容。緩緩地走開了。這一冬，人們的愛把它熾熱了，滿天是個友好的暖和。
愛是多種多樣的，愛會讓人感動。讓人歡喜。愛是心靈上一顆閃耀的珍珠。
暖的作文500字篇4
“丁零零”。鬧鐘一響，我便從床上一躍而起。你一定很奇怪，一向喜歡賴床的我怎么這么早就起來了？告訴你吧，因為我今天要去摘草莓。
坐在車上向外望，一棟棟高樓大廈離我們越來越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我就來到了鄉(xiāng)間，美麗的田園風(fēng)光映入眼簾：金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩芽；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬種子。??！鄉(xiāng)間的風(fēng)光真美呀！
我們來到了草莓園，出現(xiàn)在眼前的是一個個白色的塑料大棚。進(jìn)入草莓棚，感到有些熱。只見一壟壟的草莓排列整齊，一個個鮮紅的草莓從草莓藤里探出頭來，襯著那長長的藤，綠綠的葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。媽媽對我說：“摘草莓要選又大又紅的摘，要輕輕地，不要生拉硬扯?！甭犃藡寢尩脑挘议_始摘了。拔開綠葉，我發(fā)現(xiàn)了很多草莓，有的又紅又大；有的還是綠色的；有的半青半紅。。突然，我看見一個“巨無霸”草莓，連忙收入中籃中。咦，那邊有一大叢綠葉高高隆起，我拔開綠葉，看到了一個畸形草莓，下面有一個橢圓形的身體，上面不有一個小草莓，就像爺爺背孫子，這樣的“稀世珍寶”怎么能輕易放過呢？我連忙把它放入籃子里。摘啊摘，不一會兒，就摘一大盆，看到這么多的草莓，我忍不住放了一個到嘴里，一股酸甜的味道直沁肺腑！我回頭看看小伙伴們，他們那一張張紅撲撲的臉蛋上，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，就像一朵沾滿露珠的月季花。
轉(zhuǎn)眼間，該回家了，我戀戀不舍地離開了草莓園，心想：我下次一定還要來摘草莓。
暖的作文500字篇5
老師沒有華麗的外表，只有對我默默無聞的愛。感恩師愛，如同一塊未經(jīng)雕琢過的璞玉，一旦雕琢，將成為令人驚嘆的無價之寶，我在感恩師愛中，深切的感到：感恩師愛無痕。
感恩師愛就如龔自珍在《己亥雜詩》中所說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花；”又如李商隱在《無題》中所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兌际窃诟卸鲙煇巯旅鎸W(xué)習(xí)的，可是，又有多少人會惦記著默默奉獻(xiàn)的老師；又有多少人知道在他們刻苦學(xué)習(xí)的背后還有一個關(guān)心他們，鼓勵他們的老師。
我剛上初一的時候，對學(xué)校環(huán)境還不是太適應(yīng)，當(dāng)我看見別的同學(xué)笑哈哈的在操場上玩耍，我就一個人躲在墻角邊落淚，久而久之，我的語文老師知道了我的煩惱，下課以后，她把我叫到了她的面前，問我為什么不和同學(xué)們玩？我默默地低下了頭，一聲不吭。當(dāng)時我臉上泛起了紅暈，還有一些發(fā)燙。我原以為老師要批評我，沒想到老師不但不批評我，還給我講了一些道理，她說，我如果不與同學(xué)交流，那么我的成績就會下降，不利于自身成長，也不利于我的語言交流能力…
聽了老師的講解以后，我在生活中有了很大的改變。例如：我以前不喜歡與同學(xué)交往，溝通，自己總是一個人獨來獨往，沒有一個真正的朋友?，F(xiàn)在，我喜歡與同學(xué)交往，溝通，自己不在是一個人獨來獨往，而且還有許多的朋友。
在學(xué)習(xí)的道路上，必定會有許多的坎坷和挫折，我們要多與老師交流，溝通，把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那么的偉大，但她是我們心中獨一無二的老師，我們要多體諒老師，關(guān)心老師，和老師成為好朋友。
暖的作文500字篇6
竹是天地之靈氣，山是幽然之產(chǎn)物，何止，是天地之靈元。在我老家，綿延幾里的竹山，靈秀之氣噴涌而出。
子
人們都贊美黃山日出，大氣，而在竹山上的日出，清秀。子時，我來到竹山看日出，靜靜等待太陽露面，時間一分一秒過去，看！那天邊出現(xiàn)了一片光暈，太陽出來了，我的視線被竹葉隱隱約約擋住了，太陽更加唯美了，欲出還休。太陽露出半邊臉了，竹葉映上了魚肚白，這時的竹林，如同一個羞羞答答的少女，在迷蒙的霧中，隱隱綽綽間，太陽上來了，萬縷金光射進(jìn)竹林，點點的，清晨之美，完美地體現(xiàn)！露珠在竹葉上調(diào)皮地打滾，發(fā)出珍珠的閃光，滴下來，如少女的眼淚，單純。
午
午時的竹山，熱烈，豪放，完全不同于清晨。太陽當(dāng)空，知了長鳴，布谷深叫，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。竹山里清爽，風(fēng)吹奏著竹葉，沙沙的聲音讓人神清氣爽。微風(fēng)拂面，躺在黃葉上，春風(fēng)拂著頭發(fā)，竹聲，鳥聲，蟬聲，萬物靜宜之聲，在竹山里沸騰，翻滾，讓人抑制不住內(nèi)心的熱烈，想在山中狂奔，美妙，和諧的竹山，讓我由衷地贊美！
戌
夜晚，星空閃閃爍爍，一輪小月在空中笑，透過枝椏看月亮，有一種特別的美，皎潔的月光透過竹林射到地上，在月下的“交響樂”，蟲兒，青蛙在月下交流，月光的竹林神秘，幽靜，風(fēng)兒在唱歡歌，葉兒在跳舞，和諧的寧靜的幽靜的竹林啊！如一曲安眠曲，安撫人們的心靈。
竹山?jīng)]有華山高，沒黃山險，但遠(yuǎn)比華山，黃山有靈氣，富有靈性的竹山啊，我贊美你！我愛你！
暖的作文500字篇7
上作文課時，老師說要玩一個瘋狂的游戲，只聽見我們班傳來了一陣又一陣“咚咚咚”的響聲和一陣陣“哈哈”的笑聲。我們這在玩一個名叫——擊鼓傳花的游戲。
擊鼓傳花這個游戲規(guī)則是：有一個人上臺敲擊某樣?xùn)|西，下面的人傳“花”，敲擊聲停，花在誰手，誰就是個“幸運兒”，這個“幸運兒”就要上臺表演節(jié)目了！
我心一緊，害怕的不得了，我該怎么辦？我并不想表演，更不想當(dāng)“
當(dāng)上課時，老師說要玩一個瘋狂的游戲，只聽見我們班傳來了一陣又一陣”咚咚咚“的響聲和一陣陣”哈哈“的笑聲。我們這在玩一個名叫——擊鼓傳花的游戲。
擊鼓傳花這個游戲規(guī)則是：有一個人上臺敲擊某樣?xùn)|西，下面的人傳”花“，敲擊聲停，花在誰手，誰就是個”幸運兒“，這個”幸運兒“就要上臺表演節(jié)目了！
我心一緊，害怕的不得了，我該怎么辦？我并不想表演，更不想當(dāng)”幸運兒“！
要開始了，我只準(zhǔn)備，雙眼盯著球，集中精力，雙手推過去，不能發(fā)呆，我不想當(dāng)”幸運兒“我也不知道該表演什么呀？我的頭腦一片空白，我希望別到我這，別到我這兒里，我心里在不停地祈禱！
”咚咚咚咚“地聲音響起來，我們不停的傳，有人傳，有人扔，有人直接搶了過來，深怕”花“落在自己手上，一輪下來了，兩輪下來了，鼓聲還沒停，我們不禁發(fā)出了尖叫。
傳到我這時，花被我弄掉地了，我趕忙撿起，可惜兩次都未成功，我拍鼓聲會在我這停下，便把握起最后的機(jī)會摔給了前面的一個人。結(jié)果，音樂聲中停了，他成了”幸運兒“。
游戲就在我們歡聲笑語中結(jié)束了！
暖的作文500字篇8
我至今還記得發(fā)生在汶川地震中的一則感人肺腑的事跡:一位母親屈身跪在廢墟下,用身體護(hù)住襁褓中的嬰兒,在生命的最后一刻,用手機(jī)留下短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你.”
那位阿姨如果不是為了救小弟，也許就會安全脫離險境；如果不是為了保護(hù)小弟，也許地震就不會奪取她的生命，但，她放棄了生的機(jī)會，把生的機(jī)會留給了小弟，用生命詮釋了偉大的母愛。
也許有人會說，這樣的母愛在生活中是不容易見到的。錯了，母愛隨時都在生活中流露著。
那次，我和媽媽吵翻了。因為我在那幾天心情不好，動不動就發(fā)火。而那次是因為我賴在床上不起來。最后還是媽媽做了讓步，沒有跟我繼續(xù)吵下去。媽媽走后，我認(rèn)真地反思了我自己，覺的我自己做得太出格了，一定要向媽媽認(rèn)錯。
出乎我的意料：媽媽竟然在中午做了一桌我愛吃的菜，并且還笑瞇瞇的看著我吃。我一邊狼吞虎咽一邊好奇地問我媽媽為什么我跟她吵架了她還這樣對我，她微笑著對我說：“你不是說這兩天你心情不好嗎?我做你喜歡的菜就是想讓你高興一點?！彼f這話時滿面笑容，全然不像早上和我吵過架一樣。突然我干受到了那種母愛帶來的幸福，如同小草沐浴著陽光；甘霖滋潤著花兒……
其實母愛更多的體現(xiàn)在生活中，只要稍稍留意，你就會發(fā)現(xiàn)隱藏在生活中的母愛，比如說，在你深夜奮筆疾書，媽媽可能會悄無聲息的端上一杯溫?zé)岬呐Ｄ?；在早晨晾衣服時，媽媽可能把你的衣服晾在有陽光的地方而把自己的放在角落里……
這些就是母愛的體現(xiàn)，不用千言萬語，不求回報無私奉獻(xiàn)的母愛！
