優(yōu)秀的作文能夠讓我們提高文字組織和結(jié)構(gòu)的能力，通過(guò)寫(xiě)作文，我們能夠提高自己的文字組織能力，下面是范文社小編為您分享的我愛(ài)籃球的作文模板8篇，感謝您的參閱。
我愛(ài)籃球的作文篇1
大家好，我叫陳柿橦，性別男，愛(ài)好是打籃球。
說(shuō)到打籃球，那是絕對(duì)癡迷。不信，請(qǐng)看：有一天，我叫了9個(gè)同學(xué)來(lái)打籃球。為了快速進(jìn)入激戰(zhàn)，我便三下五除二地分好組。比賽開(kāi)始了，球在敵隊(duì)的手上，心里害怕得就像即將被踩死的螞蟻，因?yàn)榕滤麄冞M(jìn)了球，那樣他們就超過(guò)我們。終于，3號(hào)眼疾手快，把球搶到了我隊(duì)，突然，我感覺(jué)力量十足，信心十足了，后來(lái)3號(hào)知道我投籃技術(shù)十分高明，所有，把球傳給我，我立刻邊跑邊拍球走到敵對(duì)的籃框下面，一躍而起，像一只小鳥(niǎo)飛起來(lái)一樣，用力一投，終于進(jìn)了一球，我們隊(duì)激動(dòng)不已，這一舉動(dòng)把敵對(duì)的希望重重的打擊，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。緊接著，比賽又開(kāi)始了，我們兩隊(duì)又緊張地來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我也虎視眈眈的盯著球，十分緊張，幸好球在我們隊(duì)的手上。誰(shuí)知本隊(duì)2號(hào)被敵人的2號(hào)不小心推到了，球就剛好溜到了敵對(duì)一號(hào)的手里，緊張的我立刻跑到我對(duì)的籃框下面，準(zhǔn)備防守。就在敵人的一號(hào)投向我隊(duì)的籃筐時(shí)，剛巧，我機(jī)靈地一跳，把球拍走，球落到我的手上，我跑到了敵人的三分線上，使出全身力量一投，真是不可思議呀！球像隕石一樣的速度，進(jìn)了框。最終，我們隊(duì)以4：0贏了，大家歡笑不已。
看，這就是我，這就是酷愛(ài)打籃球的我。
我愛(ài)籃球的作文篇2
——給喜歡籃球的人
籃球篇
很小的時(shí)候，便認(rèn)識(shí)并喜歡上了籃球，不過(guò)那時(shí)也只是把籃球當(dāng)作玩具；第一次真正的接觸籃球，是在初中；真正打起籃球是在高二。從那時(shí)起我便被籃球深深吸引。從那以后，我的課外活動(dòng)就只有籃球。
我喜歡籃球，喜歡在球場(chǎng)上奔跑時(shí)的自由，喜歡進(jìn)攻得分后的喜悅，喜歡搶籃板時(shí)的跳躍，喜歡蓋帽時(shí)的激情。
在享受這一切的同時(shí)，傷痛也隨之而來(lái)，但對(duì)于喜愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，傷痛也是一種享受。我就在喜悅與傷痛中享受著……
我愛(ài)籃球。
nba篇
記得最早是喬旦把我?guī)нM(jìn)了nba，他的23號(hào)球衣和高超的球藝至今仍讓人回味無(wú)窮。確實(shí)，nba給人們帶來(lái)的不僅僅是比賽，比賽中四射的激情撐大了無(wú)數(shù)人的眼球。
nba是籃球的帝國(guó)，那里有迅如閃電的斷球，有力壓千鈞的扣籃，有密不透風(fēng)的防守，有暢快淋漓的快攻。
nba讓無(wú)數(shù)籃球盲喜歡上了籃球，nba讓無(wú)數(shù)球迷為之瘋狂。
我愛(ài)nba。
姚明篇
是他，讓無(wú)數(shù)東方人的眼睛瞄向了西方；是他，讓中國(guó)無(wú)數(shù)的年輕人步入了籃球的殿堂。
還記得輸給韓國(guó)時(shí)眼神的惆悵，還記得奪得冠軍是笑聲的爽朗，還記得進(jìn)入nba時(shí)獨(dú)自的闖蕩，還記得昨天進(jìn)入季后賽時(shí)渴望繼續(xù)勝利的目光。
姚，希望你nba的路走的更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)……
我愛(ài)你，姚。
我愛(ài)籃球的作文篇3
我很愛(ài)打籃球，在學(xué)校報(bào)特色課程時(shí)，我毫不猶豫的選擇了飛人籃球隊(duì)。
因?yàn)槲覍?duì)籃球的癡迷和熱愛(ài)，練就了籃球技術(shù)。每天我完成家庭作業(yè)時(shí)，我就把院兒里的墻當(dāng)成籃筐，往里投。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一天不摸籃球，就像少吃一頓飯一樣。記得上次學(xué)校舉行經(jīng)貿(mào)節(jié)，我用十元錢(qián)買(mǎi)了一張又破又舊的海報(bào)。大家都笑我說(shuō)我買(mǎi)虧了，不過(guò)我覺(jué)得這是值得的，因?yàn)楹?bào)上面有我喜歡的籃球巨星——科比布萊恩特。
籃球的每一項(xiàng)技能也不是好掌握的，都是用努力加汗水換來(lái)的。記得以前我剛進(jìn)籃球隊(duì)的時(shí)候，老師教我們了一個(gè)胯下運(yùn)球。課上我一點(diǎn)也不會(huì)，但我暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)。那天中午放學(xué)，我和媽媽在小院里不停的練習(xí)胯下運(yùn)球。我來(lái)運(yùn)球，媽媽幫我數(shù)數(shù)。中午的太陽(yáng)真熱呀！熱的我的衣服全被汗水浸透了，但我還是不停地練習(xí)。雖然我一直失敗，但我沒(méi)有灰心放棄。媽媽也在一旁，不停的鼓勵(lì)我。我運(yùn)了三個(gè)、五個(gè)、七個(gè)、……功夫不負(fù)有心人，我練會(huì)了胯下運(yùn)球。
記得上次周末，我和爸爸一起打球。我說(shuō)：“爸爸，我們倆打比賽吧，你來(lái)防守，我來(lái)攻?！卑职终f(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。比賽開(kāi)始了，我一個(gè)胯下運(yùn)球，一個(gè)背后運(yùn)球，再一個(gè)變向運(yùn)球，果真，球乖乖地進(jìn)了籃筐。爸爸不服氣的說(shuō)：“我這次防守大意了，我們?cè)賮?lái)一次”。爸爸這次防守的更嚴(yán)更緊了，爸爸快要搶到我的球時(shí)，又一個(gè)快速背后運(yùn)球，從左手傳到了右手，我直接運(yùn)球往右邊沖，又來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，晃過(guò)了爸爸左邊沖，藍(lán)球又進(jìn)了。氣喘吁吁的爸爸向我豎起了大拇指說(shuō)：“小子球技不錯(cuò)”。
我愛(ài)打籃球，在我的堅(jiān)持努力下，現(xiàn)在從籃球小班變成了籃球大班的球員。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持努力我的籃球技術(shù)會(huì)更棒的！
我愛(ài)籃球的作文篇4
我家小區(qū)旁有一個(gè)小籃球場(chǎng)。從去年春天開(kāi)始，我就經(jīng)常去那里練習(xí)投籃。從剛開(kāi)始球根本碰不到籃筐，到后來(lái)越來(lái)越得心應(yīng)手，我也因此喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
上學(xué)期，我因?yàn)闆](méi)有加入籃球社團(tuán)而懊惱萬(wàn)分，這學(xué)期我終于如愿以償?shù)丶尤肓嘶@球社團(tuán)。
在籃球社團(tuán)里，我最喜歡打模擬比賽，哈，今天又打上了！首先對(duì)戰(zhàn)的是我們班和5班，發(fā)球的是我們班的隊(duì)員，他看見(jiàn)我在籃筐下，就把球傳給了我，我不負(fù)眾望，以掩耳不及迅雷之勢(shì)，打板投進(jìn)了籃筐，5班很快敗下陣來(lái)。
接著，我們迎來(lái)了強(qiáng)勁的對(duì)手——8班。這不，他們因?yàn)樯聿牡膬?yōu)勢(shì)，先占了上風(fēng)。但我們也不甘示弱，跑動(dòng)更積極，傳球更賣(mài)力。漸漸地，我們與他們不相上下了。
這時(shí)，隊(duì)友又把球傳了給我，但我有些措手不及，因?yàn)槲业乃闹芏际?班的球員。我穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)方只防著我的手，那我就從胯下傳。打定主意后，我朝隊(duì)友使了個(gè)眼色，緊接著，球就從對(duì)手的胯下滾了過(guò)去。隊(duì)友心領(lǐng)神會(huì)，趕緊拿了起來(lái)，向籃筐投去，球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，進(jìn)了籃筐。
就在這時(shí)，下課鈴聲響了，籃球社團(tuán)課結(jié)束了，但我們勝利的歡呼聲卻久久地回蕩在校園上空。
我愛(ài)籃球的作文篇5
本人不才，倒是有幾個(gè)愛(ài)好，其中，最喜愛(ài)的要數(shù)打籃球了。從第一次觀看nba比賽，我便與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣?？粗蛐莻兙康那蚣迹伊w慕無(wú)比，決定將打籃球視作我畢生的'愛(ài)好。
每節(jié)體育課，我都迫不及待地與班上的高手們切磋，可我那準(zhǔn)度差得離譜的投籃讓我始終無(wú)法瀟灑一回。
看，這場(chǎng)比賽正如火如荼地進(jìn)行著。控衛(wèi)用犀利的突破吸引來(lái)兩個(gè)人的包夾，將球準(zhǔn)確地傳給了空位的我。接到球，我深吸了一口氣，做出了那個(gè)熟悉的投籃動(dòng)作，球帶著一條怪異的弧線，離開(kāi)了我的手，華麗麗、赤裸裸地沖向了界外……唉，說(shuō)多了都是淚呀！
不過(guò)，我打球也不是一無(wú)是處，憑著身高、臂展的優(yōu)勢(shì)和死纏爛打（我找不到更恰當(dāng)?shù)脑~了）的防守風(fēng)格，我是許多進(jìn)攻球員揮不去、抹不掉的夢(mèng)魘。
小耿的進(jìn)攻用一個(gè)字形容：快；用兩個(gè)字形容：很快；用三個(gè)字形容：非?？?。他好似一把利刃，可以輕易地沖破對(duì)手的防線。所以，擋住這把利刃的擔(dān)子時(shí)常落到我的肩上。
這次進(jìn)攻，他和平常一樣，緩緩地拍了幾下球，然后突然提速，變向突破。他的“套路”我早就摸透了。我大步流星地緊跟著他，將兩只手臂張開(kāi)，擋住了他前進(jìn)的路線和傳球的視野。
一計(jì)不成，他又心生一計(jì)，急速停球，干拔投籃。小樣，他以為“三板斧”下來(lái)，我肯定吃不消了，沒(méi)想到，一只大手蓋在球上，連人帶球一起摁了下來(lái)，火鍋大帽！由于防守積極，裁判（其實(shí)就是童心未泯的老師）也經(jīng)常給我“獎(jiǎng)勵(lì)”——犯規(guī)！
打籃球不僅能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還能強(qiáng)身健體。我就是我，喜歡打籃球的我！
我愛(ài)籃球的作文篇6
我的個(gè)子很高，年僅九歲的我就長(zhǎng)到了１．６２米（今天剛約的）。怎么樣夠高吧！我在我們班非常愛(ài)打籃球，素有“籃球之王”的稱號(hào)，怎么樣，夠酷吧！
每天早上我都要去打球，要打很長(zhǎng)的時(shí)間，直到汗流夾背為止。此外，我也對(duì)ＮＢＡ感性趣。什么麥葛雷迪、喬丹、姚明、丹尼爾、科比……我能說(shuō)一大堆來(lái)。
我的彈跳力非常棒，還被稱為籃板王，我甚至以后能參加跳樓大賽（從下往上跳的那種）。我最愛(ài)投三分球，我投的三分球不算太準(zhǔn)，能保持在50％左右。我的姿勢(shì)也很酷，像大帥哥。
我愛(ài)籃球的作文篇7
突進(jìn)！突進(jìn)！好的，蓋帽，再來(lái)一記三分，耶，進(jìn)了……”客廳里傳來(lái)一陣喊叫聲，這是怎么回事？?。≡瓉?lái)是我和外公在看nba呢。
我外公年輕時(shí)曾經(jīng)是一名?；@球隊(duì)員，雖然他現(xiàn)在老了，但還是喜歡籃球，天天坐在電視機(jī)前，觀看籃球比賽。于是我從小耳濡目染，像庫(kù)里、杜蘭特、哈登、科比……這些著名的籃球隊(duì)員我都能叫得出名字，從小一枚小小的籃球夢(mèng)便埋進(jìn)了我的心田。
有一天，爸爸下班后對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍阏业揭患姨┲葑畲蟮幕@球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你想去嗎？”我聽(tīng)了，欣喜若狂，想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
周末來(lái)到籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，剛開(kāi)始，教練就讓我們帶球繞操場(chǎng)跑三圈，我一聽(tīng)，這個(gè)我倒還可以做到，于是，我便跟著大部隊(duì)一起跑完了三圈，雖然跑完發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)艱難的。
因?yàn)槲沂切逻M(jìn)學(xué)員，教練就先讓其它人自由練習(xí)，把我?guī)У揭慌?，指?dǎo)我練習(xí)拍球。我一聽(tīng)，心想：拍球很簡(jiǎn)單啊，還要練嗎？教練仿佛看透了我的'心思，神秘地說(shuō)：“你可別看拍球簡(jiǎn)單，其實(shí)，它可不容易噢。”說(shuō)完，便為我講解起來(lái)：“剛開(kāi)始，手指張開(kāi)，呈爪形，拍球的時(shí)候，要用手的上半部去拍球，下半部要是空的。然后，拍球，要把球保持在右腳的右前方，不能離開(kāi)這個(gè)區(qū)域，而且，拍球的時(shí)候，要把球往下按，不能發(fā)出手掌擊打球的聲音?！痹瓉?lái)拍球也有這么多學(xué)問(wèn)啊，看來(lái)我也不能輕視拍球啊，于是我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
這第一節(jié)課上，教練還教了我背后運(yùn)球、胯下運(yùn)球等動(dòng)作……聽(tīng)著名字就覺(jué)得難，更別提練了，看來(lái)，練好籃球并不如容易??！
雖然練好籃球很難，但我有信心把它練下去，我想努力成為一名籃球隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)我和外公的籃球夢(mèng)！
我愛(ài)籃球的作文篇8
everyone has a hobby. i like doing sports and i like playing basketball the best. so i decided to play basketball every morning with my classmates. today, the weather was nice.
early in the morning, i got up and worn clothes quickly. when i arrived at the basketball ground, my classmates have already been there. first, we ran around the basketball ground so that we could play better in the game. after that, we began to play basketball. in the end, we beat another team. although we all felt tired, we were happy and proud.
