作文是我們展示個(gè)性和思維方式的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次寫作，提高我們的寫作能力，作文是我們培養(yǎng)寫作能力和語言表達(dá)能力的重要途徑，下面是范文社小編為您分享的描寫冬的作文5篇，感謝您的參閱。
描寫冬的作文篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的古城--開封。開封有許多著名的景點(diǎn)，包公湖就是其中之一。
星期六上午，天氣晴朗、萬里無云，春風(fēng)吹在身上暖洋洋的。媽媽帶我去包公湖游玩。我們一路走著，只見湖水清澈，魚兒成群結(jié)隊(duì)的在水中游來游去。岸邊高大的樹木似哨兵一樣豎立在道路兩旁，小草綠油油的，小花園里開著五顏六色的花?？諝饽敲辞逍绿饾?，大樹下、亭子里坐滿了釣魚和休息的人們。
我高興地說：“媽媽，這里可真是人們休息的好去處啊！”
媽媽對(duì)我說：“原來包公湖可不是這樣的，湖水發(fā)黑，湖面上都是人們亂丟的各種飲料瓶，夏天天氣熱的時(shí)候，老遠(yuǎn)就聞到刺鼻的臭味。湖面每年夏天都漂著一層死魚，草地也被垃圾覆蓋，偶爾才看見幾個(gè)矮矮的樹樁無精打采的躺在那里?！蔽殷@訝的地問媽媽：“那環(huán)境是怎么變好的呢？”
媽媽笑著說：“后來人們將水底的臭淤泥都清除了，又在湖底灑一些細(xì)沙。將臭水給放掉，又引入了新水注入到護(hù)理。人們不再將廢水排到湖里了，也不再砍樹倒垃圾了，反而年年植樹，年年種花?！甭牭竭@里，我高興地說：“哦，原來是人們的環(huán)保意識(shí)提高了！”
天逐漸黑了，我還舍不得離開包公湖畔，我深呼一口清新的空氣，抬頭看看夜空，星星眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說：“包公湖真美呀！”
描寫冬的作文篇2
我的學(xué)校是濮陽市油田第一小學(xué)，它座落在中原路龍城購物中心北邊，面南背北。這里有碩果累累的小果園，氣派雄偉的教學(xué)樓，還有干凈整齊的操場(chǎng)……我特別喜歡我的學(xué)校。
走進(jìn)那氣派的電動(dòng)大門，向前看，首先映入眼簾的就是那座古老的教學(xué)樓。雖然這座教學(xué)樓只有三層，但是，它看起來卻非常的結(jié)實(shí)，非常氣派。它好像一名忠誠的戰(zhàn)士，無論是春秋還是冬夏，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，都堅(jiān)持筆直地屹立在那里，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗而氣派的校園。
繼續(xù)往前走，就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)非常寬闊，非常平坦。走在操場(chǎng)上，低頭看，那干凈的地面，一塵不染，沒有一片廢紙。地面上鋪的地磚也很是整齊，白色的磚頭，還有紅色的裝飾，在陽光下閃閃發(fā)光，格外引人注目。在前操場(chǎng)的正中間，是國旗臺(tái)，那是升旗的地方，在國旗臺(tái)的上面，有一面鮮艷的五星紅旗，迎著微風(fēng)飄來飄去，讓人感覺心情格外的舒暢，也讓人感覺非常的嚴(yán)肅。
向北望，一座雄偉的建筑就呈現(xiàn)在了眼前，那就是我們的主教學(xué)樓。主教學(xué)樓一共有五層，非常高，我的教室就在四樓，那是我們學(xué)習(xí)的樂園，每天，這座教學(xué)樓都能給我?guī)碇R(shí)，帶來快樂，也給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞?。所以，我最喜歡的地方就是這座氣派雄偉的主教學(xué)樓了。
過了教學(xué)樓繼續(xù)往北走，是寬闊的后操場(chǎng)，那里鋪著紅色的、干凈的塑膠跑道，跑道又平坦又筆直。在跑道的里面，鋪著一層綠綠的、嫩嫩的小草，綠草茵茵，讓人感覺非常的清涼，非常的涼爽，即使是炎熱的夏天，也能給我們帶來一絲清涼。那紅紅的塑膠跑道和那綠綠的、嫩嫩的小草相稱起來看著又干凈、又整齊、又漂亮。
在主教學(xué)樓的旁邊，是一個(gè)生機(jī)勃勃的小果園。每到秋天，果園里就碩果累累，瓜果飄香。這里有：石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴總是咧著紅紅的大嘴，朝著我們笑；而柿子總是紅著臉，好像非常害羞；棗娃娃們總是喜歡背著降落傘，自己跳到松軟軟的草地里，很是調(diào)皮。每年秋天，學(xué)校都會(huì)舉行一年一度的采摘節(jié)。采摘節(jié)是我們最高興的日子了，在那天，我們會(huì)親口品嘗到小果園里的果子，真是又新鮮又美味。
美麗的校園不僅給了我智慧和知識(shí)，帶給了我無限的快樂，還帶給了我許多美好的回憶。
描寫冬的作文篇3
我叫小張，特別喜歡踢足球，這是我最大的愛好。
我，人高馬大。大家踢足球，需仰視著我。我體型偏胖，是一個(gè)重量級(jí)選手，足球技術(shù)當(dāng)然也不在話下。
平時(shí)我一有時(shí)間就去踢足球，每天上學(xué)在著操場(chǎng)上踢，放學(xué)到廣場(chǎng)上踢，放假在海邊足球場(chǎng)踢……足球成了我生活中不可缺少的朋友。
一天，在班級(jí)的體育課上踢足球，我們分成專業(yè)和業(yè)余兩個(gè)隊(duì)。我在專業(yè)隊(duì)，我方先開球兒。我和另一個(gè)前鋒互相傳球，把球拉到中場(chǎng)，快到球門時(shí)，那個(gè)前鋒一個(gè)小腳要射出界啦，我馬上加速跑過去，把球定一下，一腳射門，球進(jìn)啦！大家都向我涌過來，說：“看你這么胖，原來這么靈巧，做得好，加油?！?/p>
輪到業(yè)余隊(duì)開球啦，他們?nèi)硕鄤?shì)眾，一開始踢得非常猛。我們的后衛(wèi)有點(diǎn)兒招架不住啦，他們進(jìn)了一球。
這會(huì)兒又是我放開球，可是另一個(gè)前鋒把球傳錯(cuò)了，雙方隊(duì)員如洪水般涌過來。不知道是誰？一腳開到了中場(chǎng)，可是球很快出了界。原來是對(duì)方的人出的界，我就順勢(shì)腳球兒，可他們?nèi)颂嗔?，一個(gè)一個(gè)擺成人墻陣。我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人腿在門里，我猛的一腳向那兒踢去，那個(gè)人反應(yīng)很快，用手接球，但球還是進(jìn)了。最關(guān)鍵的是那個(gè)人不是守門員，這下把我方高興壞了。
我們隊(duì)在想，讓誰點(diǎn)球呢？他們說我射得非常準(zhǔn)，就齊聲說：“讓小張去吧！”我聽到這個(gè)消息，很高興，心里想：這次也要射準(zhǔn)。我熱完身，觀察到有死角，我使出渾身力量，一腳射門。球進(jìn)啦，這時(shí)聽見老師說：“下課了?！弊咴诨匕嗉?jí)的路上，大家不停地表揚(yáng)我，我高興極了。
這就是我的愛好。它給我?guī)砹撕玫纳眢w，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
描寫冬的作文篇4
在中國傳統(tǒng)節(jié)日里，其中我最喜歡就是春節(jié)了。
春節(jié)晚上，全家人在一起包餃子、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、看春晚，特別有意思，我們家也是一樣。到了傍晚，我們?nèi)胰碎_始包起餃子來，可我怎么也做不好，不是露餡了，就是張著個(gè)大嘴巴。母親看見了我著急樣子，笑著說道：“小笨蛋，你在面餅里面中間放置放上少許肉餡之后，再對(duì)折起來，用手捏成扇子形狀，就可以了，試試看?！蔽艺罩赣H說法，小心翼翼地開始包。果然不出所料，一個(gè)餃子很快就成功了，我高興得又蹦又跳。我一邊繼續(xù)包著餃子，一邊體驗(yàn)著收獲喜悅：有些事情真是看來容易，做來難??；不過，只要我們肯努力，就會(huì)走向成功。
餃子做好后，開始吃團(tuán)圓飯，一家人歡聚一堂。飯后，離春晚直播還有一個(gè)小時(shí)時(shí)間，我與家人玩起了撲克，每一局過后，都會(huì)有人臉頰上粘個(gè)小紙條，我抱著僥幸心理，卻最終也是難逃劫難。一轉(zhuǎn)眼，到了八點(diǎn)鐘，我與爺爺、奶奶一起來到了電視機(jī)旁，可因?yàn)樽粏栴}吵了起來，我提議說：“尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該坐有前面。”父親反對(duì)說道：“不行，應(yīng)該按大小個(gè)兒來排順序！”……我們吵著吵著爺爺與奶奶不知道什么時(shí)候已經(jīng)坐在了最前面位置，而我與父親只能坐在后排了。這時(shí)，只見爺爺幸災(zāi)樂禍地說：“這就叫做‘鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利’啊?！蔽遗c父親互相對(duì)視了一眼，幾乎同時(shí)嘆了一口氣，唉，只能這樣了。
瞧，這就是我們傳統(tǒng)春節(jié)，它不僅是個(gè)團(tuán)聚節(jié)日，更是歡樂節(jié)日，我愛春節(jié)。
描寫冬的作文篇5
爺爺生前并不愛培育花花草草，卻親手養(yǎng)大了一棵桂花樹。爺爺對(duì)這棵桂花樹的喜愛，甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹開花的季節(jié)，爺爺便會(huì)如同得了孫子孫女似的，樂開了花。
小時(shí)候的我，也是甚得爺爺喜愛，卻不曾想，爺爺竟然會(huì)對(duì)我發(fā)火。五歲那年的春天，我不小心折了桂花樹的枝條，當(dāng)時(shí)的我并沒有把這當(dāng)回事兒，但是被爺爺發(fā)現(xiàn)后，他那生氣的眼神和責(zé)備的語氣，過了七年，我仍記憶猶新。
那會(huì)兒的我心里只有一個(gè)念頭，就是拔了這棵破樹，才能解我心頭的氣。直到那年八月，當(dāng)我被那滿樹桂花散發(fā)的馨香迷住時(shí)，才恍然明白爺爺對(duì)這棵樹的愛。自那以后，我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹”。
那年十月，爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病，藥石無靈。彌留之際，爺爺依然望著門外那棵桂花樹。我似乎懂得爺爺?shù)男乃迹罩氖终f：“爺爺，我會(huì)照顧好桂花樹的！”爺爺對(duì)我笑了……
因?yàn)橐诖认x書，我無法精心照料那棵樹了，但是每到假期，我都會(huì)讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它，把自己的開心告訴它，把自己的哀傷告訴它，就像以前遇到事情，我都會(huì)向爺爺傾訴一樣，這已然成了我的一個(gè)習(xí)慣。
這是一棵平凡的桂花樹，因?yàn)闋敔敚以?jīng)討厭過它，但也因?yàn)闋敔敚屛颐陨狭怂?；這是一棵不平凡的桂花樹，因?yàn)槲野阉?dāng)成了朋友，向它訴說一切——我的快樂、憂傷和煩惱。
這棵桂花樹伴隨著我成長(zhǎng)，見證了我的童年；我也伴隨著這棵樹成長(zhǎng)，看著它花開花落。我會(huì)照顧好這棵樹，因?yàn)檫@是我對(duì)爺爺?shù)某兄Z。
