優(yōu)秀的作文能夠引導(dǎo)我們深入反思自己的行為，成為更好的人，閱讀優(yōu)秀的作文可以讓我們深刻反思自己的行為，以下是范文社小編精心為您推薦的我的拿手好跳舞戲作文500字6篇，供大家參考。
我的拿手好跳舞戲作文500字篇1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的有：彈電子琴、下棋、游泳、跳舞……。我最喜歡還是跳舞，因?yàn)槲璧咐锇ず涂鞓贰?/p>
每周六的早晨媽媽都會(huì)帶我到銀湖小區(qū)—舞蹈老師家中，到了老師家門口，我歡快的換了舞鞋，推開門進(jìn)去，只見一起學(xué)習(xí)舞蹈的小伙伴們都差不多到齊了，大家正對(duì)著大鏡子在練習(xí)各種舞蹈里的動(dòng)作呢，我也立即加入她們開始了練習(xí)。
不一會(huì)兒，老師來了，老師說：“現(xiàn)在我們開始上課了”，說完老師就開始放音樂，我們隨著那美妙的音樂聲翩翩起舞的跳了起來，腳丫伸出去再收回來，手往里鉆，再重復(fù)一遍，然后我們到舞蹈廳一角，做出探頭探腦的動(dòng)作，這段舞蹈表現(xiàn)的是學(xué)校里學(xué)生們?cè)诳蠢蠋焷砹藳]有，啊沒有，貪玩的同學(xué)們又回到原來的位置上玩跳皮筋、做游戲、忽然，叮鈴鈴錄音機(jī)里響起上課的鈴聲，同學(xué)們都匆匆忙忙的到課桌上坐好讀起書來，你看她們個(gè)個(gè)讀得多認(rèn)真啊，隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦的讀起書來，一會(huì)老師走了，調(diào)皮的同學(xué)們又開始探頭探腦看老師有沒有又回來了，其中有一個(gè)扮演上不了學(xué)孩子路過學(xué)校教室，正通過教室窗戶看同學(xué)們?cè)诶首x課文，被教室里的同學(xué)們看見了，同學(xué)們把她拉了進(jìn)來，大家一起教她讀起書來，下課了，同學(xué)們和她依依不舍的告別了。
是不是很有趣很快樂啊？我熱愛跳舞。
我的拿手好跳舞戲作文500字篇2
我是在幼兒園的時(shí)候就喜歡跳舞了。記得我第一次走進(jìn)舞蹈室，就贊嘆不已。大家都穿著棗紅色的練功服，整齊地跳著舞步，還有，老師有節(jié)奏地打著節(jié)拍，那聲音多么美妙?。∥乙幌伦泳拖矚g上了跳舞。我想：我一定要珍惜跳舞，好好努力。
一開始學(xué)舞蹈，動(dòng)作本來很簡(jiǎn)單，但是，到了后面，動(dòng)作就越來越難了。記得有一次，我們學(xué)習(xí)壓腿，老師見我壓得不好，就幫我壓，我被老師一壓，眼淚都忍不住流出來了。老師再往下一壓，我就立刻哇哇大哭起來，老師讓我數(shù)十秒，我就一邊哭，一邊數(shù)：“一、二、三、四……”等我數(shù)到十，老師才松手，我才不哭了。
壓腿真的很辛苦，但老師說：“只要堅(jiān)持，就可以慢慢地壓下去了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：我一定會(huì)把舞蹈堅(jiān)持練下去的。
八歲時(shí)，我已經(jīng)過了五級(jí)，老師說：“全部同學(xué)聽好了，我們馬上要參加蒲公英省賽，請(qǐng)大家好好排練?！边^了一個(gè)月，終于可以上臺(tái)演出了，我們穿著漂亮的衣服，像小蝴蝶一樣，在花叢中翩翩起舞，又像小精靈一樣，在樹林里飛舞著。最后，我們拿了金獎(jiǎng)，還晉級(jí)了，去北京舞蹈學(xué)院參加全國(guó)的舞蹈總決賽。我興奮極了，想：哈哈，我不但可以參加大比賽，還有機(jī)會(huì)去北京啦。到了正式比賽的那一天，我們精彩的舞蹈贏得了觀眾們一陣又一陣的喝彩聲。我聽見有人說：“這些小女孩，演得真有少數(shù)民族的風(fēng)范呀！”最后，我們又獲得了金獎(jiǎng)！
學(xué)跳舞，使我獲得了成功的喜悅，更讓我明白了：有志者事竟成！我愛跳舞。
我的拿手好跳舞戲作文500字篇3
你有過成功的經(jīng)歷嗎？那你們一定知道成功給人帶來的喜悅、快樂。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，就是學(xué)會(huì)了跳舞。
我非常喜歡跳舞，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我想當(dāng)一名舞蹈老師，所以我就報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
我們的舞蹈老師姓王，她很溫柔，總是耐心地教導(dǎo)我們動(dòng)作應(yīng)該怎樣才能做好、做標(biāo)準(zhǔn)。老師先教我們基本功。我心想：學(xué)習(xí)基本功應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！可意想不到的是第一節(jié)課就是練習(xí)劈叉，我的嘴巴張的都可以裝下一個(gè)雞蛋了。我心想：為什么第一節(jié)課就這么難？我非常不開心。過了好一會(huì)兒，我才慢吞吞地伸腿劈下去?？杀俚揭话?，我就疼得不得了，我感覺整個(gè)人都快要成兩半了。為什么別人都劈的下去，就我不行？我一點(diǎn)自信也沒有了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師走過來拍拍我的肩膀說：堅(jiān)持就能成功，加油！你一定可以！
聽了老師的這番話，我鼓起勇氣，再次走進(jìn)舞蹈教室。我按照老師教的方法，反復(fù)練習(xí)，抬腿、壓腿，一次次失敗，一次次站起。舞蹈老師說的沒錯(cuò)，我果然成功了。我真是太高興了，不知道怎么形容。
接著學(xué)習(xí)下一個(gè)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，我都能勇敢大膽地去做。就像老師說的那樣，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，就能成功。我更想到了宋慶齡阿姨說的那句任何成功都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
快到六一了，我既興奮又緊張，因?yàn)槲医K于可以站在舞臺(tái)上為大家跳舞了。演出現(xiàn)場(chǎng)，我順利完成了舞蹈節(jié)目，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，那一刻，我十分自豪，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！
我的拿手好跳舞戲作文500字篇4
我的本領(lǐng)很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易??！小的時(shí)候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫作業(yè)，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風(fēng)一下了，我剛想站起來，卻來了個(gè)四腳朝天的造型，逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個(gè)橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會(huì)兒橫叉，一會(huì)兒豎叉……
經(jīng)過一番折騰，我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來了，想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響，媽媽在客廳說：“兒子，里面怎么了？”“沒……沒什么！”還沒等我說完，舅舅就已經(jīng)走到門口了，“原來你在學(xué)溜冰?。∽屛襾斫棠惆?！”說完舅舅就扶著我溜，當(dāng)我要摔倒的時(shí)候，舅舅抓住了我。
舅舅扶著我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時(shí)又摔倒了，差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢！舅舅跟我說：“周末你可以去公園練練，會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦！”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
我的拿手好跳舞戲作文500字篇5
咦，教室里怎么炸開了鍋？原來老師讓我們做一個(gè)叫紙屑跳舞的實(shí)驗(yàn)。我在心里盤算著：什么？紙屑還能跳舞，彩虹老師的葫蘆里賣的什么藥??？老師介紹完實(shí)驗(yàn)步驟，我便迫不及待地操作起來。
我把衛(wèi)生紙撕成像面包渣一樣的小塊兒，接著我拿出直尺，疑惑地放在頭上瘋狂地摩擦著。我的頭像是被火烤焦了似的，好燙啊！哎呀，不好，我的頭被這個(gè)搗亂精靈弄成了一個(gè)大雞窩，看上去可真滑稽。我把直尺放到紙屑上，紙屑還是懶洋洋地躺在它舒適的硬板床上睡大覺，我整個(gè)人急得像是熱鍋上的螞蟻一樣。紙屑就像在給我唱反調(diào)似的，同學(xué)們的紙屑都跳起了舞來。我急得滿頭大汗，心里念叨著：怎么辦呀？怎么辦呀？?jī)?nèi)心突然冒出了一大團(tuán)火。
老師好像看穿了我的心思，輕輕地走過來，和顏悅色地告訴我，直尺摩擦的時(shí)間要久一點(diǎn)，不然就會(huì)失敗。老師的話好像一眼清泉撲滅了我心中的大火。我又拿起直尺，在頭上用了九牛二虎之力的摩擦，頭發(fā)都豎起來了，像動(dòng)畫片里的天線寶寶，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)放在紙屑上，神奇的一幕出現(xiàn)了，紙屑真的跳起了舞，這些紙屑像一只只蝙蝠一樣掛在了樹枝上。我高興極了！
紙屑為什么會(huì)跳舞呢？原來是直尺摩擦頭發(fā)會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)吸取質(zhì)量較輕的東西，所以紙屑就開始跳舞了。
我的拿手好跳舞戲作文500字篇6
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，喜歡翩翩起舞的感覺，那種感覺很美妙。
小時(shí)候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時(shí)，就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，如果我也能登上舞臺(tái)，做一名舞蹈家那該多好??！于是我纏著媽媽幫我報(bào)了舞蹈課。第一節(jié)課開始了，我和我的同學(xué)早早地來到了教室做熱身，老師緩緩地走進(jìn)教室。老師那撲面而來的氣質(zhì)讓我驚嘆，果然學(xué)舞蹈能鍛煉人的形體，讓肢體變得更加柔美。
我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作就是擦地，老師溫和地對(duì)我們說：“來，大家跟我一起學(xué)?！蔽覀兏蠋煹牟椒ビ心Ｓ袠拥貙W(xué)了起來。漸漸地，我們的動(dòng)作變得純熟起來?！皝?，她跳得不錯(cuò)，我們跟著她一起跳，好不好？”我抬頭一看，這句話竟然是對(duì)我說的，我當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又欣慰，是一種說不清道不明的感受。學(xué)了一段時(shí)間后，老師對(duì)我們說：“過幾天會(huì)有一場(chǎng)演出，我們要好好排舞喲?！蔽覀冃老踩艨瘢裥『镒右粯託g呼。
時(shí)間總是過得飛快，很快就到了演出那天。當(dāng)我們昂首挺胸各展舞姿時(shí)，我感覺自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容，想象著自己是一只天鵝，在舞臺(tái)的最中央，最前方，優(yōu)雅地跳著舞。演出結(jié)束了，我們都圍著老師，渴望得到老師的表?yè)P(yáng)。老師愉悅地說：“你們跳得非常好，我為你們驕傲?！蔽覀兌己軡M足，因?yàn)槲覀兿硎艿搅丝鞓贰?/p>
這就是我的拿手好戲，也是我熱愛的，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，也許哪一天真會(huì)我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
