有很多人覺得寫作文需要大量的創(chuàng)造力，但只要多進(jìn)行思考，就能夠激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感，作文是將學(xué)習(xí)知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的橋梁，下面是范文社小編為您分享的c羅的故事作文通用8篇，感謝您的參閱。
c羅的故事作文篇1
星期六，讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。
今天，我的薩克斯要考4級，而我一緊張，腦子會一片空白。怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……我心急如焚，全身都在顫抖，異常緊張。
來到了考級場所，那里人山人海，已經(jīng)排成了長隊。我提著薩克斯排到了最后，一個喜訊傳來：“薩克斯考級先來拿準(zhǔn)考證?！蔽掖颐Φ淖哌^去，報到了我的名字，我拿了準(zhǔn)考證，一看，上面寫了名字，要考幾級，那個琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕，生怕遲到，不能考級。
服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個位置。前面已經(jīng)有兩個仁兄在等了。我坐在那里，第一件事就是把書拿出來，趕緊翻閱，把不會的地方再看一遍，旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢問考幾級，大部分都是3級，只有個別是4級。有一個和藹可親的老人來了，他問道：“準(zhǔn)備好沒？”我們異口同聲問道：“你是考官嗎？”老人笑著說：“是啊，緊不緊張？”一個戴眼鏡的人說：“緊張！”老人拍拍他的肩膀，笑著說：“小伙子，別緊張，很快就考完了?！笨粗脊龠@么和善，我們也就不緊張了，心情豁朗起來，甚至有人哼起了歌。
看著前面2個人進(jìn)去，下一個就到我了，我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來，看到第2個人出來，我該進(jìn)去了，老師悄悄的對我說：“進(jìn)去要問老師好，不要緊張。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，提著薩克斯進(jìn)去了。
一個寬闊大房間里，擺設(shè)十分簡樸，散發(fā)著一種清香，而且還開著空調(diào)，墻壁上貼了一種黑色的棉花，凹凹凸凸?？脊僮谀?，說：“開始吧。”聞到這種清香，感覺全身放松了，我吹了起來，因?yàn)槔蠋煹哪蛔髀?，我順利的吹完了考級的曲子。我吐了一口氣，有些趔趄的走到外面，還差點(diǎn)摔了一跤。
唉，終于考完級了，我可以好好放松了！
c羅的故事作文篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我靜靜踏入了六年級。有許許多多的人和事，都消失在記憶的長河里，但有一位老師卻令我記憶猶新。
那位老師老師就是我一年級的張老師。她眉清目秀，她用她能說道的嘴巴，教會了我很多很多的知道和人生道理。
記得有一次，學(xué)校要舉行童話比賽，得一等獎的同學(xué)的童話可以被收錄于一本書——《童心文苑》。我很高興，一回家就跟爸媽說要參加，讓他們和我一起編一個童話。我那時就很喜歡講童話故事，就講了自己編的一個小故事，讓把爸爸媽媽們加以修改。第二天，交上去以后，張老師直夸我很棒，能編出了那么好的童話。后來拿到那本書的時候，我發(fā)現(xiàn)我的童話真的被登上去了，而且還在第一頁呢。那個時候童稚的我真的很高興，從那時我開始有了寫作的動力，雖然時隔六年，但我不會忘記我拿到那本書時的喜悅。
還有一次，張老師說他要網(wǎng)購圖書，說還要送我一本，我還以為老師只是開個玩笑，沒想到幾天后，張老師叫我去她辦公室，我還以為有什么要緊事，到了才知道原來是兌現(xiàn)上次的諾言，老師拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里》跟我說：“瑩瑩啊，我不知道你喜歡什么數(shù)，但你們這種年齡的人應(yīng)該都很喜歡楊紅櫻，所以我猜你會喜歡的?！薄班?，謝謝張老師。”當(dāng)我手捧這本書時，心中是如此的溫暖，我感受到張老師對我的期許對我的愛。
從那以后，我愛上了楊紅櫻的書，愛上了閱讀，也愛上了語文。
老師給我的，我永遠(yuǎn)都不會忘記，不會忘記老師給我的書，不會忘記老師給我的愛，您的愛，太陽一般溫暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永遠(yuǎn)愛你！
c羅的故事作文篇3
從前，森林里住著一匹好出風(fēng)頭的馬，它特別喜歡爭強(qiáng)好勝。
一天，馬遇到兔子，它說：“我們來賽跑吧！”兔子一臉驚訝地說：“你跑得那么快，我怎能和你賽跑？”那匹馬一臉壞笑，大聲地嚷嚷道：“兔子因?yàn)橥榷蹋耘艿煤苈?，跑得比烏龜還慢。”兔子一聽，頓時火冒三丈：“比就比，誰怕誰？”
中午，兔子趕緊去城里找貓博士：“幫我發(fā)明一雙跑起來飛快地鞋?！必埐┦看饝?yīng)了兔子，趕緊發(fā)明實(shí)驗(yàn)起來。只見他在鞋底安裝了十個噴火機(jī)。“這樣跑起來肯定快?！必埐┦孔匝宰哉Z道。兔子向貓博士道了謝，拿了鞋子，滿意地回了家。
比賽的日子到了，馬請來機(jī)靈的小猴子，威猛的老虎，德高望重的'老烏龜。森林里，所有有發(fā)言權(quán)的小動物都被請來了，大家議論紛紛：“馬跑得這么快？兔子能跑過他嗎？”在一片質(zhì)疑聲中，兔子一臉自信地走了過來。
“三、二、一——”比賽開始了，兔子穿著貓博士發(fā)明的鞋子，一下子跑得飛快，如開火箭一般。馬看著身邊閃過的身影，想：兔子怎么跑得這么快？不過，馬已經(jīng)來不及細(xì)想了，因?yàn)橥米右训竭_(dá)終點(diǎn)了。
兔子勝利了。
馬羞紅了臉，因?yàn)橥米痈嬖V他，這個時代要想取得勝利，就要多動腦子，借用高科技。
c羅的故事作文篇4
一天，我正在睡夢中，不知被什么東西吵醒，睜眼就看到枕頭旁邊有一個魔戒。這個戒指十分美麗：戒指圈上雕刻的龍鳳，栩栩如生！上面有一朵玫瑰花，瑰麗無比！再上面有一顆藍(lán)寶石，晶瑩剔透！藍(lán)寶石上面貼著一個告示牌，寫著：“這個戒指只能完成你的兩個愿望，你要好好珍惜”。得到一個什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)的魔戒，這是我許久以來的內(nèi)心期盼，如今突然實(shí)現(xiàn)了，一下子喜出望外！
我對著魔戒仔細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)魔戒上有一個名字，那就是愿望老人。我想，這是愿望老人給我的珍貴禮物，我一定要好好珍惜，不到萬不得已，絕對不能隨便取用或浪費(fèi)。
這樣過了一段時間，我把這個秘密深深的埋在心里，誰都不知道，連我最親密的家人和朋友也沒有告訴他們。
直到有一天，我和幾個小朋友相約到小河邊玩。那天，天氣晴朗，但是河水的水位很高。正當(dāng)我們玩的起勁時，有一個小朋友突然腳下一滑，一下子掉到水里了！另外幾個小朋友想跟過去拉住她，但因?yàn)榈粝氯サ男」媚锾?，沒有人拉得動，結(jié)果就一串掉進(jìn)水里了！
我急得大喊“救命，救命！有人落水啦！”。但是我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)沒有一位小朋友在我身邊，附近也沒有一位大人。正當(dāng)我著急時，戴在手上的魔戒自動響起，我看了看，又想了想，最終認(rèn)為：救命如救火，不能耽擱時間。
于是，我拿起魔戒，輕聲說：“魔戒魔戒，我要剛才掉下去的小伙伴們都上岸，而且平安無事。”話音剛落，忽然，一堆字出現(xiàn)在眼前：“主人，你確定兩個愿望都要實(shí)現(xiàn)嗎？因?yàn)槟闾崃藘蓚€條件。”我想也沒想，說：“沒錯，請快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！”
剎那間，我突然感覺眼前一花，小伙伴們都“完好無損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發(fā)生了什么事情，大家又開始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開開心心的回家了。
現(xiàn)在每次回想起來，我都感到很高興，因?yàn)槲摇熬取绷巳?！雖然我的魔戒兩次愿望都用掉了，我可能得不到其他想得到的東西，但是我還是很開心，因?yàn)樯仁裁炊贾匾?，如果生命沒了，再多的錢財也沒用!我能挽救小伙伴們的生命，我為此感到無比自豪和驕傲！
突然，門開了，媽媽在床邊喊我：“歆歆起床吧，已經(jīng)七點(diǎn)二十了！”我猛地驚醒過來，原來是一場夢！
后來，我常常想，如果真的在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生魔戒的事情，我還是會用它來救小朋友的。
c羅的故事作文篇5
“舍得，舍得，有舍才有得。”這句話常常從長輩的口中說出來，因?yàn)椤吧岬谩蹦軒椭嘈枰獛椭娜耍驗(yàn)椤吧岬谩辈拍茏屵@個世界變得更祥和。
懂得“舍得”也會給你帶來不一樣的心境：我曾經(jīng)在逛夜市時，看見一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣，可以坐在輪椅上移動自己的身軀，當(dāng)下很替他感到不舍。于是我下定決心，把口袋里的零錢數(shù)了一下，趁家人不注意時，把那些零錢悄悄的投入他手上的陶碗中。離開時，他突然揪了一下我的衣角，我回頭一望，只見他原本憔悴的臉龐瞬間浮現(xiàn)出孩子般的童顏笑容，他邊笑邊對我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時，我感受到了前所未有的喜悅，就像吃下甜滋滋的糖果般，幸福極了！
依稀還記得有一次，我為了圓自己的追星夢，存了好久的零用錢才買到一張韓國偶像團(tuán)體演唱會的門票，但對韓星沒有好感的爸爸，卻極力反對我去觀賞這場難得的演唱會。望著手中的票券，忍不住垂下淚滴，這時，爸爸敲門進(jìn)入我的房間，溫柔的對我說：“小瑄，你的年紀(jì)還小，實(shí)在還不適合當(dāng)個追星族，況且爸爸不放心你一個人到上海，那太危險了！”經(jīng)過和父親的懇談后，也決定先將全副心思放在即將到來的期中考試上，沒想到那次的期中考試成績，竟出奇的好。
經(jīng)過這兩次事件之后，讓我深深感受到“先舍后得”的'喜悅。有時候，跳開“舍出”之后的“不舍”，那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心，那意料之外的“得”，定會讓你雀躍不已。
c羅的故事作文篇6
記得是一個陰雨天，老師說了一些要幫助人的一些事情，就在放學(xué)時。我來到了公交車站，公交汽車上有很多人，我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車廂，簡直是人滿為患。人山人海水泄不通好不容易，找到了一處地方，拿著汽車上的`鐵桿站穩(wěn)了，仔細(xì)一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。
汽車又到了一站，車上的人絲毫沒有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動，我的身邊不知何時又多了一位老奶奶，看到她兩個手不停地抖，好像老人在一塊地震中的樣子，差一點(diǎn)好像要跌倒一樣。如果汽車來了一個急剎車，恐怕老奶奶早就要跌倒了。希望有人可以給她讓座。
這時小姑娘看見了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐！”說著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧?！崩先嗣鎺⑿Φ卣f，和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人，老奶奶您年紀(jì)大了，還是您坐吧！”大家看了，都會心地笑了。
小姑娘高興地抱著媽媽說：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺真好，我次還要讓座！
看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個學(xué)生，我不曾為老人讓過座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個小姑娘。
以后，每當(dāng)我在做車時，碰到老人等會讓座。
c羅的故事作文篇7
初二了，仿佛在不經(jīng)意間，76位同學(xué)聚在這里，拼接出一個完完整整的八一二班，就這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們的風(fēng)景。
初二的我們，早已習(xí)慣了披星戴月的生活。晨光穿過樹葉的罅隙，那熟悉的音樂穿行于校園的每個角落，同學(xué)們一個個精神抖擻來到學(xué)校，伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂，迎著徐徐微風(fēng)來到了教室。
和往常一樣，人漸漸多了起來，聲音也漸漸響起，只聽到石芙寧那句“把聲音降到五分貝一下”全班便安靜下來，她不僅成績優(yōu)秀，更是我們的榜樣。時間的確不等人，馬上就要上第三節(jié)課，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫的板書，只見到那個熟悉的身影，拿起板擦就開始擦黑板，干凈了，她轉(zhuǎn)過身將板擦放在講桌上回到了座位，她就是張佳慧，而今天卻不是他值日，她是語文課代表，她發(fā)作業(yè)時，需要別人幫忙，總是會說到“你現(xiàn)在有時間嗎？能幫我發(fā)一下嗎？”聽完這句話，誰也不好意思拒絕。
物理課上，解老師帶來了幾個實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐，當(dāng)看到一個個你爭我搶的畫面，當(dāng)看到梁一晨，做了幾遍，都沒有成功的實(shí)驗(yàn)，而蔡鑫毅卻一次就成功時，同學(xué)們的笑了。當(dāng)看到石芙寧手把手地教給身邊的同學(xué)時，當(dāng)看到同學(xué)們與老師探討習(xí)題的時候，驀然發(fā)現(xiàn)原來我們班的人都那么可愛。
快開運(yùn)動會了，學(xué)校安排每個班選女生去做廣播體操，今天第八節(jié)課，我們就去練習(xí)了，已經(jīng)放學(xué)了才回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫了題的數(shù)學(xué)報紙，原來我的同桌，也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了。這個可愛的女孩，總是會做出可愛的事情，這就是1八一二班一天的小部分風(fēng)景，也許他沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的雄渾壯美，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。
風(fēng)景在變換，美好溢校園。
c羅的故事作文篇8
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我，會驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現(xiàn)，都會讓我不由得皺起眉頭。看到王后一次次迫害公主，我為她擔(dān)心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲，我為她高興?！栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞?，吸引著我跟隨書中人物或喜或悲。
隨著時間的推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認(rèn)為，不管歲月變遷，兒時美好的印跡依舊存在，但我錯了。
五一長假，趁著閑暇時間，整理舊物，無意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內(nèi)容完好無損，看到書中依稀可見的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書。我既沒有為白雪公主的結(jié)局而歡呼雀躍，也沒有為她的死去而傷心，更沒有為王后的可惡而憤懣，有的只是對童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時對邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實(shí)中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?
