c羅的故事作文通用8篇

時間:2024-06-24 作者:Kris 作文大全

有很多人覺得寫作文需要大量的創(chuàng)造力,但只要多進行思考,就能夠激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感,作文是將學(xué)習(xí)知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的橋梁,下面是范文社小編為您分享的c羅的故事作文通用8篇,感謝您的參閱。

c羅的故事作文通用8篇

c羅的故事作文篇1

星期六,讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。

今天,我的薩克斯要考4級,而我一緊張,腦子會一片空白。怎么辦啊,怎么辦啊,怎么辦啊……我心急如焚,全身都在顫抖,異常緊張。

來到了考級場所,那里人山人海,已經(jīng)排成了長隊。我提著薩克斯排到了最后,一個喜訊傳來:“薩克斯考級先來拿準(zhǔn)考證?!蔽掖颐Φ淖哌^去,報到了我的名字,我拿了準(zhǔn)考證,一看,上面寫了名字,要考幾級,那個琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕,生怕遲到,不能考級。

服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個位置。前面已經(jīng)有兩個仁兄在等了。我坐在那里,第一件事就是把書拿出來,趕緊翻閱,把不會的地方再看一遍,旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢問考幾級,大部分都是3級,只有個別是4級。有一個和藹可親的老人來了,他問道:“準(zhǔn)備好沒?”我們異口同聲問道:“你是考官嗎?”老人笑著說:“是啊,緊不緊張?”一個戴眼鏡的人說:“緊張!”老人拍拍他的肩膀,笑著說:“小伙子,別緊張,很快就考完了?!笨粗脊龠@么和善,我們也就不緊張了,心情豁朗起來,甚至有人哼起了歌。

看著前面2個人進去,下一個就到我了,我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來,看到第2個人出來,我該進去了,老師悄悄的對我說:“進去要問老師好,不要緊張。”我點了點頭,提著薩克斯進去了。

一個寬闊大房間里,擺設(shè)十分簡樸,散發(fā)著一種清香,而且還開著空調(diào),墻壁上貼了一種黑色的棉花,凹凹凸凸??脊僮谀牵f:“開始吧。”聞到這種清香,感覺全身放松了,我吹了起來,因為老師的默不作聲,我順利的吹完了考級的曲子。我吐了一口氣,有些趔趄的走到外面,還差點摔了一跤。

唉,終于考完級了,我可以好好放松了!

c羅的故事作文篇2

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我靜靜踏入了六年級。有許許多多的人和事,都消失在記憶的長河里,但有一位老師卻令我記憶猶新。

那位老師老師就是我一年級的張老師。她眉清目秀,她用她能說道的嘴巴,教會了我很多很多的知道和人生道理。

記得有一次,學(xué)校要舉行童話比賽,得一等獎的同學(xué)的童話可以被收錄于一本書——《童心文苑》。我很高興,一回家就跟爸媽說要參加,讓他們和我一起編一個童話。我那時就很喜歡講童話故事,就講了自己編的一個小故事,讓把爸爸媽媽們加以修改。第二天,交上去以后,張老師直夸我很棒,能編出了那么好的童話。后來拿到那本書的時候,我發(fā)現(xiàn)我的童話真的被登上去了,而且還在第一頁呢。那個時候童稚的我真的很高興,從那時我開始有了寫作的動力,雖然時隔六年,但我不會忘記我拿到那本書時的喜悅。

還有一次,張老師說他要網(wǎng)購圖書,說還要送我一本,我還以為老師只是開個玩笑,沒想到幾天后,張老師叫我去她辦公室,我還以為有什么要緊事,到了才知道原來是兌現(xiàn)上次的諾言,老師拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記——虎皮貓,你在哪里》跟我說:“瑩瑩啊,我不知道你喜歡什么數(shù),但你們這種年齡的人應(yīng)該都很喜歡楊紅櫻,所以我猜你會喜歡的?!薄班?,謝謝張老師?!碑?dāng)我手捧這本書時,心中是如此的溫暖,我感受到張老師對我的期許對我的愛。

從那以后,我愛上了楊紅櫻的書,愛上了閱讀,也愛上了語文。

老師給我的,我永遠都不會忘記,不會忘記老師給我的書,不會忘記老師給我的愛,您的愛,太陽一般溫暖,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永遠愛你!

c羅的故事作文篇3

從前,森林里住著一匹好出風(fēng)頭的馬,它特別喜歡爭強好勝。

一天,馬遇到兔子,它說:“我們來賽跑吧!”兔子一臉驚訝地說:“你跑得那么快,我怎能和你賽跑?”那匹馬一臉壞笑,大聲地嚷嚷道:“兔子因為腿短,所以跑得很慢,跑得比烏龜還慢?!蓖米右宦?,頓時火冒三丈:“比就比,誰怕誰?”

中午,兔子趕緊去城里找貓博士:“幫我發(fā)明一雙跑起來飛快地鞋。”貓博士答應(yīng)了兔子,趕緊發(fā)明實驗起來。只見他在鞋底安裝了十個噴火機。“這樣跑起來肯定快?!必埐┦孔匝宰哉Z道。兔子向貓博士道了謝,拿了鞋子,滿意地回了家。

比賽的日子到了,馬請來機靈的小猴子,威猛的老虎,德高望重的'老烏龜。森林里,所有有發(fā)言權(quán)的小動物都被請來了,大家議論紛紛:“馬跑得這么快?兔子能跑過他嗎?”在一片質(zhì)疑聲中,兔子一臉自信地走了過來。

“三、二、一——”比賽開始了,兔子穿著貓博士發(fā)明的鞋子,一下子跑得飛快,如開火箭一般。馬看著身邊閃過的身影,想:兔子怎么跑得這么快?不過,馬已經(jīng)來不及細想了,因為兔子已到達終點了。

兔子勝利了。

馬羞紅了臉,因為兔子告訴他,這個時代要想取得勝利,就要多動腦子,借用高科技。

c羅的故事作文篇4

一天,我正在睡夢中,不知被什么東西吵醒,睜眼就看到枕頭旁邊有一個魔戒。這個戒指十分美麗:戒指圈上雕刻的龍鳳,栩栩如生!上面有一朵玫瑰花,瑰麗無比!再上面有一顆藍寶石,晶瑩剔透!藍寶石上面貼著一個告示牌,寫著:“這個戒指只能完成你的兩個愿望,你要好好珍惜”。得到一個什么愿望都可以實現(xiàn)的魔戒,這是我許久以來的內(nèi)心期盼,如今突然實現(xiàn)了,一下子喜出望外!

我對著魔戒仔細端詳著,發(fā)現(xiàn)魔戒上有一個名字,那就是愿望老人。我想,這是愿望老人給我的珍貴禮物,我一定要好好珍惜,不到萬不得已,絕對不能隨便取用或浪費。

這樣過了一段時間,我把這個秘密深深的埋在心里,誰都不知道,連我最親密的家人和朋友也沒有告訴他們。

直到有一天,我和幾個小朋友相約到小河邊玩。那天,天氣晴朗,但是河水的水位很高。正當(dāng)我們玩的起勁時,有一個小朋友突然腳下一滑,一下子掉到水里了!另外幾個小朋友想跟過去拉住她,但因為掉下去的小姑娘太重,沒有人拉得動,結(jié)果就一串掉進水里了!

我急得大喊“救命,救命!有人落水啦!”。但是我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)沒有一位小朋友在我身邊,附近也沒有一位大人。正當(dāng)我著急時,戴在手上的魔戒自動響起,我看了看,又想了想,最終認(rèn)為:救命如救火,不能耽擱時間。

于是,我拿起魔戒,輕聲說:“魔戒魔戒,我要剛才掉下去的小伙伴們都上岸,而且平安無事?!痹捯魟偮?,忽然,一堆字出現(xiàn)在眼前:“主人,你確定兩個愿望都要實現(xiàn)嗎?因為你提了兩個條件。”我想也沒想,說:“沒錯,請快點實現(xiàn)我的愿望吧!”

剎那間,我突然感覺眼前一花,小伙伴們都“完好無損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發(fā)生了什么事情,大家又開始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開開心心的回家了。

現(xiàn)在每次回想起來,我都感到很高興,因為我“救”了人!雖然我的魔戒兩次愿望都用掉了,我可能得不到其他想得到的東西,但是我還是很開心,因為生命比什么都重要,如果生命沒了,再多的錢財也沒用!我能挽救小伙伴們的生命,我為此感到無比自豪和驕傲!

突然,門開了,媽媽在床邊喊我:“歆歆起床吧,已經(jīng)七點二十了!”我猛地驚醒過來,原來是一場夢!

后來,我常常想,如果真的在現(xiàn)實中發(fā)生魔戒的事情,我還是會用它來救小朋友的。

c羅的故事作文篇5

“舍得,舍得,有舍才有得?!边@句話常常從長輩的口中說出來,因為“舍得”能幫助更多需要幫助的人,因為“舍得”才能讓這個世界變得更祥和。

懂得“舍得”也會給你帶來不一樣的心境:我曾經(jīng)在逛夜市時,看見一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣,可以坐在輪椅上移動自己的身軀,當(dāng)下很替他感到不舍。于是我下定決心,把口袋里的零錢數(shù)了一下,趁家人不注意時,把那些零錢悄悄的投入他手上的陶碗中。離開時,他突然揪了一下我的衣角,我回頭一望,只見他原本憔悴的臉龐瞬間浮現(xiàn)出孩子般的童顏笑容,他邊笑邊對我點點頭,頓時,我感受到了前所未有的喜悅,就像吃下甜滋滋的糖果般,幸福極了!

依稀還記得有一次,我為了圓自己的追星夢,存了好久的零用錢才買到一張韓國偶像團體演唱會的門票,但對韓星沒有好感的爸爸,卻極力反對我去觀賞這場難得的演唱會。望著手中的票券,忍不住垂下淚滴,這時,爸爸敲門進入我的房間,溫柔的對我說:“小瑄,你的年紀(jì)還小,實在還不適合當(dāng)個追星族,況且爸爸不放心你一個人到上海,那太危險了!”經(jīng)過和父親的懇談后,也決定先將全副心思放在即將到來的期中考試上,沒想到那次的期中考試成績,竟出奇的好。

經(jīng)過這兩次事件之后,讓我深深感受到“先舍后得”的'喜悅。有時候,跳開“舍出”之后的“不舍”,那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心,那意料之外的“得”,定會讓你雀躍不已。

c羅的故事作文篇6

記得是一個陰雨天,老師說了一些要幫助人的一些事情,就在放學(xué)時。我來到了公交車站,公交汽車上有很多人,我勉強擠進了車廂,簡直是人滿為患。人山人海水泄不通好不容易,找到了一處地方,拿著汽車上的`鐵桿站穩(wěn)了,仔細一看。眼前是以為大約6,7歲的小女孩,而我身旁的婦女,大概是她母親。

汽車又到了一站,車上的人絲毫沒有減少,而且在不斷增加,隨著人流的涌動,我的身邊不知何時又多了一位老奶奶,看到她兩個手不停地抖,好像老人在一塊地震中的樣子,差一點好像要跌倒一樣。如果汽車來了一個急剎車,恐怕老奶奶早就要跌倒了。希望有人可以給她讓座。

這時小姑娘看見了老奶奶,她連忙彬彬有禮地站起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐!”說著,還上前把老人扶上座位;“不,不用了,我馬上就要下了,你坐吧?!崩先嗣鎺⑿Φ卣f,和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人,老奶奶您年紀(jì)大了,還是您坐吧!”大家看了,都會心地笑了。

小姑娘高興地抱著媽媽說:“媽,這是我第一次讓座噢!感覺真好,我次還要讓座!

看到這一切,我不禁感到很慚愧,作為一個學(xué)生,我不曾為老人讓過座,我感到自己雖然讀了很多書,但品德仍遠遠不及這個小姑娘。

以后,每當(dāng)我在做車時,碰到老人等會讓座。

c羅的故事作文篇7

初二了,仿佛在不經(jīng)意間,76位同學(xué)聚在這里,拼接出一個完完整整的八一二班,就這樣開始了我們的鐵桿生涯,演繹出屬于我們的風(fēng)景。

初二的我們,早已習(xí)慣了披星戴月的生活。晨光穿過樹葉的罅隙,那熟悉的音樂穿行于校園的每個角落,同學(xué)們一個個精神抖擻來到學(xué)校,伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂,迎著徐徐微風(fēng)來到了教室。

和往常一樣,人漸漸多了起來,聲音也漸漸響起,只聽到石芙寧那句“把聲音降到五分貝一下”全班便安靜下來,她不僅成績優(yōu)秀,更是我們的榜樣。時間的確不等人,馬上就要上第三節(jié)課,但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫的板書,只見到那個熟悉的身影,拿起板擦就開始擦黑板,干凈了,她轉(zhuǎn)過身將板擦放在講桌上回到了座位,她就是張佳慧,而今天卻不是他值日,她是語文課代表,她發(fā)作業(yè)時,需要別人幫忙,總是會說到“你現(xiàn)在有時間嗎?能幫我發(fā)一下嗎?”聽完這句話,誰也不好意思拒絕。

物理課上,解老師帶來了幾個實驗,讓同學(xué)們進行實踐,當(dāng)看到一個個你爭我搶的畫面,當(dāng)看到梁一晨,做了幾遍,都沒有成功的實驗,而蔡鑫毅卻一次就成功時,同學(xué)們的笑了。當(dāng)看到石芙寧手把手地教給身邊的同學(xué)時,當(dāng)看到同學(xué)們與老師探討習(xí)題的時候,驀然發(fā)現(xiàn)原來我們班的人都那么可愛。

快開運動會了,學(xué)校安排每個班選女生去做廣播體操,今天第八節(jié)課,我們就去練習(xí)了,已經(jīng)放學(xué)了才回到教室,我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫了題的數(shù)學(xué)報紙,原來我的同桌,也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了。這個可愛的女孩,總是會做出可愛的事情,這就是1八一二班一天的小部分風(fēng)景,也許他沒有大海的波瀾壯闊,也沒有群山的雄渾壯美,但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。

風(fēng)景在變換,美好溢校園。

c羅的故事作文篇8

大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中,我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我,會驚嘆于白雪公主的美麗,對王后的邪惡感到厭惡,甚至于每一次她的出現(xiàn),都會讓我不由得皺起眉頭??吹酵鹾笠淮未纹群?,我為她擔(dān)心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲,我為她高興。《白雪公主》好似一本魔法書,吸引著我跟隨書中人物或喜或悲。

隨著時間的推移,我慢慢地長大,告別了純真無邪的童年,也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認(rèn)為,不管歲月變遷,兒時美好的印跡依舊存在,但我錯了。

五一長假,趁著閑暇時間,整理舊物,無意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰,鮮艷的顏色早已褪去,只是內(nèi)容完好無損,看到書中依稀可見的“涂鴉”作品,年幼的我,歪著腦袋,倚在窗前,一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻,看得很快,不出十分鐘,合上了書。我既沒有為白雪公主的結(jié)局而歡呼雀躍,也沒有為她的死去而傷心,更沒有為王后的可惡而憤懣,有的只是對童話中美好生活的嘲笑,我疑惑;兒時對邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實中已有可與之“媲美”的事物,還是自己的心早已不再純真了呢?