為了讓自己好地理解事物，我們要學(xué)會(huì)寫(xiě)好一篇作文，不管是生活中發(fā)生了什么樣的事情，我們都可以通過(guò)寫(xiě)作文的方式來(lái)記錄，以下是范文社小編精心為您推薦的謝謝作文600字作文5篇，供大家參考。
謝謝作文600字作文篇1
你的眼聲讓我難以忘懷，那深深的愛(ài)，令我溫暖。
――題記
“喂，叫你呢，去把那些作業(yè)抱過(guò)來(lái)吧?！闭Z(yǔ)文課代表對(duì)我說(shuō)，那樣子，好像高高在上的公主俯視平民，也是，成績(jī)一般的我在班里不過(guò)算個(gè)小兵，對(duì)于這種事，我早已習(xí)以為常，也只好默默無(wú)聞的去抱作業(yè)?！鞍?，誰(shuí)叫我命苦”，嘆息聲到了嘴邊就已經(jīng)小得沒(méi)聲了?；蛟S是老天爺照顧我，第一本便是我的作業(yè)，色彩鮮艷的外皮，叫我心情舒暢了許多。
可是，禍不單行，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不合格，所以才在第一本。我只得暗地里嘆氣，除此之外，沒(méi)什么辦法了。“叮鈴鈴”的上課鈴像催死鬼一樣，我無(wú)力的回到座位上，想象這老師上課后的樣子：肯定無(wú)一例外，先說(shuō)作業(yè)的不好，唯一值得安慰的，是老師不說(shuō)姓名，這才讓我保住了顏面?！吧险n”，班長(zhǎng)的聲音劃破空氣回蕩在教室，同學(xué)們像是訓(xùn)練有素的士兵一樣，齊刷刷的站了起來(lái)。
不出所料，老師果然先說(shuō)作業(yè)的問(wèn)題。我霎時(shí)低下了頭，不過(guò)好在同學(xué)們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們痛了問(wèn)題后，有的笑了，有的在討論什么，有的一言不發(fā)。我開(kāi)始后悔了，一動(dòng)不動(dòng)的僵在座位上，“是在說(shuō)我嗎？”我開(kāi)始心不在焉，那節(jié)課也沒(méi)好好聽(tīng)。一直在發(fā)呆，老師見(jiàn)了，也沒(méi)多說(shuō)什么，接著講課了。
下了課，老師向我走來(lái)，說(shuō)了句“下課來(lái)找我”，我頓時(shí)呆了，“媽呀，這不是在找我麻煩么？死掉了，怎么辦？”我開(kāi)始猶豫不決，不想去了。但是，老師下的令，那個(gè)敢不從，最終還是去了老師的辦公室。老師見(jiàn)了我，笑了笑，跟我講了講我的作業(yè)上的問(wèn)題，我耐心的聽(tīng)著。
老師在跟我講完問(wèn)題后，看了我一眼，我看著老師的眼睛，那種眼神，不是鄙視，不是歧視，也不是失望，而是鼓勵(lì)，那是老師對(duì)我的期待，對(duì)我的希望和對(duì)一個(gè)學(xué)子的愛(ài)，我愣了一愣，不知道為什么點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師示意我可以走了，雖然，那只是一瞬間，但是卻留在了我心底深處。
“謝謝你的愛(ài)”，我在心底說(shuō)道，之后，我有認(rèn)真聽(tīng)課，朝著自己的夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想拼搏。我想，這是老師想要的回答，是我對(duì)老師的回答。―后記
謝謝作文600字作文篇2
樹(shù)葉又紛紛開(kāi)始掉落，又是一個(gè)9月，我與您初次相識(shí)的畫(huà)面仿佛就在眼前。
一年前的9月1日，我滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)了實(shí)中校園的大門(mén)，走進(jìn)了您的視線(xiàn)。那是我與您的第一次見(jiàn)面，您站在新書(shū)旁，拿著剪刀，親力親為地整理著新課本。您把書(shū)遞給幾位同學(xué)去發(fā)，而我也有幸成為了其中的一員。您滿(mǎn)面春風(fēng)，用那沁人心脾、春風(fēng)般的微笑感染著每一個(gè)人，我也情不自禁地把嘴角上揚(yáng)，快樂(lè)地把課本分發(fā)給同學(xué)們，收獲了無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。
七年級(jí)上學(xué)期期末考試，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考得極好，因?yàn)檎Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)太低，總分名次排在了后面。我當(dāng)時(shí)心里正難過(guò)時(shí)，您找到我，安慰我鼓勵(lì)我。依舊是那張笑靨如花的臉，我卻不敢抬起頭直視您的眼睛，只敢一聲接一聲的"嗯""嗯"。您笑了，笑得比以前更燦爛了，用幾句話(huà)緩解了我的緊張與尷尬。我也笑了，和您一起笑了，似乎笑得比棉花糖還甜。臨走前，您拍拍我的肩膀，我只覺(jué)有一股力量注入我的體內(nèi)。
多虧了您的諄諄教誨，我才有今天。為了提高我們班的答題能力，您給我們?cè)诤诎迳现谱髁艘粡堄忠粡堊鲱}技巧的表格，密密麻麻幾黑板。我們沒(méi)有絲毫的厭煩，只為您的付出而感動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)表格，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯提高。七下期中考試宣布成績(jī)的那一天，您把我叫到一旁，迫不及待地告訴我考了年級(jí)第七的好消息。此時(shí)此刻，我淡定得像個(gè)大人，而您卻高興得像個(gè)孩子。我知道，您是在為我的進(jìn)步而開(kāi)心!我望著您，三個(gè)字在我的嘴邊呼之欲出，可最后我卻硬生生地咽了回去。
可誰(shuí)知，那三個(gè)字我還沒(méi)說(shuō)出口，離別卻已在悄然中來(lái)臨。"因?yàn)閷W(xué)校安排，我將不再擔(dān)任本班班主任及語(yǔ)文老師。"我看著您在家長(zhǎng)群里發(fā)出的消息，只覺(jué)有一種要窒息的感覺(jué)油然而生。那天晚上，我躺在床上，腦海里想的，就是您;心里念的，就是那三個(gè)字。
開(kāi)學(xué)之后的每一天，在沒(méi)有您的日子里，我仍然謹(jǐn)記您的教海，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我想用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我對(duì)您沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字的遺憾。
樹(shù)葉掉了還會(huì)再長(zhǎng)，燕子飛走了還會(huì)再來(lái)。我還在盼望您能夠回來(lái)，讓我對(duì)你說(shuō)出那三個(gè)字："謝謝您!”
謝謝作文600字作文篇3
剛上學(xué)時(shí)，我常常聽(tīng)到樓下有練鼓號(hào)的聲音，每每這時(shí)，我便抓住欄桿往下望，就總會(huì)看到有個(gè)英姿颯爽的姐姐在隊(duì)前有力的指揮，那時(shí)，我多想也當(dāng)指揮，指揮一下那么浩大的隊(duì)伍。
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生了，而且我終于如愿以?xún)斄?，?dāng)上了我校鼓號(hào)隊(duì)的總指揮，自從當(dāng)上了指揮我才知道，指揮可不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
剛開(kāi)始，陳主任讓我練習(xí)的是塑料做的指揮棒，那很輕，經(jīng)常練也沒(méi)覺(jué)得累，可后來(lái)老師讓我換成了正式的指揮棒，指揮棒是金屬做的，非常漂亮，非常沉，這時(shí)我才感覺(jué)到指揮棒的分量。
由于我有些瘦，剛拿指揮棒的時(shí)候，根本就舉不起來(lái)，在結(jié)尾時(shí)候總是有點(diǎn)傾斜，因?yàn)檫@樣，老師沒(méi)少指導(dǎo)我，我暗下決心，我一定能勝任，我一定行。
從那以后，每天放學(xué)后就將指揮棒拿回家里練習(xí)，一個(gè)禮拜左右，我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)指揮棒，在最關(guān)鍵的時(shí)候也不再傾斜了，也其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離我早晚練習(xí)是分不開(kāi)的。
我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我順利的當(dāng)上了學(xué)校的指揮，有幸在教師節(jié)的特殊的日子里，走上了金水區(qū)的指揮臺(tái)，作為金水區(qū)的總指揮，那時(shí)我心中充滿(mǎn)了自豪感，我為我們學(xué)校而驕傲!手中的指揮棒不再沉重，相反如同小鳥(niǎo)般輕盈，準(zhǔn)確的打著每個(gè)節(jié)奏。
在演奏前的每次排練，我們學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們總是認(rèn)真的吹奏著每一個(gè)音符，這也是我們學(xué)校多次獲得好成績(jī)的原因吧!我很愛(ài)我們的學(xué)校，總想為學(xué)校做些什么，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)只要我做好指揮，就是為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
在這里，我最感謝的就是我們的弓老師，還有陳主任，張老師。如果不是弓老師的鼓勵(lì)，也許我就當(dāng)不上學(xué)校的總指揮。如果不是張老師，我可能已被替換了。如果沒(méi)有陳主任，我就不會(huì)站在區(qū)委的指揮臺(tái)上，指揮金水區(qū)的四個(gè)學(xué)校了。
我要懷著這份感謝，練好指揮，為優(yōu)勝路小學(xué)爭(zhēng)光!
謝謝作文600字作文篇4
無(wú)論春夏秋冬時(shí)，無(wú)論朝陽(yáng)落日，無(wú)論每時(shí)每分，每當(dāng)你一響起，或許使我振奮，或許使我憂(yōu)傷，或許讓我進(jìn)入圣潔寧和般的天堂，或許亦可以帶我到繁華熱鬧的市場(chǎng)。你——我的朋友——一架琴，每當(dāng)我驕傲?xí)r，你會(huì)送我一盆冷水;每當(dāng)我失落時(shí)，你會(huì)給我一片艷陽(yáng)。你是我最忠誠(chéng)且陪伴我最長(zhǎng)的朋友，你是我隨時(shí)可以依賴(lài)的大樹(shù)，你是給我溫暖的朝陽(yáng)，不知你給了我多少，但我好想說(shuō)聲謝謝你——我的朋友，一架琴。
一種樂(lè)器，一個(gè)從記事起就陪伴著你的樂(lè)器，亦便是最懂你的伙伴，陪伴你最長(zhǎng)時(shí)間的益友。我的朋友，琴，我真的好想說(shuō)聲謝謝你，謝謝你能在我最需要幫助時(shí)，給我陪伴，給我勇氣!
朗朗星空在天邊，陣陣琴聲在耳畔，那次，在我11歲的那時(shí)，是我心情最為低沉的一次。而在這時(shí)，能夠心無(wú)旁焉陪伴著我的，便只有你。月上樹(shù)梢，11歲的我因病不能和正常孩子一起去上學(xué)，去嬉戲。我的心情不知是喜是憂(yōu);繁星密布，我每天要去醫(yī)院接受治療，聞著刺鼻的消毒水，喝著澀舌的苦藥湯，我不知道是應(yīng)該進(jìn)入低谷，一蹶不振，順其自然，我也不知道，我是要樂(lè)觀起來(lái)，迎難而上，戰(zhàn)勝它!這種煎熬的日子，這種凌亂的心緒，除了你，我誰(shuí)也沒(méi)有告訴過(guò)，因?yàn)槲遗聞e人說(shuō)我懦弱，怕親人擔(dān)心。而這時(shí)，是我兒時(shí)的伙伴，你的再一次到來(lái)，教會(huì)了我很多，使我走出低谷。每當(dāng)我治療結(jié)束，天空星星點(diǎn)點(diǎn)，光輝被月光奪去，發(fā)絲被風(fēng)兒拂亂，我不管多痛，多累，都會(huì)按響你。你用《采蘑菇的小姑娘》凈化我的憂(yōu)傷，用《小草》激勵(lì)我，用你全身心的情感是我融入其中，和我暢談，即使多晚，即使我是多么的用力，你從來(lái)不嫌棄我煩，嫌棄我吵，是你，似春雨，悄悄地，默默地，任我胡鬧，聽(tīng)我訴說(shuō)心事，用陣陣旋律愛(ài)撫我的心靈，用首首歌曲的精神筑成階梯，使我走向樂(lè)觀!你一響起，我就隨你而去，我一苦惱，你就聞聲而來(lái)，我們是朋友，是知己!我的病情持續(xù)一年之久，每分每秒都是你陪我度過(guò)，有你的陪伴，我不覺(jué)得孤獨(dú)，我不覺(jué)得可惜!只有你罷，能不夾雜其他心緒的和我暢談;只有你罷，能隨時(shí)牽動(dòng)著我的心，讓我在這神奇的世界里暢游;只有你罷，我的知己——一架琴，我真的好想說(shuō)聲謝謝你。
皓月拐上了樹(shù)梢，清風(fēng)奏響，不知不覺(jué)，白駒過(guò)隙，日月如梭。雖然我已樂(lè)觀前行，但是無(wú)論怎樣，我的知己，你我情不移，意不變。我最心愛(ài)的琴啊!能隨時(shí)陪伴著我的益友啊!我真的好想說(shuō)聲謝謝你!
謝謝作文600字作文篇5
感謝有你—老師，你，是我人生路上的照明燈;是引導(dǎo)我去追求更多的目標(biāo);是指引我在岔路找到正確的道路。因?yàn)橛心悖疫@渺小的小宇宙變得絢麗多彩;變得無(wú)比快樂(lè);變得驚喜萬(wàn)分!
記得我在學(xué)校住校的那段時(shí)間，我因?yàn)橥砩咸弑蛔佣l(fā)高燒，那是的你是多么的慈愛(ài)，與在上課時(shí)的你截然不同[注：形容兩件事物毫無(wú)共同之處。]。望著你為我而流出的汗水是多么的晶瑩剔透，但你卻沒(méi)有一絲的累意，反而卻有著用不完的力量。到了醫(yī)院后你忙前忙后，等到我家人來(lái)的時(shí)候你已經(jīng)把所有手續(xù)都已經(jīng)辦完了。家人們趕到時(shí)，我只是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“不用擔(dān)心，已經(jīng)安排妥當(dāng)了!”事后，爸媽為了謝謝你而去拜訪你，你卻說(shuō)：“這是我的職責(zé)，對(duì)不起，給你們添麻煩了，都怨我們么能照顧好你們的孩子，這是我們的失誤，更是我們的責(zé)任!”但是最后爸媽還是買(mǎi)了些薄禮送給了老師。這是你!
老師，你是多么的鞠躬盡瘁。為了學(xué)校的榮譽(yù);為了學(xué)生的未來(lái);更為了自己的責(zé)任。你每天陪伴學(xué)生，遲遲未歸，而你心中是多么的不舍家中放在搖籃里的孩子，但是有著一種信念讓你堅(jiān)持到底—學(xué)生們一個(gè)個(gè)的笑臉，迫使你做這些事時(shí)從不猶豫，果斷抉擇。到了最后，你還會(huì)為學(xué)生們一個(gè)個(gè)的好成績(jī)而高興許久!這也是你!
每當(dāng)畢業(yè)的`學(xué)生來(lái)看望你的時(shí)候，你卻從未停住腳步與他們聊上幾句，只是叫他們幫你辦事，讓你有時(shí)間與他們聊聊。有的時(shí)候，畢業(yè)的學(xué)生為了看望老師從下午忙到了晚上，但這只是為了與老師聊上幾句真心話(huà)，談?wù)勛罱氖?。更重要的是感謝老師!這也是你!
老師，您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前!
