通過(guò)作文，我們可以提升自己的表達(dá)能力和思考深度，寫(xiě)作文之前，提前規(guī)劃好提綱是必要的，它可以讓我們的寫(xiě)作更加有條理和連貫，以下是范文社小編精心為您推薦的《我與詩(shī)歌》作文500字8篇，供大家參考。
《我與詩(shī)歌》作文500字篇1
朝陽(yáng)初映，手揮經(jīng)典詩(shī)書(shū)，或書(shū)聲朗朗，或冥想默誦。夕陽(yáng)西下，枕著濃濃墨香，或細(xì)細(xì)回味，或心意滿(mǎn)足。
上下五千年的悠悠歲月，株弱不禁鳳的小樹(shù)苗，歷經(jīng)動(dòng)蕩，忍受蹂躪，被輕視，被打壓，被踐踏，卻倔強(qiáng)地抬著頭，默默地成長(zhǎng)。它在戰(zhàn)火的洗禮下，卻愈發(fā)地繁茂，抽出技條吐出嫩芽，發(fā)起義不容辭的抗戰(zhàn)!生活日新月異，它的腳步也不曾停下。詩(shī)人們?yōu)樗⑷肓诵碌难?，去歌頌人間的愛(ài)與美好。它，是中華的靈魂!是文化的精髓!是富有魅力和生命的詩(shī)歌啊!
一眼就在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上看到了你《中華經(jīng)典誦讀》。妙趣橫生的封面，撲鼻而來(lái)的墨香，還有那些由活潑靈動(dòng)的漢字組合而成的詩(shī)詞歌賦，一下就抓住了我的“胃口”。我打小迷戀詩(shī)歌，每一篇雋永婉約的散文，意韻優(yōu)美的佳句，發(fā)人深省的詩(shī)文，經(jīng)典傳誦的名篇的背后都有著一些鮮為人知的歷史，著實(shí)耐人尋味。
南唐后主李煜的命運(yùn)經(jīng)歷了兩個(gè)時(shí)段的變故。原本高高在上的一代君主，生活窮奢極欲，不料卻淪作了宋國(guó)的階下因，終日郁郁寡歡，命運(yùn)被他人掌控，他感受亡國(guó)之痛后，滿(mǎn)腔的悲憤與孤獨(dú)無(wú)人傾訴，無(wú)奈下灑灑脫脫地寫(xiě)下段膾炙人口的絕句，卻終究難逃一個(gè)“死”字。他的詩(shī)意境深遠(yuǎn)，含而不露，哀而不傷，極富藝術(shù)感染力，被后人廣為傳誦，只可惜落了個(gè)如此悲慘的下場(chǎng)。若是他不求偏安方，而是廣開(kāi)言路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，豈不能有所成就，又怎會(huì)死在宋太宗的手上?這樣慘痛的教訓(xùn)，難道不引人深思嗎?
陶淵明所追求的是那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的無(wú)拘無(wú)束，我卻對(duì)此不以為然。古人云:“知足者常樂(lè)。”我想說(shuō):“不知足者常樂(lè)。”人的一生只有幾十年光明，如果只是安于現(xiàn)狀，不有所追求，豈不如同常人般被埋沒(méi)在人山人海中渾噩度日，虛度此生嗎?少年本當(dāng)胸懷“凌云志”，不甘平庸，穩(wěn)扎穩(wěn)打地建好“地基”。只有在不懈的追求極致和理想，“精雕細(xì)琢”之后，才能在社會(huì)的角逐中脫穎而出，讓全世界都為你喝彩!詩(shī)歌，讓心靈受到洗禮;詩(shī)歌，讓靈魂得到滌蕩;詩(shī)歌，讓情感得以升華;詩(shī)歌，讓智慧得以延伸……
《我與詩(shī)歌》作文500字篇2
我是一個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的男孩，我是一個(gè)不愛(ài)合群的人。我喜歡獨(dú)處，喜歡獨(dú)處的的那份屬于自己的寧?kù)o。喜歡在寧?kù)o中寫(xiě)下屬于自己的詩(shī)歌，哪怕是別人怎么說(shuō)，我都愿意用自己的行動(dòng)去支持我的夢(mèng)想我的愛(ài)好。
我的第一首詩(shī)歌，既是我的處女作《親情》講述了我的家人對(duì)我的重要性。其中最后一段是這樣的：“親情，是不滅的燈火。默默地，為我照亮前面的路途……。
我的第二首詩(shī)歌，是《葉的歸宿》和《親情》是在我以前就讀中專(zhuān)的時(shí)候?qū)懙模彩窃趯W(xué)校的雛鷹報(bào)刊的詩(shī)歌，這首詩(shī)是說(shuō)我為了追尋自己的夢(mèng)想旅途中的感慨也是講述我對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著，那種不到黃河不死心的念頭……。
我的第三首詩(shī)歌，是《螢火蟲(chóng)》是講述小時(shí)候的那種純真的歲月，單純的想法。說(shuō)明了我小時(shí)候的調(diào)皮和搗蛋。
我的第四首詩(shī)歌，是《暴風(fēng)雨的遐想》是在我的家鄉(xiāng)發(fā)生水災(zāi)以后的'來(lái)的靈感，讓我為大自然譜寫(xiě)另一番的景象。
我的第五首詩(shī)歌，是《父親，孩兒愛(ài)您》是我最近的作品，也是我在步出校園的第一首作品，這首詩(shī)的來(lái)源是在學(xué)校放寒假后而自己卻已經(jīng)出來(lái)工作了，看著別人快快樂(lè)樂(lè)的回家去。而我卻不能……，其中有太多的無(wú)奈。
我的人生還很長(zhǎng)，我走過(guò)的道路還很短。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我的歷程也會(huì)經(jīng)歷的也會(huì)增多。有一天，我也會(huì)擁有自己的詩(shī)集，和自己的榮譽(yù)。
《我與詩(shī)歌》作文500字篇3
俗話(huà)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！敝挥酗栕x詩(shī)書(shū)，學(xué)有所成，氣質(zhì)就才華自然橫溢，高雅光彩。
第二十五個(gè)“世界讀書(shū)日”，福清市文明辦舉行了一場(chǎng)轟動(dòng)全城的網(wǎng)絡(luò)古詩(shī)詞競(jìng)賽。
為了這一次比賽能有一個(gè)好成績(jī)，我在考試前三周就開(kāi)始了復(fù)習(xí)，每天都會(huì)背二十首古詩(shī)，默二十首古詩(shī)，做四、五張卷子……我相信機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，每一天我都為這次古詩(shī)詞競(jìng)賽認(rèn)真地準(zhǔn)備著，希望自己能成為這次古詩(shī)詞競(jìng)賽中入圍的前二十名中的一個(gè)幸運(yùn)兒。
三周時(shí)間很快過(guò)去了，激動(dòng)人心的古詩(shī)詞競(jìng)賽終于開(kāi)始了。比賽的號(hào)角吹響了，感覺(jué)像是投下了一顆原子彈，整個(gè)福清都沸騰了，大家都是在談?wù)摴旁?shī)詞競(jìng)賽的。
這次古詩(shī)詞競(jìng)賽，規(guī)則是每個(gè)人只有兩次網(wǎng)絡(luò)考試的機(jī)會(huì)，取其中一次最好成績(jī)。有些同學(xué)按耐不住，第一天就親身下水試深淺了。我四下打聽(tīng)考過(guò)的人，似乎大家“試水”都考得不是很理想。我忐忑不安地想著：難道題目非常難？萬(wàn)一考砸了那可怎么辦?。±蠋熀蛬寢寣?duì)我都報(bào)有很高的期望，我又不想讓他們失望。于是我更加細(xì)致刻苦地復(fù)習(xí)，期待著能考出理想的成績(jī)。
站在別人的肩膀上，我做了充分練習(xí)后，要開(kāi)始第一次的考試。我深吸一口氣，用手點(diǎn)開(kāi)了測(cè)試題，眼前一幕讓我驚呆了，第一題就這么難。因?yàn)橛袝r(shí)間限制我就瞎選了一個(gè)，還好蒙對(duì)了，后面題目依舊很難，到了最后就才考了一個(gè)七十分，其中一半還是蒙的呢！
唉，只剩一個(gè)機(jī)會(huì)了，可要好好把握。我全面復(fù)習(xí)了一遍。我握緊拳頭，深吸一口氣，充滿(mǎn)信心地點(diǎn)了進(jìn)去，開(kāi)始第二次考試。這次進(jìn)步了二十分，考上了九十，雖然有進(jìn)步，可惜還是沒(méi)達(dá)成心愿。
今天，前二十名名單終于出來(lái)了，小學(xué)四~六年級(jí)全市排名第一的是100分37秒。第20名是100分41秒。我最快也才1分10幾秒呢！我驚嘆不已：真是“人外有人，天外有天”?。?/p>
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹?shī)詞競(jìng)賽雖然已經(jīng)落下帷幕了，但是我對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)卻更熱烈了！
《我與詩(shī)歌》作文500字篇4
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史淵源流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。詩(shī)，以它精練的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字抒發(fā)了作者的感受。
打開(kāi)記憶閘門(mén)，我尋覓到了一首我最喜愛(ài)的詩(shī)。那是唐代詩(shī)人杜牧的作品——《山行》。全詩(shī)共四句，是這樣寫(xiě)的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
這首詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人深秋時(shí)節(jié)在山中行走時(shí)所見(jiàn)到的美麗景色。詩(shī)人巧妙地捕捉了山行途中所見(jiàn)的幾副景觀：遠(yuǎn)望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方，隱隱約約顯現(xiàn)出幾戶(hù)人家，四周楓葉如火般，更顯得紅艷嬌美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)早春二月的花。
在這里，有白云、有紅葉，色彩明麗;山路、楓林、人家，和諧溫馨;還有因愛(ài)這楓林晚景而停車(chē)觀賞的詩(shī)人也在這幅畫(huà)中，使畫(huà)面更顯得有情有意。寫(xiě)秋景，全詩(shī)卻無(wú)半點(diǎn)悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最后一句，把楓葉與花相比，十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人，但春風(fēng)一吹，春雨一淋，就零落成泥，隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風(fēng)、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力。這就是詩(shī)人之所以特別喜愛(ài)楓林的原因。也是這首詩(shī)流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。
漫步在古詩(shī)苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩(shī)。古詩(shī)中的離情別緒、春夏秋冬，古詩(shī)中的風(fēng)花雪月、山水風(fēng)光、名勝古跡，這些都是古代詩(shī)人為我們后代人留下的遺產(chǎn)，是中華民族的寶藏。
《我與詩(shī)歌》作文500字篇5
在浩如煙海的文學(xué)作品中，最經(jīng)典的要數(shù)詩(shī)歌了，它是中華民族文化精髓的結(jié)晶，是文學(xué)作品的長(zhǎng)河中，永不消逝的星。宛若一尊樸素而華貴的青花瓷，濃縮在這靛青色中的是短短字句，穿越歲月長(zhǎng)河的是古樸的格調(diào)。詩(shī)歌是優(yōu)美的音樂(lè)，聲聲吟誦，有動(dòng)人的旋律;詩(shī)歌是華麗的畫(huà)卷，徐徐展開(kāi)，帶濃濃的墨香;詩(shī)歌是不老的傳說(shuō)，代代相傳，成永恒的經(jīng)典。
我是在詩(shī)歌的墨香中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的，家里人亦都喜歡詩(shī)，這樣一來(lái)，詩(shī)歌在我的幼時(shí)心田中深深扎下了根須，那樸素玉潔的花，便隨著我的成長(zhǎng)悄然開(kāi)放。
爸爸是最疼愛(ài)我的人，他與我的相伴，便是詩(shī)的飛花四濺。據(jù)他回憶說(shuō)，兩歲那年，我便開(kāi)始了與詩(shī)的故事，展開(kāi)了另一個(gè)世界的憧憬與想象。
小時(shí)候，我一直住在鄉(xiāng)村的奶奶家生活，那里天空湛藍(lán)，白云雪白，田野中麥穗金黃，萬(wàn)物和諧安康。多了許多同齡人無(wú)法得到的意境。
還記得第一次與詩(shī)的接觸，至今仍是那樣記憶猶新。偶爾與爸爸手牽手走在鄉(xiāng)間回家的路上，暮然間望到池塘中幾只悠閑自在的大白鵝，大概是鄰家養(yǎng)的吧!一身雪白無(wú)玼的羽毛，脖子高高的向上挺著，不住地叫著：“嘎——，嘎——”聲音中帶著沙啞與快樂(lè)的氣息，它們歡樂(lè)的嬉戲著，不知不覺(jué)中弄碎了水中的浮萍，那清脆的綠色，隨著水紋蕩漾開(kāi)來(lái)，大白鵝們歡樂(lè)地嬉戲著。叫著。我的眼神好奇地望著這群快樂(lè)的天使，爸爸看我陶醉的樣子，樂(lè)了。接著，便高聲吟誦起來(lái)：“‘鵝。鵝。鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波’。這叫作詩(shī)，是老祖先駱賓王4歲時(shí)做出來(lái)的，名為《詠鵝》，他那時(shí)看到的啊，和你看到的一樣，那水中的就是大白鵝。”我出神得望著他們，不覺(jué)中模糊念到：“鵝。鵝。鵝，曲項(xiàng)向天歌……”這意境與詩(shī)恰恰吻合，于是，這首詩(shī)便成為了一個(gè)最寶貴的財(cái)富。
不知為什么，詩(shī)中夕陽(yáng)是對(duì)我情有獨(dú)鐘的。也許在鄉(xiāng)下的記憶，注定了我對(duì)詩(shī)中夕陽(yáng)的愛(ài)。每天傍晚時(shí)分，寂靜便成為了我的天堂，我靜靜地坐在柴禾垛上，向西望去，便是一輪碩大的夕陽(yáng)，給我的內(nèi)心小世界蒙上一層興奮或傷感?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我無(wú)不感到李商隱的不舍與時(shí)間的飛逝?！傍B(niǎo)聲幽谷村，山影夕陽(yáng)村?！蔽覠o(wú)不感到恬靜與閑適，那向往在我心中久久醞釀。
從詩(shī)歌中，我讀出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;從詩(shī)歌中，我讀出了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲;從詩(shī)歌中，我讀出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;從詩(shī)歌中，我讀出了“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
在詩(shī)歌中，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)，他是塵封的歷史，是智慧的結(jié)晶，讓我們用心去閱讀，去聆聽(tīng)。
《我與詩(shī)歌》作文500字篇6
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩(shī)是我們大家聽(tīng)的最多又最難背的一首詩(shī)《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí)，我們會(huì)大聲的‘啊’一聲，太難背。
在一本厚厚的古詩(shī)書(shū)中，其中我最喜歡的一首詩(shī)是孟郊寫(xiě)的一首離別詩(shī)《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵總€(gè)人寫(xiě)的離別詩(shī)都不一樣，但孟郊寫(xiě)的《游子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩(shī)后，你會(huì)體會(huì)到詩(shī)帶給你的母愛(ài)，為了兒子遠(yuǎn)行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛(ài)。
今天下午，英語(yǔ)班放學(xué)后，天還沒(méi)有完全黑下去，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我，并順著東邊騎了過(guò)去，把車(chē)子停在了博頌書(shū)店門(mén)口，去買(mǎi)了三套小升初卷子，我問(wèn)道：“有了為什么還做?”“練”媽媽用威嚴(yán)的口氣對(duì)我說(shuō)。我很無(wú)奈，當(dāng)我們騎到小吃店時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你餓不餓?去買(mǎi)兩個(gè)白吉饃”。我從媽媽手里接過(guò)5元錢(qián)，像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來(lái)越大，我自己也越來(lái)越冷，就在我凍的發(fā)抖的時(shí)候，媽媽親切地問(wèn)了我一句：“你冷不冷?”我不想讓媽媽擔(dān)心，便說(shuō)了一聲：“不冷”
這首詩(shī)，我的確很喜歡它，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮盡的“財(cái)富”。
《我與詩(shī)歌》作文500字篇7
酷愛(ài)詩(shī)集，酷愛(ài)詩(shī)人。
一個(gè)人的夜晚，風(fēng)清月朗，總喜歡手捧一卷詩(shī)集，品味一個(gè)個(gè)性格鮮明的詩(shī)人的人生，想象著與詩(shī)人為友。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山南山，云峰，茅屋。秋菊，桃花，陶潛。他坐在桃花樹(shù)下，與妻子飲酒作樂(lè)。瞧，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的他身著便裝，隱居于桃花源?！胺N豆南山下，草盛豆苗?！眲谧鞴倘恍量?，但是，與黑暗的官場(chǎng)相比，田園生活卻是充滿(mǎn)了快樂(lè)，充斥著喜悅。
他選擇了“安能為五斗米折腰”，選擇了與妻兒日出而作，日入而息，選擇了隱居于此。于是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美景映入眼簾……??！陶老夫子，你是真正的熱愛(ài)生活的模范?？故赖囊庾R(shí)與欲望都不能驅(qū)使你做一個(gè)遁世者，我為你自然簡(jiǎn)樸的心深感驕傲！我愿與你為友，追求心靈的最高境界！舉杯邀明月，對(duì)飲成三人“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”一位身穿白衣的秀士，手舉一杯酒，仰望著青天，一邊跌跌撞撞的向前走去一邊低吟著。他放蕩不羈，厭惡官場(chǎng)，，高潔孤傲。被貶流放后，他依然不染纖塵，堅(jiān)信“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆醉我獨(dú)清”。寫(xiě)下了：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”豪言壯語(yǔ)。于是成就了一位“天子呼來(lái)不上船”的“詩(shī)仙”——李白。
此時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)的他，正在敬亭山上“花間一壺酒”，舉杯邀明月”望著舉杯邀明月的他，心中不禁泛起敬佩的漣漪。你那豁達(dá)的胸襟，灑脫的個(gè)性，豪放的氣概，無(wú)不令世人感慨！我愿與你為友，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，高喊：“天生我材必有用”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”對(duì)著滔滔江水，你把心中的苦楚一傾而盡——蘇軾。那“烏臺(tái)詩(shī)案”后，你終日失魂落魄，碾轉(zhuǎn)難安。但是，苦難終究令你你變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟。清風(fēng)帶走了你心中的纏繞已久的苦，而在這中秋夜晚，月圓人不圓，你“把酒問(wèn)青天”，高歌一曲“明月幾時(shí)有”，說(shuō)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望，他還想起了周瑜、赤壁……于是終成赤壁，大江一詞，名傳千古。蘇軾畢竟是蘇軾，雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一起潑來(lái)的污水，但依然意氣風(fēng)發(fā)，勇敢地立足于天地間。我愿與你為友，共同抗擊人生的風(fēng)雨……
我追求陶淵明的淡泊，我欣賞李白的豪爽，我敬佩蘇軾的堅(jiān)強(qiáng)。我與詩(shī)人為友，淡泊，豪爽，堅(jiān)強(qiáng)，笑看人生！
《我與詩(shī)歌》作文500字篇8
如果說(shuō)語(yǔ)文是我學(xué)業(yè)上最強(qiáng)勁的對(duì)手，那么，古詩(shī)詞絕對(duì)是它手下最難對(duì)付的"將軍‘’。古往今來(lái)，多少學(xué)生慘敗在他手下。實(shí)在看不下去的，我又將與它廝殺一場(chǎng)，一不想競(jìng)發(fā)生了這樣有趣的二三事。
‘’ 床前明什么光，疑是那霜??！"到底怎么背我生無(wú)可戀地撞著墻壁，好難?。∪缓蟆仡^土臉的翻開(kāi)書(shū)本，"原來(lái)是明月光和地上霜?！K與勉強(qiáng)的在腦門(mén)上刻下了這兩個(gè)可惡的東西。卻偶然一掠，看到那首詩(shī)顯眼的躺在紙上，開(kāi)著口的字，像是在嘲笑你個(gè)大笨蛋?！?，我這暴脾氣，誰(shuí)給你的本事！"我想想就氣，一提筆就在書(shū)上留下了一行清秀的大字："床前手機(jī)亮，惹我心癢癢。‘’獨(dú)留瀟灑背影的我卻有了一絲觸動(dòng)，其實(shí)背詩(shī)詞也不難，我能留下這樣的‘’千古佳作"，是因?yàn)槲叶梦覍?xiě)的意思，而我不會(huì)背詩(shī)是因?yàn)槲也欢?shī)人的意思。
從那之后，恍然大悟的我，在找到詩(shī)詞的弱點(diǎn)后，開(kāi)始不斷探索和嘗試。
時(shí)過(guò)境遷，又是一個(gè)花好月圓之時(shí)。中秋團(tuán)圓，父母卻回了老家，就剩我一個(gè)人了。我倚在窗前，天邊懸掛著銀圓盤(pán)的月亮，將光芒傾灑到了床前和地上，加上遠(yuǎn)方亂來(lái)的寒風(fēng)，像是鋪上了一層滲人的白霜。抬起頭來(lái)和明月對(duì)視了幾眼，卻忍不住思念起了爸媽和老家過(guò)中秋的日子。值得哀哀感嘆幾句：‘’床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。" ‘’咦我背出來(lái)了。"此時(shí)此刻，我就像是那個(gè)遭千百學(xué)生"嫌棄‘’的李白，張口就是一句詩(shī)。
原來(lái)詩(shī)詞并不難，難的是是我們永遠(yuǎn)閉不上在埋怨的嘴。我們一昧地為了完成作業(yè)，而背下這些古詩(shī)詞。然后轉(zhuǎn)頭，忘得一干二凈。我們從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞中的美，就比如那個(gè)地上霜的霜，比起我的心癢癢，用得起不美哉。這不就是真正意義上的古詩(shī)詞之美嗎？它從不是遙不可及的、遠(yuǎn)在天邊的，而是用心能體會(huì)到的。
而今的我們擔(dān)負(fù)起‘’天降大任于我也"的偉大職責(zé)，更應(yīng)該要用心去體會(huì)其中的美和文化底蘊(yùn)。不要讓這些流傳千古的佳作，撈得曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。
