我和我弟的作文推薦8篇

時間:2024-04-19 作者:Anonyme 作文大全

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我和我弟的作文推薦8篇

我和我弟的作文篇1

門被推開了,外婆探進(jìn)半個身子,從背后抽出一個文具盒,咧著嘴笑道:喏,你的。

我定睛看了幾眼,那是我小學(xué)用的筆具盒,前不久剛沾了墨,已經(jīng)很舊了。又沒壞,扔了干嘛呢?你的東西,怎么這么不珍惜呢外婆把文具盒放在書桌上,垂眸,小聲喃喃。才不是我的呢!都這樣了,要了干嘛!你要,就是你的了!我不耐煩了,沖她叫道。外婆眼神落寞了些,眸中的星光黯了,銀白色的發(fā)絲似乎也無力地垂了下去。這個時代啊她佝僂著,拿起筆盒,步履蹣跚地走回房間。我沖著她的背影,大聲喊:不是你的時代了!現(xiàn)在,是我的時代!那背影,似乎更蜷縮了些。

愣了愣神,我皺緊著眉頭,回憶起自己剛才說的每一句傷人的利劍,外婆落寞的背影始終在眼前徘徊。是啊,到底什么是我的,什么是你的?我拼命奔跑,在時代的前端努力尋找我的,而你,總在原地守候,將那些被我拋棄的我的,變成你的,珍藏起來。

細(xì)想著,我已在外婆房門前踱步了,最終還是走了進(jìn)去。外婆坐在床邊,用那雙蒼老、皺巴的`手,撫摸,擦拭著什么。我走近了才發(fā)現(xiàn),那是我幼兒園的照片,拍得不是很清楚,落了一層灰。也許是被腳步聲驚了。外婆轉(zhuǎn)過身來,笑笑,用手指指地上那個陳舊,有些許破損的木箱子。我小心坐下,慢慢打開了它,與此同時,記憶的寶盒也同時打開了,我看到了我的第一個玩具,看到了我幼時的第一張獎狀,看到了

時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走走停停,我曾擁有的那些美好時光,再度流淌開來,那一刻,似有桃花雨下,月朗風(fēng)清,心靈溫暖如初。

我微笑了許久。我曾對你的不屑一顧,也不曾想過,你的,代表了過去,代表了懷念,而我的,代表了現(xiàn)在,代表了希望。你的和我的,不,應(yīng)該是我們的,加起來,就是整個世界,整個時代。

你的和我的,融在一起,足以溫柔時光,溫暖歲月。

我和我弟的作文篇2

那雖然是上一個學(xué)期的事了,可是,因為我很感動,所以我感到特別難忘。

那天要上美術(shù)課,老師要我們做賀卡,所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了,所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙,沒有一張可以用來做賀卡的。

那時候,我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點點卡紙,便關(guān)心地問:“這一點夠嗎?”我沉默不語,眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上,把卡紙遞給我 , “我一定還給你”,我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來,而且她沒有說“好”,而是說“我們是不是最要好的朋友?”她問“是,是”,我連忙回答,生怕惹她生氣?!笆桥笥丫筒挥眠€”她堅定地說。

當(dāng)時我真的好想哭,因為我很脆弱,我覺得那張卡紙里包含著兩個字,這兩個字雖然容易寫,但是想真正得到它卻很難,這兩個字就是“友誼”。

我和我弟的作文篇3

彭雅詩幾乎每天都去校門口的小店里買一些新玩意帶到學(xué)校,今天,她又買了一些“書本”橡皮擦,我很快地喜歡上了??此o了虞昊翰一個,我就問她可不可以給我一個。她毫不猶豫地說:“不可以!”

后來,她給了白逸帆的盧明明。我說:“為什么可以給他們就不給我?”她回了一句:“我就是不給你!”還白我一眼、

我問她:“你是不是看我不順眼?”她說:“沒有!”“那為什么不給我?”她堅決地回了一句:“沒有為什么!”后來加了一句:“你有了!”我很生氣,我心平氣和地跟她講話。她卻愛理不理的,只管做自己的事情,看也不看我,要看也是白一眼。我頓時冒出一句氣話:“你哪只狗眼看到我有這種橡皮擦了!”說完這句話后,我后悔了,我不應(yīng)該說臟話。彭雅詩狠狠地回了一句:“那你跟我是同類!你也是狗眼睛!”說完,就哭了。我也想哭,但我不想再同學(xué)面前哭。所以所有同學(xué)都去安慰彭雅詩了,彭雅詩也一個勁地哭訴。有些人時不時地用奇怪的眼神看著我。

我寫了張紙條給白逸帆跟蔡琦,她們說這是我的錯。說我不應(yīng)該逼彭雅詩給我橡皮擦,我覺得我并沒有錯,因為我沒有逼她,我只是想知道她為什么不給我而已,這樣算錯了嗎?

不管怎么樣,他們就一口咬定是我的錯,彭雅詩開始高興起來,在背后說我壞話。

彭雅詩說要花錢請好幾個人過來,打死我、還詛咒我全家x光光,還興致勃勃地說例子。我受不了了。失聲痛哭起來。

上體育課時,我還是很傷心。隊伍周圍是彭雅詩、蔡琦、白逸帆,正是那幾個說我的人,我當(dāng)時很傷心,不敢再碰她們,離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一個人站在一邊,胡偌楠跟瑞瑞時不時地轉(zhuǎn)過頭來看看我,我站在一邊低頭哭泣,而白逸帆、蔡琦他們還高高興興聊天。

瑞瑞聽了這些故事以后,好像很生氣,說彭雅詩是,說我不值得跟她這種人去計較。

他們都說白逸帆跟蔡琦給彭雅詩帶壞了,本來兩個人都是文文靜靜的女孩?,F(xiàn)在開始當(dāng)壞孩子了。

我和我弟的作文篇4

我的爸爸是一個看上去很邋遢的人,但是他很愛我,他發(fā)起火來的時候很嚇人,但平時卻很溫和,他是一個做事認(rèn)真的人,在教育我時,也決不松懈,所以他可以說是一個負(fù)責(zé)的好爸爸。

在我讀小學(xué)三年級的一個周末時,那天,我正和我的一些好朋友在樓下追逐打鬧,我跑著跑著,突然間,我的腳腕傳來了一陣撕心的疼痛,我便一下子倒在了地上,我的朋友們便急忙把我扶到一邊坐著。天漸漸地暗了,我的腳上的疼痛也減輕了,我們便各回各家了。在學(xué)校的第四天時我的腳痛又加劇了,老師便通知了我的爸爸,他在接到通知后,急忙沖到學(xué)校,在謝過老師后便背著我去了兒童醫(yī)學(xué)中心。經(jīng)過了醫(yī)生的檢查后,又拍了片,才知道我的腳沒多大的事情,只是韌帶拉傷了,這是我爸爸心中的巨石終于落了下來,在綁了石膏后,我們才打的回家。在我休息的這三個禮拜當(dāng)中爸爸為了我忙前忙后,要為我準(zhǔn)備飯?。槐澄胰ド蠋?;帶我出去散步啊等等,可謂是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。

三個禮拜過去了,我爸又背著我去拆掉石膏,他在我拆掉了石膏后,看見我又活蹦亂跳的時候,他也欣慰地笑了。

在同一年,我就早已開始自己做公車上下學(xué)了,每當(dāng)我看見我的同學(xué)們的父母正在關(guān)心他們的子女時,我都會心痛。因為我的爸爸幾乎從不來學(xué)校接我回家或送我去上學(xué)。所以在一個周五放學(xué)回家后,我終于忍不住心中的痛苦,一頭撲在床上大哭。這時我爸爸才走過來問我怎么了,我便怒氣沖沖地罵他,等我罵完了,他才對我說:“兒子,你知不知道我為什么不送你上下學(xué)?你知不知道我每天工作得很辛苦?”這時我才看見了他臉色很憔悴,我才想起每次放假的晚上我睡得都比你早。這時我才低下了頭……

父愛有很多種,我爸爸對我的愛雖并不起眼但卻值得記祝

我和我弟的作文篇5

夢,人皆有之。每個人都有自己所追逐的夢。無夢的人不是一個真正的人,需而不實,便成了他的本質(zhì)。

小的時候,稚氣未脫的我所追逐的夢是當(dāng)一名飛行員。在我幼小心靈中,藍(lán)天便是我最美的幻想,那蔚藍(lán)的色彩,讓我的內(nèi)心有了一絲懵懂的情感,有了一份追夢的勇氣和力量。我每天在畫冊上畫著飛機,小鳥和一切藍(lán)天上擁有的事物。漂浮的云朵,綴滿我色彩斑斕的夢,綴滿了我的童真。白云是夢想的寄托,是夢想的追隨。

漸漸長大了一些的我,發(fā)現(xiàn)飛行員這個夢想有些遙不可及。人生的直覺告訴我,這不是我的夢想,不是我要追逐的夢。我有這樣的幻想更多的原因是我想在藍(lán)天中徜徉而并不是為了飛行員這個我從未心動過的職業(yè)。我漸漸發(fā)現(xiàn),我所追逐的夢是文字,是我一直想說卻又不曾說出口的真實。藍(lán)天,是我對文字的喜好,因為藍(lán)天給我一片遐想的天地,給我一片自由支配的天空,讓我盡情揮灑對文字的一如既往,讓我盡情陶醉在文字的中,洗濯自己,讓沒有被玷污的文字成為我夢想的寄托,成為我的依靠。

文字才是我唯一追逐過的夢。這種追逐夢想的過程讓我感到幸福和快樂,我相信這是最重要的一點。無論一個人所追逐的夢是渺小還是遠(yuǎn)大,那終歸是一個夢。只要這個夢讓你覺得幸福和快樂,那就是一個成功的夢,一個可以讓你自己不會后悔的決定。我和我追逐的夢都讓彼此感受到了快樂和幸福,也就證明我們是沒有錯的。

對夢想的追逐,沒有界限。只要讓自己覺得滿意就好。追逐,是永不放棄的信念和決心,是對人生的無限渴望和追求。

沒有人沒有夢,只是有過多的原因讓他有諸多的不樂意。其實,把夢藏在心中也是一種很好的方法。醞釀許久后將夢取出,那種甜美的滋味絕對讓人沉醉。

為了追逐夢想,永不言棄!

我和我弟的作文篇6

母親今年已經(jīng)34歲了,身高才一米五多一點,身體瘦弱,但卻聰明能干,她有一頭秀發(fā),烏黑發(fā)亮,漂亮的眉毛。

幼兒園時,我睡覺躺在媽媽的手里,媽媽的手細(xì)細(xì)柔柔,光滑,摸在臉上很是舒服,不一會我就睡著了,每天早晨,太陽初升,媽媽就會用那優(yōu)美的嗓音叫醒我。晚上,媽媽用動人的嗓音,唱起了歌謠,“一閃一閃亮晶晶”很快,我就帶著甜甜的夢,走入夢鄉(xiāng)。

黑暗中總有一只手會牽著。出生到現(xiàn)在,我覺的第一句是媽媽。被人欺負(fù)時叫媽媽,生氣時叫媽媽,哭時叫媽媽,開心時叫媽媽。在我小的時候,我認(rèn)為媽媽是神圣的,呼喚他就來了,打架時,媽媽總是第一個指責(zé)我的錯,然后開始教育我要寬容大度。

在幼兒園時,被小朋友摔傷了,媽媽二話不說直奔醫(yī)院。當(dāng)時家里只有自行車,我又哭又叫,那一次要不是媽媽趕的及時。我腦袋上可能就有一塊傷疤。我生氣時,總要找媽媽傾訴。后來把所有事都只在媽媽頭上。媽媽也從來不會打我。

兒時,我對一件事記得最深刻,也最清楚,那年夏天,媽媽在外面工作,我在家里玩著玩具,在措手不及的情況下,我眼角邊突然被桌角撞到了,然后我眼角流血,直接暈了過去。媽媽下班回家后,發(fā)現(xiàn)我倒在的地上,立刻背著我跑到醫(yī)院,當(dāng)時家里離醫(yī)院幾里遠(yuǎn),媽媽跑到那時,已經(jīng)是大汗淋漓了。從此以后,媽媽每天都要帶我來這醫(yī)院掛水。每天我都要打針,當(dāng)我打著時,總要不停地哭喊,媽媽就在那兒安慰我說打完針給我買棒棒糖。我也就忍著不哭了,但我每天還是要哭。打了幾個月的針,我也就習(xí)慣了,并不哭了,病情也有所好轉(zhuǎn)。再過幾天我就不用打針了。媽媽終于送了一口氣,就是從那天開始,媽媽漸漸消瘦,一絲絲皺紋越來越多,越來越深。

此時的我,已經(jīng)長大了,但我時不時要發(fā)泄一下我的情緒。一生氣就喜歡砸東西,媽媽就在一旁看著我,直到我生氣地趴在床上。媽媽就在旁默默的收拾我的殘局,現(xiàn)在每次生氣都會這樣。我能感到每一次我生氣,媽媽似乎臉上多了一條皺紋。

現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了我媽媽年輕的時候長什么樣了。直到有一天,我偷偷的跑到了媽媽的房間里,在她的柜子里找到了一張照片,啊!媽媽真美麗!潔白的臉上長著一雙水汪汪的眼睛。這張照片才是我幼兒園拍的。如今再看現(xiàn)在的媽媽,臉上皺紋越來越多了,身體越來越消瘦,臉色變得蠟黃,看到這樣,我只希望把我的青春獻(xiàn)給你,再讓你過一次。

我和我弟的作文篇7

古箏,這種神奇的樂器,是我生活中不可缺少的一個伙伴。因為,它將伴隨我過完整個童年。

在五歲的時候,我便接觸到了一種陌生的樂器——古箏。它的音色圓潤動聽,琴弦上的紋理,精致優(yōu)雅。它深深地吸引了我,我下決心一定要把它學(xué)好!我斗志滿滿、信心十足。

不過又學(xué)了半年后……

“好難?。 薄斑@個怎么彈啊?”那天,我心情不好。彈古箏的興趣也隨之消失了。過了一會兒,老師來上課了。我開了門,老師正要進(jìn)來,可不知怎的,我腦門一熱立馬把門又關(guān)上了,老師又被我推了出去。我大吼一聲:“老師快走!我不喜歡你和古箏!”說完,我竟跑進(jìn)屋里失聲哭了起來,沒有安慰,也沒有責(zé)罵。從那天起我就決定再也不動古箏了。

再次認(rèn)識到古箏的美好,是在半年后一個雨天的下午。那天,我出于無聊。便跑到古箏面前彈起了最愛的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》,誰知,一曲未了,媽媽就從屋里出來,興奮地說:“鈺格,這個這是你彈的嗎?真好聽!”媽媽的一次贊嘆,也正是我再次愛上古箏的原因。

從那天開始,我又換了一個古箏學(xué)院——稷下琴院。在那里,我結(jié)識了一個知心好朋友,認(rèn)識了四位多才多藝的好老師,于是一條新的古箏之路,就此開始。

暑去寒來,現(xiàn)在我已經(jīng)可以做到單手琶音、花式搖指了,當(dāng)然!其他基本功更是不在話下!

我的琴技在逐步提升,獲得的獎項也不斷增多。一年級,我參加了六一文藝演出的海選彈奏的《漁舟唱晚》,四年級升五年級的暑假參加了“山東省特長生才藝大賽”榮獲金獎,參加了“印象齊都王的盛宴”古箏合奏,茂業(yè)天地四周年慶主題活動……都取得了優(yōu)異的成績。五年級寒假又去參加了淄博市少兒春晚海選。

古箏,你為我?guī)砹嗣烂畹臉非瑸槲規(guī)砹藰s譽,更被我?guī)砹藷o盡的樂趣,真不愧是我的摯友!

我和我弟的作文篇8

曾經(jīng),這樂聲像一道墻隔開了你和我,如今這樂聲卻變成了鑰匙,打開了我的心扉。

假期清晨,和煦的陽光撫著我的面龐,街道兩旁高大的梧桐樹搖晃著自己的樹枝,枝頭鳥兒的悅耳歌唱喚醒了我,真是令人愉快的一天。

帶著愉悅的心情,我打開了最近常聽的歌,邊聽邊哼,正高興呢!一陣樂聲傳來,刺激著耳膜,原來是外公正在隔壁拉二胡。一首《二泉映月》,被他拉得是如泣如訴。悲涼的音樂將我心中的溫暖驅(qū)趕,仿佛窗外不是麻雀的歡唱,而是杜鵑啼血,猿猴哀鳴。我忍無可忍,去敲外公的房門,希望他能夠消停一會兒??赡苁且驗樗昙o(jì)大耳朵不好,門始終都沒有開。我十分掃興,暫停了正在聽的歌。

那一天,外公去公園里拉二胡,傍晚時分,媽媽讓我叫外公回家吃飯。于是,我哼著小曲兒,踩著一地枯黃落葉,迎著搖搖欲墜的夕陽,走進(jìn)了公園。外公就在湖邊的那個小亭子里拿著一把二胡,像是古代的俠客劍士,被許多老人圍在中間。不好意思打斷他們,我在旁邊靜靜地等待著。只見外公坐正身子,將二胡架在左腿上,右手握琴弓。

琴弓在琴弦上一躍而過,一陣悠長的綠色琴音流淌出來,時而又像是蜻蜓點水一般在弦跳動。樂聲在外公的指尖下傾瀉而出,絲絲縷縷的感傷緩緩地滲進(jìn)人們的心間。不知不覺之中,我好像明白了什么。有什么東西,在我心中被悄然打開了。不知何時一曲終了,最后一聲悄然在湖面鋪開,化成圈圈漣漪。

我想,“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白?!闭f得大概就是外公琴聲里的景象吧!掌聲響了起來,外公看著我,拿起二胡,說:“走吧,回家吧?!弊咴诨丶业穆飞希液屯夤宦飞隙荚诹闹P(guān)于二胡的事情。原來,外公很小的時候就很喜歡二胡。只是當(dāng)時沒條件學(xué),現(xiàn)在有了時間、精力,一直在堅持練習(xí)?,F(xiàn)在,已經(jīng)能熟練拉很多的曲子了。

通過和外公聊天,我也漸漸了解一些關(guān)于二胡的知識,對二胡產(chǎn)生了興趣。如果外公需要我的幫助,我也不會像以前那樣愛搭不理了。還會積極地幫著他在網(wǎng)上查資料,能多學(xué)點東西,令人高興。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。在中華歷史文化長河當(dāng)中,民樂文化是耀眼的明珠,二胡的曲調(diào)韻味悠長,我十分喜歡,也希望能跟著外公一起學(xué)習(xí)。

悠揚的樂聲連接著你和我,這樂聲也讓我成長。