作文水平的高低不僅僅是對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用，還涉及到學(xué)生的思維深度和邏輯思維能力，缺乏素材積累會(huì)使寫(xiě)作文時(shí)的觀點(diǎn)和論證顯得膚淺和不具說(shuō)服力，以下是范文社小編精心為您推薦的童心向堂作文7篇，供大家參考。
童心向堂作文篇1
紅領(lǐng)巾，一個(gè)光榮的稱號(hào)；紅領(lǐng)巾，一條用成千上萬(wàn)的革命烈士的鮮血染紅的國(guó)旗一角；紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員的一種標(biāo)志。
有一次，我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一枚1元硬幣。我四下張望看見(jiàn)一個(gè)小女孩滿頭大汗的，眉頭緊皺，一副心急如焚的樣子，似乎正在尋找著什么丟失的物品。我背后冒出一股冷汗，急急忙忙地拾起那枚嶄新的一元硬幣，放入衣兜里。霎時(shí)，兩種截然不同的想法使我猶豫不決，不知道我到底應(yīng)該怎么辦才能兩全其美。
我站在原地一動(dòng)不動(dòng)的，好似一尊栩栩如生的佛像。而那個(gè)童花式頭發(fā)的小女孩卻跟我相反：悶了個(gè)頭，一直在尋找著什么東西。兩種不同的想法緊緊纏繞著我：如果我把這一元硬幣歸還給失主，我的良心會(huì)好過(guò)一些，就不會(huì)忐忑不安；如果我不把那一元硬幣歸還給失主，雖然我的良心會(huì)受到譴責(zé)，會(huì)忐忑不安，但是，我一旦有了這小小的一元錢(qián)，我就可以買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的“香草曲奇”雪糕，因?yàn)槲壹腋浇鼛缀鯖](méi)有一家便利店可以買(mǎi)到“香草曲奇”雪糕，爸爸、媽媽去領(lǐng)成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕，所以這支雪糕算得上是夢(mèng)寐以求的了。
不僅如此，我還可以買(mǎi)辣條、買(mǎi)糖果、買(mǎi)其他的雪糕等等我喜歡的美味佳肴“兩種想法都有誘人的好處，但也有一定的壞處。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，直沁心脾，佩戴在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕吹起，我摸了摸紅領(lǐng)巾，拿出一元硬幣，跑上前去，裝模作樣地說(shuō)“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)你是否丟失了一塊錢(qián)？”“是啊，那是我要買(mǎi)鹽的錢(qián)！”一雙水靈靈的眸子盯著我，顯得有點(diǎn)憂傷。我把那一元硬幣在她眼前一亮，神氣十足地對(duì)她說(shuō)：“我撿到的！”“謝謝姐姐！”剛剛還心急如焚的她一下子就喜出望外，興奮不已?！霸僖?jiàn)！”我拎起飯籃走遠(yuǎn)了?！霸僖?jiàn)，姐姐！”
我喜歡佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗俏业膿从?；我熱?ài)我所參加的少先隊(duì)，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T。紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我們向前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不放棄。我堅(jiān)信，現(xiàn)在我以鮮艷的紅領(lǐng)巾為榮，將來(lái)，紅領(lǐng)巾將以我為榮。
童心向堂作文篇2
夢(mèng)中又見(jiàn)那冷寂的大海，我前進(jìn)了，使向遠(yuǎn)方。我知道，我是船，只屬于遠(yuǎn)方。
我用奮斗作為白帆兒，要和明天一起飄揚(yáng)，呼喊。
作為船，我可以聽(tīng)見(jiàn)大海低沉的呼喚：來(lái)吧！搏擊風(fēng)雨！我看見(jiàn)星空，地底，浪尖上都有著音符在飄，海的女兒縹緲的歌聲，海神莊嚴(yán)的號(hào)角。它們都在對(duì)我說(shuō)：搏擊風(fēng)雨！勇敢前進(jìn)！
未來(lái)需要面對(duì)狂風(fēng)暴雨，但，我無(wú)法拒絕海的召喚，因?yàn)槲沂谴Ｎ覑?ài)海，無(wú)論何時(shí)，他的平靜，他的狂暴，總令我著迷。
不知是因?yàn)槲沂谴?，所以?ài)海，還是因?yàn)槲覑?ài)海，所以是船。
不管怎樣，我現(xiàn)在是船，我的歸宿是遠(yuǎn)方，我的道路是大海。
我繼續(xù)前進(jìn)……
看見(jiàn)了嗎？那是從高爾基詩(shī)中飛出的海燕，它將作為我的同行者。
多么可愛(ài)的精靈，它銜來(lái)了燈塔上的火光，它棲息在我的桅桿上。
暴風(fēng)雨來(lái)了，它鼓舞著我，象英勇的武士，面對(duì)可怕的災(zāi)難。一起憧憬風(fēng)雨后的美麗……
沒(méi)有大海，沒(méi)有星空，沒(méi)有暴風(fēng)雨，也沒(méi)有海燕。它們留在我心底。我相信，我是船，我既然是船，我便要遠(yuǎn)航。風(fēng)浪不能避免，但它無(wú)法阻止我遠(yuǎn)航，因?yàn)槲沂谴?，只屬于遠(yuǎn)方……
童心向堂作文篇3
“敢問(wèn)路在何方？路在腳下！”其實(shí)，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡。
開(kāi)辟一條路很難，選擇一條路也不容易?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？”當(dāng)人生處于十字路口，如何選擇腳下的路實(shí)在是人生的一個(gè)考驗(yàn)。我在小升初的時(shí)候就有了一次這樣的經(jīng)歷，至今仍是記憶猶新。
當(dāng)時(shí)，經(jīng)過(guò)多次選拔考試，我擁有了本市四個(gè)頂尖學(xué)校的錄取資格。四所學(xué)校各有特色，這使得我非常猶豫。是按部就班，延續(xù)小學(xué)里的順風(fēng)順?biāo)?？還是勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)壓力？因?yàn)槠渲幸凰鶎W(xué)校匯聚了全省的牛娃，學(xué)習(xí)壓力會(huì)比其他三所學(xué)校大得多。我除了需要不斷努力，奮勇前進(jìn)，還需要屢敗屢戰(zhàn)，尋找差距?？傊畷?huì)很辛苦，付出了還可能面對(duì)失敗。墊底的那滋味可不好受！
在一所我不再擁有任何優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，需要告別安逸，不斷面對(duì)壓力。到底是當(dāng)“鳳尾”還是“雞頭”？我舉棋不定，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知道何去何從。父親的一句話讓我如醍醐灌頂：“問(wèn)問(wèn)你自己的心吧。因?yàn)?，路在心中！”于是，我開(kāi)始與自己的心對(duì)話。
鳳凰帶來(lái)的并不是安逸，而是壓力。但是，青春可不就是用來(lái)拼搏的？！雖然在安逸的環(huán)境中，我可以輕輕松松地走在前面。但充其量也不過(guò)是自我滿足罷了。這時(shí)，腳下的路就可能通向安穩(wěn)和平凡。但最終，我們需要在高考中一決高下的！我相信：那個(gè)當(dāng)過(guò)“鳳尾”的我所學(xué)到的一定會(huì)比當(dāng)“雞頭”的我學(xué)得更多。“鳳尾”可能少了許多成就感與優(yōu)越感，但一定會(huì)有在“雞”的身上收獲不到的東西。
當(dāng)我能戰(zhàn)勝自己，升華自己，那么我收獲的就不僅僅是提高了的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有思考能力（需要不斷找到差距，思索努力的方向）、選擇能力（合理利用及分配自己的時(shí)間）等能力上的提高，以及擁有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志、百折不撓的勇氣等優(yōu)秀品質(zhì)。這些將使我終生受益。
而且，我骨子里有一股不服輸?shù)膭蓬^，所以我能遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)一群學(xué)得多，學(xué)得好的同學(xué)，我會(huì)不可避免地感到壓力。但我會(huì)把壓力化為動(dòng)力，在“聽(tīng)天命”前先“盡人事”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷攀升。更何況，如果我身處良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有強(qiáng)大的師資力量，擁有優(yōu)勢(shì)資源，腳下的路雖然可能藏有荊棘，但路的盡頭肯定別有洞天。正所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
走什么樣的路，就會(huì)看到什么樣的風(fēng)景。悠閑的路拾揀恬適的心情，競(jìng)爭(zhēng)的路收獲勝利的歡呼，探險(xiǎn)的路終得絕境攬勝。我選擇披荊斬棘，不斷進(jìn)取。我寧愿先當(dāng)鳳尾，在經(jīng)歷那煉獄般的浴火重生后，再當(dāng)鳳頭?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
雖然我在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中的確經(jīng)歷了很多沒(méi)想到的困難和挫折，但我是聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚選擇的路。所以我有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，“雖九死其尤未悔”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
想要走好人生之路，需要我們的勇氣、智慧、實(shí)干、創(chuàng)新…。我們所選的路，決定著未來(lái)的歲月。就讓我們懷抱著心中的夢(mèng)想，邁開(kāi)腳下的步伐吧！
童心向堂作文篇4
追夢(mèng)路上，我心堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能阻擋我心向遠(yuǎn)方。——題記
心向遠(yuǎn)方，它讓我學(xué)會(huì)了許多。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每每放學(xué)，我總是屁顛屁顛地跟著父親去田里“勞作”。一日，金黃的夕陽(yáng)均勻地灑在柔軟的泥土上，天空呈淡藍(lán)色，云朵一絲絲凝固，靜謐且舒適。一列火車(chē)嗚嗚地駛過(guò)，打擾了這片刻的寧?kù)o。父親說(shuō)，它會(huì)駛向遠(yuǎn)方。那一刻，我心里一片熾熱，遠(yuǎn)方，神秘的遠(yuǎn)方。小小的我拿起木棍，向著火車(chē)駛?cè)サ姆较蚺苋?。第一次的探索很不順利，小路上遍布的石子絆倒了我，不知名的草葉割傷了我。累了，渴了。不哭，不鬧。只是為了我向往的遠(yuǎn)方。
心向遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會(huì)，勇于向未知探索。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我對(duì)遠(yuǎn)方的向往卻更加強(qiáng)烈了。記得那一次的大年初幾，父母要去掃墓，要爬山。天氣寒冷，山路崎嶇，我卻執(zhí)拗地要去，只因母親對(duì)我說(shuō)，那是遙遠(yuǎn)的地方。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，這應(yīng)該便是遠(yuǎn)方了。山上寒風(fēng)呼嘯，刮得我的臉上生疼，崎嶇的山路因這寒冷的天氣被凍得堅(jiān)硬。我?guī)锥认胍度敫改笢嘏膽驯?，但我都硬生生的遏制住了。終于，小小的我，在泥濘的山路上留下了深淺不一的足跡，只是因?yàn)槲乙揽孔约旱牧α康竭_(dá)遠(yuǎn)方。終是到了，我欣喜不已。
心向遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
剛剛步入初三的我，不知所措，焦慮不安。老師的諄諄教誨；同學(xué)的勤奮刻苦；父母的深深期待；考上心怡的高中的困難遙遠(yuǎn)。這都讓我壓力巨大。但是，只要考上心怡的高中，便離我心目中的遠(yuǎn)方更近一步。晨曦微明，我便早起讀著abcd。深夜十點(diǎn)，我仍艱難的解著一道道數(shù)學(xué)題。是的，我要拼搏，我要奮斗，我要披荊斬棘，只為我心中所向往的遠(yuǎn)方。
心向遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會(huì)為了理想而努力拼搏。
正如汪國(guó)真所說(shuō)的“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑?！毙南蜻h(yuǎn)方，放飛理想！
童心向堂作文篇5
我，在那深深的黑夜里走著，走著，尋找那曾經(jīng)殘留過(guò)的氣息。
在那望不到盡頭的黑夜中，我努力地尋找著……
走著，走著……
我看到了，那朦朧的畫(huà)面——我和小伙伴在踢足球，媽媽下班回家了，“女兒，作業(yè)做完了嗎？剛放學(xué)就踢足球？”我不耐煩地嘟囔了句：“做完了！”媽媽不相信，拽著胳膊把我往家拖。一邊走，一邊劈頭蓋臉地訓(xùn)斥，我噘著嘴，轉(zhuǎn)回頭哀求著小伙伴，可誰(shuí)敢求情呢。他們不歡而散，就連夕陽(yáng)也沮喪著臉回家了?！澳悴皇钦f(shuō)做完了嗎？作業(yè)拿出來(lái)！”我低著頭，不看媽媽的臉，一只手不自覺(jué)地捏著衣角，“沒(méi)寫(xiě)完是不是！那就等做完了再吃飯！”媽媽放下狠狠的一句話扭頭就走。窗外落起雨淚，我一個(gè)人坐在屋里，呆望著窗外飄零的樹(shù)葉，伴著秋天的涼風(fēng)，那份傷感埋入了深深的心底。
現(xiàn)在想想，媽媽對(duì)我“學(xué)習(xí)”的嚴(yán)格是正確的。好習(xí)慣讓我受益多多，現(xiàn)在是，將來(lái)也一定是?？墒?，苦啊，我的生活；累了，我的童年……甩甩頭，眼前一盞燈正微弱地閃著……
也是這樣一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我在床上不停地翻滾著，媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，摸著我的額頭，“呀！怎么發(fā)燒了！”（當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)半了）。說(shuō)完趕忙背著我跑向醫(yī)院，天空不知何時(shí)飄起了小雨，媽媽仍在寒風(fēng)中奔跑著，那風(fēng)，像針一樣刺進(jìn)我的肉里。迷迷糊糊中，耳邊是風(fēng)聲、媽媽的喘息聲。忽然感覺(jué)好涼，是什么滴在我的手上？咸咸的，粘粘的，噢，是媽媽的汗啊，在寒冷的冬天，那是一顆火熱的心，那是堅(jiān)韌而又偉大的母愛(ài)?。?/p>
媽媽，我的母親！您賜予我力量，您教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，在艱難的日子里我們相偎相依，在風(fēng)雨中我們并肩前行，您的期望我理解，您的辛苦我知道！
淚眼朦朧中我忍氣吞聲，踽踽獨(dú)行?？筛糸u越來(lái)越深，轉(zhuǎn)眼間13歲的我，不知為什么，對(duì)什么都不想過(guò)問(wèn)，對(duì)什么都不太放在心上……
一份份打滿紅叉的試卷，一個(gè)個(gè)不堪入目的成績(jī)。這是為什么？是我不夠努力嗎？上課還是比較認(rèn)真的我，怎么就會(huì)造出81分的成績(jī)呢？是不是我的課下功夫太少了？為什么想學(xué)好一門(mén)功課這么難？
“孩子，我們的出路就是上學(xué)啊！”媽媽的叮囑在耳邊響起。老師的鼓勵(lì)在心中激蕩：世上無(wú)難事，只要你是有心人，就一定會(huì)有希望的！
到了，我走到了這黑暗的盡頭，我懂得了路上有陽(yáng)光歡笑，有坎坷崎嶇，就讓13年前的終點(diǎn)以現(xiàn)在為歸宿，就讓14年的開(kāi)始以現(xiàn)在為起點(diǎn)，這13年的寒暑，你讓我懂得了許多，讓我珍惜了很多，但我深信，在不久的將來(lái)，成功一定屬于我。
路就在腳下，望著東方的曙光我笑了……
童心向堂作文篇6
良好的心態(tài)決定一個(gè)人的命運(yùn)，就如一個(gè)小小的決定也會(huì)決定你今后的人生……但前提是你必須擁有一個(gè)好的心態(tài)才能成就你的成敗。
西楚霸王項(xiàng)羽在巨鹿戰(zhàn)役后開(kāi)始對(duì)秦軍來(lái)一場(chǎng)世紀(jì)的戰(zhàn)役，面對(duì)在自己面前的是種種不利因素，似乎是一場(chǎng)有敗無(wú)勝，毫無(wú)懸念的。但項(xiàng)羽卻沒(méi)有猶豫不決，堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念，最終他以強(qiáng)大的心態(tài)頂著所有的壓力與困難，打下了一大片土地，使之名揚(yáng)于千秋后世。假如項(xiàng)羽沒(méi)有一顆堅(jiān)定而勇敢的良好心態(tài)，他還會(huì)得到最終的勝利之實(shí)嗎？正因?yàn)樗幸活w勇敢的心，良好的心態(tài)，才是他獲取成功的關(guān)鍵因素之一。假如人沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，便讓人垂頭喪氣，心灰意冷，然而事情也不能做到盡善盡美，所以擁有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。
假如把人生視為一座橋梁，能否到達(dá)成功的彼岸關(guān)鍵就是在取決于我們的心態(tài)。
國(guó)內(nèi)著名的企業(yè)家馬云，他曾幾次報(bào)考，但最終以失敗告終，但他卻從來(lái)也不曾為此放棄目標(biāo)，而是堅(jiān)持每天為自己所定下來(lái)的目標(biāo)和信念?yuàn)^斗。最后，他為自己的人生贏得了一次震耳欲聾的掌聲！用自己的雙手打下了輝煌的成就，創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)外著名的企業(yè)‘阿里巴巴‘身價(jià)過(guò)億，他曾說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘?！笨梢?jiàn)，成功源于他擁有一顆永不言棄的好心態(tài)。
心態(tài)決定我們的人生，有什么樣的心態(tài)，就有怎樣的今天和未來(lái)，你奮斗拼搏，后面等著你的是絢麗精彩的人生，而你每天都在無(wú)所事事，等待著你的卻是你的悔惱，成功的人士始終用積極樂(lè)觀的心態(tài)去支配和控制自己的人生。說(shuō)到底，如何看待的人生，由我們自己決定，無(wú)論在哪種特定的環(huán)境中，良好的心態(tài)起著關(guān)鍵的作用。
保持一顆良好的心態(tài)，能使我們?cè)谌松牡览砩希タ嚯y的阻礙，推開(kāi)成功的門(mén)。
童心向堂作文篇7
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……有很多觸動(dòng)了我們心靈的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那些令我觸動(dòng)的瞬間。
冬夜的風(fēng)，總是那么凜冽、刺骨，我一邊不停地往手上呼氣，一邊朝身后喊：“快點(diǎn)！來(lái)不及了！”“哦！你倒是慢一點(diǎn)?。 闭f(shuō)這話的是鄰居家的小紅，她比我小一歲，我每天接她一起回家。只見(jiàn)她凍得鼻子通紅，上下兩排牙齒不停地打架，身子縮成一團(tuán)，不緊不慢地走著。
“快點(diǎn)，不然回去太晚，我媽媽要擔(dān)心了！”我抓住她的手，一路向校門(mén)口狂奔。快到校門(mén)口的時(shí)候，她突然停了下來(lái)，盯著地上的一張被人踩過(guò)無(wú)數(shù)次的“紙”，驚奇地瞪大了眼睛。我感到奇怪，也停了下來(lái)，想看看這到底是什么。原來(lái)，那是一張20元的紙幣！我頓時(shí)眼睛一亮，但又不好意思把錢(qián)撿起來(lái)，便在小紅耳邊輕聲說(shuō)：“冷嗎？”見(jiàn)小紅小雞啄米似的點(diǎn)頭，我又說(shuō)：“你把它撿起來(lái)，我們?nèi)ベI(mǎi)關(guān)東煮怎么樣？”小紅低下頭，看著地上的錢(qián)，猶豫了一下，若有所思地把它撿了起來(lái)。我心想：“什么時(shí)候小紅那么聽(tīng)話了？真是奇怪?！?/p>
就在我還在納悶的那一剎那，小紅快步走到了校警室。她不停地用手擦干凈那張錢(qián)上面的泥土，對(duì)校警說(shuō)：“叔叔，我撿到了20塊錢(qián)，交給您！”校警冷了一下，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下了錢(qián)。我身后的幾位男生用諷刺的話語(yǔ)議論著她：“喲，還裝拾金不昧呢！不錯(cuò)不錯(cuò)……”“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”有的人怪聲怪調(diào)地唱起了歌，然后“哈哈哈”地笑成了一團(tuán)。小紅的臉頰浮起了兩片紅暈。
校警叔叔拍了拍她的頭，贊揚(yáng)道：“真是個(gè)好孩子！唉，這個(gè)年頭，這樣的孩子不多了！”說(shuō)著，還意味深長(zhǎng)地看了那幾個(gè)男生一眼，他們都羞愧地低下了頭。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)小紅胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一團(tuán)火，照亮了我的心。
