波折類的作文5篇

時間:2024-11-03 作者:Surplus 作文大全

語言的準確性和豐富性,是優(yōu)秀作文的重要組成部分,在寫作文中,我們需要運用各種修辭手法,提升了我們的語言藝術(shù)感,下面是范文社小編為您分享的波折類的作文5篇,感謝您的參閱。

波折類的作文5篇

波折類的作文篇1

人生就像在大海中行船,偶爾會激起大浪,使人難以接受,然而大浪過后,就會出現(xiàn)一片風(fēng)平浪靜的景象。

每當懷念起幼兒園的時候,就會想起那面墻壁上的一個小小的手印,也就會想起因那個小小的手印而引起的一次小波折。

那個時候,幼兒園的教學(xué)大樓剛修好。剛從舊教室搬到新的教學(xué)大樓大孩子未免有些新鮮感,桌子椅子全是新的,墻壁白白的,十分光滑。教室亮堂堂的。強烈的好奇心驅(qū)使我在黑板上畫畫寫寫。我在黑板上畫了一只大花貓。這時,老師走進來看見了,狠狠地批評了我一頓。

過了幾天,教室里雪白的.墻壁上出現(xiàn)了一個沾滿了泥土的手印。老師上課時偶然發(fā)現(xiàn)了它。于是沉下臉問:‘‘這是誰弄的?’’教室里寂然無聲,同學(xué)們都大氣不靜出,因為老師這樣問就會大禍臨頭。

老師見到?jīng)]人舉手,于是再次問到:“到底是誰弄的?”仍然沒人舉手,老師把目光落到了我的身上,我的心一緊,老師該不會認為是我弄的吧。我心怦怦地跳得厲害了,心想:今天可慘了。只聽老師說:“喬黃宇,你下課了到我辦公室來一下?!蔽倚睦锲呱习讼碌?,一下子不安起來。下課后,我被老師帶到了辦公室,老師劈頭就問:“那個收銀是你弄的嗎?”“不是我,老師?!蔽倚÷暤拇鸬??!耙f實說!到底是不是你?”“不是我,老師?!蔽艺f?!澳悄闳ピ囈辉嚕茨鞘钟∈遣皇悄愕?。”我委屈極了,鼻子一酸,淚不爭氣的涌出來:“就算我上一次犯過錯,老師您也不能亂懷疑人嘛!”

我呆呆的站在那,時間仿佛靜止了一般,不知什么時候我被老師帶到了教室里,稚嫩而麻木的小手被按在那個手印上,幸好,那個手印比我大了一點。

這次波折讓我明白:凡事不能主觀臆斷,我似乎一下子長大了,懂得尊重和善待每一個人,我也明白了生活是不可能一帆風(fēng)順的,總會有些小波折,但只要你勇敢去面對,就一定能抵達人生的港灣。

波折類的作文篇2

新年到了,我和爸爸媽媽相約一起去杭州,和我們同行的還有幾位叔叔阿姨。我們一共開了三輛車,從大朱家上高速大搖大擺地向西前行。

走了大約一個小時,我們的車開錯了道和另外兩輛車分開了。爸爸只好瞪大眼睛仔細看指路牌。開著開著我們來到了蕭山下了高速。爸爸問了路旁的叔叔。叔叔說:“你們只要沿著江南大道往前開,就能夠找到錢塘江大橋,過了橋就是杭州西湖了?!坝谑前职志桶凑帐迨褰o我們指的方向開,四處尋找“江南大道”??墒牵矍坝心敲炊鄺l叉路口,怎能確定哪條通往”江南大道“呢?于是,爸爸決定朝北一直往前開,忽然前面出現(xiàn)了一堵墻——死路一條呀!爸爸見了只好掉頭,找車多的地方開。結(jié)果,我們開進了一條隧道,隧道又暗又長。我見了趕緊說:“這上面不會是錢塘江了吧?”

過了好一會兒,我們才開出了隧道,果然在我的意料之中。抬頭一看前面的路標竟然寫著“杭州市區(qū)”?!拔覀兘K于到了杭州市區(qū)了!”我在車上興奮地喊起來?,F(xiàn)在我們急需要一張杭州地圖,但是今天是大年初三,許多店都關(guān)門了,買不到地圖,我們只能按照路牌的指示朝“西湖景區(qū)”方向開。開著開著,眼尖的爸爸找到了一家小小的雜貨店正開著門。媽媽馬上下車走進了小店,真好運居然有地圖,我們心里都樂開了花。我們有了“法寶”就什么都不擔(dān)心了,沿著地圖終于找到了我們訂得賓館。

這次旅行真是一波三折?。?/p>

波折類的作文篇3

今年暑假我們計劃去歐洲旅行,現(xiàn)在,我們大家正忙于準備簽證的事情。這辦簽證真是麻煩,又要照相,又要各種各樣的資料。這不,還要我去弄一份學(xué)校證明。

周三,我拿著媽媽打好的證明格式去找班主任,班主任告訴我去行政樓106找老師蓋學(xué)校的公章。我到了106,106的老師說我要找的那位老師在107。結(jié)果我就去了隔壁的107,107的老師說,她手上沒有學(xué)校的印章,讓我去找108的主任。我敲開了108的門,把證明拿給主任看,主任說我這證明不合格,有些語句要重改之后才能蓋章。經(jīng)過一波三折之后,我的證明還是被退了出來。

周四,早上第一節(jié)課間,我拿著修改好了的證明去找108主任,結(jié)果她不在。第二節(jié)課間去敲門,依然不在。這天,我?guī)缀跤昧怂杏锌盏恼n間去找108,結(jié)果都沒有人在。一直陪我去找108的同桌對我說,是不是學(xué)校成心不想給我證明?是不是學(xué)校故意躲著這個事?我心想,不太可能吧?

周五,我再去找主任,這回她在辦公室改試卷。我把證明給她,她看了一眼就扔回給我說讓我下次再來。我頓時“火冒三丈”,心想,蓋個章不就一分鐘嗎?再忙也來得及吧?我心里稍微有點認同了我同桌的想法:學(xué)校不想蓋。整個早上,我再沒空再去找主任。等到下午,我打算去一次搞掂的時候,主任的女兒對我說,主任去出差了,周六才回來。頓時昏天黑地,瑪麗隔壁,咩聲不絕于耳。早上還好好一個人坐在那,下午連影子都不見了!

開個證明蓋個章為何這么難?記得以前小學(xué)時也是找教務(wù)主任蓋學(xué)校證明章,五分鐘就搞定了,這次真是一波三折。希望下周一再去找主任時,能一帆風(fēng)順。

接下來的周一,第一節(jié)課下課,我又去找108主任,但她卻說,她要去上課了,叫我下節(jié)課再來。我一看表,明明離上課還有8分鐘啊,但她就使勁把我們推出去。我心想,DUE,這人有沒有搞錯!等我最后一個課間又去時,她終于肯“接見”我了,她說,可以了,叫我下午去201蓋章。囧?她手上居然還沒有章!下午我去找201的人,但他去市教育局開會了,我只好求助班主任。班主任跟我說,201的劉主任去開會不知何時才會回來,今天會盡力幫我弄到印章,但如果實在不行也沒有辦法。后來,天助我也,印章居然蓋到了。

不料,回到家中,鼠媽說還要蓋章人簽名才行。怕我辦不成,耽誤到簽證中心預(yù)約的時間,媽媽讓鼠婆婆第二天跟我一起去學(xué)校找老師簽名。那天早上在校門口,保安把我們堵住,說為了校園安全不給家長進,要見老師也得先預(yù)約。正麻煩的時候,幸好在校門口遇到了班主任,我們把簽證要求表給老師看了,希望她能幫忙讓蓋章的人簽名。老師答應(yīng)說課間帶我去找201主任簽名,這樣婆婆才放心回去了。課間時我跟班主任去了201,我們還換了學(xué)校的抬頭紙,由我重新打一份證明,終于把簽名和印章弄到手了。

波折類的作文篇4

周六,我們一家三口來到了我們的新家,中午飯是在外面吃的,這晚飯不能還在外面吃吧,最后媽媽打算自己做,做在新家的第一頓飯。

媽媽先淘好米,把稀飯燒上,然后從冰箱里取出空心菜,打算炒個蒜茸空心菜??上春貌肆?,找不到菜刀,這才想起來,菜刀落在了我們在二區(qū)的那個家。

媽媽讓爸爸回二區(qū)取菜刀,爸爸嫌外面太熱,不想跑這一趟。他自告奮勇到對門去借菜刀,菜刀借來了,媽媽又發(fā)現(xiàn)了新問題,新家放的大蒜是五月份拿過來的,由于保管不善,全風(fēng)干了,已經(jīng)沒法兒吃了??招牟酥挥泻痛笏庠谝粔K兒炒,那味道才鮮美,這沒有大蒜怎么辦呢?

爸爸說:“今天我豁出去了,借一次東西是借,借兩次還是借,我再到對門去借。”就這樣爸爸“厚”著臉皮到對門又借來了大蒜,這回媽媽終于可以炒蒜茸空心菜了。

媽媽擰開液化氣閥,打著火,鍋滋滋冒著熱氣,新的問題又出現(xiàn)了,食用油也忘記拿過來了。媽媽只好關(guān)掉火,說:“沒有油我可不會炒菜,今天我成了巧婦難為無油之炊了!”爸爸對媽媽說:“這菜刀和大蒜我能去借,這油我要也去對門借,你猜會怎樣?”媽媽說:“對門會說,‘大哥,干脆我?guī)湍惆巡顺春米屇愠缘昧?。’哈哈哈!?/p>

聽著爸爸媽媽在那兒傻樂,我知道今天這道蒜茸空心菜是吃不到嘴了。哎,空心菜呀,想吃你可真難,真可謂是一波三折呀!

波折類的作文篇5

我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板,像是在尋找什么,又像是在逃避什么。雖然已經(jīng)放學(xué),教室里空蕩蕩的,但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音:“抄的!抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛。

上個星期的生物課上,梅老師告訴大家下個星期測驗,希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),考出好成績。也許教室里的糟雜聲使不少同學(xué)對老師的話沒多在意,然而我卻牢牢地記住了。我決心認真復(fù)習(xí),考出好成績。

我一改往?!芭R陣磨槍”的不良學(xué)習(xí)方法,每天清早起來便拿出生物書、練習(xí)冊,細細地看呀、讀呀、背呀,直到把所要考的章節(jié)中的所有問題完全弄懂。終于,我用辛勤的汗水灌出來豐收的果實,順利而準確地答出了所有的題目。

生物課上,老師手捧改好的試卷走進教室。她先用贊許的目光看著我,然后大聲地報出我的名字和考分――全班第一名。霎時,全班同學(xué)都用奇異的目光射向我,仿佛我頭上長了兩個角。我迎著那目光站了起來,神色平靜、態(tài)度安詳、走上講臺,雙手接過試卷。老師發(fā)完試題后表揚了我,希望我再接再厲,不斷進步。

老師的話語,并沒有消失同學(xué)們的疑慮。下課了,同學(xué)們圍住了我。一個與我關(guān)系挺不錯的同學(xué)拍著我的肩膀問:“怎么抄的?”我的頭“嗡”的`一下。其他同學(xué)也問:“怎么抄的,教教我,以后也得第一名。”“怎么抄的?” “怎么抄的?”我簡直淹沒在一片懷疑的話語中,竟不知怎么解釋,怎么回答。

我真的有點怨恨同學(xué)們,但轉(zhuǎn)念一想,不能怪他們。誰讓我一開始生物不好呢?剛過期中考試,第一次測驗得了第一名,確實讓人覺得太突然,太值得懷疑了。我想起了有一篇文章是這樣寫的:種子很渺小,但種子發(fā)芽時產(chǎn)生的力是十分巨大的,任何挫折都無法阻擋它。我突然感到,我這?!胺N子”正在“發(fā)芽”,要把體內(nèi)所有的能量釋放出來,任何波折都無法阻擋我,無論是學(xué)習(xí)的困難,還是同學(xué)們的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同學(xué)之中,以自己的真誠和努力贏得同學(xué)們的信賴。