融入真實(shí)感受的作文能夠拉近作者和讀者之間的距離，建立起情感上的連接，每寫一篇作文都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谖淖种刑剿骱桶l(fā)現(xiàn)更多關(guān)于自己的信息，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于翅膀作文通用8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于翅膀作文篇1
小時(shí)候，看見鳥兒在天上面自由地飛翔，心里就很羨慕，還時(shí)不時(shí)地跑去問(wèn)媽媽為什么我們沒(méi)有翅膀，而媽媽總是跟我說(shuō)等我長(zhǎng)大就有了，而我居然相信了這樣的一個(gè)理由，或許是因?yàn)槲疫€小，不懂事吧。長(zhǎng)大之后，我時(shí)?？粗焐系镍B兒飛來(lái)飛去，偶爾我也會(huì)幻想如果我有一雙翅膀會(huì)是怎么樣的。
如果我有一雙翅膀，我第一件事就是飛上天空，看看藍(lán)天白云究竟是什么樣子的，看看在最高的地方看風(fēng)景會(huì)不會(huì)有什么不一樣的地方。飛上天空，抬頭往下望去，大大小小的房子坐落在大地上面，旁邊還有各種各樣的花花草草，綠色的草地上面有著一只只的綿羊。
如果我有一雙翅膀，我的第二件事就是飛到想要去的地方，看看各地的風(fēng)景，各地的特色。我最想去的地方是海的上方，擁有翅膀以后，飛到海的上方停留，靜下心來(lái)聽聽海風(fēng)的聲音，海鷗的叫聲，是多么的美妙，是多么動(dòng)聽的歌聲，海風(fēng)慢慢襲來(lái)，涼涼的感覺(jué)。大海是那么的廣大無(wú)邊，海水的顏色是那么的好看，藍(lán)藍(lán)的就像是一條絲帶一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，看不見盡頭，天空倒映在海面上，此時(shí)大海就像是一面鏡子，所有在它上方的事物都會(huì)被倒映出來(lái)。
如果我有一雙翅膀，這兩件事是我的期待也是我的愿望。
關(guān)于翅膀作文篇2
每當(dāng)我碰到困難時(shí)，夢(mèng)想，猶如一對(duì)翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
在我四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，具體就不言而喻了。可是在我四下的時(shí)候，老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場(chǎng)病，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我曠了許多課，重新回到學(xué)校的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)差到用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出來(lái)。我就急壞了，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家成績(jī)差，好比愛因斯坦不懂“狹義相對(duì)論”。由于我基礎(chǔ)變得不好，老師對(duì)我的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，從熱到冷。我媽幫我請(qǐng)了一位數(shù)學(xué)老師。他哪里都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數(shù)學(xué)老師認(rèn)為我已經(jīng)完全掌握了小學(xué)到初中的任意方程。
結(jié)果他給我出了一道二元一次方程，那時(shí)候，我是一個(gè)聽別人講完課只知道一半知識(shí)的人。所以老師給我出的這一道題，我確實(shí)是不會(huì)做。朝老師喊了一句：“老師，我不會(huì)做這一道題?！睕](méi)想到，老師對(duì)我勃然大怒地吼道：“什么?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)做?”訓(xùn)罷，便把這一道題留給我，并說(shuō)：“下一次我來(lái)之前，必須把這一道題給做完?！?/p>
我實(shí)在有一些受不了這一個(gè)老師的教育方法，于是，朝母親抗議。突然母親說(shuō)：“還記得你的夢(mèng)想嗎?”聽了這一句話，我怔住了。“我的夢(mèng)想難道不是當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)家嗎?”我咬牙切齒地說(shuō)：“不，不能放棄!”
我頂住龐大的壓力，終于在下次考試中考了一個(gè)九十五分。
后來(lái)因?yàn)榉N種原因，所遇見的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。
每當(dāng)我想要放棄時(shí)，夢(mèng)想猶如一雙翅膀帶我飛過(guò)一個(gè)個(gè)絕望的時(shí)刻。
關(guān)于翅膀作文篇3
恰是好時(shí)節(jié)，鳥雀飛過(guò)屋檐，翅膀靈動(dòng)而輕盈，我如那飛翔的鳥兒，舞蹈便是我靈動(dòng)的翅膀。
幼時(shí)獨(dú)愛舞，家中舞鞋數(shù)不勝數(shù)，卻也磨壞了一雙又一雙，練功服也換了一套又一套。初練舞時(shí)，心中滿是歡喜與向往，如鳥兒自由翱翔于天際。初次登臺(tái)，正是海棠春睡時(shí)，梅妝惹落花。樂(lè)聲悠揚(yáng)，袖口輕拂，似春日彩蝶翻飛，我的翅膀毫無(wú)保留地暴露在陽(yáng)光下，有無(wú)數(shù)光芒閃爍。
白駒過(guò)隙，歲月如梭，我的舞蹈生涯并未愈發(fā)精彩，反之，是日漸不如意，我與舞臺(tái)中心愈來(lái)愈遠(yuǎn)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：優(yōu)秀的舞者大多身材高挑，而我卻生得矮小。
于是我便開始迷茫，是該堅(jiān)持呢？亦或是就此放棄呢？也許我永遠(yuǎn)與舞臺(tái)中心無(wú)緣，若就此放棄，舊日的汗水便將付之東流，一去不返。心底的天平搖擺不定，一邊是難以割舍的翅膀，另一邊是難以改變的命運(yùn)。
倉(cāng)央嘉措曾言：“在世外夜夜聽雪，才明白梅花不為任何人怒放”。我想，有些事只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道值得與否。
再著一身練功服，毫無(wú)猶豫的隨音樂(lè)翩翩起舞。全身的血液都開始沸騰，似在蒼穹自由翱翔。一曲舞畢，鏡中之人香汗淋漓，滴落的汗珠折射一抹悠悠斜陽(yáng)，我不禁啞然。這是鳥兒翱翔于天際的樣子，是魚兒暢游于清溪的樣子，是羚羊奔跑于草原的樣子。是我，向往的樣子。
我終是選擇了翅膀。我年紀(jì)尚小，以后將如何還說(shuō)不準(zhǔn)；可若沒(méi)了這帶我飛翔的翅膀，我的人生便不完整。年復(fù)一年，一場(chǎng)接一場(chǎng)的演出，豐富了我的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)；高強(qiáng)度的鍛煉，也令我的身材愈漸高挑。
待人間始芳菲，春意正濃，我再次踏上舞臺(tái)。此時(shí)此刻，我霸占了舞臺(tái)中心。臺(tái)上燈光，一片柔和，忽如間水袖甩將開來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此遙不可及。
一曲《詠春》舞畢，仍意猶未盡，聚光燈打在臉上，照亮如花笑靨，霜雪亦明媚。這是多年前我夢(mèng)寐以求的成功啊，而舞蹈這雙翅膀，帶我飛向成功。
人生的沉浮里、時(shí)光的曲折中、歲月的輪回里，有對(duì)翅膀多么好啊。我的翅膀帶我騰飛，在天際悠悠飛舞，最終抵達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于翅膀作文篇4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想很小，也許你的夢(mèng)想很難達(dá)到?；蛟S你的夢(mèng)想沒(méi)有想好，但是如果你已經(jīng)知道自己的夢(mèng)想，你就應(yīng)該向著夢(mèng)想努力追跑。
從前的夢(mèng)想
在我小時(shí)候，我認(rèn)為在臺(tái)上的表演者都是最美麗的，因?yàn)樗齻兛梢栽诒硌莸臅r(shí)候，以最美麗的姿態(tài)表現(xiàn)出她們自己的才華。我就幻想過(guò)我以后會(huì)變成一名歌手會(huì)怎么樣。會(huì)有很多歌迷來(lái)聽我唱歌嗎？可是我的幻想在我媽媽的心里得到否定。
她不希望我在眾人的關(guān)注下生活著，她希望我不被別人束縛、簡(jiǎn)單的生活著。可是媽媽的觀點(diǎn)并不能抹去我喜歡音樂(lè)的事實(shí)。就在小學(xué)選擇興趣班的時(shí)候，雖然可以不學(xué)，但是在我堅(jiān)持要學(xué)一種樂(lè)器下，媽媽決定我學(xué)二胡。我學(xué)了兩年，但是隨著時(shí)間，學(xué)習(xí)變得緊張就把二胡這門學(xué)科停止了。
現(xiàn)在的目標(biāo)
作為一名初三的學(xué)生，我已經(jīng)在我的分?jǐn)?shù)以及媽媽給我的目標(biāo)，定下了我想考的學(xué)校，雖然目標(biāo)不高，但是以我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)進(jìn)這所學(xué)校還有困難，所以我一開始進(jìn)入初三新學(xué)期的前三天感到壓力很大，有時(shí)候想著我與同學(xué)們的差距，我就覺(jué)得眼睛一陣酸痛，同樣在一個(gè)班級(jí)上課，同樣的老師，我與同學(xué)的差距為什么怎么大呢？記得我來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我都認(rèn)為老師定的目標(biāo)是我無(wú)法達(dá)成的，我在那時(shí)有種想要放棄的感覺(jué)，我后悔轉(zhuǎn)學(xué)，后悔我的選擇了，但我已經(jīng)沒(méi)有了退路。放棄也還不是正確的選擇，不管結(jié)果怎么樣，我都要努力的試一試，否則怎么可以否定我自己呢？我要在這一年努力向著目標(biāo)奮斗。
以后的理想
以前，我幻想著要當(dāng)歌手，但隨著時(shí)間，我慢慢的成長(zhǎng)，我認(rèn)為我并沒(méi)有當(dāng)歌手所需要的好嗓子，所幻想的還只是幻想，它不能成真，但是唱歌還是可以成為我的興趣，我以后的理想其實(shí)還沒(méi)有定好，但是只要達(dá)到我現(xiàn)在的目標(biāo)，我的理想就可以向著美好的方向前進(jìn)，但有以后理想會(huì)隨時(shí)間而改變來(lái)確定。
但是只要我有這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)向夢(mèng)想追跑。我要為有夢(mèng)想的人而祝福，他（她）們找到了夢(mèng)的翅膀，我們可以一起向夢(mèng)想沖刺、追逐。讓我們抖抖夢(mèng)的翅膀一起追夢(mèng)吧！
關(guān)于翅膀作文篇5
我盼有一對(duì)美麗的翅膀，我會(huì)飛進(jìn)無(wú)窮的宇宙，去看一看銀河上有沒(méi)有斜拉橋，船只和戲水玩耍的小朋友們。再去嫦娥姐姐那住幾天，看看月亮，星星寶寶睡覺(jué)了沒(méi)有。我還要看看神秘的獅子座，獵戶座、雙魚座、雙子座、天平座、水瓶座、白羊座------
我盼有一對(duì)美麗的翅膀，我會(huì)帶領(lǐng)著殘疾人們周游世界，去看看日本的櫻花，埃及的金字塔，美麗的迪斯尼樂(lè)園，桂林的山山水水，給殘疾人們帶來(lái)許許多多的快樂(lè)。
我盼有一對(duì)美麗的翅膀，我會(huì)化為一只小蜜蜂，起早貪黑，日日夜夜地給人們釀蜜，默默地付出，而從來(lái)不向人們要回報(bào)。
我盼有一對(duì)美麗的翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋的上空，看一看廣闊的太平洋有多大，是五十萬(wàn)平方公里，還是一百萬(wàn)平方公里。瞧一瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底多少級(jí)，是達(dá)到了二十級(jí)，還是達(dá)到了二十四級(jí)。偵察偵察到底有沒(méi)有不明飛行物-------ufo那傳說(shuō)是人們虛構(gòu)的，還是有事實(shí)根據(jù)。
如果真的給我一對(duì)美麗的翅膀，我一定會(huì)用這翅膀?yàn)槲业募亦l(xiāng)和祖國(guó)人民出力把美好和幸福傳揚(yáng)。
關(guān)于翅膀作文篇6
一只鳥我頭上掠過(guò)，漸行漸遠(yuǎn)。
小時(shí)候，父母在城里工作，我便和爺爺生活。每當(dāng)大地剛剛從冰雪中解凍的時(shí)候，葉子開始綠滿枝頭，用自己的顏色向天空書寫著新生。爺爺便知道家門口那塊田該醒來(lái)了，撣去鋤頭上的灰塵，踏著清晨的腳步，爺爺在前邊鋤著地，我在后面播種，與其說(shuō)播種，倒不如說(shuō)是亂撒一通罷了。狗尾巴草在一旁搖曳，我便拔草去了，蝴蝶撲騰著翅膀經(jīng)過(guò)，又追蝴蝶去了，我看著蝴蝶遠(yuǎn)去，想著它的翅膀，也張開雙手，滿鄉(xiāng)村地奔跑，爺爺說(shuō)，我是一個(gè)有翅膀的孩子。
炎熱叩開老屋的窗門，蟬鳴聲催促春離去的時(shí)候，山上的樹林便成蔭了，清晨公雞報(bào)曉的時(shí)候，太陽(yáng)早已掙脫地平線的懷抱，微紅的光芒透過(guò)紗窗，呼喚著孩子們起床。中午，太陽(yáng)卻顯出另外一副姿態(tài)，煩躁地炙烤著大地，村口大榕樹下乘涼的人也愈來(lái)愈多。這時(shí)候，爺爺會(huì)開幾個(gè)西瓜給大家，看到一幅幅滿足的表情，爺爺便得意地笑了，我也張開翅膀滿院子飛了一通。
童真的翅膀飛進(jìn)鄉(xiāng)村的秋天，枯黃的葉子在秋風(fēng)的催促下匆匆謝幕，田間的麥子早已金黃。八月的夜晚，螢火蟲在田間閃爍，映照著孩子們追逐光的身影，我把捉來(lái)的螢火蟲裝在瓶子里，躺在麥場(chǎng)的麥梗垛上，清脆的蟲鳴在山谷中回蕩，看著閃動(dòng)的螢火，望著如水的月，耀眼的星，互道幼稚的童話……，吹來(lái)的風(fēng)安撫著我在麥梗垛上慢慢的睡著了。
可當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，卻是在城市的高樓里，不見了我的翅膀。
桌上的日歷已經(jīng)撕去八大張，一旁堆著寫了一半的試卷，那只水筆不知道什么時(shí)候滾落到地上。“起床了，早上還有補(bǔ)習(xí)班呢?！薄棒[鐘”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，無(wú)形的力量把我從床上拉起。墻角，擺放著一對(duì)翅膀——那是我的童真。
城市里，午后的陽(yáng)光沒(méi)有樹葉的遮擋，格外刺眼，疲倦的身影在熙熙攘攘的人群中晃蕩。城市的夜晚沒(méi)有星河，只有霓虹獨(dú)占著天空。每當(dāng)我向父母索要從前那般的快樂(lè)，卻被冷冷的“你已經(jīng)大了。”駁回，是啊，我已經(jīng)大了。我猛然想起墻角的翅膀，當(dāng)我反復(fù)尋找它時(shí)，它卻不見了。“哈哈哈——”樓下傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲，他們玩著我曾經(jīng)玩過(guò)游戲，帶著那雙翅膀，在屬于自己的那片天空中翱翔著。
童真、歡樂(lè)……不必傷感，褪去翅膀或許是生命必讀的章節(jié)。
關(guān)于翅膀作文篇7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，每天陪伴我們的只有堆得像“小山”似的作業(yè)，每當(dāng)我抬頭仰望天空，看到小鳥們?cè)谒{(lán)天里自由自在地玩耍時(shí)，我也多么希望能夠有一雙美麗的翅膀?。?/p>
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到沙漠里去，把那里變成一片綠洲，還要給住在那里的居民帶去糧食和水！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到那陜西的黃土高原上，觀看那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的安塞腰鼓，看那群茂騰騰的后生和他們身后那片樸實(shí)的高粱地。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到那“上有天堂，下有蘇杭”之稱的杭州西湖，看那詩(shī)句里描寫得如詩(shī)如畫的西湖美景。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到天空中，與小鳥們作伴，與星星們玩耍，與月亮們跳舞……
啊，萊特兄弟，請(qǐng)你也為我裝上一雙美麗的翅膀吧，它能夠帶我飛向遠(yuǎn)方，擺脫作業(yè)的束縛！
關(guān)于翅膀作文篇8
望著書桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句毛澤東說(shuō)過(guò)的話，讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事：去年暑假，我喜歡上了小提琴，開始練習(xí)小提琴的時(shí)候，我覺(jué)得很新鮮，每天起來(lái)拉上幾遍，我努力、刻苦，但是音樂(lè)老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：“每支曲子拉上十遍?！蔽衣犃?，像泄了氣的皮球，一下子癱在了椅子上。
老師的目光變得柔和了，她走到我身旁，用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺(jué)中掉下的眼淚，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)：“你千萬(wàn)不能半途而廢，要有恒心，要有毅力，如果你連這兩點(diǎn)都不具備，那又怎能到達(dá)成功的彼岸呢？”從那以后我下定決心要練好小提琴，如今我已取得了可喜的成績(jī)，是老師的這句話使我悟出了人生的道理：做事要有恒心，決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙，開啟成功之門。
生活像一葉小舟，它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象，但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁，還會(huì)碰上大風(fēng)大浪，只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀，帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”這句名言，它激勵(lì)著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”，怎能見到明媚的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢？
