小學三年級上冊作文7篇

時間:2023-07-11 作者:Surplus 作文大全

寫作文的時適當運用比喻、擬人化、排比句等修辭手法,作文在我們的日常生活中無處不在,以下是范文社小編精心為您推薦的小學三年級上冊作文7篇,供大家參考。

小學三年級上冊作文7篇

小學三年級上冊作文篇1

烏黑閃亮的短發(fā),一雙長睫毛下水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有櫻桃般的小嘴。這是一個愛看書的女生。嗯?這不是我嗎?對,就是我!

我是一個愛看書的女生。別人說“愛錢如命”,我卻愛書如命。沒錯!先說說我的閱讀吧!我在班里讀過的書很少,家里所有的書都讀完了??催^《笑貓日記》和四大古典小說,中國。有一次,我在家看書。幾個小時過去了,我媽叫我吃飯,但那時候我在一個“不同的世界”,沒有人能把我?guī)С觥安煌氖澜纭?。但我媽生氣了,大喊大叫,其實把我拉回了現(xiàn)實。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽正眼巴巴地看著我,我只好不情愿地放下書。

最近迷上了《淘氣包馬小跳》。每天早上,我都會拿起一份《淘氣包馬小跳》,饒有興趣地看完。我專注地盯著書,像來到了另一個世界,和他們一起上課,一起學習,一起玩游戲,一起生活…

這就是我,一個愛看書的小女孩。如果你愿意認識我,我很樂意和你交朋友。

小學三年級上冊作文篇2

有句話叫“書自有金屋,書自有顏如玉”,絕對沒錯。

一句千年好句,猶如一朵美麗的花。寫的時候套用就像在一篇作文上設花一樣,更有獨特性,也更美觀。

童話是孩子成長的翅膀;小說是孩子幸福的根源。書籍是幻想的翅膀。

我熱愛書籍,因為我把它們視為一種享受。有些人不愛書,因為他們把書當成了折磨。

多少次,我沉浸在書的海洋里,和作者在一起,難過,開心,難過,擔心。

書籍給了我豐富的知識,良好的品德和踏實的生活。它芬芳了我的學習,陶冶了我的生活,給了我豐富的想象力。

讀書是樂趣,生活中沒有讀書就沒有樂趣。書能給人帶來知識和歡樂,用笑聲裝點世界;沒有書,就不會有歡笑,但會帶來孤獨和寂寞。

有淚有笑,有喜怒哀樂,這就是讀書的樂趣。

小學三年級上冊作文篇3

恍惚之間,已到了十月份。走在校園的路上,瞥見清潔阿姨掃成一堆的落葉,已是銹斑斑的落黃色。于是抬起頭仔細看樹上的葉子,已是滿樹的落黃色,伴著早晨的秋風,小心翼翼地搖擺,仿佛是站在舞臺邊緣的女孩,唯恐一不小心就會跌落,使人心生憐意。

但也有不顯黃的樹葉,硬是愣青青地貼在枝上,我想,它大概是不黃的,哪怕是到了深冬,猜也只能是青紫色,就像是初出茅廬的小伙兒,瘦瘦高高的,倔強又執(zhí)拗,一副青春無敵的樣子,很容易讓人想起那些大冬天里也只是穿著一薄薄運動衫的小學生,雙手插在褲袋里,迎著寒風,只要風度不要溫度地走著。好吧,你說我這是羨慕也罷,嫉妒也罷,那樣的日子總是再也回不來了,盡管它好像才剛剛走遠。

就這樣懷著復雜又單調(diào)的情感,慢慢地踱步在校園的路上。忽然想換一個方向,于是便倒退著走,才發(fā)現(xiàn):原來倒著走,是很容易看見天上的東西的,藏青色的屋頂、掠過枝頭的小鳥、并不明朗的天空和不知道跑到哪里去的那蓮花般的白云(是的,溫州的天總是不太明朗,盡管有時夕陽是紅的那樣夸張和一塌糊涂)。突然想起前些天朋友說的關于其實樹干也會搖動的話題,于是又仔細看了看身旁的樹們,仍不明其真態(tài),于是又開始胡思亂想:若不是我花了眼,那就是樹枝和葉子們搖得太張揚而掩去了樹干那默默沉重的搖擺了。我又想,也許是它委實羞怯于表現(xiàn)秋風和鳥兒歡喜的原因,才會讓大多數(shù)人忽略而又讓一小部分人覺察。

當孩子們的歡笑聲震落了清晨滿披著的露珠,當伐木聲丁丁地飄出幽谷,當農(nóng)民放下沐浴過稻香的鐮刀……我們知道,秋天,來了。

秋天來了,帶來的有萬里無云的藍藍碧空,有碩果累累的豐收喜事,有落葉紛飛的金黃遍野,更是帶來了許多喜慶的節(jié)日!每當秋天來臨,我們就知道,有好吃的了。什么月餅啦,粽子啦之類的一擁而進。秋天給我們帶來了無窮無盡的歡笑!

秋天來了,田野間那肥碩的瓜果被運回了農(nóng)舍,銀杏樹上的葉子也變成了標本,草野更是在蟋蟀聲中變得寥廓了……一切的一切,都為世界平添了許多的期盼與憧憬。

秋天,一個多么美妙的季節(jié)啊!秋,一個多么好聽的字眼兒啊,充滿了生機,帶來了歡樂!

小學三年級上冊作文篇4

家鄉(xiāng)的水果有很多,比如說,蜜桃、葡萄、紅棗、蘋果……。但是我最喜愛的是西瓜。

每當?shù)搅讼奶欤鞴暇统墒炝?。有的挺著大肚子,躺在地上休息;有點像害羞的小姑娘,用茂密的藤和枝葉擋住自己的身軀,不讓人看到;有的用綠葉搭成了一個個綠色的涼棚,在下邊呼呼大睡,哪怕再煩的噪音也不能把它從夢中喚出來;還有的焦急地等待著,好像盼望有人把自己摘走呢!

我忍不住摘了一個西瓜,放在地上一看,啊,它長著墨綠和翠綠相間的條紋,它的一頭有個叫“蒂”的地方,“蒂”上

面長著一條彎彎曲曲的疼,好像一條豬尾巴,對面的“肚臍”又淺又圓。我越看越忍不住,立刻切開西瓜,只見一粒粒黑亮的籽嵌在那鮮紅的瓜瓤上。我輕輕的捧起一塊西瓜,送到嘴里一咬,那甜美的果汁一下子沁入我的心脾,讓我再也忘不掉它的味道了。

家鄉(xiāng)的西瓜真讓我難忘。

小學三年級上冊作文篇5

大家好,我是一頭藍鯨,是鯨類里的“龐然大物”,但我還算是一頭小藍鯨,所以體重只有50t,體長有18m,在我們藍鯨家族的族譜上最重可達181t,最長可達33m。

我生活在海洋里,因為體型像魚,所以許多人管我叫鯨魚,為此,我可得澄清一下誤會,其實我并不屬于魚類,而是哺乳動物。所以我是用肺呼吸,每隔一段時間,我就會浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣,夾著水浪形成一股水柱,就像花園里的噴泉;又像一把撐開的大傘。我噴出的水柱是垂直的,又細又高。

別看我這么龐大,其實我沒有齒鯨亞目那么兇殘。我屬于須鯨亞目,沒有牙齒,平時主要吃小魚和小蝦。每當進食的時候,我會把海水和食物一起吃進嘴里,首先我會把海水從須板里過濾出來,然后再把食物吞進肚子里,美餐一頓,這種吃法被人稱為“鯨吞”,我這個“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。

我每天都要睡覺。當睡覺時,總是好幾頭聚在一起,圍成一圈,頭朝里,尾巴向外,靜靜地浮在海面上。

這就是可愛的我——藍鯨,可是由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染,我的同胞數(shù)量已經(jīng)急劇減少,目前僅存不到50頭。所以請你們不要再污染海洋了,不要再捕殺鯨了!

小學三年級上冊作文篇6

學完了第五單元的課文,老師布置我們一個任務:了解生活中的傳統(tǒng)文化。今天一上課,同學們就迫不及待地把自己的收獲展示給老師看。何姚帶來了筆、墨、紙、硯文房四寶,還有自己寫的毛筆字作品;張琪帶來了媽媽??吹幕ü膽颉堆a鍋》的碟;肖妮帶來了爸媽去湘西旅游時購買的少數(shù)民族服裝;唐銘心帶來了《經(jīng)典誦讀》的書……大家你看看我的資料,我看看你的資料,非常高興,生活中的傳統(tǒng)文化還真不少啊!

真有心啊!

活動落到了實處,很好。

傳統(tǒng)文化和我們的生活息息相關呢。

抄寫春聯(lián),是了解傳統(tǒng)文化的好方式。

寫出了這次活動的收獲和意義。

一開頭,就表達了自己對春節(jié)的喜愛之情。

好豐盛。

接著,老師根據(jù)我們的興趣愛好編組。很快,古代名人、民族風情、民間工藝等五個小組就組成了。在組長的帶領下,每位同學又開始了收集資料。開展的活動更是五花八門。胡浩開始向奶奶學剪紙,剪出來的東西可漂亮了。楊雨晴上網(wǎng)查閱了戲曲臉譜與傳統(tǒng)文化的關系。張琳利用休息時間請家長帶他去參觀了天心閣,并帶回了很多珍貴資料。盧榮收集了很多春聯(lián)……

我還知道了我們背的《唐詩三百首》、成語接龍都是我國傳統(tǒng)文化的精髓,真有意義啊!我喜歡這樣的活動。

小學三年級上冊作文篇7

因為有了爸爸媽媽的愛,我的童年才會快樂!因為有了爸爸媽媽的愛我的童年才會幸福!我就是一棵小樹,在爸爸媽媽的陽光雨露下成長著。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我每天都會唱著這支歌,因為我有著愛我的爸爸媽媽,我每天都感受著爸爸媽媽給予我的愛。

爸爸媽媽在學習上鼓勵我,在生活上照顧我,為我做飯,為我洗衣,風雨中爸爸媽媽就是那把為我遮風擋雨的傘,風雪中爸爸媽媽就是我鼓起勇氣前行的那雙臂膀。爸爸媽媽的愛啊!就是那涓涓流淌的小溪。

記得一天放學時,天空下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,看著同學們陸續(xù)被家長接走了,我焦急的在教室里等待著雨停,這時候透過教室里的玻璃窗我依稀看到校門口有一個熟悉的身影,正站在那里向校園里張望,啊!媽媽,我奔跑著撲向校門外風雨中等候我的媽媽,這時候我的淚水從眼睛里不停的流了下來,我說:媽媽您生病了,不應該冒雨來接我,等會雨停了我會自己回家的。媽媽微笑著把我摟在懷里,這時候我感覺到媽媽的衣服已經(jīng)濕漉漉的了,頓時一股暖流在我的心中身上流淌著,有媽媽的關愛真幸福啊!

爸爸的愛像山,媽媽的愛如水。記得很小的時候我常常坐在爸爸的肩膀上,爸爸會把我舉得高高的,我在爸爸的肩上高興地嬉戲著,那時我覺得爸爸是世界上最有力量的'爸爸,爸爸就是我的老黃牛啊!當我學習成績優(yōu)秀時候總會得到爸爸的獎勵,比如:棒棒糖啦,卡通書畫啦……可是當我犯錯的時候,爸爸別提多嚴厲啦!一次我對媽媽無理頂撞了媽媽,媽媽難過得流眼淚,爸爸知道了罰我站,讓我反思,直到我向媽媽認錯爸爸才原諒我。有時候我在心里會暗暗地說:壞爸爸,壞爸爸。其實我懂得這都是爸爸對我愛的另一種表達。

因為有了爸爸媽媽的愛,我的童年才會快樂!因為有了爸爸媽媽的愛我的童年才會幸福!我就是一棵小樹,在爸爸媽媽的陽光雨露下成長著。