很多人提到寫作文就感到頭疼，那是因?yàn)闆]有積累寫作素材，寫好作文是提高語文成績的重要關(guān)鍵之一，它可以展現(xiàn)我們的語言表達(dá)能力和思維深度，下面是范文社小編為您分享的丑小鴨的作文6篇，感謝您的參閱。
丑小鴨的作文篇1
小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講丑小鴨的故事來哄我睡覺。
那時(shí)候我只知道《丑小鴨》是安徒生童話里一篇很有名的故事，在丑小鴨來到世界的這一刻，因?yàn)樗L得丑，所以兄弟姐妹們都嘲笑它，譏諷它，還經(jīng)常欺負(fù)它，最后竟然將它趕出了家門。在寒冷的冬天，丑小鴨無家可歸，只好躲進(jìn)了森林……后來，它終于變成了白天鵝，成為了天鵝群中最耀眼的一只天鵝。
一直以來，大人們不斷講著這個(gè)故事，我也曾不斷向伙伴口中轉(zhuǎn)述這感人的故事。我們一邊為昔日可憐巴巴的丑小鴨而感嘆，一邊又為它能變成白天鵝而喜悅。
今天，我再一次閱讀了這篇童話時(shí)，突然想到：丑小鴨的成功并不是偶爾的，靠的是它自己的堅(jiān)持不懈。
那一次校運(yùn)動(dòng)會，老師讓我報(bào)名參加800米長跑。我心里想：報(bào)就報(bào)吧，不就是800米嘛，小事一件！比賽開始了，隨著發(fā)令員的一聲槍響，我飛也似地沖出了起跑線，不經(jīng)意間看到被我拋在身后的其它選手，我不禁一陣得意?？陕兀揖陀行┓αα?，眼看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們從我身邊擦身而過，而我只是一個(gè)勁的喘著粗氣。突然，我被什么東西絆了一下，一下子摔倒在了跑道上，這一下我可徹底不想動(dòng)了，在老師的再三拉扯下，我才慢吞吞地?fù)瘟松眢w，比賽結(jié)果可想而知……
從那以后，我下定決心，每天上學(xué)放學(xué)，我都堅(jiān)持小跑著回家，終于，第四屆校運(yùn)會上，我獲得了第三名的好成績！
成功源于堅(jiān)持，這是丑小鴨告訴我的！從哪里跌倒，就從哪里爬起來，一個(gè)勁地向前沖，向前跑，成功的大門就會為你敞開！加油！
丑小鴨的作文篇2
突然，丑小鴨慢慢地降了下來。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的聲音非常熟悉，好像在哪里見過它們，而且，這個(gè)地方也很眼熟。丑小鴨停下來仔細(xì)一看，“哦！那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎？我怎么把它們給忘了？”說著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說：“爸爸、媽媽，你們好！咦，你們怎么愁眉苦臉的，是不是有什么不開心的事？”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問：“你是誰呀？”丑小鴨笑瞇瞇地說：“我是丑小鴨?！薄澳悄阍趺磿兂商禊Z呢？”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問。丑小鴨自豪地說：“我本來就是一只天鵝嗎！”說著，丑小鴨把自己的經(jīng)歷向它們說了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對丑小鴨說：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領(lǐng)都不學(xué)，連鴨子最大的特點(diǎn)——游泳，它們也不會，這可怎么辦呀！”丑小鴨聽了，爽快地說：“爸爸、媽媽，我來教它們吧！”鴨爸爸和鴨媽媽聽了，激動(dòng)地說：“難為你了，孩子！”丑小鴨笑著說：“那里，一家人還客氣什么?！?/p>
從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。早晨，丑小鴨教它們游泳；上午，丑小鴨教它們學(xué)英語、學(xué)語文、學(xué)數(shù)學(xué)；中午，丑小鴨教它們學(xué)各種樂器；下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護(hù)的方法；晚上，丑小鴨還讓它們一起看書，看完書后再睡覺。
經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對丑小鴨說：“孩子，記得?；丶铱纯?！”丑小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開豐滿有力的翅膀，揚(yáng)起又長又軟的脖子，飛向了廣闊的藍(lán)天。
丑小鴨的作文篇3
1．2.3.4.5.6.7．??！太棒了一共生出了7只美麗的小雞，哦！雞媽媽這樣想，還有一個(gè)蛋沒浮出來，算了吧！不管它了，先管自己的蛋吧！雞媽媽帶著自己的小雞們出發(fā)了，咕咕咕咕噠，咕咕咕咕噠，??！最后一只小雞終于要誕生了，恩，仔細(xì)一瞧還不是那一只小雞，好好傷心呀！原來是一個(gè)丑小鴨，??！媽媽，他快要追上了，雞媽媽帶著自己的小雞跑到了面包房吃面包、
丑小鴨馬上就感到了，對媽媽說：“媽媽，媽媽，你剛才是不是在這呀，我來找你了?！?/p>
雞媽媽說：“丑小鴨，對不起，我不是你的媽媽，你的媽媽是鴨，我是雞，快去找你的媽媽吧！”
丑小鴨很著急說：“媽媽，媽媽，剛才你還剩下最后一個(gè)蛋沒出來的，就是我呀！”丑小鴨十分著急。
雞媽媽說：“對不起，孩子，我真的不是你的媽媽?！?/p>
丑小鴨走了，因?yàn)樗麑?shí)在是太傷心難過了，沒辦法面對別人，別人一看到它就說：“看看這個(gè)丑小鴨，長的多丑啊！哎呀，我們還是別理它好了真是的，可能給我們帶來霉運(yùn)所以，我們還是最好離它遠(yuǎn)一點(diǎn)。
丑小鴨終于有了自信，心想：“我一定要變成一個(gè)有用的人，它天天做好事，天天給人幫忙，現(xiàn)在遭受別認(rèn)的壞語言已經(jīng)越來越少了，它也很高興，它的心感動(dòng)了上天，上天告訴它來到一個(gè)地方，丑小鴨說：“請問我為什么要來到這個(gè)地方，現(xiàn)在我在我住的地方生活的非常好，希望能有人把我送回去。”上帝說：“孩子，你的心靈是美的，你有一顆幫助別人的心，雖然你的身份很慘，但是今天我要實(shí)現(xiàn)你的夢想，把你變成一只美麗的白天鵝?！背笮▲嗊B忙說謝謝。
丑小鴨的作文篇4
童話故事中，在一片碧波蕩漾的湖水上，一群高貴的白天鵝在湖中央自信優(yōu)雅地翩翩起舞。
它們?nèi)崦赖牟弊訌澢蓛?yōu)美的弧度，各自嬉戲著，人們在這群天鵝里瞧見了最年紀(jì)、最漂亮的一只，'天吶！看，那只最年輕的的天鵝，多么漂亮??！'人們的贊嘆聲不斷在那只天鵝邊響起，它害羞地將頭藏在翅膀里，多么可愛的天鵝呀！它身旁的天鵝帶著羨慕的眼光悄悄游開了它的身邊。
如此美麗又高貴的天鵝，可又有誰知道它之前的丑陋和所受的委屈呢？
安徒生筆下的丑小鴨，從出生后便處處受排擠、受嘲笑、受打擊，最后它決定離家出走，可是厄運(yùn)并沒有因此放過它，它又好幾次差點(diǎn)丟了命，可是它并沒有放棄追逐夢想的腳步，最終，這個(gè)執(zhí)著的小家伙沒有萬萬沒有想到，它竟然變成了它夢想中的白天鵝！
這位'鴨先生'真是個(gè)英雄吧，可是它為什么能成功呢？難道只是好運(yùn)嗎？不，不是的，丑小鴨之所以能變成白天鵝，靠的是自身的勇氣和堅(jiān)定的信念，在它被家族被親人討厭時(shí)，它被迫離家出走，在每一次受到打擊時(shí)它都一聲不吭的承受了下來然后繼續(xù)追逐自己的夢想。
這些都不是需要勇氣的嗎？再讓我們看看自己，我們自己不也是一直默默無聞的丑小鴨嗎？但是漸漸在幸福的生活里丟失了勇敢，丟失了堅(jiān)強(qiáng)，丟失了夢想。再仔細(xì)想想，沒有這些怎么能有朝一日變成受人矚目的白天鵝呢？
所以還沉迷在電視和電腦里的年輕人們，別在這些虛有的東西里迷失了自己。多往前看看，看你的夢想再哭泣，看看夢中的白天鵝在里你遠(yuǎn)去。
清醒吧，丑小鴨，讓你的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣成為你結(jié)實(shí)的羽翼，有朝一日，你就是一只高貴的白天鵝！
丑小鴨的作文篇5
每個(gè)人都與丑小鴨一樣，經(jīng)歷過困苦、磨難，而我也是如此。
剛上小學(xué)時(shí)，看著那一篇篇文章，我不禁苦笑起來。老師講課時(shí)，我就猶如聽“仙書”一樣，真是“如聽仙書耳暫鳴”，知識也自然都還給了老師。
我抬著頭凝視著黑板，一種自卑卻不甘的心情猛然涌入心間，那一瞬間，我猶如在地獄中掙扎一樣。看著老師將那打滿紅勾勾的試卷遞給同學(xué)時(shí)，同學(xué)的笑容霎時(shí)烙在我的心中那正是我——所渴望的啊！也就在這一瞬間，那個(gè)“鴨蛋”啪地裂開了。
“有志者事竟成”，我放下手中的故事書，說道：“既然丑小鴨可以，我也可以?！蹦且话悴磺?，猶如冬天里的一把火，照亮了整個(gè)世界，鼓舞著我。丑小鴨拼命地在湖中游泳，我陪著它；它執(zhí)著于美麗，我伴著它；它渴望著光明，我與它同在。漸漸地我趕上了他人，那般執(zhí)著同樣促使我奔向遠(yuǎn)方，奔向那永無止境的知識海洋。
如今，我學(xué)習(xí)已不是為了超過他人，而是為了更好地充實(shí)自己?！芭d趣是知識最好的老師”，我慢慢地愛上了看書，從《西游記》到《簡愛》、《傲慢與偏見》，中外名著都如磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨看著水中自己美麗的倒影，認(rèn)識自我；我回頭看著自己走過的路，體會著那份喜悅與幸福。
是的，不管你是誰，不管生于何方，不管曾經(jīng)你的成績有多差，只要你愿意，只要你的心中有夢想，不懈追求，你一定會像丑小鴨一樣成為一只屬于你的完美天鵝！
丑小鴨的作文篇6
丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動(dòng)物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實(shí)現(xiàn)了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。
讀完這個(gè)世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機(jī)會了。
一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如，讀后感《丑小鴨的啟示作文500字》。只有少數(shù)的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。
書包寂寞地躺在長椅上，里面裝著滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。
終于拉開了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項(xiàng)的卡片。嗯……復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。腦子里大概地把《丑小鴨》的內(nèi)容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入眼簾的，依然是丑小鴨被同類排擠的圖片，丑小鴨呆呆的站著，不知所措。
許久，我對自己說：加油，丑小鴨。
