作文是一種思考和反思的過程，可以幫助我們提升自己的思維能力和創(chuàng)造力，一篇優(yōu)質(zhì)的作文需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和合理的論證，這對于提高語文成績至關(guān)重要，以下是范文社小編精心為您推薦的成長磨難作文參考7篇，供大家參考。
成長磨難作文篇1
我非常喜歡看的一本書是《小鹿斑比》，這本書講的是一只小鹿成長的故事。從小鹿斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了他與森林里的伙伴們一起歷經(jīng)季節(jié)的交替，生存磨難，在一點點了解外部世界的同時，斑比非常勇敢，勇于和困難做斗爭，最后當(dāng)上了鹿王的故事。文中動物的理想世界是寧靜的、和諧的、美好的。湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，在伴以燕子的呢喃，黃雀的歡啼，使我深深感受到大自然的美好和生命的可貴。
同時在平靜祥和之下的各種威脅動物們生存的矛盾和危險展示出來，小動物的家園一次次遭到破壞，同伴一次次被殺的慘象，使斑比懂得，生活需要積累和學(xué)習(xí)，要憑智慧和勇氣才能生存下去。我很喜歡斑比，他面對困難不屈服的精神值得我學(xué)習(xí)，在我今后的學(xué)習(xí)和生活中肯定會碰到各種各樣的困難，我絕不能向以前那樣向困難低頭，而要不斷地積累經(jīng)驗和知識戰(zhàn)勝困難，一次次地挑戰(zhàn)自己。同時我也被斑比的媽媽所感動，當(dāng)遇到危險時處處保護著她的孩子，這讓我想起了我的媽媽和爸爸，在我的誕生和成長過程中他們付出了太多的心血，爸爸媽媽你們真得是太辛苦了。同時我也向那些愛狩獵的人發(fā)出真誠地請求，請你們?yōu)閯游飩兛紤]下，它們其實也希望美好地和自己的家人幸福美滿地生活，請放下你們的獵搶吧！
成長磨難作文篇2
——《turman’s world》所感
一個出生后就開始成為眾人焦點，周圍所有的人都是演員。唯獨他自己是真實的，他活在一個虛設(shè)的世界，而導(dǎo)演這一切的人只是為了讓全世界的觀眾看一部關(guān)于一個真實的人的生活狀態(tài)，但是。這樣真的真實么？
時常也會冒出周圍的人都是串好了演戲給我看，我在他們掌控之中的想法，總是幻想質(zhì)疑過后，再平靜地念書，與人交往，從來也不曾脫離過所謂的軌道，這是為什么？
當(dāng)導(dǎo)演被問到何以turman至今仍未發(fā)現(xiàn)周圍世界的虛假時，他說：“因為他要接受現(xiàn)實，每個人都一樣?！笔堑?，就是因為每個人都會從命與現(xiàn)實，即使現(xiàn)實于我們的理想有多么不合，我們亦是要屈從于它，這才是所有人最虛偽的地方。其實我們表面上都已不再是真正的自己，而是對別人而言，現(xiàn)實所需要的一個角色。為了使我們被禁錮在這樣的現(xiàn)實之中，所有的人們，甚至是那些所謂的至親至愛的家人，朋友，從陌不相識的市井市民，到?jīng)Q定我們生活的整個社會環(huán)境，都要想方設(shè)法阻礙我們的叛變，更阻礙我們所突起的異于這個社會的念頭。
被人欺騙或是欺騙別人的人并不是最可怕的，最悲哀的是自己欺騙自己，有時候我們明知道周圍的一切是那么不真實，卻不得不接受并且成為其中的一員，這該會在我們的心中造成多大的悲哀！然而年輕的信仰又總是被現(xiàn)實所禁錮，好不容易成長的人格與自己與眾不同的性格就有隨著歲月漸漸被磨滅了，只剩下一個圓通世故的“穩(wěn)重的人”。
所有的一切都應(yīng)正常，應(yīng)遵循規(guī)律，這才是所謂真正的社會，真正的現(xiàn)實，因為所有的一切都是為了要讓別人看笑話所以才安排的。
這真是一個極端的想法，而我就是一個如此極端的人，當(dāng)你懷疑其身邊的人的真實性時，有時并非毫無道理，但這樣的人，若非有曹操“寧教我負(fù)天下人，也不教天下人負(fù)我”的霸氣，沒有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的才氣，沒有陶潛“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的隱逸；亦沒有蘇軾“多情卻被無情惱”的豁達，大總是孤身一人，這也許就是人們所說的曲高和寡吧，當(dāng)一個人的境界已經(jīng)達到別人所無法企及的高度時，確實只能甘于寂寞了。我在別人眼中，亦是這樣的人罷！
我并不喜歡和別人一大群一起的，若要那樣，我一定寧愿和一群有共同語言，志同道合的熟知的朋友一起才行，至少不能讓我懷疑走到一起的緣分的真實性。除此以外，我基本是喜歡獨處的。
一群人并不能沖擊出更強盛的輝光，可能甚至?xí)虼硕蔀橐蝗河谷恕?/p>
孤單，是一個人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。
不可逃避的卻是，我們確是生活在如此虛偽的世界當(dāng)中了，在我們有能力離開這個“桃花源”之前，我們只能抱著這樣一份孤單在這個世界中，與現(xiàn)實為敵或融入現(xiàn)實。我想，大多數(shù)人全選擇后者吧，也許我也不得不那樣的。但保留自己的不羈，或許能夠使我們更清楚地感知這個世界吧，偶爾獨立憑燭，吟風(fēng)賞月，看花弄影，自我繾倦吧，誰叫你跳不出這個圈子呢？既然對夢想對于現(xiàn)實最終無奈地妥協(xié)了，那就讓自己進入一種安祥的境界。
成長磨難作文篇3
在我的首飾盒里有七八顆白色的珍珠，它們都是在商場購物時贈送的，我知道贈珠的人醉翁之意不在酒，但是，每一次我都會千方百計找到商場贈珠處，然后取回這顆并不值錢的珍珠珍藏起來。因為，我知道，每一顆珍珠的成長過程都要經(jīng)過遠(yuǎn)離陽光、明月、清風(fēng)，孤獨地在蚌殼里忍受黑暗、潮濕、寒冷的過程，雖然最終能成為晶瑩剔透、價值連城的珍珠寥寥，但是，這些淪落到商場里的小珍珠們，也是經(jīng)過忍耐、堅持，走過黑暗與艱苦的長長隧道，才從平凡的沙粒脫穎而出，所以，我珍惜每一顆珍珠。
我曾經(jīng)與這位走在沙灘上的年輕人一樣雖盡心盡力的準(zhǔn)備卻三次高考落榜，最終中專畢業(yè)成為一名護士，在準(zhǔn)媽媽的時候參加了成人高考，兒子四歲時，大連醫(yī)科大學(xué)夜大高護專業(yè)畢業(yè)。之后又先后通過自考獲取了遼寧大學(xué)中文系本科的學(xué)歷，參加了中國人民大學(xué)mba學(xué)歷班的學(xué)習(xí)，通過了國家心理咨詢師、高級健康管理師的考試。2011年，在我49歲的時候帶著60萬字的兩本書加入了大連市作家協(xié)會，圓了我的作家夢。那一年，當(dāng)我以一個作家和國家心理咨詢師的身份，登上大連某大學(xué)的講臺時，我感慨萬千。大學(xué)的課堂曾經(jīng)讓我魂牽夢縈，苦尋不得，從渴望大學(xué)課堂的一個坐位到站到大學(xué)的講臺面對上百名大學(xué)生講課我用了三十年。那一刻，我相信，我這個沙粒蛻變成珍珠了，雖然它不夠耀眼也不夠飽滿，但是，與那些沙粒相比它已經(jīng)奪目了。
那些自由自在的在海灘上享受陽光、藍(lán)天、白云的沙粒最終還只是一顆沙粒，有的可能已經(jīng)風(fēng)化成土了。只有在蚌殼里痛苦堅持的沙粒變成了耀眼的珍珠。年輕人的成長何嘗不也是如此呢?成長是一種痛，成長也是一種蛻變，三十年來，我像珍珠那樣在沒有人喝彩的時候自己給自己加油，堅持著自己的夢想，執(zhí)著于自己的目標(biāo)，我學(xué)會了用微笑去面對每一次磨難，今天，當(dāng)我已經(jīng)坦然的可以把自己這些風(fēng)霜雪雨的日子裝入人生旅途鼓鼓的行囊中時，我驕傲我擁有了自己人生一筆永恒的財富。
成長磨難作文篇4
苦難，似乎沒人喜歡，想遠(yuǎn)離，甚至對這個詞皺起眉頭。其實苦難不僅僅是苦難。它可以磨練我們的意志和能力?？梢哉f是學(xué)習(xí)工具。
桃花心木之所以如此堅固，是因為它是在經(jīng)歷了刺骨的陽光和風(fēng)雪之后，在大自然近乎折磨的環(huán)境下成長起來的。它可能沒有足夠的營養(yǎng)，所以它試圖把根扎下來；它需要陽光，但它周圍都是參天大樹，遮住了它的陽光。它不氣餒，決心向上爬。等待它的艱辛更多，但他從不低頭。幾十年甚至幾百年后，老樹苗立于云間。可能它的體驗和人一樣，不能吸收營養(yǎng)，就是沒有足夠的自信。那么你需要信仰作為根，讓它在你心里；我們不能哺育陽光，就像我們在苦難中經(jīng)歷了挫折，但我們不能氣餒，否則你會被拋棄，在強者中被淘汰。
四年級有一次的記憶還記憶猶新，仿佛就在昨天，那次的失敗帶來了現(xiàn)在的成功。是中文調(diào)查，滿分30分。我滿懷希望地交了論文。過了幾天，老師手里拿著一摞試卷，大家的目光都集中在試卷上。一瞬間，老師們只有彼此的心跳，卷子一張一張地過去了，卻沒有聽到他們的名字，著急了，想從老師手里搶卷子。耳邊的聲音突然響起，眼前一片漆黑。“周永杰，18分?！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌钡嚼蠋熡謭蟾媪艘槐?。不知道什么是“咯噔”和破碎。只覺得鼻子酸酸的，眼睛被大西洋里的一股浪花打濕了。數(shù)學(xué)英語好我想當(dāng)然，只要語文沒錯，第一不是問題。然而，這個配樂把我從珠穆朗瑪峰頂端帶到了馬里亞納的永恒海溝。
經(jīng)過這前所未有的打擊，我努力學(xué)習(xí)語文，不知過了多少個日日夜夜，終于在下學(xué)期四年級拿到了一等獎，滿分40分。終于彌補了最后的遺憾，我是多么幸福。品嘗過這種美味的水果，我很少在中國人的海洋里翻船。
古今中外生活困苦的人少嗎？沒有苦難，就沒有鋼鐵俠奧斯特洛夫斯基；沒有苦難，就沒有努力寫史書的司馬遷；沒有苦難，就沒有為中國崛起而學(xué)習(xí)的周恩來。沒有苦難，名人就太多了。所以我希望經(jīng)歷更多的磨難，能讓我變得更好。就像“疾風(fēng)生強草”一樣，鋼之所以堅硬，是因為它經(jīng)受住了火與冰的考驗。有苦難，才有進步的希望。這個希望，就像戰(zhàn)爭中嬌嫩的玫瑰，飽受戰(zhàn)爭帶來的不幸，卻依然綻放，散發(fā)著芬芳。
沒有苦難，哪里來的頑強信念和可貴精神？
成長磨難作文篇5
許多人都會以為冬泳人每天跳進冰窟窿里游泳，那一定是一件很痛苦的事情。盡管對于冬泳人來說，冬泳是件很舒服和愉快的事情，但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻，有陣陣刺痛感，如果說那算是一種磨難，也是十分有益的磨難，對身心健康都是大有很處的。
俗話說：“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄，但是越是經(jīng)歷磨難多的人越容易成熟成才成功，這是毫無疑問的。
有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長大，家庭生活困難，連作業(yè)本都沒有錢買，沒等念完初中就出外打工。有時找不到工作，沒有錢買飯，一連餓了三天。后來在自己拼搏下，小有成就，終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟，為人處事很有分寸，說話得體，行為謹(jǐn)慎，心情更加愉快，生活更加幸福。
人生經(jīng)歷磨難，看起來是壞事，其實那并不是壞事，“鐵棒磨成針”靠的就是磨，只有經(jīng)歷了各種磨難，才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)過風(fēng)雨，沒有見過世面，那是很難成才或成功的。
冰水的磨難練就了冬泳人適應(yīng)嚴(yán)寒的體力和抵御各種困難的毅力，生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟，能力更加提高。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷了磨難才會有成功。
成長磨難作文篇6
行走在人生的道路上，我們難免會遇到荊棘和坎坷。這時，不要悲傷，不要難過。我們所要做的是讓心靈飛起來，飛到那廣闊的天空中。因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹?？偸切枰谀ルy中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅強，在磨難中成長。
苦難對弱者來說是無底的深淵，而對強者來說是財富。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩詞的道路一貶再貶，可他并沒有悲傷，也沒有沮喪。因為他始終相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡奈磥?。他所做的就是讓心靈飛起來，飛到云層之上。蘇軾的樂觀，堅強，讓他在積極的世界里散發(fā)著異樣的光芒，行走在前列，并被后人所稱道。
我相信大家都不會忘記被稱為“交響樂之王”的貝多芬，他雖然身有殘疾，可他的意志并不殘。面對耳聾的殘酷現(xiàn)實，他并沒有從此一蹶不振，他所做的就是努力克服困難，勇敢地面對，憑著堅強的意志，把古典音樂的發(fā)展推向極致。
人生的道路不是平平坦坦的，在這條道路上，總是會有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當(dāng)懂得怎樣去繞過它，去克服副它時，那么你就會又一次想人生邁向一大步。
成長需要磨難，每個人都會在磨難后獲得成功。每個人都會磨難后獲得歷練，每個人都會在磨難后獲得堅強。
成長磨難作文篇7
我今年已經(jīng)13歲了，即將步入人生的另一個階段——初中，在這13年的成長過程中，我有過笑，有過淚，還有過磨難。
剛上幼兒園時，媽媽把我送到學(xué)校，看到園里新奇的一切，我熱切的加入了小伙伴們的隊伍，盡情地玩耍。可是玩了一會兒，我怎么也找不到媽媽了，便嚎啕大哭起來。這時老師過來安慰我說:“小朋友，長大了就要上幼兒園，不能總讓媽媽陪你，你看，其他小朋友都是不哭的喲。”聽了老師的話，我似乎懂得了什么，便不哭了，乖乖等待媽媽放學(xué)來接我。剛上幼兒園的我，必須克服離開媽媽的恐懼，我做到了！
上一年級時，媽媽讓我出去幫她買菜，因為膽怯，我不敢去，便對媽媽說:“媽媽，我不知道菜的價錢，還是你去比較好?！眿寢屄牶髮ξ艺f:“你是不敢去吧，膽小鬼?！甭牭綃寢尩脑挘壹绷?，“才不是呢，我不是膽小鬼，媽媽你等著看吧，我一定能買回來的?！蹦蒙襄X，我便怯怯地來到超市門口，徘徊許久，也不敢進去，掌心直冒汗，眼看時間已經(jīng)不早了，心里越發(fā)焦急，如果兩手空空而歸，媽媽一定會嘲笑我的，終于，我還是克服膽怯，鼓起勇氣推門進去，告訴阿姨我要買的菜，阿姨很仔細(xì)地幫我裝好，還夸我真是一個勇敢的孩子。從那以后，我便不再膽怯，做什么事情都很勇敢。上一年級的我，必須克服對媽媽的依賴，獨立去做一些事情，我做到了！
三年級時，我看到有許多比我小的孩子在騎車，心里很是羨慕，便告訴爸爸:“我想學(xué)騎車，您能教教我嗎？”爸爸說:“當(dāng)然可以?！彼衍囎油瞥鰜碜屛覍W(xué)，我剛開始學(xué)時是讓爸爸跟在后面用手扶住后座，我騎著騎著，感覺還不錯，所以我讓爸爸把手放開，結(jié)果我摔倒了，我站起來又試了幾次，可還是摔倒了，爸爸對我說:“摔跤是必須的，多摔幾次你就學(xué)會了”，聽了爸爸的話，我似懂非懂。在我的刻苦練習(xí)下，雖然滿身是傷，但我學(xué)會了騎車。我有一股不服輸?shù)膭艃?，我堅信，只要堅持就一定能成功。上三年級的我，明白了只有“摔跤”才能學(xué)會騎車，我做到了！
上六年級時，我的作文是一個弱項，寫的作文常常是流水賬，連自己都不想看，于是，很著急，老師很想幫我提高，給我講了很多寫作方法，并告訴我要多讀課外書，積累好詞好句，就能加以運用，終于在老師的耐心的指導(dǎo)下，自己的努力下，我的作文水平提高了。上六年級的我，從一個作文“菜鳥”到有所提高，經(jīng)歷了很多磨難，可是，我做到了！
13年的成長中，我遇到很多磨難，在我的堅持與努力下，我都克服了。在以后的成長之路上，我定會遇到更多磨難，我想說的是:磨難，請盡情地來吧，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備來迎接你。
