寫(xiě)作文，我們可以通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們的喜怒哀樂(lè)，讓他人更好地感知我們的情感變化，作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，以下是范文社小編精心為您推薦的我感覺(jué)你的作文8篇，供大家參考。
我感覺(jué)你的作文篇1
你是一首詩(shī)，回味無(wú)窮；你是一杯茶，沁人心脾；你是春風(fēng)化雨，溫暖我心。讀你的感覺(jué)像春天。
——題記
人的一生能遇上良師益友，實(shí)屬幸事。而我能作為楊老師的學(xué)生，就是我的運(yùn)氣。楊老師是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師，她是典型的散發(fā)南方古典韻味的人。她很年輕，喜歡穿著類(lèi)似茶服的衣服，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)右邊別著一個(gè)發(fā)夾，個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，襯出她腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
那時(shí)的我剛經(jīng)歷完小升初的洗禮，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)向來(lái)很枯燥，都是應(yīng)試為主。楊老師給我上了第一節(jié)語(yǔ)文課，就讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí)。她講課沒(méi)有教案，天馬行空，可以從上古講到近代，從陰陽(yáng)八卦講到金庸古龍……她英語(yǔ)和法語(yǔ)都很好，專(zhuān)門(mén)指出語(yǔ)文作業(yè)可以用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。整節(jié)課聽(tīng)得我如癡如醉，崇拜之情油然而生。直到下課鈴聲響起，我才回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們熱烈鼓掌。課間，我腦中還在想著柳如是和錢(qián)謙益的愛(ài)情故事，清軍入關(guān)后，他們相約自殺，到了河邊，錢(qián)謙益后悔了，說(shuō)了一句“水很冷”……這三個(gè)字由楊老師口中說(shuō)出，讓我感同身受，仿佛我就站在冰冷的河邊，凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。原來(lái)語(yǔ)文可以這么講，可以這么學(xué)啊。有了楊老師，語(yǔ)文課就是我的春天。
喜歡上了語(yǔ)文課，我也就愛(ài)上了閱讀。先是惡補(bǔ)金庸的`小說(shuō)，后又迷上了哈利波特，最后自己還堅(jiān)持寫(xiě)了一段時(shí)間的詩(shī)。寫(xiě)詩(shī)無(wú)他，就是想寫(xiě)。七言絕句、詩(shī)歌我都愛(ài)寫(xiě)。我至今還記得仿寫(xiě)過(guò)一首《春日偶成》：
黑帝方離冰盡融，青帝初至暖未來(lái)。
迎春溢香春喜灑，桃花飛蝶風(fēng)歡摘。
池中戲魚(yú)剛露頭，樹(shù)梢歸鳥(niǎo)方筑巢。
可憐早日無(wú)暑感，更有朵云千百態(tài)。
整個(gè)五年級(jí)我就是在看課外書(shū)和寫(xiě)詩(shī)中度過(guò)。為了得到楊老師的“青睞”，我偶爾還會(huì)把自認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)的詩(shī)拿給楊老師看，楊老師的每次點(diǎn)評(píng)又是我后續(xù)寫(xiě)作的動(dòng)力。甚至在期中期末的作文里，我也要即興寫(xiě)一首小詩(shī)。與詩(shī)作伴的日子是酣暢淋漓的。感謝楊老師帶給我的春天！
雖然楊老師只教了我一年的語(yǔ)文，但她對(duì)我的影響卻是持續(xù)的。由于存在升學(xué)壓力，現(xiàn)在的我只能利用閑暇時(shí)間看看課外書(shū)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起楊老師，想起曾經(jīng)的美好。她是我心中永遠(yuǎn)抹不去的一縷春光。讀你的感覺(jué)真好，讀你的感覺(jué)像春天！
我感覺(jué)你的作文篇2
古往今來(lái)，菊，向來(lái)是文人墨客筆下的寵兒。晉有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的怡然隨心；宋有楊萬(wàn)里“菊花自擇風(fēng)霜國(guó)，不是春光外菊花?！钡挠L(fēng)堅(jiān)立；有范成大的“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙?！钡拿利惛哐拧泊朔N種，數(shù)之不盡。我也自認(rèn)看過(guò)百種花卉，但每當(dāng)與菊對(duì)視，總有一絲暖意撫過(guò)心頭，像春日的微風(fēng)吹過(guò)新生的原野。
當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹過(guò)，菊便立在了枝頭，于此百花凋零，草葉枯黃的時(shí)刻，義無(wú)反顧地向世人綻放了自己的美。于牡丹，你沒(méi)有它的雍容華貴；于月季，你敗給了它的嬌柔嫵媚；于菡萏，你輸在它的亭亭玉立。但在其他花木都畏懼寒冷，躲進(jìn)保護(hù)被之時(shí)，你迎霜而開(kāi)，擔(dān)起了整個(gè)秋天的主角。色彩繽紛的菊花，使原本以黃綠為主調(diào)的蕭瑟秋日平添了幾分生機(jī)。在風(fēng)霜肆虐之時(shí)，行人匆匆，卻有一株菊，凌風(fēng)而立，狂風(fēng)呼嘯，那抹明亮的黃色搖搖晃晃，卻未曾屈服，不愿妥協(xié)。那點(diǎn)明黃，像柔和的燈光，照亮了我的心房，帶給我無(wú)盡的溫暖。
菊花，芯黃葉闊，如初升的朝陽(yáng)，花瓣如絲，垂發(fā)低首，嫻靜優(yōu)雅，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，把姣好的面容埋進(jìn)臂彎中，有的已舒展開(kāi)自己曼妙的身姿，開(kāi)得妖艷。看那朵朵菊花，紅的似火，白的若云，粉的像霞，綠的如玉，只是菊花園，卻仿佛置身于百花從中，感受到春的熱鬧與生機(jī)。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何。”秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)刺骨，想起路邊的那枝菊花，飽經(jīng)風(fēng)霜的考驗(yàn)和折磨，卻仍是那般頑強(qiáng)不屈，和它相比，自己所經(jīng)受的那些困難便顯得微不足道，低下頭，問(wèn)自己，你又有什么理由灰心喪氣？菊給予了我心靈的鼓勵(lì)，讓我重新燃起了希望的火焰。
吾愛(ài)菊，愛(ài)其的錚錚傲骨?！皩幙现︻^抱香死，不曾吹落北風(fēng)中。”不像有些花兒，一片片的飄離枝頭，用生命詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡姆瞰I(xiàn)精神。它不屈服，不妥協(xié)，直到死，它也要守在枝頭，守住本性的那份與命運(yùn)斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神。
秋菊，你讓我感受到了百花齊放的絢麗多姿，更讓我感受到第一束陽(yáng)光照射大地的溫暖與希望。
九華，讀你，亦在讀春天。
我感覺(jué)你的作文篇3
春，生機(jī)勃勃，一切都從“新”開(kāi)始，從“心”開(kāi)始。
春，給我一種年青自由之感：藍(lán)天白云，青山綠水。
?巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書(shū)，那書(shū)像是會(huì)治愈人的心靈，陪伴我度過(guò)最傷心難過(guò)的時(shí)候，若她有生命，我定會(huì)對(duì)她說(shuō)上一句：“讀你的感覺(jué)象春天！”
去年寒冬，心情隨著季節(jié)變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰(zhàn)，忽然覺(jué)得，身邊連個(gè)說(shuō)得上話(huà)的人都沒(méi)有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著大雪，天氣怕是會(huì)隨著人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來(lái)，也不管別人的驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過(guò)，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開(kāi)了，頭一次覺(jué)得十分無(wú)助。也不知過(guò)了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來(lái)，回了家。到了家，看見(jiàn)桌子上放了一本書(shū)，剛拿起來(lái)正要細(xì)瞧，書(shū)里掉落了一張字條，是媽媽留給我的：“喏，你都吵著要了好幾天了，今天剛好路過(guò)書(shū)店，就給你買(mǎi)來(lái)了。”我又看了看封面，書(shū)名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，那書(shū)的主人公跟我現(xiàn)在情況很像，她通過(guò)自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書(shū)后，我豁然開(kāi)朗，和閨蜜和好如初。書(shū)，仿佛帶著魔法似的。
讀你的感覺(jué)像春天！
我感覺(jué)你的作文篇4
春風(fēng)撲面而來(lái)，是你撫摸我的面頰；燕在梁間的呢喃，是你在我耳畔的輕聲細(xì)語(yǔ)；沐浴著溫暖的春光，我仿佛看見(jiàn)了你在笑。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
你應(yīng)該挺懶的。家務(wù)什么的，你素來(lái)便不喜做，每每爸爸回家，你總將一件件的活兒撂給他，爸爸寵你，洗衣、做飯、洗碗、掃地都一一替你做了，而你卻坐在那里品著茶，看著手機(jī)享受生活。你可真懶。
你說(shuō)你這么懶，為何夜夜幫我整理書(shū)包，助長(zhǎng)我變得和你一樣懶；為何每每清晨起床，幫我熬好粥，盛出來(lái)；為何天天將我臥房的地板用布擦的干干凈凈，害我不喜穿鞋襪；為何幫我將亂扔的的書(shū)，一本本地送回它們的歸處，讓我一眼便知它們?cè)谀模?/p>
你應(yīng)該挺粗心的，鑰匙什么的，早就忘到了腦后，購(gòu)物時(shí)早就列好的清單，也不知跑到了哪兒，甚至自己的生日，都要人提醒。你可真粗心。
你說(shuō)你這么粗心，為何總能記起我喜歡吃什么，變著花樣的做好吃的，勾引我肚中的饞蟲(chóng)；為何總能記得我喜歡喝蜂蜜，家里罐中的蜜從來(lái)不曾斷過(guò)；為何你總能記得我找不到的小玩意兒，被我隨手丟到的地方，幫我放回原位；為何你總能記得在八月上旬，買(mǎi)個(gè)甜化了心的蛋糕？
你一定是這世上最差勁的人，最心疼女兒的媽媽了。你的笑常常讓我如沐春風(fēng)，你為我做的事常常讓我覺(jué)得一陣陣暖流流過(guò)。你怎么這般矛盾，粗中有細(xì)，讓我讀不懂？這感覺(jué)，寒而暖，好像春天?。?/p>
你是人間的四月天吧。
我感覺(jué)你的作文篇5
花香，夕陽(yáng)下。
風(fēng)很大，讓人忍不住想打個(gè)寒顫。天空萬(wàn)里無(wú)云，雖有陽(yáng)光，可太陽(yáng)卻顯得如此蒼白。
一個(gè)周末的下午，太陽(yáng)悠閑地望著大地，濕冷的空氣中嘗不到一點(diǎn)兒溫暖的滋味。學(xué)校對(duì)面，那家酸辣粉店，那個(gè)賣(mài)酸辣粉的阿姨仍然坐在那里。店中沒(méi)有一個(gè)人，路旁的孩子們一看到她就都跑掉了，整日戴著口罩的她，在大人們眼中，似乎也不是很受歡迎的。
聽(tīng)大人們說(shuō)，她的臉上有許多條粉紅色的傷疤，不知怎樣弄的。到現(xiàn)在，她的眼神還是無(wú)比空虛。她知道自己店中每天都如此冷清的原因是因?yàn)樽约旱哪菑埬槪仓廊藗冇憛捵约旱倪@張臉。
路旁，我站在那兒，注視了她很長(zhǎng)時(shí)間。不一會(huì)兒，不知怎么，一個(gè)老奶奶摔倒在她店門(mén)前。平時(shí)我們都受不了，一個(gè)老奶奶，撐著她弱不禁風(fēng)的身子，不小心摔了一跤，她哪受得了?。?/p>
于是我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑過(guò)去扶起老奶奶，想走到一旁的椅邊?？刹还茉趺凑f(shuō)，扶起一個(gè)比自己還瘦小的老奶奶對(duì)于一個(gè)十二歲的孩子來(lái)說(shuō)，不大容易啊。忽然間，一雙粗糙卻瘦小的手扶在老奶奶的另一個(gè)肩膀上。就這樣，我們一起把老奶奶扶到了一旁的木椅上。賣(mài)酸辣粉的阿姨。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)賣(mài)酸辣粉的阿姨把她的電瓶車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，她把老奶奶扶上去，摘下口罩，對(duì)我笑了笑，便開(kāi)著電瓶車(chē)往醫(yī)院的方向去了。那時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，因?yàn)橐粋€(gè)既“陌生”又“熟悉”的人。
下午，我一直在店門(mén)口等她，那風(fēng)似乎早已不見(jiàn)了蹤影，隨之而來(lái)的是焦急的等待和花壇中花兒的芳香。
不知不覺(jué)中，天色早已暗了下來(lái)，阿姨終于回來(lái)了，雖有絲絲微風(fēng)吹過(guò)，但我們都大汗淋漓。黃昏，路邊花壇中小花兒們的芳香和那個(gè)阿姨美麗的背影，已經(jīng)深刻在我心中……
風(fēng)中，夕陽(yáng)下，花香里我看到了那個(gè)阿姨親切溫暖的微笑以及她美麗善良的真心。我終于讀懂了你，如同春天一般……
我感覺(jué)你的作文篇6
春，繁美，富足，可是在小巷的盡頭卻滿(mǎn)是粗俗的漫罵聲與一幫幫苦工。
他，二十出頭，不大，卻滿(mǎn)臉褶紋。眼睛很小，還總是瞇著，好像一直在笑一樣。他是個(gè)賣(mài)板面的，就在我家樓下的門(mén)口開(kāi)了攤位。他也是小巷中的一員。
周未，我問(wèn)他不回家？他說(shuō)不回。他沒(méi)有親人，父母在他很小的時(shí)候就去世了，是他爺爺奶奶一直撫養(yǎng)他長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，也都沒(méi)了。他早早便輟了學(xué)，學(xué)了板面這手藝便一直干到現(xiàn)在。
從那之后，我便常照顧他的生意。他每次給我的面碗大，還有一個(gè)雞蛋，吃起來(lái)身上暖暖的。
晚上，我家做飯沒(méi)了菜，剛下完雨的小巷，積成了一條污水河，人出不去也進(jìn)不來(lái)。沒(méi)菜可怎么做飯呀？他！對(duì)，他！我跑到樓下的板面攤。
“叔叔，我家做飯沒(méi)菜了，能……能從你這兒拿點(diǎn)嗎？”
“沾！（行的方言）再給點(diǎn)子（一點(diǎn)的方言）辣油就飯吃唄！”
我連說(shuō)不用，不用，可他還是硬塞給了我一大捆菠菜和一袋板面辣油?？戳艘谎?，唉，小巷水還是堵著。
吃飯的時(shí)候，辣辣的，暖暖的。水依然堵著。
第二天，水退了許多，卻多出了一些叫罵聲。一個(gè)頭發(fā)染得像火雞的“紅毛”男人叫道“xx你們這是什么破飯，大爺我xx吃了半天也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)綠菜，還有那辣湯兒，有辣味嗎？說(shuō)什么被水堵了出不去，還想干嗎？我看是你腦子堵了，想干架？”
這時(shí)一旁的他卻地一直說(shuō)抱歉，還說(shuō)吃的這碗不要錢(qián)。那個(gè)“紅毛”不知是氣消了還是怎么了，跨上他那放著音樂(lè)的電摩托跑了。
我趕忙下去?！笆迨?，他肯定是來(lái)鬧事的！”
“沒(méi)事兒，這本來(lái)就是我不好！”他依舊瞇著眼“笑”，用他那寬厚的大掌把桌子扶起來(lái)。
我卻突然發(fā)現(xiàn)，他昨天給我的原來(lái)是他的全部庫(kù)存，要不然他從那兒弄來(lái)的菜呀。
我終究是沒(méi)給他說(shuō)一聲對(duì)不起就走了。我搬到了一個(gè)沒(méi)有吵鬧與叫罵的小區(qū)，卻覺(jué)得人們的心涼了，我又想到了那個(gè)賣(mài)板面的小哥，他，好似春天，溫暖我的心，即使他在社會(huì)的底層，是小巷中的一員，但在他的心中我卻讀出了良知與寬容，就像春天一樣。
小哥，讀你的感覺(jué)像春天。
我感覺(jué)你的作文篇7
我總感覺(jué)人生就是一片汪洋，而我們就如同一葉孤舟，艱難執(zhí)著地向著心中的那座小島航行而去。在大海上總免不了有驚濤駭浪，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴……有的小舟覆沉了，有的小舟迷失了方向，可仍有那些孤帆仿佛萬(wàn)噸巨輪般不受外界侵?jǐn)_，堅(jiān)定不移地向前駛?cè)?。我明白，那是因?yàn)樗麄兊娜松c我一樣，有著一座指引我們方向的燈塔。
我的燈塔叫作詹姆斯。對(duì)我而言，他更像一本好書(shū)，值得我去慢慢品讀。
第一次真正了解他，是在九年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)的我正因步入畢業(yè)班而惶恐不安，找不到前行的方向，他恰好出現(xiàn)在我的生命中。20xx年，nba總決賽騎士逆轉(zhuǎn)勇士奪得了總冠軍，而詹姆斯作為絕對(duì)核心更是知名度急劇上升。原本我對(duì)nba并不是特別關(guān)心，可朋友們談到詹姆斯時(shí)眉飛色舞的神情和那股發(fā)自?xún)?nèi)心的崇拜令我好奇不已。在好奇心的催動(dòng)下，我觀看了最后的那場(chǎng)決賽。
比賽開(kāi)始，選手入場(chǎng)，盡管不曾見(jiàn)過(guò)，可我還是一眼認(rèn)出了他。他有著一副極其健壯的身材，塊塊壘起的肌肉和古銅色的肌膚無(wú)一不顯示他的強(qiáng)悍。在他的眼中我仿佛能看到兩簇跳躍的火焰燃燒著必勝的信念。球場(chǎng)上的他更仿佛真正的王者；當(dāng)隊(duì)友情緒低迷，球隊(duì)處于劣勢(shì)時(shí)，他站出來(lái)，用一次次強(qiáng)勢(shì)的碾壓上籃，一次次無(wú)解地追身大帽，一次次迅疾的快手搶斷來(lái)帶動(dòng)全隊(duì)；而當(dāng)隊(duì)伍手氣紅火、氣勢(shì)旺盛之際他又退了回去，用一次次巧妙無(wú)影的傳球幫助全隊(duì)共登頂峰。
這就是詹姆斯，既霸道又睿智，既可技驚四座又可運(yùn)籌帷幄。面對(duì)這樣的他，我細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀。我讀到了他的強(qiáng)悍溫柔、寬厚無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)睿智和他那份對(duì)籃球事業(yè)永恒的熱愛(ài)與執(zhí)著。
這樣的詹姆斯讓我頂禮膜拜，也讓我熱血沸騰。他帶給我沖破黑暗，承受風(fēng)雨的勇氣和新生的力量，就像春天給予大地帶來(lái)萬(wàn)物蘇生。
讀你的感覺(jué)像春天，詹姆斯，謝謝！
我感覺(jué)你的作文篇8
讀你，有一種無(wú)以言表的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像春天一般，溫暖著這個(gè)世界，溫暖著我的心靈，我愿與你共度時(shí)光，去感覺(jué)這個(gè)溫暖的世界，去感受那不一樣的你。
在茫茫的一片書(shū)海中，我的目光常被一本書(shū)所吸引，我情不自禁的拿下這本書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜的讀著這本書(shū)。這本書(shū)就是我最喜歡——丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。當(dāng)我走進(jìn)丁立梅的小說(shuō)里的時(shí)候，心中充滿(mǎn)無(wú)比的歡樂(lè)，她的小說(shuō)仿佛讓我走進(jìn)了春天。微風(fēng)拂面，沐浴著陽(yáng)光，漫步在潺潺的溪水邊，翠綠與花香為伍，蝴蝶與花叢為伴，好一幅美妙的山水畫(huà)，名字就叫《郁郁蔥蔥》。每當(dāng)讀起那一篇篇小故事的時(shí)候，我都會(huì)有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，它就像一股暖流包裹著我，是那么的愜意。我喜歡這位作者的文筆，淡雅、溫暖。當(dāng)我煩躁的時(shí)候就會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，她便可以讓我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的品讀，去感受她所帶給我的溫馨與愛(ài)?？此臅?shū)，總能喚起我對(duì)人生的思考。人生對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的名詞，真正的人生我們還不能夠想象，無(wú)論艱辛還是自由，無(wú)論快樂(lè)還是疲憊，自己導(dǎo)演著未來(lái)，只要好好做好現(xiàn)在，未來(lái)就是光明！無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。這世上總會(huì)有人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
這本書(shū)我一直珍藏著，讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇，喜悅的精典，美麗的句點(diǎn)……。
