相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間一定都有寫(xiě)過(guò)作文，想要得到好的成績(jī)，就需要在作文上面花時(shí)間，以下是范文社小編精心為您推薦的夾氣球作文最新7篇，供大家參考。
夾氣球作文篇1
“嘭，嘭，嘭！”是哪里的天然氣爆炸了？還是哪里的汽車爆炸了？原來(lái)是從快樂(lè)魔方教室里發(fā)出的聲音，他們?cè)诟墒裁茨?？快和我一起去看看吧?/p>
上課了，老師拿來(lái)了一袋五彩繽紛的氣球，原來(lái)是要舉行吹氣球大賽，同學(xué)們高興的一蹦三尺高，頭撞在門(mén)上也覺(jué)不著痛。比賽規(guī)則是分成兩隊(duì)，各派出一名代表進(jìn)行比賽，每個(gè)人三個(gè)氣球，沒(méi)有時(shí)間限制，誰(shuí)先吹爆三個(gè)氣球，那一隊(duì)就獲勝。第一隊(duì)是“旋風(fēng)隊(duì)”，第二隊(duì)是“猛虎隊(duì)”，贏的一隊(duì)加十分，輸?shù)囊魂?duì)加五分。
比賽正式開(kāi)始，兩名同學(xué)胸有成竹的走上臺(tái)，隨著老師的一聲令下，臺(tái)下的觀眾大喊著“加油，加油?！北荣愐婚_(kāi)始，盧笑涵反應(yīng)遲緩了一下，就被馬良昊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，于是盧笑涵連忙深深地吸了一口氣，鼓著腮幫子，使勁吹氣，水滴一樣的氣球立馬變成了一個(gè)大蘋(píng)果。他們倆不相上下，這時(shí)，盧笑涵松了一口氣，只聽(tīng)“嘭”的一聲，馬良昊的氣球就爆了一個(gè)。這一下，把臺(tái)下的觀眾嚇得像老鼠一樣亂躥，有的躲在了桌子下，有的同學(xué)深深的吸了一口氣，有的同學(xué)拍著自己的小心臟。眼看盧笑涵就要吹爆了，可他不小心手一松，氣球就像火箭一樣，飛上了天空。而馬良昊每吹一下，就閉一下眼睛，生怕炸到自己的眼睛。馬良昊的氣球一個(gè)接一個(gè)的炸，而盧笑涵的氣球一個(gè)接一個(gè)的飛，讓觀眾們哭笑不得。最后老師宣布猛虎隊(duì)勝，盧笑涵就像泄了氣的氣球一樣。
失敗是成功之母，不要因?yàn)橐淮问《箽?，只要多加練?xí)，下次一定能成功。
夾氣球作文篇2
“加油！”、“加油！”、“你們決不能低頭呀！”、“快點(diǎn)！別讓它掉啦！”、“我們組終于進(jìn)球了！”助威聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
你也許會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：你們?cè)诟墒裁囱?？告訴你吧，春節(jié)了，又是在寒假中，我組織周圍的幾個(gè)小朋友在進(jìn)行吹氣球比賽。
“比賽的規(guī)則是：所有的人分成4組，每2組進(jìn)行一次比賽。兩組隊(duì)員依次用嘴吹出氣流控制小氣球，按照規(guī)定路線，在五分鐘內(nèi)將小氣球運(yùn)送至各小組的筐里，哪組氣球入筐最多則獲勝，且進(jìn)入下一輪比賽，直至賽出冠軍。”
我宣布完規(guī)則，小朋友個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。“預(yù)備，開(kāi)始——”一聲令下，只見(jiàn)何陽(yáng)拿起氣球，用力一拋，立刻仰起頭對(duì)著氣球吹一大口氣，使它浮在半空中。他眼睛瞪得大大的，鼓著腮幫子，小臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。氣球剛開(kāi)始還很“聽(tīng)話”，可后來(lái)就不“聽(tīng)話”了，一會(huì)兒左躲躲，一會(huì)兒右閃閃，讓何陽(yáng)忽左忽右，上竄下跳。“不好！”我不禁脫口而出，只見(jiàn)氣球就要與大地“親密接觸”了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。正當(dāng)氣球落到了何陽(yáng)的膝蓋附近時(shí)，他一個(gè)俯沖，成功地把氣球搶救活了，大家都贊揚(yáng)何陽(yáng)能干。
吶喊聲、助威聲此起彼伏。小伙伴們仿佛要通過(guò)這震耳欲聾的吶喊，把春節(jié)、寒假的興奮與激動(dòng)全都表達(dá)出來(lái)，也是為了給自己小組的選手加油鼓勁。
“?！蔽乙宦暫?，院壩頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“何陽(yáng)組……”我故意賣關(guān)子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音公布著結(jié)果，“何陽(yáng)組3個(gè)、王麗組1個(gè)”。頃刻間，院壩炸開(kāi)了鍋：小伙伴們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣，有的擊掌碰肩……接下來(lái)的幾輪比賽后，我們賽出了冠軍——李佳組。
我們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在村子里，撒向了田野，鉆進(jìn)了樹(shù)林。這次比賽，讓我20xx年的這個(gè)春節(jié)多了很多歡樂(lè)。
夾氣球作文篇3
每個(gè)星期六，我都會(huì)去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會(huì)有寓教于樂(lè)的游戲。
今天下午，先到精舍灌。一邊灌，一邊玩氣球。
灌好的氣球，好像一個(gè)頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會(huì)偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時(shí)，沒(méi)想到，風(fēng)一吹，竟然跑得更遠(yuǎn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。
最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了，禪修班的每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂(lè)一響起時(shí)，有的人馬上去找個(gè)避難所；人開(kāi)始瘋狂的亂踩；有的人則像無(wú)頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場(chǎng)，但還是在旁邊大叫；
有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰(zhàn)。
突然，音樂(lè)停了，這場(chǎng)大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒(méi)破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開(kāi)的結(jié)束今天的活動(dòng)?；丶仪?，每個(gè)人都津津樂(lè)道的談?wù)撝葰馇驎r(shí)所發(fā)生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動(dòng)，希望這一天不會(huì)讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。
夾氣球作文篇4
一個(gè)小孩子從市場(chǎng)上買(mǎi)回了兩個(gè)氣球，他拽緊了氣球繩子，一蹦一跳地往家里走去，卻絲毫沒(méi)注意這兩個(gè)氣球在那里悄聲嘀咕著呢。
只見(jiàn)紅氣球嘴里咕嚕：“現(xiàn)在落在了這個(gè)小孩的手里，我那自由的夢(mèng)想可就指日可待了！哈哈哈！”它把這個(gè)想法興奮地告訴了黃氣球?？牲S氣球聽(tīng)了，頭搖得像波浪鼓一樣，小聲地說(shuō)：“我可不愿意等那么久，從現(xiàn)在起我們就尋覓時(shí)機(jī)，等那小孩不注意松手的時(shí)候，我們就趁機(jī)逃走，怎么樣？”“好，就照你說(shuō)的去做！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)巧。這小孩剛好走到了一個(gè)賣玩具的小攤前，只見(jiàn)小攤上的玩具琳瑯滿目，小孩的眼珠頓時(shí)睜得像雞蛋一般大，早已垂涎欲滴了，不知不覺(jué)手上的繩子松了。但見(jiàn)兩個(gè)氣球抓住機(jī)會(huì)用力往上飛，隨著風(fēng)兒在天空中飄啊飄，感覺(jué)好極了！它們終于自由了，心里別提有多美了?？蛇@好日子沒(méi)多久，它們就遇上了麻煩。一棵大樹(shù)鉤住了它們，對(duì)它們說(shuō)：“你們別亂飛了，你們難道沒(méi)看見(jiàn)那邊有小朋友在玩彈弓嗎？小心中彈哦！”紅氣球和黃氣球齊聲說(shuō)：“我們本領(lǐng)大著呢，小小的彈弓有啥可怕的，你別多管閑事?！贝髽?shù)無(wú)奈，只好放它們走了。
它們繼續(xù)自由地飛著，突然一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了它們，于是他把它們當(dāng)靶子，用彈弓連發(fā)了兩個(gè)石子，只聽(tīng)兩聲清脆的“啪！啪！”兩個(gè)驕傲的氣球就這樣結(jié)束了它們的生命。
夾氣球作文篇5
今天，鐘老師在作文班舉行了一場(chǎng)有趣的踩氣球比賽。
比賽規(guī)則是：把氣球綁在自己的腳上，誰(shuí)先踩破對(duì)方的氣球，而自己的氣球又沒(méi)被踩破，就贏了。
“預(yù)備。開(kāi)始！”隨著鐘老師的一聲令下，我們開(kāi)始了比賽。一開(kāi)始，我很緊張，怕對(duì)手來(lái)圍攻我，就東張西望，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么情況，慢慢地，我的心才平靜下來(lái)。突然，林昊像一頭兇猛的獅子找到了好吃的東西似的，向我撲來(lái)。我頓時(shí)嚇得面如土色，想把林昊擋下來(lái)?yè)駲C(jī)逃走?？珊竺媸情T(mén)，左右兩邊是桌子，我已經(jīng)無(wú)路可走了，沒(méi)辦法，我心一橫：干脆和林昊拼了！于是，我使勁地把林昊往前一推，根本沒(méi)注意綁在腳上的氣球，結(jié)果，林昊的腳往前一伸，我的氣球就“啪”的一聲破了，我后悔得直跺腳。再看看隊(duì)友黃逸清，我想：黃逸清，剩下的就看你的了。
黃逸清見(jiàn)剩下他一人，一點(diǎn)也不害怕，他左躲右閃，像小猴子似的竄來(lái)竄去。忽然，“呼”的一聲響，嚇了我一跳，我仔細(xì)一看，原來(lái)黃逸清的氣球沒(méi)氣了。這一局算是平局。
第二局里，我們不小心，氣球都被對(duì)手?jǐn)D爆了，結(jié)果輸了。我們組的同學(xué)也像踩爆的氣球一樣，無(wú)精打彩的。
這場(chǎng)踩氣球比較非常有趣，我在這個(gè)游戲中還明白一個(gè)道理：不管做什么事，都不能靠蠻勁，得靠技巧和智慧，才能成功。
夾氣球作文篇6
“砰砰砰”的爆炸聲從教室內(nèi)傳出去，你猜我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
哈哈！我們?cè)谕鏆馇虼蟊ǖ挠螒蚰兀±蠋煱盐覀兎譃閮山M，每組有3個(gè)人，規(guī)則是在5分鐘內(nèi)，吹氣球并且把它坐爆炸，哪個(gè)組坐爆的氣球多，哪組就獲勝。
我們組都是女生，大家都非常害怕，由誰(shuí)負(fù)責(zé)“坐”，一直猶豫不決，在老師的再次鼓勵(lì)下，我們終于就緒。
我們隊(duì)是由我來(lái)負(fù)責(zé)“坐”，其余二人負(fù)責(zé)吹氣球和系氣球。老師宣布比賽開(kāi)始后，我們就緊張地開(kāi)始了。兩位隊(duì)友吸了一大口氣，使勁往氣球里吹氣，很快氣球慢慢脹大了，她們捏緊氣球口，又笨手笨腳地系氣球，而我，就在一旁焦急地等待。
終于，第一個(gè)氣球遞到了我的手里。這時(shí)，對(duì)方把氣球已經(jīng)“砰”地一聲坐爆。我更急了，生怕輸?shù)?。但由于?duì)氣球爆炸的恐懼，我只是輕輕地坐了上去，氣球稍稍變形又彈了起來(lái)。再使勁地坐下去，可氣球就像成心和我作對(duì)似的，根本沒(méi)爆。隊(duì)友見(jiàn)此情形，趕緊換人。我便開(kāi)始吹氣球?！芭椋 蓖蝗缙鋪?lái)的'一聲爆炸把我嚇了一跳，剛剛吹大的氣球一下子還原了。抬頭一看，原來(lái)是我們兩隊(duì)的氣球同時(shí)爆炸，焦急的心情緩了許多。
我們配合得越來(lái)越默契，老師宣布比賽結(jié)束還有2分鐘時(shí)，我方已坐爆了5個(gè)氣球，在這2分鐘里，我們雖不斷有狀況出現(xiàn)，但我們卻快樂(lè)無(wú)比。
“比賽結(jié)束！”老師說(shuō)。最終，我們以8：13敗給了對(duì)方。
雖然我們失敗了，但我們也從團(tuán)隊(duì)合作中獲得了許多的樂(lè)趣。
夾氣球作文篇7
記得在我上幼兒園那年的一個(gè)周末，天上下著毛毛細(xì)雨。雨停后，有位姐姐到我家玩，她送我一個(gè)紅色的氣球。
媽媽在屋里煮菜，我跟姐姐在門(mén)外玩，我們互相拍著氣球玩得很開(kāi)心，正當(dāng)我把氣球拍到半空中時(shí)，正好一輛汽車從我旁邊疾馳而過(guò)，氣球就被風(fēng)吹了過(guò)去，掉在一個(gè)水池里，我走過(guò)去小心翼翼地?fù)旎厍?，?jiàn)氣球沾有水。我便想到小時(shí)候冬天有時(shí)衣服不干，媽媽都是用烤火爐來(lái)烤干的，可現(xiàn)在熱不可耐的天氣哪還會(huì)用烤火爐呢？突然，我想到了火，火也可以把氣球干呀！
我跑到廚房，媽媽正好不在，我看到煤氣灶上正煲著湯，于是我把氣球靠近火源，剛粘道邊，氣球“啪”的一聲就爆了，我被嚇了一跳，心想：為什么媽媽冬天烤衣服不會(huì)爆，我夏天烤氣球就會(huì)爆？難道只有冬天才可以烤嗎？這跟季節(jié)有關(guān)系嗎？我正百思不得其解，媽媽和姐姐聞聲跑了過(guò)來(lái)。媽媽疑惑地看著我說(shuō)：“怎么了，發(fā)生了什么事？”我傷心地說(shuō)：“氣球爆了?！苯憬銌?wèn)：“怎么爆的？”我回答道：“我把氣球靠近火，只是想把它烘干，可我也不懂它怎么就爆了?！眿寢尯徒憬泐D時(shí)哭笑不得，我看著被炸壞的氣球的碎片，也不知道該怎么辦了。
經(jīng)過(guò)這件事后我明白了氣球是不能烤的，不過(guò)這件事也永遠(yuǎn)留在我記憶深處，現(xiàn)在當(dāng)我看到氣球時(shí)就會(huì)情不自禁地想起那件事，心里還在偷偷地樂(lè)一會(huì)兒呢！
