2022渴望自由作文優(yōu)秀模板熱門9篇

時間:2022-04-24 作者:lcbkmm 作文大全

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2022渴望自由作文優(yōu)秀模板熱門9篇

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從前有三個裁縫,他們各得到了一匹布,藍色和粉色與紫色??墒遣痪貌季涂煊猛炅?,光剩下三塊小布頭。三塊小布頭覺得被人管著太不自由了,決定去找傳說中的布頭王國。

它們走到一片森林,一只小鳥對它們說:“早上好啊,小不點們!你們要去哪兒呢?”粉布頭生氣地說:“我們不是小不點,我們可是很了不起的!“藍布頭謙虛的說:小鳥,我們想尋找自由。”話還未說完,三位裁縫追來了,他們喊著:“布頭!布頭!別想跑!快點回去給我們做補丁吧!“三個布頭聽了嚇出了一身冷汗,急忙向森林深處跑去。有兩位裁縫放棄了,只有紫布頭的主人沒有放棄,向它們追去。主人想到我家的紫布頭愛貪小便宜,于是大喊:“紫布頭你要是回來的話我會給你住最豪華的宮殿;而且你會自由自在,沒有人管;我還會叫許多朋友來拜訪你!“紫布頭一聽不禁心動了,急忙跑回主人身邊,主人不費吹灰之力就把紫布頭抓了起來,回去后把紫布頭釘破爛的衣服上。紫布頭后悔地說:“真不應該貪心??!”藍布頭和粉布頭再也不像紫布頭那么貪心,自以為是了。跑著跑著它們看到了一個五顏六色的城堡,不禁高興地跳起來!

從此藍布頭和粉布頭在布頭王國過上了自由自在的日子。

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媽媽,我想對您說,您為了我的成長,把心都操碎了。

有一天晚上,您為了賺更多的錢,把我寄托給老師,讓老師來教我們來做作業(yè)。每天晚上,您都來老師家接我,晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺。我多次讓媽媽在點睡覺,明天才能養(yǎng)足精神工作。但媽媽卻溫和的說:“我不累,你先去睡覺吧。”

每的星期的星期五 ,您總是帶我去五小練毛筆字。有一次,天下起的大雨,您為了給我擋雨,撥通了爸爸手機的手機號碼,讓爸爸來開越野車接我回家。回到家,我看見您的身上全淋濕了。

您是那么的關心我,可是,我并不快樂。每當我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲,我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣,高高興興、快快樂樂地一起玩啊。

媽媽,您能給我一點自由活動的時間嗎?

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在現(xiàn)實生活中,小孩子的生活是非??嗟模诂F(xiàn)在每個人都會有自己的愿望,每個人也都有自己所渴望的,就比如說我就渴望得到自由。這件事要從暑假開始說起。

記的在放假那天開始,我便在心里狂呼,終于放假了,可在我回到家時,媽媽對我說:“寶嘉,我給你報了一個英數(shù)補習班,還把昂立英語續(xù)費了,怎么樣?”當時我就楞住了,心想,不是吧!暑假還要補習?這時我便下意識的問:“哦,什么時候上課?”媽媽說:“英數(shù)補習班星期一到星期六上課,英語星期三、星期五、星期日下午上課?!边@時我宛如晴天霹靂一樣,不是吧?我已經(jīng)自愿續(xù)費金筆作文了,怎么給我報了這么多,這意味著,我只有星期一下午和星期日上午可以休息一會。這時我便不理解的問:“媽,怎么給我報了這么多?”媽媽說:“我這是為了你好,為了讓你早日適應初中生活?!边@時我心里想,好不容易放了一個就沒了。

我在這個暑假的生活是非常慘的,我每天都不能睡個好覺,都是早睡早起,哎!中午還要睡午覺,基本上是連一個玩游戲的時間都沒有。于是我便想,為什么,一個六級升初中的暑假,怎么一點自由都沒有,哎,我今天想了很多,可為什么每天都玩不了??!只能一味的去補習,玩不上電腦、游戲……哎!最可惡的還是沒有自由,一點自由也沒有。

現(xiàn)在的時代,小孩子們,從來都沒有過笑容只有去補習,只有去課。

我渴望自由!

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我渴望我是一條魚,可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由地飛翔。我渴望我是一匹駿馬,可以在草地上自由地奔跑。

自由!這兩個字多么吸引人哪!整天關在家里,作業(yè)像山一樣壓過來,壓得我喘不過氣來了,耳邊都是媽媽的嘮叨,耳朵都快要生繭了。我就像一只被關進籠中的小鳥,看著同伴在玩,多幸福啊!整天接踵而來的考試使我失去了享受童年的機會。

我只所以渴望自由,因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,不再需要媽媽的照顧了,我要學會獨立??墒?,我的生活都是媽媽幫我安排的,我都沒有自己動手的機會,無論什么事都這樣的。

我希望媽媽的管教能放寬一點,我就像機器人一樣,每天關在家里做作業(yè),我覺得我沒有自由,就像坐鳥籠里好孤單,整天在鳥籠里,我想去看看外面的世界,不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。

不經(jīng)歷風雨,怎能看見彩虹?爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,有些事情我可以自己處理,你們不要整天圍著我轉(zhuǎn),你們把我捧在手里怕摔,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,每天都叫我“寶貝”,害得我被同學笑話!

我理解你們望子成龍,望女成鳳的心情,但總不能讓我每天在書海里遨游吧?讓大腦休息一下,出去散散心,這樣學習才會學得更好!

“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”,我是一只小鳥,是一只“籠中鳥”。我的羽毛漸漸豐滿,想要打開籠子,自由自在地飛翔。爸爸媽媽,我渴望自由!

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“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥,就得一生都待在那凄涼的牢籠之中,守著無止盡的折磨,無法擁有自由,這是一生的遺憾,消除不了的遺憾。而我,也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥,我沒有自由,越是這樣,我就越是渴望得到自由。

自由,這是一個多么熟悉的字眼?。】伤鼌s理我那么遙遠,本以為觸手可及,但是并不像那樣。我渴望自由,可卻覺得它理我越來越遙遠——甚至對于它,我只剩下了模模糊糊的印象。小時候,生活中最多的就是自由了,那時候就像一只快樂的小鳥,想飛多高就可以飛多高。而那時,卻只是一個天真爛漫的孩子,根本不知道自由是什么,自然就不懂得去珍惜它,愛護它。自由,從指縫中一點一點地溜走。我漸漸長大了,童年也逝去了,那只小鳥,那只代表自由的小鳥漫無目的地亂飛,卻似乎知道什么,總是離我遠去。上小學三年級了,父母急切地為我尋找著補習班為我補習,總是語重心長地說是為了我的未來,我聽信了他們的話,乖乖地去補習,堅信父母的良苦用心。年級在升高,我覺得身上的擔子在逐漸地增加。我為了自己的學習成績可以提高,為了父母寄托在我身上的希望不落空,總是奮筆疾書,雙休日被安排地滿滿的,這甚至壓得我喘不過氣來。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖`,離開他們鎖住我的“牢籠”,可我卻力不從心。自由的小鳥在我的腦海里消失了,從我的心中飛走了。自由,對我來說印象已很模糊。我尋找著它,卻讓它總是悄悄溜走。自由,曾經(jīng)在我手中回流,現(xiàn)在,從不經(jīng)意間遠離了我。

我渴望得到自由,離開牢籠,看到漫山遍野的映山紅,看到清澈的小溪,看到淺藍色的天空,看到外面那美麗的世界里的一切……

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我渴望得到自由,就像鳥兒渴望得到藍天,小鹿渴望得到草地,魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈,渴望自由,討厭束縛。

我們不做書呆子,但我們愛讀書,這就夠了;我們不做廢物,但我們有自由,這就夠了。

這只小鳥沒有了自由,可它寧愿死,也不做籠中鳥,它為了自己的自由而死去,為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力,而奮斗爭取真正屬于自己的一片藍天!

我希望自己是鳥,在藍天自由翱翔;我希望自己是鹿,在草地極限奔跑;我希望自己是魚,在池塘歡快暢游。

我們是學生,有著學生必備的任務,那就是學習。在學習的慢長路途中,我們被束縛著,就像那夜鶯,被束縛在籠中,被逼迫著歌唱。老一輩的人都說:“你們這些孩子啊,太幸福了,我么當時哪像你們這樣無憂無慮的,只管學習就好。唉,真是身在福中不知福??!”可是有知道,這一切的一切,顯現(xiàn)出的枯燥乏味,哪是一個青春期孩子能夠接受的呢?我們需要的,是自由,是一個擁有友情,擁有親情的地方;而不是束縛,不是一個只擁有書本,冷冰冰的世界!

每當我看見籠中鳥,總是會默默地說:“你們還好嗎?被關在籠子里的日子不好過吧!”并情不自禁地想起小時候媽媽說的故事:一只小鳥被獵人抓了起來,關在籠子里,小鳥很不情愿的用頭撞擊鐵籠,另一只小鳥飛到這只小鳥的籠子前,把口中的果子喂給籠中的小鳥吃,然后迅速離開。而吃了果子的鳥,很快便死了。

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每個人都有著自己所求的東西,有的人渴望得到好的工作、成績。有的人渴望得到金錢、地位。而我與他們不同,我只想得到一份簡單的自由。

曾有人說,人的一生都是被束縛的,想得到一份自由,那是妄想。我微笑搖頭。我追求的,并非那種自由,而是獨自一人,完成我的夢想。

我是一個愛寫作的人,曾也在貼吧里發(fā)過幾篇短篇小說,也收獲了不少好評。但是,每次寫的文章都并不是我想要的。每當我想寫作的時候,父母便會前來幫忙,告訴我應該怎樣寫,幫我修改了很多地方。我并不想這樣,我想要自由的寫作,暢游在文學的海洋,用自己的五官來感受文學的魅力,然后把它們透過自己的筆尖,浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美,但它們是我思想的結(jié)晶。我渴望得到自由——獨自寫作的自由。

我也是一個愛旅行的人,從小到大,父母就帶著我游覽了許多風景名勝,領略了祖國的大好河山。但是,每次旅行都不是我想要的,我?guī)缀醵际歉鷪F旅行,因此都限定了游覽的區(qū)域,從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行,只身一人去一次我最喜歡的城市——墨爾本,我想在那里,感受南半球的陽光,在沙灘上行走,任憑海潮來來往往。在晚上的時候,我想穿過大街小巷,看這座城市的燈火通明?;蛟S我還會用生澀的英語和當?shù)厝私徽?,感受當?shù)氐娘L土人情。即使旅途中會有危險,但我會獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由——獨自旅行的自由。

在人生的漫長旅途中,還有很多新鮮的事物我沒有嘗試過。因此,我想得到一份自由,讓我獨自去冒險,去領略這多姿多彩的人生。

我渴望得到自由!

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俗話說,笑一笑,十年少。這節(jié)課是自由活動課,自由活動課是我最喜歡、最開心的課。每次上課我都激動的不得了,期待著玩什么游戲呢!

“叮鈴鈴——”,上課了,老師帶著少見的笑容走進了教室。同學們安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師走到講臺桌前笑瞇瞇地說:“同學們,我們都看過魔術吧,這節(jié)課我們就來表演魔術好嗎?”同學們異口同聲地回答到:“好——”。

“那誰先來呢?”話音剛落,同學們就把手舉的高高的,我也不甘示落。老師猶豫了一下,說:“那我們一個一個的來,一號先?!?

一號把一個小圓球放在桌子上,不吹氣也不扇風,就輕意的讓小球滾了起來,我們拍起來熱烈的掌聲,同學們都拿出最精彩的魔術想得冠軍稱號。

終于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老師借了一個戒指。表演開始了,我把皮筋弄斷,穿進戒指,只見戒指慢慢的往上爬,同學們看了大吃一驚。過了一會,響起了熱烈的掌聲,然后就是一片叫好聲。我得意洋洋,別提多高興了。

“叮鈴鈴——”,下課了。大家咧著嘴,高興得手舞足蹈??墒沁@么快就下課了,真讓人又點掃興啦!

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每當去書店,看到一落落的習題,如《一課三練》《英語隨堂練習》等,心里就會說:我要是市長,第一件做的事就是把所有的習題燒掉,一本不留,還孩子們一個自由的空間。

每次一到考試,家長們就會買很多習題讓孩子們在家補,可家長們你們知道嗎這樣的學習很累,讓我們苦不堪言。

“五一勞動節(jié)放假三天!”我們聽到這個消息,都高興的蹦了起來。下午,最后一節(jié)課,別看同學們?nèi)诉€在這里,心已經(jīng)回家了。各科課代表準備布置作業(yè)了,只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷,每科都兩三張,光試卷就十幾張。

“唉,可憐呢,好不容易有個假期,還這么多作業(yè)?!泵總€同學都快速的抓著試卷,往書包里塞。

……

如果沒有健康,什么都將沒有意義,家長們,老師們,求你們把自由的時間還給我們吧!