認(rèn)真寫作文，我們可以提高自己的寫作流暢度和語(yǔ)言準(zhǔn)確性，一篇出色的作文，讓我們把內(nèi)心的情感和感受轉(zhuǎn)化為文字，下面是范文社小編為您分享的青年國(guó)家作文7篇，感謝您的參閱。
青年國(guó)家作文篇1
山河雖無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。
——題記
總有人歌頌青年。
從李大釗“青年的國(guó)度”到陳獨(dú)秀的“新青年”。青年一有是上進(jìn)的，無(wú)前的。
然而，放眼現(xiàn)今，卻有一些“標(biāo)簽”似乎不是這樣?！胺鹣怠薄皢省薄碧善健薄懊~”令人膜目結(jié)舌。
可是，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該有一張張嶄新的標(biāo)簽！
新時(shí)代的標(biāo)簽，叫奉獻(xiàn)。庚子新春，大疫降臨，黑色的羽翼、死神的翅膀在空中飛翔。這時(shí)，青年們站了出來(lái)！平均年齡只有24歲的醫(yī)療隊(duì)，騎行三天只為趕回抗疫一線的23歲小護(hù)士，北京大學(xué)的大學(xué)生援鄂志愿者，苦苦值班倒在崗位上的25歲的小姑娘……“她們不過(guò)是一群孩子，學(xué)著前輩的樣子，從死神手里搶人?！泵鎸?duì)鏡頭，年輕的黨員便咽了：“非典時(shí)你們保護(hù)了我，現(xiàn)在我也想出一份力?！边@是新時(shí)代的青年，這是我們的標(biāo)簽——奉獻(xiàn)。
新時(shí)代青年的標(biāo)簽，叫傳承。塞罕壩，從“大漠空飛沙，孤鳥無(wú)棲樹”到世界上最大的人工林，是一代又代人的傳承，如今，種樹護(hù)林團(tuán)隊(duì)趨于年輕化，更多青年致力于“祖國(guó)多點(diǎn)綠”。不僅他們，蘇繡青年傳承者莫鴻翙，木版年畫傳承者林子圳……他們守得住匠心，耐得住寂寞，坐得了冷板凳?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，魯迅先生的話刻畫了他們的用心。正是國(guó)內(nèi)新時(shí)代青年的相傳薪火，才使精神與文化不絕于世，得以永續(xù)。這是新時(shí)代的青年，這是我們的標(biāo)簽——傳承。
新時(shí)代青年的標(biāo)簽，叫無(wú)畏。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)轟然打響，“大學(xué)生村官”應(yīng)運(yùn)而生。原本人們不看好的“嬌生慣養(yǎng)”的孩子們，卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡，盡管需要無(wú)畏的犧牲，但仍有更多的人無(wú)畏前行，原先握筆的手如今捧著了一卷卷文書，原先穿著白色球鞋的腳如今常深埋于泥濘，他們自力更生，乘風(fēng)破浪，無(wú)畏前行，最終用灼灼青春之火譜寫下脫貧華章。這是新時(shí)代的青年，這是我們的標(biāo)簽——無(wú)畏。
而今的環(huán)球，新時(shí)代生靈啟蟄，萬(wàn)物皆春，新時(shí)代青年的標(biāo)簽已悄然啟封，前進(jìn)的路上定然光輝熠熠。
青年國(guó)家作文篇2
“急難險(xiǎn)重時(shí)，有人赴湯蹈火；民族危亡時(shí)，有人精忠報(bào)國(guó)；身負(fù)重托時(shí)，有人鞠躬盡瘁；路見不平時(shí)，有人一聲斷喝”曾幾何時(shí)，《擔(dān)當(dāng)之歌》就像一把火，溫暖了我的心窩；就像一把劍，磨礪了我的性格。我從心里喜歡《擔(dān)當(dāng)之歌》!
擔(dān)當(dāng)是什么？有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種接受、一種包容；有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)、一種行動(dòng)。而我覺得：擔(dān)當(dāng)，是一種無(wú)所畏懼的氣魄！翻開中華民族的英雄史冊(cè)，有擔(dān)當(dāng)者數(shù)不勝數(shù)。
我佩服，屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”
我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”;夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”;陳然“為了免除下一代的苦難，我愿把這牢底坐穿”;葉挺“我只能期待著，那一天地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生！”
我景仰，青年時(shí)代的毛澤東，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”長(zhǎng)征勝利時(shí)的毛澤東，“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)?！薄皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”解放全中國(guó)時(shí)的毛澤東，“天若有情天亦老，人間正道是滄?！?！
驚心動(dòng)魄的豪言壯語(yǔ)，改天換地的歷史事實(shí)，足以證明：一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就是一個(gè)“當(dāng)今之世、舍我其誰(shuí)”的有氣魄的人！這種氣魄氣勢(shì)驚人、胸襟過(guò)人、膽識(shí)超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國(guó)家之棟梁，才能肩負(fù)時(shí)代之使命，擔(dān)當(dāng)歷史之重任！這些歷史上杰出的擔(dān)當(dāng)者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現(xiàn)了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章！
作為一個(gè)新青年的我，常常沉思：如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍课易岳⒉荒芟駳v史上的名人志士一樣，做出宏偉遠(yuǎn)大的事業(yè)，但是我深深懂得：做人要有擔(dān)當(dāng)！不管前進(jìn)的道路上，遇到多少艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)。
為了家庭，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我是父母的獨(dú)生子，他們含辛茹苦，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、幸福的生活，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。滴水之恩，尚要涌泉相報(bào)，況且這生育、養(yǎng)育的父母大恩呢？擔(dān)當(dāng)起照顧家庭、贍養(yǎng)父母的責(zé)任，我義不容辭。如果我們懷著感恩之心去回報(bào)父母，哪怕是一杯清茶、一盆熱水、一個(gè)眼神、一件小事，都會(huì)讓父母感動(dòng)萬(wàn)分。
為了自己，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我是一名中學(xué)生，人生的道路剛剛起步。對(duì)己擔(dān)當(dāng)，就是對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己的行為后果負(fù)責(zé)。我要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，既要專攻有術(shù)，又要博采眾長(zhǎng)，一定要把自己的事情做好。記得《后漢書-;陳蕃》中，薛勤曾反問(wèn)志存高遠(yuǎn)的少年陳蕃：“一室不掃，何以掃天下？”問(wèn)得好！如果自己的事情都擔(dān)當(dāng)不了，又何以擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予的大任呢？
為了國(guó)家，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們每天不僅要面對(duì)自己的小家庭、自己的小世界，還要面對(duì)國(guó)家的培養(yǎng)和期望。國(guó)家強(qiáng)大，需要擔(dān)當(dāng)；民族強(qiáng)盛，需要擔(dān)當(dāng)；社會(huì)穩(wěn)定，需要擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；只有擔(dān)當(dāng)，我們才能貢獻(xiàn)自己的力量。俗話說(shuō)：“橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)?！庇袚?dān)當(dāng)，敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，才是新中國(guó)、新社會(huì)、新時(shí)代需要的好青年！
人生就是一種擔(dān)當(dāng)。青春是人生最美好的時(shí)光，讓青春勇于擔(dān)當(dāng)，其實(shí)是一種自信的凝聚、氣魄的磨練、人格的升華。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻海攀羌P(yáng)的青春；敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，才是大寫的人生！讓我們一起?dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中，書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章吧！
青年國(guó)家作文篇3
?周易》中有這樣一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币馑际?，天道運(yùn)行剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們青少年亦是如此。
自強(qiáng)不息就是勤奮苦學(xué)。東漢孫敬讀書廢寢忘食，讀書時(shí)間長(zhǎng)了，疲倦得直打瞌睡，他怕影響到自己讀書，想出了一個(gè)辦法：他找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲倦時(shí)，頭一低下，繩子便會(huì)扯住他的頭發(fā)，一陣疼痛后清醒了接著繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的刻苦勤奮不正是因?yàn)樗詮?qiáng)不息。
自強(qiáng)不息就是面對(duì)逆境不屈不撓。享有當(dāng)代保爾之稱的張海迪因病高位截肢，但她以驚人的毅力與命運(yùn)抗?fàn)帲群笞詫W(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的課程。之后，她又學(xué)習(xí)外語(yǔ)，學(xué)習(xí)針炙為人治病，然后獲得了碩士學(xué)位。病痛是殘忍的，更是不幸的，可是她不屈不撓，毅然與困難做斗爭(zhēng)，最后才取得了如此成就。
自強(qiáng)不息就是持之以恒。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中做過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，翻閱大量史書，匯集了大量的社會(huì)素材，歷時(shí)十余載。終于完成了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大巨著《史記》。他們持之以恒，永不放棄，才完成了影響世界的巨著。
俗話說(shuō)，上帝如果為你關(guān)上了一扇門，那必定會(huì)給你留下一道窗。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，自強(qiáng)不息就是那一道窗。如果孫敬不勤奮苦學(xué)，整日昏昏沉沉度過(guò)一生，那就不會(huì)有他之后的成就；如果張海迪遇到逆境時(shí)整天痛苦度過(guò)，她就不會(huì)讓每個(gè)人知道她的名字；如果馬克思、司馬遷不持之以恒，就不會(huì)創(chuàng)作出《資本論》和《史記》，那么社會(huì)發(fā)展就不會(huì)如此迅速。
青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?，F(xiàn)在，中國(guó)正處于國(guó)際交往緊張時(shí)期，我們青年當(dāng)自強(qiáng)不息，才能接過(guò)時(shí)代的接力棒，繼續(xù)向前，繼續(xù)完善，為中國(guó)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青年國(guó)家作文篇4
_年前，一群青澀的學(xué)生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄；百年后，一群樸素的學(xué)生以紀(jì)念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔(dān)當(dāng)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！泵珴蓶|對(duì)青年的希望傳承至今，仍在回響。在戰(zhàn)火紛紜的年代，無(wú)數(shù)青年懷著對(duì)國(guó)家盡忠的一腔熱忱，貢獻(xiàn)著自己的力量。校長(zhǎng)梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護(hù)，將大學(xué)內(nèi)遷；學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑；作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵(lì)億萬(wàn)同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無(wú)愧國(guó)家的寄托與自己的愿望；女飛行員余旭將生命書寫在藍(lán)天之上，展現(xiàn)了女軍人的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)；機(jī)長(zhǎng)劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機(jī)乘客的安全。當(dāng)今時(shí)代呼喚青年一展風(fēng)采，希望青年也如毛澤東設(shè)想的“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”般書寫華章。
“青年者，國(guó)之干，民之魂也?！鼻嗄晷枰獡?dān)當(dāng)時(shí)代賦予的使命，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無(wú)所謂性別與年齡，甚至無(wú)畏生死考驗(yàn)，為時(shí)代發(fā)出怒吼?！盁o(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，這強(qiáng)調(diào)了個(gè)體與群體的關(guān)系。隨著時(shí)代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個(gè)個(gè)原子，高速旋轉(zhuǎn)在時(shí)代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會(huì)，人類命運(yùn)共同體理念卻讓吾國(guó)斯民遙相守望。君不見嫦娥四號(hào)月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水；君不見最美地月合影背后是青年勇?lián)?zé)任的堅(jiān)實(shí)脊梁。我們需要擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
但不可否認(rèn)，當(dāng)下依然有少數(shù)人不看好當(dāng)下青年，戲稱他們“佛系”，批評(píng)他們“可以都行沒(méi)關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來(lái)，他們擁有熱血與激情，就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補(bǔ)旅行大戲。他們與時(shí)光與時(shí)代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結(jié)果。
“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌?！睍r(shí)代需要青年，青年的參與為時(shí)代注入了新生血液，推動(dòng)時(shí)代車輪滾滾向前；青年需要勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造美好未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)可期，因?yàn)榍巴舅坪?lái)日方長(zhǎng)。
青年，無(wú)所畏；有夢(mèng)，方可追。這個(gè)偉大的時(shí)代呼喚青年的擔(dān)當(dāng)，而青年也定會(huì)肩負(fù)重任，擔(dān)當(dāng)使命，不辜負(fù)這個(gè)嶄新而偉大的時(shí)代。
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青年國(guó)家作文篇5
_年的冬天，沒(méi)有了以往的熱鬧非凡，少了喜氣洋洋的新年歡樂(lè)景象，取而代之的是令人顫抖的救護(hù)車的聲音，是大街上的凄涼景象。疫情肆虐，仿佛是一把尖刀，刺痛著我們每個(gè)人的心。面對(duì)疫情，是退卻嗎？并不是。青年的擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任。
青年之擔(dān)當(dāng)，是不懼，是明知山有虎，偏向虎山行的最美逆行。倘若沒(méi)有人愿意去做那道劃破黑暗的光，黎明將永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，就永遠(yuǎn)不會(huì)有勝利的曙光。他們，身披白大褂，手持請(qǐng)戰(zhàn)書，學(xué)著大人的模樣，撫慰著患者，抵抗著病毒；他們，手持體溫計(jì)，肩負(fù)著責(zé)任與使命，守候著每一個(gè)路口，他們不懼嚴(yán)寒，為我們驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。他們，也不過(guò)是個(gè)孩子，卻在寒冷的冬天，守護(hù)者萬(wàn)家燈火。
青年之擔(dān)當(dāng)，是正義，是為萬(wàn)家服務(wù)的決心。這世界上哪有什么超級(jí)英雄，哪有什么天使，不過(guò)就是一群孩子，下定了決心，在逆境中吶喊，為民請(qǐng)命，他們，便是我們心中的天使，是我們的超級(jí)英雄。84歲的鐘南山老院士，依舊奮戰(zhàn)在一線，他是人名的定心丸，待到他露出笑顏的那一刻，就是萬(wàn)家歡呼之時(shí)。國(guó)人之志不可忘，每個(gè)人的真情，都凝聚成了一句話“中國(guó)加油，世界加油”。
青年之擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任，是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的覺悟。各省對(duì)口援助，山西一省包三市，在援鄂醫(yī)療隊(duì)中，山西醫(yī)療隊(duì)治愈率高達(dá)70％，死亡率為0。一省包一國(guó)，中國(guó)在保持疫情穩(wěn)定的情況下，援助他國(guó)，為他國(guó)提供醫(yī)療物資，支援團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)出了大國(guó)風(fēng)采。若是螢火，便會(huì)發(fā)光；若是春泥，便會(huì)護(hù)花；若是野草，便會(huì)燃燒。國(guó)家如此，我們青少年也要貢獻(xiàn)出自己的一份力量，宅在家中，努力學(xué)習(xí)，用我們的方式，抗擊疫情。
青年之擔(dān)當(dāng)，是剛毅，是不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降的倔強(qiáng)，縱然凝視深淵，也依舊心向光明，絕不屈服于黑暗。他們是中國(guó)的脊梁，盡顯英雄本色。
鐘南山老先生說(shuō)過(guò)：武漢本來(lái)就是一座很英雄的城市，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)很英雄的國(guó)家。
這世間，沒(méi)有不可逾越的冬天，也沒(méi)有不會(huì)到來(lái)的春天，讓我們一起加油，中國(guó)人民定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役，待到春風(fēng)吹起之時(shí)，神州大地依舊是繁華好時(shí)節(jié)。
各人好！
要是有人問(wèn)你：什么是精采？你會(huì)怎樣回覆？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍當(dāng)兵，八十年代的文學(xué)熱，照舊九十年月的出國(guó)熱？對(duì)，它們凡是超卓。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精采，每一個(gè)時(shí)代也造就了不合的杰出，但無(wú)論怎樣，出色老是與芳華牢牢相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，指點(diǎn)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自若的大學(xué)子活在這個(gè)年月也曾一去不復(fù)返了。九十年月宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被如火如荼的"考研"、"驗(yàn)證"熱吹得九霄云外。時(shí)代也曾將咱們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，咱們要根究屬于我們這一代人的增色。
為了活得杰出，我們要領(lǐng)有方針與決定信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，決心信念是撲撻你向著方針邁進(jìn)的力量源泉。指數(shù)可能漂渺，路途可能坎坷。但是只要確定一盞明燈，就可以讓你順利地泅過(guò)危難的大陸！傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的即是將本人的身體殺絕，因?yàn)橹挥邢绮拍軓?fù)活。這若干好多有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。由于搏擊拼搏的進(jìn)程無(wú)比超卓！
為了活得出色，咱們必須擁有常識(shí)和妙技。知識(shí)是成功的底子，技能是完成成功的器材。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，消息全世界化，常識(shí)音訊量在以百倍的速率遞減。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松冷靜的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是探究遜色的一雙雙灼熱的眼光。社會(huì)將單干的殘酷帶到了我們的身旁，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)會(huì)留給有所籌辦的人"，那么，年青的朋儕們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
為了活得精采，我們還要有不休超過(guò)的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不稱心是向上的魂魄"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速率發(fā)展。沒(méi)甚么鐵飯碗，沒(méi)甚么保質(zhì)期。無(wú)論甚么時(shí)辰，咱們都必須以起跑線上的姿式去接待搬弄。咱們只有不休地深造與提高，才能跟得上這個(gè)卓著的大時(shí)代。
永恒后果有多遠(yuǎn)？沒(méi)有人知道。我們只不過(guò)汗青長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是芳華的擁有者，就不有來(lái)由不為自己歡呼，沒(méi)有來(lái)由不活得杰出！我們都將老去，但咱們不是為了永久的青春而來(lái)，而是為了感觸與我們差異的青春而來(lái)。從現(xiàn)在劈頭，讓我們活得精采！
青年國(guó)家作文篇6
當(dāng)今社會(huì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，信息爆炸時(shí)代席卷而來(lái)，開啟了一個(gè)“共享”時(shí)代的開關(guān)，每個(gè)人都可以在互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)表自己的看法，分享自己的生活經(jīng)歷，我們的生活中一點(diǎn)兒都不缺乏共享者，可得到的“分享”終究不是自己的，我們要成為獨(dú)創(chuàng)者，成就我們的祖國(guó)——中國(guó)的未來(lái)。青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，為了自己，也為了中國(guó)而奮斗。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，作為新時(shí)代中國(guó)的青年，我們不緊要成為共享者，更要成為獨(dú)創(chuàng)者，獨(dú)創(chuàng)出一個(gè)新時(shí)代的新中國(guó)。
在如今這個(gè)快速變化的社會(huì)中，人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以分享到網(wǎng)絡(luò)上，點(diǎn)擊鏈接就可以閱讀全文，打開圖片就可以欣賞美景，掃碼支付就可以網(wǎng)購(gòu)自己喜愛的時(shí)裝……可是我們無(wú)法共享作者當(dāng)時(shí)的思考，無(wú)法共享攝影師的體驗(yàn)，無(wú)法共享設(shè)計(jì)師的匠心，這些都是當(dāng)事人獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。所以我們?cè)诓粩嗟亟邮軇e人的“共享”時(shí)，更應(yīng)該成為一個(gè)獨(dú)創(chuàng)者，與他人分享自己的體驗(yàn)，擁有者自我的獨(dú)立想法，而不是在他人的“共享”中逐漸被“同化”，只懂得接受，不懂得創(chuàng)造。
成為一個(gè)獨(dú)創(chuàng)者，才能讓我們的中國(guó)變成一個(gè)“獨(dú)創(chuàng)國(guó)”，活躍地?fù)碛兄约涸瓌?chuàng)的事物，而不是被只能靠著別人的“共享”存活。
我們可以與別的國(guó)家“共享”到科學(xué)發(fā)展的成果，只不過(guò)很難共享到他們獨(dú)有的關(guān)鍵核心技術(shù)。關(guān)鍵核心技術(shù)要不來(lái)，買不來(lái)，討不來(lái)。十九世紀(jì)歷史的慘痛教訓(xùn)，已經(jīng)告訴我們：落后就要挨打的道理。記得曾經(jīng)我們中國(guó)人在建造火車技術(shù)遠(yuǎn)不及外國(guó)人，而被嘲諷時(shí)，工程師詹天佑設(shè)計(jì)“人”字火車向眾人證明中國(guó)人的能力，而現(xiàn)今中國(guó)高鐵建造技術(shù)也日趨成熟，以減少資金，較少時(shí)間建造質(zhì)量高的高鐵。由此可見，唯有自己成為獨(dú)創(chuàng)者，自己掌握核心技術(shù)，才能在世界中立于不敗之地。
青年是社會(huì)中的中流砥柱，是社會(huì)新的血液涌流，疾馳于各個(gè)崗位中發(fā)揮著自身的長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)。以創(chuàng)新的頭腦，實(shí)際的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自我的價(jià)值。星星之火，可以燎原。每個(gè)新青年在中國(guó)整個(gè)大社會(huì)中發(fā)揮光與熱，一點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚起來(lái)，席卷而來(lái)的將是漫天的大火，必能將中國(guó)推向于“旺盛”的頂峰。
在共享時(shí)代中，當(dāng)一個(gè)不斷分享的獨(dú)創(chuàng)者，我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)不斷進(jìn)取努力，成為獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)創(chuàng)者，為中國(guó)獻(xiàn)出自己的星星之火，讓中國(guó)“燎原”，讓中國(guó)“旺盛”。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神，點(diǎn)燃烈火青春”。
今天是五月四日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時(shí)刻，在這樣的場(chǎng)合，我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué)，放飛青春，任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢(mèng)想。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過(guò)96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無(wú)悔的正能量”。
什么是正能量？在我看來(lái)，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會(huì)應(yīng)該傳遞正能量！
我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣傳遞正能量呢？“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說(shuō)，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量？生活中，我們與積極樂(lè)觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量！繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
同學(xué)們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢(mèng)想。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。
我是，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過(guò)了××年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國(guó)主義學(xué)生在*前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的*。憑著一腔愛國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求"外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊"。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷空前規(guī)模的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)！
1919年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”
同學(xué)們，你們說(shuō)：“天下匹夫”的下一向是什么
——不，是“我的責(zé)任”
江曾說(shuō)：“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。”
年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾！
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初開的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！
謝謝大家！
青年國(guó)家作文篇7
千年文化積淀，百年浴血征程。內(nèi)憂外患之時(shí)，有一群青年振臂高呼，喚醒國(guó)人；白色恐怖彌漫，他們壯士出征，翻山越嶺……從一葦紅船起程，一路坎坷，一路高歌，哪怕血染疆場(chǎng)九萬(wàn)里，赤紅了河岸，也要讓五星紅旗在天安門城樓升起。而今，“嫦娥”飛天，“天眼”望遠(yuǎn)，“九章”面世……是他們，一腔赤誠(chéng)不懼山高水長(zhǎng)，是他們，一身熱血換來(lái)盛世安康。歷史的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，少年的青春熠熠發(fā)光。前有榜樣，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。生而逢時(shí)，何不斗風(fēng)浪？
先輩的熱血?jiǎng)?chuàng)造時(shí)代的“可為”，青年的奮斗延續(xù)時(shí)代的生命。
今日之中國(guó)，今日之中華民族，屹立于世界之林，遠(yuǎn)非昔日可比。為什么？關(guān)鍵在于青年。君可見林則徐虎門銷煙，睜眼看世界；君可見陳獨(dú)秀解放思想，喚醒新青年。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生開篇，闖過(guò)鐵馬冰河，烽火狼煙，步步崛起，到如今的齊心協(xié)力，脫貧攻堅(jiān)?？缭桨倌?，是青年人，始終與時(shí)代并肩。過(guò)去，他們改變了落后的舊中國(guó)，為當(dāng)下的一批有夢(mèng)想，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄陝?chuàng)造了一展宏圖的機(jī)遇。如今，江潮翻涌，我們的祖國(guó)仍然處于風(fēng)口浪尖：病毒肆虐引起人類災(zāi)難，暗流涌動(dòng)翻覆國(guó)際波瀾，反動(dòng)分子氣焰囂張，社會(huì)秩序尤待改善……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，若無(wú)繁盛之國(guó)，何來(lái)太平之家？而青年，作為一個(gè)國(guó)家的中堅(jiān)力量，作為民族復(fù)興的主力軍，更當(dāng)以先輩精神為指引，秉承先輩遺志，用青春接棒，以熱愛與奮斗續(xù)寫榮光。
青年“有為”，得益于文化的滋養(yǎng)，亦離不開遠(yuǎn)大的志向和深厚的情懷。
手捧《紅巖》，品味陣陣書香，鐵骨錚錚報(bào)國(guó)無(wú)悔的英雄故事在耳畔回蕩。吟誦詩(shī)詞，高唱國(guó)歌，愈挫愈勇，力挽狂瀾，歌聲自肺腑鳴響。正是這一份文化的滋養(yǎng)，讓一代代的青年兒女不斷增強(qiáng)力量。當(dāng)下，正值我國(guó)建設(shè)的黃金時(shí)期。青年要做大事，不僅得立下鴻鵠之志，有逢山開路，遇水搭橋的闖勁，還需要有精益求精，探索鉆研的毅力；不僅要有家國(guó)為先，為公忘私的忠誠(chéng)，還需要有舍身報(bào)國(guó)，不計(jì)得失的淡泊。然而，不少高層次人才學(xué)成就出國(guó)就業(yè)，謀求更高的經(jīng)濟(jì)收益，致使我國(guó)人才流失狀況愈演愈烈。曾經(jīng)那一人可當(dāng)萬(wàn)軍的錢學(xué)森，輾轉(zhuǎn)周折，歷經(jīng)磨難也要回歸報(bào)效祖國(guó)的事跡已經(jīng)掩埋于塵土。這背后的原因，在于情懷的缺失。新時(shí)代的青年，不能只是在成就上“年輕有為”，更應(yīng)該在精神上追求有為，懷強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，繼往開來(lái)之心，開拓進(jìn)取之意。方是真正有了“鴻鵠之志”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，唯有青年有作為，國(guó)家才有希望。
青年“有為”，還需要掙脫各種誘惑的束縛，跳出精致利己的舒適圈。
時(shí)代發(fā)展日新月異，新興文化多姿多彩，不斷進(jìn)入青少年的精神視野。長(zhǎng)征精神，創(chuàng)新精神等如醴泉滋養(yǎng)著少年，蕩滌心靈。而喪文化，“躺平”等放縱無(wú)度，自暴自棄的說(shuō)法則如病毒侵襲，不斷抽芽，瘋狂生長(zhǎng)，歪曲著青少年的觀念，撕扯青少年的夢(mèng)想。要知道，所謂的“佛系”“超脫”從不是頹靡不振，虛擲年華時(shí)自我安慰的借口，沉湎于喪文化只會(huì)空耗青春。還有部分青年，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲，精神空虛；大肆追捧娛樂(lè)明星，樂(lè)此不疲；事不關(guān)己則隔岸觀火，本該擔(dān)當(dāng)卻退避三舍……更甚者，貶低祖國(guó)，崇洋媚外，愛國(guó)之情棄如敝履，不免叫人心寒。這些青年本是早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，為何卻黯淡無(wú)光？因?yàn)樗麄兊纳硇脑馐芨g，讓消極文化蠶食了夢(mèng)想，讓虛擬世界占領(lǐng)了生活的全部。因此，只有振奮精神，遠(yuǎn)離低俗文化。警醒沉淪之人，補(bǔ)足精神之“鈣”，方逐強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。相信我國(guó)青年定能驅(qū)散迷惘，迎風(fēng)啟航。
盛世安寧，青年人雖不必上馬定乾坤，卻可提筆安天下。在這偉大的時(shí)代，敢做敢想，奏響紅船之歌，銳意進(jìn)取，永懷探索精神。繼往開來(lái)，才是青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。生而逢時(shí)，大有可為，更當(dāng)存“有為”，去“無(wú)為”，拼搏不息。俯瞰，山河正錦繡。昂首，少年正青春。
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