優(yōu)秀的作文能夠以獨(dú)特方式彰顯個(gè)性和自我表達(dá)的卓越特點(diǎn)，作文有助于培養(yǎng)我們的思維深度和邏輯思考能力，以下是范文社小編精心為您推薦的孝道傳承的作文7篇，供大家參考。
孝道傳承的作文篇1
孝，孝是什么？字典上解釋說(shuō)，孝是對(duì)父母聽(tīng)從、尊重、奉養(yǎng)。孝，我認(rèn)為它是一種孩子對(duì)父母的愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)。古時(shí)候，董永賣(mài)身葬父，黃庭堅(jiān)親滌溺器，陸績(jī)懷桔遺親，孟宗哭竹生筍，這不都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子嗎？古人尚能如此，可是我們身邊卻有許多誤以為只要讓父母吃飽穿暖就是孝。其實(shí)，吃飽穿暖只是物質(zhì)層面的物質(zhì)要求，精神的安慰才是孝道的最高境界。
一位老人，由于腦出血導(dǎo)致偏癱，衣食起居不能自理，被兒子送到了養(yǎng)老院，從此不理不問(wèn)，過(guò)年過(guò)節(jié)也難得見(jiàn)上一面，最后老人孤零零的死在了養(yǎng)老院。這難道就是所謂的孝嗎？父母對(duì)孩子的愛(ài)，應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不求回報(bào)的。對(duì)于別人的滴水之恩，我們還會(huì)涌泉相報(bào)，但是對(duì)于父母的愛(ài)，我們卻認(rèn)為理所應(yīng)該，這對(duì)父母是不是太不公平了？
孝，究竟是什么？董永用他的行動(dòng)給了我們最好的闡釋。孝就是愛(ài)，是對(duì)父母的愛(ài)，一種特別的愛(ài)。孟宗對(duì)母親的愛(ài)，曾深深地感動(dòng)著我：他的母親想吃竹筍，于是就到處去找，但那時(shí)是冬天，根本就沒(méi)有竹筍。于是他就抱著竹子痛哭起來(lái)，結(jié)果他的孝心感動(dòng)了上天，哭出了筍。這就是孝。
孝，什么是孝？我終于明白了。孝就是一種無(wú)聲似有聲的愛(ài)。董永、黃庭堅(jiān)、陸績(jī)、孟宗用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們這些后人做出了榜樣。比起他們，我們這些21世紀(jì)的人感到羞愧不如。也許你會(huì)說(shuō)，孔融讓梨是好，可是現(xiàn)在水果那么多，誰(shuí)還需要讓呀！但是，你別忘了，尊老愛(ài)幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能舍棄它。所以，請(qǐng)愛(ài)父母吧！在他們悲傷的時(shí)候，請(qǐng)說(shuō)一句：我愛(ài)你們！在他們嘮家常的時(shí)候，請(qǐng)耐心的聽(tīng)著，給他們以尊重！在他們下班的時(shí)候，遞一雙拖鞋，一杯熱茶，這就是我們的孝！
這就是我們的愛(ài)！從小事做起，從身邊做起，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們周?chē)娜耍瑘?jiān)持下去。你的小愛(ài)就匯成大愛(ài)，國(guó)家民族就會(huì)植根于你的心靈中，流淌在你的血液里，你的人生將一片光明！
孝道傳承的作文篇2
中國(guó)作為一個(gè)泱泱大國(guó)，擁有多達(dá)十四億的人口。中華民族作為一個(gè)古老的民族已有著五千多年的歷史。在這五千年，從未變過(guò)且流傳至今的那就數(shù)孝道了。
孝，乃中華民族傳統(tǒng)之美德。自古就有百善孝為先的說(shuō)法，而孝也自然而然的成為了一個(gè)評(píng)價(jià)人們道德素養(yǎng)的尺度。如果一個(gè)人沒(méi)有了孝的概念，那么就沒(méi)有資格使用人這個(gè)名詞來(lái)稱(chēng)呼自我，甚至連動(dòng)物都不如。羊羔尚且懂得跪乳之恩，烏鴉也知反哺之情。那么作為靈長(zhǎng)類(lèi)的我們又該當(dāng)如何呢？
古時(shí)候《二十四孝》的故事想必大家都已耳熟能詳，故事中的人物也都值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。然而，又過(guò)了幾百年乃至上千年，到了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，又有多少人能夠向他們那樣去孝敬自我的父母呢？在這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的物質(zhì)社會(huì)，很多人也都變的現(xiàn)實(shí)。一味追求自我的地位、賺取自我的薪水、尋求自我的戀人，那么又有誰(shuí)能夠真正想到過(guò)自我的父母呢？很多人以為能給自我的父母足夠的零花錢(qián)，讓他們住豪宅就是盡孝了，且不知他們真正需要的是什么。于是空巢老人就應(yīng)時(shí)而生。而那些空巢老人最需要的就是關(guān)愛(ài)，能夠兒孫繞膝，享受一家人美滿(mǎn)的歡樂(lè)。然而，這些正是那些做子女的所不能給的。因?yàn)樗麄円ぷ鳌⒁嶅X(qián)、要追求地位。然而我們反過(guò)來(lái)想一下，自我的父母都已年邁，這些做子女的又能盡孝幾年呢？且不知人世間最痛苦的事莫過(guò)于子欲養(yǎng)而親不待。所以懇請(qǐng)那些正忙于工作的子女們好好反思一下，應(yīng)當(dāng)采取什么樣的方式來(lái)盡孝。哪怕是陪父母逛下街、看場(chǎng)電影、聊聊天~這些看起來(lái)平常的不能再平常的事情卻恰恰是父母最需要的。這平凡的一件事就能讓他們高興好幾天。如此看來(lái)，盡孝又何嘗不是一件簡(jiǎn)單而趣味的事情呢？
所以了解自我的父母，認(rèn)清父母的需要，讓父母歡樂(lè)，讓自我問(wèn)心無(wú)愧才是你當(dāng)前最應(yīng)做的。現(xiàn)如今，我們不僅僅要明白百善孝為先，更要做到百忙孝為先。把手頭的工作放一放，多陪陪父母，這樣才能真正履行好一個(gè)做子女的職責(zé)，才能真正把孝這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
孝道傳承的作文篇3
孝文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的重要組成部分。古往今來(lái)，孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定社會(huì)等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！薄ⅰ按饶甘种芯€(xiàn)，游子身上衣?！?、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄ⅰ盁o(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”……這些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對(duì)父母、親人百般孝順和愛(ài)護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的.傳承孝道，傳承美與愛(ài)作文傳承孝道，傳承美與愛(ài)作文。幼時(shí)，我們一定想：長(zhǎng)大后一定要對(duì)父母和親人好，可是現(xiàn)在社會(huì)上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長(zhǎng)大了，竟然覺(jué)得母親很礙事，便將母親掃地出門(mén)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生?？赐旰?，我憤怒了：怎么可以這樣？有這樣的兒子還不如沒(méi)有，簡(jiǎn)直沖破了做人的底線(xiàn)傳承孝道。這名男子的做法簡(jiǎn)直有辱我們這個(gè)一直以來(lái)以孝聞名于世界的中華民族！
當(dāng)然，世界上也不缺乏有孝心的人?？赐晗旅孢@個(gè)故事，也許你會(huì)欣慰多了。
孫朋美，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，只因?yàn)樗囊黄⑿模袆?dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí)，丈夫就經(jīng)常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人身上
她每當(dāng)干完農(nóng)活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會(huì)很擔(dān)心。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無(wú)怨無(wú)悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風(fēng)雨無(wú)阻地?fù)纹鹨粋€(gè)家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉(zhuǎn)，在接受記者采訪時(shí)，她的臉上充滿(mǎn)了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰(shuí)能不感動(dòng)呢？
孝老愛(ài)親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛(ài)。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應(yīng)該做的。
孝老愛(ài)親，用實(shí)際行動(dòng)去傳承，傳承一份份美與愛(ài)，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個(gè)人的孝心！
孝道傳承的作文篇4
我們中國(guó)人幾千年以來(lái)都是以孝為先。弟子規(guī)上也說(shuō)過(guò)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！边@句話(huà)的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被褥。
閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫開(kāi)始憎惡起來(lái)?？偸窃谡煞蛎媲罢f(shuō)子騫的壞話(huà)，挑拔子騫與父親的關(guān)系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺(jué)得冷得很，好像沒(méi)有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō)：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱(chēng)冷?！?/p>
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車(chē)馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車(chē)子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門(mén)，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無(wú)話(huà)可說(shuō)。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說(shuō)：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親?！?/p>
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話(huà)不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
社會(huì)主義在發(fā)展，我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展，尊老愛(ài)幼不是我們的口頭禪，我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
孝道傳承的作文篇5
你認(rèn)為“海絲文化，家風(fēng)孝道”指的是什么呢？我想，那一定就是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：認(rèn)真做事好好做人，百善孝為先！
在家里，媽媽是最勤勞的，她整天到晚忙個(gè)不停。當(dāng)我和爸爸各自外出學(xué)習(xí)和工作時(shí)，她從不停歇，左擦擦、右洗洗，忙得不亦樂(lè)乎。每天早晨，她都起得非常早，撐著疲憊的身體幫我們做可口的早餐。她還非常細(xì)心，每次在拖地、掃地時(shí)，聲音都控制得很輕，生怕驚醒熟睡中的我們。
媽媽也很尊敬長(zhǎng)輩。一年除夕夜，媽媽正在廚房里為我們做飯，廚房的鍋碗瓢盆發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，仿佛是一曲美妙的伴奏曲，而我們分別找好位置，等著媽媽上菜。不久后，媽媽端上了第一盤(pán)菜，可是，她沒(méi)有馬上轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，而是走到坐在角落的奶奶身旁，牽著她到自己的位置上坐著，然后再進(jìn)廚房忙自己的活。媽媽的一舉一動(dòng)我看在眼里，記在心里，她用行動(dòng)深深地教育了我，讓我明白什么叫認(rèn)真做事、好好做人。
記得有一次周末，老師布置的作業(yè)非常少，語(yǔ)數(shù)作業(yè)加起來(lái)才兩張卷子、一篇作文，我非常認(rèn)真地對(duì)待著這些作業(yè)。當(dāng)媽媽在批改我的作業(yè)時(shí)，為我豎起了大拇指：“效率百分百，真棒！”
看著媽媽微揚(yáng)的嘴角，我的心也跟著蕩漾起來(lái)。我的這篇作文，雖然用了兩個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完，但是寫(xiě)了四頁(yè)多，老師還在班上說(shuō)我的這篇作文寫(xiě)得很好，既生動(dòng)、又詳細(xì)，那時(shí)，我明白了：認(rèn)真做事是多么重要！
有了媽媽的言傳身教，我慚慚變得懂事了，有一次，爺爺奶奶來(lái)家里了，我趕緊把他們請(qǐng)到沙發(fā)上坐下，倒了兩杯水給他們喝，并且?guī)退麄兇反繁?，爺爺奶奶看我這樣，連忙摸摸我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
我想，家風(fēng)孝道已經(jīng)滲進(jìn)了我的心里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它其實(shí)就是吹到心里的那縷希望，在海絲文化濃厚的泉州，希望我們都能將這縷希望傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
孝道傳承的作文篇6
談起“孝”，也許你會(huì)聯(lián)想到大人逢年過(guò)節(jié)買(mǎi)禮品送長(zhǎng)輩的場(chǎng)景吧！什么人參、鹿茸、深海魚(yú)油，一堆又一堆，花很多錢(qián)，好像這才算是孝。然而我卻不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得真正讓長(zhǎng)輩感到子女“孝順”他（她）的，就應(yīng)該像一首歌里唱的那樣：“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗、哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩”。這些事雖然細(xì)小，又不花錢(qián)，但很實(shí)在。不信嗎？我就有這樣的親身體會(huì)。
一次，我和媽媽結(jié)伴去聯(lián)華超市買(mǎi)油鹽醬醋。臨近傍晚，買(mǎi)東西的人不算太多，剛進(jìn)店，我和媽媽便一人拿起一個(gè)籃子往貨架走去。一瓶料酒、兩桶精制油、三盒牛奶、四包餛飩……當(dāng)然其中也少不了我愛(ài)吃的“奇多”嘍。不一會(huì)兒，我們就把兩個(gè)貨籃子給裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
付了款，裝了袋，眼看著那么多東西，又沒(méi)騎車(chē)來(lái)，該怎么拿回家呢？公交車(chē)？沒(méi)有；打的？似乎又太“奢侈”了！商量了老半天，我們母子倆一致決定還是乘“11”路———步行回家！
目標(biāo)明確，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，忙搶過(guò)媽媽手中那兩桶精制油出了店門(mén)。5斤一桶，兩桶可就有10斤了，怪不得沉甸甸的。媽媽見(jiàn)了，心疼壞了，忙喊住我：“沈涵，沈涵，快停下！讓我來(lái)拿這兩桶油吧，別弄傷了身體！”聞聲回頭，看著媽媽拿著很多東西，一副吃力的樣子，我自然不肯答應(yīng)。這時(shí)我想，“孝”的時(shí)候到了，媽媽關(guān)心我，我更要體貼媽媽呀。于是，我裝著滿(mǎn)不在乎的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)€是讓我練練臂力吧！”媽媽看我如此“頑固”，也無(wú)可奈何，只得愛(ài)惜地?fù)u了搖頭，拎著其他東西趕了上來(lái)。一路上，我們猜猜謎語(yǔ)，講講歇后語(yǔ)，連收銀條也成了口算的題目，說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也不感到累。
終于到家了。剛放下手中東西，進(jìn)了屋，媽媽就急匆匆地告訴爸爸我搶拿精制油的事，爸爸聽(tīng)后，開(kāi)心地笑了。以后，媽媽逢人便夸我是個(gè)孝順的好兒子。
我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧，孝順不只是逢年過(guò)節(jié)時(shí)送些禮品給長(zhǎng)輩，要更多地在細(xì)微處體貼長(zhǎng)輩，幫助長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩?？傊痪湓?huà)，我認(rèn)為“孝”應(yīng)體現(xiàn)在實(shí)處，體現(xiàn)在細(xì)處。
孝道傳承的作文篇7
生命是神奇的東西，而我們的父母即是神奇的創(chuàng)造者。
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè)意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先?！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
我們要感恩生活，感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)所做的一切。
