提高語言表達能力的最佳方式就是將作文寫好，在寫作文的時候，能夠培養(yǎng)同學的思考才能，下面是范文社小編為您分享的以堅持為話題的作文優(yōu)質5篇，感謝您的參閱。
以堅持為話題的作文篇1
志小則易足，易足則無由進。彼時處于同一境地的兩人，可能只因心態(tài)上的差別與暫時的松懈而導致結局有天壤之別。常人易滿足于眼前的尺寸之功，而缺乏守得云開見月明的`毅力，沒有長久的堅持，便難以成功。
人生猶如登山，如果對艱難險阻望而卻步，換來的只能是前功盡棄的懊悔。只有一路攀登，雖要隱忍酸楚，卻覺滿眼風光，并在不自知中領悟到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的闊大境界。古人蘇洵將自己的文稿送入火爐中燒毀，決心讓自己不成熟的作品全部消失，從頭再來。然后他閉門苦讀，手不釋卷。如此五六年，終于文才大進。蘇洵的成功不光是靠他的聰明才智，還有那持之以恒的過程。成功不是一蹴而就的事，有了恒心和毅力，還需要一個由量變到質變的過程。我們不光要“立志”，還須有“雖九死其猶未悔”的追求，需要一股勁頭和意志頑強撐持著，直撐到烏云散去，明月乍現(xiàn)。而這其中的艱難苦楚又豈是喜歡輕松安逸的人所能經(jīng)受得住的?有的人貪戀眼下的蠅頭小利，又深恐別人來爭、來奪，因此處處設防，一旦利益牢牢在握，便苦苦相守。還有的人被狹隘的取舍觀所左右，一旦事業(yè)有所起色，便沾沾自喜忘記了權衡利弊，沉溺于短暫的得意中而放松了自己，甚至半途而廢。一時的成績只如曇花一現(xiàn)，并不長久。
元稹有兩句詩，恰到好處地說出了衡心的重要性：“磨劍莫磨錐，磨錐成小利?！蔽阌怪靡?，鋒刃如霜的寶劍最能激發(fā)出人的豪情壯志，可以削去世間不平。即使閑置匣中、長埋地下，也有豪氣直指云霄。錐子僅用于婦人與匠人之手，僅有小利可謀，然而膽色全無。那么，你究竟打算將自己鑄造成劍，還是鑄造成錐?許多人為磨錐得小利而歡喜，但胸懷大志的人卻只肯磨劍，哪怕是十年磨一劍，也心甘情愿，在所不惜。
“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久?！遍L期的堅持可能會使人心生倦意，但智者會將身心的勞損視為對生命的修剪與規(guī)整。只要心懷“堅持”的信念，縱然前面的道路跌宕起伏，也絲毫不會喪失奮進的勇氣。得意之處絕不放浪形骸，消沉之時也不悲觀自艾，牢牢把持“堅持”二字，成功必然會屬于你。
以堅持為話題的作文篇2
在大千外化的世界中，我們可以學會許多，比如品質：堅強，奮斗，努力……不僅能學會這些品質，還能學會一些技能：炒菜，拖地……我學會了堅持。
記得，那是學校開展的一次跑步比賽，只見操場旁邊人聲鼎沸，熱鬧絕倫，金彩生與歡呼聲響成了一片，像一片四處交織的大海。寬寬的跑道一眼都望不到盡頭，只聽操場上的廣播響了起來：現(xiàn)在請四年級各個選手做好準備，我們的跑步比賽即將要開始了!只見小強在一旁小聲嘀咕說：“你們一定都會輸?shù)?，哈哈，冠軍一定是我?”小強，話音剛落，只見裁判一槍打出，比賽便開始了，我聽完小強的話，心中也在想：這可不一定，咱們走著瞧!這圈共有800米，要跑兩圈，我的心中有些不安，害怕突然發(fā)揮失常。
我的心緊張地抖動著，緊張到我都能摸出它在跳動。我們個個運動員都像離弦的箭一樣，飛快地跑著，剛開始還滿懷希望的我擁有十足的信心，可到我后面，我發(fā)現(xiàn)越來越累了，我氣喘吁吁，精疲力竭，感覺兩腿發(fā)軟，快要倒下了，我的眼睛漸漸地迷糊了，就在這時，一只強壯又有力的手抓住了我，我抬頭一看，啊!原來是小強!小強耐心地說：“這場比賽正在參與，也一定要學會堅持，堅持的成功與失敗，就得看你的決心和耐力了!我瞧好你喲，靚仔!”就是這一句話，使我在那時突然精神突飛猛進，給了我巨大的啟迪，讓我堅持了下去，成功完成了比賽。
學會堅持，就好比是修建了一座燈塔，在你失敗的時候給你指明成功的道路;學會堅持就是修建一艘船，帶你駛向成功的港灣.
以堅持為話題的作文篇3
今天去參加足球隊，老師要求我們在原地來5下舒服跳，聽他的哨聲后然后跑過去對面。每人各做20組。我開始以為很簡單，可是跳了跑了之后才知道原來很累。不到第5組，我心中就有一個想法：“我真傻，踢足球是一件很累人的事情，我為什么要參加呢?踢足球應該是那種體育很厲害的人才可以參加的阿!身為運動白癡的我為什么要踢足球呢?我真是沒事找事做啊!”我開始后悔自己當初為什么要去踢足球，而不去電腦班了。做完20組后，我們都氣喘噓噓。更糟糕的是別人都帶了水，而我卻沒帶水喝，我只能眼巴巴的羨慕有水喝的人。
整個下午，我饑渴難熬。不到休息5分鐘，我們又得上“戰(zhàn)場”了。這一次是初中部與小學部的足球模擬比賽。初中部的女球員比我們小學部的高手多出好幾個，我真怕我們小學部會輸?shù)?。上場不到幾分鐘，我們小學部就輸?shù)袅?個球。我有點灰心。就在守門員用腳發(fā)球的時候，我去防了對方的一個人，可那球不倚不歪的打中我的肚子。那種感覺痛的要命，很難站起來似的。就在我想告訴老師我不想踢球了時，隊友周佳荷對我說：“踢足球踢傷人事常有的事情，忍一忍吧!”我看了看她，又看了看老師，老師好像沒有讓我下場的意思，沒辦法，我知道繼續(xù)踢。
每當我每跑一步，肚子總會有點痛。這時，我們小學部有一位比我小的女生踢球時不小心把膝蓋給磨破了，流血了。她哭了一會兒，又擦干了眼淚，堅持上場比賽。此時在場內的我根本沒有注意足球，只是在想：“她比我小，膝蓋磨破了，傷得比我重，可還是不減對足球的熱誠。她傷得比我重，我還有什么可以怨言的呢?她哪里像我?喜新厭舊，好吃懶做?”我突然明白，做一件事情就要堅持到底，不能半途而廢。既然我選擇了踢足球，就要把足球踢好，不能想踢就踢，不想踢就不踢。等我回神過來，我們已經(jīng)輸了。
今天的比賽我們雖然輸了，卻給我一個很好的收獲。那個收獲就是：“凡事都要堅持到底，不能半途而廢。不能做到的，也要做到不錯的!
以堅持為話題的作文篇4
什么是堅持?堅持就像一艘小帆船，在大海的波濤洶涌中，仍然乘風破浪。這，讓我想起了：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?可見，沒有人能夠隨隨便便成功的!
由于這學期我?guī)缀鯖]長個子，操心的媽媽怕我以后長不高，索性讓我每天晚上跟著我們學校的沈老師跳繩。
起初我給自己定了一個目標--每天完成600下的跳繩量。一開始，我還跳得輕松自如，覺得600下簡直是不費吹灰之力就能完成的了。但結果卻讓我頗感意外……僅僅才200下，我就已經(jīng)累得不行了!直到這會兒我才知道，原來跳繩并不簡單!
此時，我看見沈老師伴隨著優(yōu)美的音樂，跳得非常有節(jié)奏感，臉上淡定、從容且自信大方，似乎感覺不到一絲的辛苦，這讓我感到異常的驚奇!于是，詢問完技巧后，我也有模學樣跳了起來，并且在心里堅定的告訴自己，我可以的，我一定可以做到的……每當雙腳點地都會有一陣酸痛感電擊著我的全身，我每每緊閉著雙眼，繩子也一次次仿佛就被我收服似的。
終于，一個月的堅持下，我成功長高了，雖然長得不多，但我卻非常有成就感。畢竟在這一個月內，每當一滴一滴的汗水從額頭上流下來時，我也曾有過放棄的念頭，但，終究堅持了下來，因為每次總有一股神奇的力量促使著我讓我重新站了起來。
“咻咻”的旋風一直陪伴著我，每天的跳繩成了我不可缺少的功課。這一路走來的一次次挑戰(zhàn)和歷練，終究讓我學會了一種本領，原來它叫“堅持”。
以堅持為話題的作文篇5
星期五的早上陽光明媚，空氣晴好。天那么藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。 我們一大早來到玉淵潭公園遠足。我們班在最后，因為校長最相信我們班不會落隊。就這樣我們走了一會兒，我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字，心里特別激動，覺得很簡單。
一進公園，我便被那路邊的迎春花吸引住了，它那彎彎的枝條上爆發(fā)出星星點點的嫩芽。一開始我們走到很輕松，大家個個精神飽滿，興高采烈，大家都覺得很輕松。走了大概半個小時，我又渴又累又枯燥，好像“丟兵卸甲”，我們剛走了一會，就想休息，就想知難而退。此時仿佛有一個聲音對我說：“堅持就是勝利!”
又走了許久，我們終于可以休息，我們調整了一會兒又出發(fā)。這次我們班排到了最前面，帶隊的老師好像知道了我們的心情，就給我們放歌曲邊走邊聽，接著我們沿著河邊走，在不遠處看見了一些小鴨子，它們互相嬉戲，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知” 使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走，走了好久，回學校的路上，注視到了玉淵潭公園這幾個大字，和一進公園時的那激動簡直就無法比較，腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊，但是心里卻無比的自豪，因為我是一步一步地走來的，是用汗水和堅持凝結的，是用艱辛換來的。即使路再長，也阻擋不了我前進的腳步!
