在寫作文的時(shí)候，可以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)作才能，梳理好寫作結(jié)構(gòu)之后，我們才能將作文寫得有價(jià)值，以下是范文社小編精心為您推薦的描寫月的作文300字通用6篇，供大家參考。
描寫月的作文300字篇1
的中央，我每天都望著窗外那片美麗的大草地，地上還有我最喜歡的菊花。
秋天到了，下起了一場(chǎng)秋雨，我看見(jiàn)秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳，樹(shù)葉也黃了，樹(shù)上掛滿了果子，你看，有柿子、蘋果、梨秋雨給大地帶來(lái)了金黃色，大地變成了金黃色的世界！多么漂亮的田野，多么可愛(ài)的草地，多么美麗的大自然！我們要好好珍惜這美麗的大自然！
星期天，家家戶戶都忙著收成熟了的果實(shí)！我看見(jiàn)草地上也有我最喜歡的菊花，于是，多美的菊花啊！我多想摘一束帶回家插在我家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又縮了回來(lái)，心想；如果，我去摘的話，那就破壞了大自然的美麗景色！我決定不摘了，我想：我每天來(lái)這里看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎？
我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)美麗的大自然！我也希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。
描寫月的作文300字篇2
星期五，我們學(xué)校去秋游，要去兩個(gè)地方，一個(gè)是嶺南印象園，一個(gè)是科技館
上午到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我下了車以后，不僅看見(jiàn)了我學(xué)校其他班級(jí)的同學(xué)，還有其他學(xué)校的人，還有一些家長(zhǎng)是自己來(lái)的。我們進(jìn)去了不久，便來(lái)到了一家小商店，那里面的東西我都不認(rèn)識(shí)，所以都不想買。我們還去了一家博物館，是關(guān)于酒的，那里面還有一個(gè)小小的游戲，就是一走進(jìn)玩游戲的地方，人就會(huì)東倒西歪，那是因?yàn)榈孛媸切钡摹＿€有一個(gè)好玩的地方，就是5d影院，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)才進(jìn)去的，腿都快酸死了，出來(lái)的人都說(shuō)很刺激，我卻感覺(jué)一點(diǎn)也不刺激，但還是覺(jué)得很好玩。
下午，我們又去了科技館，那里其實(shí)也不是很好玩，就只有電影好看，這里跟嶺南印象園一樣，也有一部電影，講的是要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
秋游真開(kāi)心??！我喜歡秋游。
描寫月的作文300字篇3
九月末，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變涼。路邊的樹(shù)葉也緩緩飄落，堆積了一層又一層。太陽(yáng)沒(méi)有夏日時(shí)那么炎熱，時(shí)不時(shí)有冷風(fēng)吹過(guò)，緊了緊身上的衣服，快步向前走去，秋味越來(lái)越濃了。
從北門進(jìn)入校園，那個(gè)“智慧之星”的附近種的幾棵桂花樹(shù)，全都開(kāi)了，每次經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)聞到陣陣濃濃的花香。桂花的香味沒(méi)有化妝品那么刺鼻，而是那種樸素的淡雅香，就好像不染世俗的道士，淡然自由。桂花很小，一朵只有四片花瓣，但當(dāng)它們聚在一起，一團(tuán)一團(tuán)的開(kāi)在樹(shù)上時(shí)，仿佛是天上的星星落了下來(lái)，這兒亮那兒亮。把桂花摘下，用傳統(tǒng)的方法把它釀成漿，用著做桂花糕。前些日子，從同學(xué)那吃到的桂花糕，用顆粒式的組成，雖然不知道是什么品種，但軟軟的有嚼勁，上面裝飾有幾朵桂花，咬下去滿滿的桂花香，很是好吃。
桂花的味道，是秋天的味道。中秋佳節(jié)燈火通明，在那一天，千家萬(wàn)戶家人團(tuán)聚，在一起吃著月餅，賞著月色，即使沒(méi)有什么特別多的話語(yǔ)，但一家人聚在一起，就是一種快樂(lè)，一種無(wú)限回味的溫馨。
中秋團(tuán)圓的味道，是秋天的味道。秋天，在不知不覺(jué)間來(lái)臨，才入十月，秋味漸濃。
描寫月的作文300字篇4
秋天，天高云淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野，上面長(zhǎng)滿了金黃的麥子，脫開(kāi)外殼，里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱，好象笑紅了臉?biāo)频?。成片的大豆搖動(dòng)著豆夾，像一個(gè)風(fēng)鈴在沙沙作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白像雪。你看，那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著，有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割，一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。
我和爸爸走在農(nóng)村小路上，頭頂上不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎地叫聲，抬頭一看，原來(lái)是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹(shù)，樹(shù)上又圓又大的蘋果，讒得我直流口水。蘋果樹(shù)的旁邊還有幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。
啊，秋天的景色真美呀！
描寫月的作文300字篇5
六月的飛雪，飄落的是誰(shuí)的寂寞?！额}記》
這是一棵英雄樹(shù)，鮮血凝成的不屈！火紅的花，是它的申訴！重重的年輪，記載著歷史的反復(fù)！誰(shuí)在樹(shù)下輕呼？誰(shuí)在樹(shù)下蜇伏？
靜秋的恕，小孫的墓，靜靜的沉淀了那個(gè)發(fā)黃年代的塵土！心6動(dòng)的詩(shī)句，動(dòng)了誰(shuí)青春的語(yǔ)錄？流年不復(fù)。腳上的那多多梅花，可以料想那手的溫度！你說(shuō)的誓言，再不不能重現(xiàn)！你說(shuō)過(guò)我的呼喚，是你一輩子最好聽(tīng)的諾言。所有有過(guò)的從前，一邊邊讓我去重演。哪一次見(jiàn)面，你不是珍惜的說(shuō)咱們有永遠(yuǎn)！哪一次離開(kāi)，你不是用笑容說(shuō)相見(jiàn)不難！真的我們還有昨天！一天河的寬，是曾經(jīng)的臂彎！當(dāng)初的弧度，讓我幸福一整個(gè)夏天！當(dāng)山楂花開(kāi)滿了南山的火紅，你是否能在在墻角看我一眼？如果可以，我愿等你一年零一個(gè)月，如果可以我愿意等你到二十五歲，如果可以我愿等你一輩子。沒(méi)有這些如果，有的只是歲月的沉默！蒼天見(jiàn)證的，只是那份殘缺的遺憾！
啊，我的山楂夢(mèng)，是否也埋葬在牛尾處的青山！啊，我的山楂女孩，你是否會(huì)朝著我離開(kāi)的方向祭奠？看著深秋的夕陽(yáng)，暖暖的，還記得那個(gè)歲月相處的時(shí)光，愿你好好的…夕陽(yáng)，夕陽(yáng)
描寫月的作文300字篇6
樹(shù)抽出了新芽漸漸形成濃蔭。這是景色。樹(shù)下的人兒在勞作、休憩。孩子們?cè)谂酝鏄?lè)；節(jié)日時(shí)，人們載歌載舞，歡聲笑語(yǔ)。這是風(fēng)情。風(fēng)情與景色，就構(gòu)成了那迷人的風(fēng)景。夏日，午間。
日光熏人，蟬聲悠長(zhǎng)。我坐在窗邊，感受著午間的活力與慵懶。望向窗外：碧空，白云，綠葉，濃蔭，風(fēng)高，云淡。如此美好的夏景！
而人們并未懼那烈日。在樹(shù)下，草坪中，操場(chǎng)中，籃球場(chǎng)里，到處都有學(xué)生。整個(gè)校園散發(fā)著專屬青春的活力與熱血。夏日，黃昏。殘陽(yáng)似血，火霞滿天。我坐在草坪上，體味傍晚的靜謐與溫柔。日薄西山，枯藤，老樹(shù)，昏鴉。這是略微傷感的景色。
而校園卻未因此而愁慘；那跑道上運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，那主大道上三三兩兩、你追我趕的學(xué)生，正歡聲笑語(yǔ)地回家，那林蔭小道中散步、聊天的學(xué)生，使整個(gè)校園都是愜意與閑適。而學(xué)了一天的學(xué)生也在這獨(dú)特的氛圍中放松了身心。“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！?/p>
這大概就是風(fēng)景的真諦了吧。
