多讀好書可以豐富我們的詞匯量，提供更多的表達(dá)方式，從而提升寫作文的能力，作文的主題應(yīng)該具有深刻的內(nèi)容，能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心，引發(fā)思考，以下是范文社小編精心為您推薦的我立志作文8篇，供大家參考。
我立志作文篇1
今天我們?cè)谡n上學(xué)到了一句話“有志氣不如有志氣”，但是你知道它的意思嗎？我來說說我對(duì)這句話的理解和感受。
常立志，就是我們年輕的時(shí)候，立志長大，立志做什么，有什么目標(biāo)，想做什么樣的職業(yè)，比如當(dāng)醫(yī)生，解決病人的痛苦，當(dāng)軍人保衛(wèi)國家，當(dāng)科學(xué)家為國家科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，當(dāng)老師教書育人。那時(shí)候我們都立志豪放，有一顆異想天開的心，但也有人一步步將這種幻想付諸實(shí)踐，比如做科學(xué)家，發(fā)誓珍惜早上好的時(shí)光。學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，吸收更多的知識(shí)來源，不斷努力實(shí)現(xiàn)未來的目標(biāo)，都需要很強(qiáng)的自制力和自制力。但天網(wǎng)老師出差的三天里，每天早上老師都花時(shí)間管理班級(jí)里的紀(jì)律，花的時(shí)間都浪費(fèi)了。此外，我沒有完成我決心要完成的事情。如果我就這樣確定了要完成的目標(biāo)，那就成了空談，我的志向也就成了空談。
與其做遠(yuǎn)大的志向，不如做遠(yuǎn)大的抱負(fù)。立下遠(yuǎn)大的志向，就是要長期堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈努力奮斗，而不是一紙空文。所以這句話的意思就是，就算你定下一百個(gè)野心，如果你不去完成，不去一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，那都是竹籃打水一場(chǎng)空。有什么用？因此，我們必須對(duì)自己的抱負(fù)負(fù)責(zé)，勇敢地朝著自己的目標(biāo)努力。
我立志作文篇2
陳勝年輕的時(shí)候，曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地，陳勝停止耕作到田邊高地休息，因失望而悵恨了很久，說：“如果有一天富貴了，不要彼此忘記。”同伴們笑著回答說：“你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴呢？”陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！”后來陳勝和吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義反對(duì)秦的暴政，做出了驚天動(dòng)地的壯舉。陳勝曾說：“壯士不死則已，死即舉大名耳。王侯將相，寧有種乎？”
陳勝還在替人耕種的時(shí)候，就有了非凡的抱負(fù)，有反抗命運(yùn)的決心，只是要等待時(shí)機(jī)到來后再施展自己的才能罷了。他的這種壯志是那些碌碌無為的普通人所無法理解的。
高遠(yuǎn)的志向并不是每個(gè)人都可以理解的，不是每個(gè)人都可以成為偉大，取得成功。但是，只要抓住機(jī)會(huì)努力拼搏，那些高遠(yuǎn)的志向還是可以實(shí)現(xiàn)的。
我立志作文篇3
張載曰：“若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成?！?/p>
一個(gè)人，若不立志，不為之奮斗，即便學(xué)了也是無功而廢。
有志者，事竟成。人只有立下了志向，并為之奮斗，才能取得成功。著名的畫家徐悲鴻就是這樣的一個(gè)人。他在出國留學(xué)時(shí)，就立下了以學(xué)業(yè)報(bào)國之志。由于當(dāng)時(shí)中國的貧窮、落后，許多外國學(xué)者都瞧不起中國人，而徐悲鴻不顧外國學(xué)生的冷嘲熱諷，天天練習(xí)描摹，繪畫，終于他的作品轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。
志向是自我確立的人生目標(biāo)，是人生之路的大方向。沒有方向則一事無成;但方向太多，也將一事無成。正如朱熹所言，“立志不定，終不濟(jì)事?！币粋€(gè)人的志向不定，志向不明，又談何為志奮斗呢?“凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也?！痹趯W(xué)習(xí)工作中，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”今天想干這，明天想干那，是不可能辦好一件事的。
立志者，首先應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。“壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼?！比巳舨恍貞研坌膲阎?，不志存高遠(yuǎn)，有一點(diǎn)成績就沾沾自喜，停滯不前，又談何建功立業(yè)呢?共和國的開國領(lǐng)袖毛澤東十二歲就“出走山外”，到長沙求學(xué)，后又立下救國之志。終于在他的努力下，帶領(lǐng)中國人民克服艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)建了新中國。
立志者，應(yīng)有堅(jiān)忍不拔之志，要勇于克服奮斗歷程中的艱難險(xiǎn)阻。蘇軾曰：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”漢代著名史學(xué)家司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，歷時(shí)幾十年，足跡遍及黃河長江流域，匯集了大量的歷史素材和社會(huì)素材，以堅(jiān)忍不拔之志，發(fā)奮著書，使一部驚世之作——《史記》誕生了。
任弼時(shí)說：“志堅(jiān)則不畏事之不成?！敝灰幸活w堅(jiān)忍不拔之志，堅(jiān)強(qiáng)不屈之志，再苦再難也不用畏懼。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上克服重重困難，以堅(jiān)忍不拔之志，翻閱國內(nèi)外上萬種資料，不分晝夜地演算研究，才取得了舉世矚目的成就。
總之，人若想立足于社會(huì)，并打拼出一番偉業(yè)，就必須要有雄心壯志，要有堅(jiān)忍不拔之志。
我立志作文篇4
法律，曾經(jīng)對(duì)于我來說，是那樣抽象、模糊。是《青少年保護(hù)法》讓我接觸到了法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)習(xí)到了很多法律常識(shí)。漸漸地，我知道了學(xué)法、守法的重要性，知道了法律無處不在，在社會(huì)、在學(xué)校、在我們身邊。
法律賦予我們很多權(quán)力，比如《婚姻法》規(guī)定，父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)?！缎谭ā芬?guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會(huì)被判處刑罰?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定所有適齡兒童、少年必須接受教育，任何人都不可以剝奪我們接受教育的權(quán)利。我也漸漸地知道了父母不可以隨意打罵子女；父母不可以隨便翻看我們的日子；我們買到假貨可以撥打投訴熱線12315等等。此外《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律，都維護(hù)和保障了我們未成年人的合法權(quán)益。
法律保護(hù)著我們，但同樣也約束著我們。我們小學(xué)生要從小法記心中，遵守法律，沿著法治的道路健康成長。
有的同學(xué)打架斗毆，殊不知自己的行為可能已經(jīng)是違法行為。有的同學(xué)欺負(fù)弱小，向低年級(jí)的小朋友勒索財(cái)物，卻不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪。有的同學(xué)一到假期就沉迷網(wǎng)絡(luò)，沒錢上網(wǎng)就到學(xué)校偷同學(xué)的零花錢，卻不知道自己正在一步步走向犯罪的道路。
有一句話說：“日月星，花鳥蟲，因時(shí)序，相平衡，循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。”這句話告訴我們做事要有規(guī)矩，守規(guī)矩。這規(guī)矩就是我們身邊一條條的法律條文。我們從小就要學(xué)會(huì)用身邊的法律保護(hù)自己，也要用身邊的法律約束自己?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。學(xué)法用法記心上，從小立志做棟梁。
我立志作文篇5
人們常說抱負(fù)是一個(gè)遙遠(yuǎn)而艱難的夢(mèng)想，但如果你連抱負(fù)都沒有，你的生活將會(huì)很悲慘。讓我談?wù)勀愕谋ж?fù)。
我的抱負(fù)是此刻努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)兵。老師和家長們都說，士兵們是高尚而勤奮的。然而，我認(rèn)為成為一名軍人是一種莫大的榮譽(yù)。我在電視上看到士兵們穿著軍裝。他們真的很勇敢！所以我決定長大后當(dāng)兵。
到處都是士兵。當(dāng)512汶川大地震來臨時(shí)，士兵們總能在第一時(shí)間挖掘被埋在廢墟中的生命。當(dāng)洪水來臨時(shí)，士兵們站起來，為人民的安全交換汗水和辛勤勞動(dòng)。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗的山川時(shí)，他們是士兵。他們?cè)诤诎抵忻鞑豢汕址傅氖レ`祖國，在屈辱中戰(zhàn)斗。
今天，我們看到了綿延的長城、巍峨的五岳、壯麗的紫禁城和莊嚴(yán)的北京天安門廣場(chǎng)。這些都是我們偉大祖國的財(cái)產(chǎn)。誰能理解，這件華麗的文物是用一名軍人的鮮血和身體奉獻(xiàn)換取的。
軍人的精神感動(dòng)了我，所以長大后我必須成為一名軍人，保衛(wèi)我的國家。
我立志作文篇6
我們身邊的很多東西都是有科學(xué)家發(fā)明的他們堅(jiān)持真理，又不退縮。敢于堅(jiān)持真理的人肯定會(huì)成功的。在科學(xué)發(fā)展史上，雖然沒有真刀真槍的兩軍對(duì)壘，但確有人為真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。布魯諾（1548—1600）就是一個(gè)舍身成仁的天文學(xué)家。
布魯諾出生在意大利的一個(gè)貧苦家庭，15歲進(jìn)修道院，在那里他讀了很多書。24歲成為牧師，并獲得哲學(xué)博士學(xué)位。此后，他逐漸對(duì)宗教產(chǎn)生懷疑。他大膽地批判《圣經(jīng)》，因而冒犯了羅馬教廷，只好逃出意大利，到法國、英國等地宣傳哥白尼的日心說，批判托勒密的地心說。他認(rèn)為宇宙是無限的，在太陽以外，還有無數(shù)個(gè)類似的.恒星系統(tǒng)。太陽不過是一個(gè)恒星系統(tǒng)的中心，而不是整個(gè)宇宙的中心。布魯諾發(fā)展了哥白尼太陽中心說，把人類對(duì)天體的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新水平。
由于布魯諾廣泛宣傳他的先進(jìn)哲學(xué)思想，引起了羅馬宗教裁判所的恐懼和仇恨。1592年，羅馬教廷采用欺騙手段，把他騙回意大利，并立即逮捕。劊子手們使盡了種種威脅利誘手段，想讓布魯諾屈服，但他堅(jiān)貞不屈地說：“我半步也不退讓”。經(jīng)過八年的折磨，他被處以火刑。1600年2月17日，布魯諾被燒死在羅馬的鮮花廣場(chǎng)上。在生命的最后時(shí)刻，布魯諾面對(duì)行刑的劊子手，莊嚴(yán)宣布：“你們對(duì)我宣讀判詞，比我聽到判詞還要恐懼！”布魯諾被處死了，他的科學(xué)精神永存！1889年，人們?cè)诓剪斨Z殉難的鮮花廣場(chǎng)上豎立起他的銅像，永遠(yuǎn)紀(jì)念這位為科學(xué)獻(xiàn)身的勇士。
他雖然死了，可是他的精神將讓我們所敬佩。
我立志作文篇7
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”無論做什么事，只要有持之以恒的決心，就一定能成！學(xué)了“為學(xué)”這篇課文，我更加深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理！所以我更加努力的學(xué)習(xí)！立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！“天下之事有難易乎？”天下之事有簡(jiǎn)單和困難的區(qū)別嗎？沒有。只有做與不做的區(qū)別！但是，反過來說做一件事也不是那樣一帆風(fēng)順的！也許，會(huì)有阻撓的聲音;也許，會(huì)有嘲笑的聲音；也許會(huì)有挫折和坎坷！你選擇埋頭苦干，還是也參與到嘲笑別人的隊(duì)伍中去呢？俗話說：“燕雀焉知鴻鵠之志?！?/p>
一只鴻鵠鳥要不怕千辛萬苦，飛過山川大地。去南方過冬，麻雀卻嘲笑它的傻。因?yàn)橹灰诒狈侥膫€(gè)人家的房檐下找到一個(gè)安身之處就可以不用長途跋涉了，躲過了冬天，春天就會(huì)好過多了！可鴻鵠卻認(rèn)為飛行雖然很勞累，但也是一種快樂！在飛行的過程中可以欣賞沿途美麗景色，可以見多識(shí)廣，可以磨練意志，可以不辜負(fù)老天給它的生命，可以``````。夠了，這些理由足可以使它堅(jiān)持下來了！可憐的小鳥你怎么可 以體會(huì)到這種樂趣呢？可見志向是你的樂趣！你有屬于你的樂趣，并為之奮斗的志向嗎？加油吧！人之立志，故不如蜀鄙之僧哉？簡(jiǎn)評(píng)：說理透徹，善于用典，行文流暢。
我立志作文篇8
常言道：人若無志，不成一事，立志是成功的基礎(chǔ)。志不立．如無舵之舟，無嚼之馬，最終無所成就。
作為我這窮苦家的孩子，志．意向：是我對(duì)將來目標(biāo)追求的決心，是我學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)的定向，是我理想中當(dāng)一名“人民警察”的決心。如同我國知名的數(shù)學(xué)家楊樂院士，他小時(shí)侯的遠(yuǎn)大志向是到中科院去研究數(shù)學(xué)，有一次，老師發(fā)現(xiàn)楊樂數(shù)學(xué)書上寫著“中科”兩個(gè)字，便問楊樂這兩個(gè)字的緣由，楊樂答道：我長大以后一定要到中科院去研究數(shù)學(xué)，我要把中國人命名的定理寫在未來的數(shù)學(xué)書上！楊樂經(jīng)過不懈的努力，埋頭鉆研數(shù)學(xué)，最終獲得了中科院士的殊榮，實(shí)現(xiàn)了他人生的'目標(biāo)。
人的一生，學(xué)無止境，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國的棟梁之材。
無志之人常立志。一個(gè)人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來就是一個(gè)超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無不是勵(lì)志出英才我們要以昨天的自己為對(duì)手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
