長(zhǎng)篇作文雖然能夠展示出作者的思考廣度和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但并不意味著就一定比短篇好，通過(guò)寫(xiě)一篇作文深深的打動(dòng)讀者，引發(fā)情感共鳴，下面是范文社小編為您分享的我推薦的這本書(shū)作文精選7篇，感謝您的參閱。
我推薦的這本書(shū)作文篇1
我是小書(shū)迷，最近迷上了一本書(shū)——《神奇校車(chē)之追尋恐龍》，因?yàn)槲液芟矚g恐龍。
讀這本書(shū)，我學(xué)到了許多恐龍知識(shí)。書(shū)中講卷毛老師帶著學(xué)生坐著神奇校車(chē)，到恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)去參觀。后來(lái)，這輛神奇校車(chē)帶他們?nèi)プ穼た铸埖纳钭阚E。他們先來(lái)到三疊紀(jì)晚期，那個(gè)時(shí)代的地球上，生活著各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來(lái)到侏羅紀(jì)晚期，這是巨型恐龍最多的時(shí)代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。
從書(shū)上，我知道了一種動(dòng)物或植物中的最后一個(gè)個(gè)體死亡后，這種動(dòng)物或植物就滅絕了?？铸埳钤诘厍蛏系臅r(shí)間是人類生活在地球上的時(shí)間的1600倍。我還知道了地質(zhì)年代，從古至今依次是：前寒武紀(jì)、古生代、中生代、新生代?？铸埳畹臅r(shí)代是中生代的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，在白堊紀(jì)突然滅絕。
讀了這本書(shū)，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，還有很有用的記筆記的方法，簡(jiǎn)單又清楚。我以后也要學(xué)習(xí)記這種筆記。
這種到實(shí)地身臨其境、能看得到摸得到的學(xué)習(xí)，真實(shí)有趣，我很喜歡。我還發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)方法和我們不一樣。學(xué)生在學(xué)習(xí)恐龍之前，是有家庭作業(yè)的，他們先自己收集整理了各種資料：恐龍生活的時(shí)代、恐龍知識(shí)大集合、巨無(wú)霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時(shí)代，同學(xué)們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學(xué)到更多的知識(shí)。讀到這兒，我恍然大悟，其實(shí)老師讓我們課前預(yù)習(xí)，不就是這個(gè)道理嘛！還有，我們學(xué)校的走讀研學(xué)活動(dòng)，不就是去實(shí)地實(shí)踐體驗(yàn)嗎？
這本《神奇校車(chē)之追尋恐龍》真的很精彩，買(mǎi)回家我就愛(ài)不釋手。喜歡探險(xiǎn)喜歡恐龍的的同學(xué)，趕緊去閱讀閱讀吧！
我推薦的這本書(shū)作文篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的小學(xué)時(shí)光里，我讀過(guò)許多精彩的書(shū)籍，不過(guò)我最喜歡的，還是海明威先生寫(xiě)的《老人與?！?。今天我就要把這本書(shū)推薦給大家。
這本書(shū)的'作者海明威，是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的作家之一，以“文壇硬漢”著稱，憑著《老人與?！窐s獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一位年邁的漁夫圣地亞哥與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的故事。我十分欣賞圣地亞哥的硬漢品質(zhì)，他出海84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，他毫不在意，仍然堅(jiān)持著。終于，在第85天時(shí)，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。接下來(lái)的幾天幾夜里，老人都在與大馬林魚(yú)搏斗，大魚(yú)拖著小船在河面上飄了好幾天，老人始終沒(méi)有松開(kāi)拉著大魚(yú)的繩子。就在他精疲力竭快要成功時(shí)，鯊魚(yú)們卻來(lái)?yè)寠Z老人的戰(zhàn)利品。老人不顧一切的保護(hù)著大魚(yú)，可它還是逃不掉被吃光的命運(yùn)。老人拖著一副巨大的魚(yú)骨回到了港口，大家不再嘲諷他，而是投來(lái)了一種驚訝的目光。這本書(shū)詮釋了生命的高貴與尊嚴(yán)，人類堅(jiān)不可摧的精神。
書(shū)的封面畫(huà)的是老人用力的拉著繩子，控制著大魚(yú)。從中可以看出老人的頑強(qiáng)?！独先伺c?！愤@本書(shū)故事情節(jié)曲折，人物生動(dòng)具體，還蘊(yùn)含著高貴的精神品質(zhì)，值得你細(xì)細(xì)品析。
我推薦的這本書(shū)作文篇3
讀一本好書(shū)如同交了一個(gè)益友，我認(rèn)為讀書(shū)是人生中最重要的事情之一，也是最快樂(lè)的事情之一。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀了許多的書(shū)。今天，我要強(qiáng)烈向大家推薦一本好書(shū)---《海鷗喬納森》。
?海鷗喬納森》是美國(guó)著名作家理查德·巴赫所創(chuàng)作，夏杪翻譯，何貴清繪圖，由北京出版集團(tuán)公司，北京十月文藝出版社所出版。這本書(shū)講述了一只叫喬納森·利文斯頓的.海鷗因?yàn)闊釔?ài)飛翔而被驅(qū)逐出歐群，后來(lái)又來(lái)到了天堂，在天堂學(xué)到了更高超的飛行技巧和一些深刻的道理后，他又返回了地面，并教其他海鷗飛行，直到它又離開(kāi)了。兩百多年后，海鷗們不再練習(xí)飛行了，而是背誦他的種種事跡，就在這時(shí)，喬納森又再次出現(xiàn)了。
?海鷗喬納森》這本書(shū)給了我許多啟發(fā)，對(duì)我影響最大的是喬納森堅(jiān)持夢(mèng)想。喬納森熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切，大多數(shù)海鷗不愿“自找麻煩”去學(xué)更多的飛翔技巧，只滿足于簡(jiǎn)單地飛到岸邊覓食。喬納森不一樣，他日日夜夜地苦練飛翔，還想著把他飛翔的技巧告訴其他的海鷗。鷗群不但沒(méi)有學(xué)習(xí)他的飛翔技巧，而是把他驅(qū)逐出了鷗群，流放到斷崖。到了斷崖之后，喬納森放棄飛翔了嗎？沒(méi)有！他仍然每天都練習(xí)飛翔。和喬納森相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難又算什么呢？我有時(shí)候遇到一些小難題也不想動(dòng)腦子，就不想去克服困難。如果喬納森也像我們一樣，那他是不可能成功的。事實(shí)上喬納森成功了，無(wú)論?dān)t群怎么排擠他，他都不為所動(dòng)，從不曾放棄，一直堅(jiān)持他的夢(mèng)想之路。我要向喬納森學(xué)習(xí)！
希望大家都來(lái)讀《海鷗喬納森》這本書(shū)。
我推薦的這本書(shū)作文篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國(guó)演義》這本書(shū)吧！
?三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來(lái)進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧！
周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語(yǔ)指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的`面子上，今天非斬你不可”，說(shuō)罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的身體已經(jīng)皮開(kāi)肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒(méi)有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)從而使進(jìn)兵計(jì)失敗了。
如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?！度龂?guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來(lái)和我們寶貴的書(shū)作伴吧！記住書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我推薦的這本書(shū)作文篇5
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。是的，正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。今天我要把我最喜歡一本書(shū)－巜綠山墻的安妮》推薦給大家。
我推薦的《綠山墻的安妮》是由北京師范大學(xué)出版社出版的，是加拿大，作家露西·蒙哥馬利寫(xiě)的，她擅長(zhǎng)小說(shuō)創(chuàng)作，另外，這本書(shū)還被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。《綠山墻的安妮》講述的是一個(gè)樂(lè)觀的孤兒成長(zhǎng)的過(guò)程，從小時(shí)候一直到大學(xué)。
我之所以《綠山墻的安妮》推薦給大家，是因?yàn)榘材菟嬖V我要有一顆樂(lè)觀丶善良丶熱愛(ài)大自然的心。記得書(shū)里寫(xiě)的是：那你小的時(shí)候父母都會(huì)得了，這個(gè)病死了，可她很樂(lè)觀的面對(duì)生活。這可是一般人承受不了的，一個(gè)孩子沒(méi)有父母的愛(ài)是很難樂(lè)觀地去面對(duì)生活的，可安妮就可以，所以我們要學(xué)習(xí)她樂(lè)觀地去面對(duì)困難。
另一個(gè)理由是安妮這個(gè)人物告訴我，還要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)馬修死后，原本可以繼續(xù)免費(fèi)上學(xué)的安妮放棄了上學(xué)的選擇，是因?yàn)橐慵抑醒劬床灰?jiàn)的瑪麗拉，所以就在家不遠(yuǎn)處當(dāng)老師。
這就是知恩圖報(bào)，有一顆善良、樂(lè)觀、熱愛(ài)大自然的心的安妮。
現(xiàn)在聽(tīng)完我的介紹，你們想去看《綠山墻的安妮》了嗎？
我推薦的這本書(shū)作文篇6
書(shū)，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我從小就喜歡讀書(shū)，讀過(guò)從古流傳至今的四大名著，還有《讓你猜猜我是誰(shuí)》《奇妙假期》等。每一本書(shū)都讓我收獲許多，但我最喜歡的還是樂(lè)趣橫生的《淘氣包馬小跳》，所以，我向大家鄭重推薦這本書(shū)。
?淘氣包馬小跳》出自楊紅櫻之手，主要講述了丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，天上的事和地上的事沒(méi)有他不知道的，人稱“小百科”。他還是“成語(yǔ)大王”，厚厚的一本“成語(yǔ)字典”他能背下來(lái)，說(shuō)起話來(lái)就像連珠炮，又像剎車(chē)壞了的汽車(chē)剎不住一樣。在老師的心目中，他是沒(méi)有缺點(diǎn)的優(yōu)等生；在家長(zhǎng)的心中，他是聽(tīng)話的好兒子。可是在馬小跳他們的心目中，丁文濤雖然還是孩子身，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是工于心計(jì)，缺乏熱情，不相信童話的大人心，所以班上的同學(xué)都叫他“小大人”丁文濤。
書(shū)中我最喜歡的人物就是夏林果，夏林果是馬小跳班上最漂亮的女生，馬小跳做夢(mèng)都想和她同桌。馬小跳千方百計(jì)想引起她的注意，可她從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他，因?yàn)樗翘爬傥璧?，眼睛永遠(yuǎn)只看前方。
夏林果聰明，機(jī)靈，使人羨慕，崇拜，我一定要向她學(xué)習(xí)。
這就是《淘氣包馬小跳》，如果你也喜歡的話，快買(mǎi)來(lái)讀一讀吧！
我推薦的這本書(shū)作文篇7
書(shū)，是人類知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，也是人類的精神食糧，它甚至能改變?nèi)说囊簧?。好?shū)，當(dāng)然應(yīng)該推薦給同學(xué)們一起讀，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，不是嗎？
今天，我向大家推薦一本妙趣橫生的經(jīng)典科普讀物，叫《動(dòng)物驚奇》。它是“可怕的科學(xué)”系列叢書(shū)中的一本，向我們講述了許多不為人知的動(dòng)物秘密。比如，世界上究竟哪種動(dòng)物最傻？為什么禿鷲的腦袋“寸草不生”？學(xué)學(xué)怎樣與一只面目猙獰的大猩猩像兄弟一樣和睦相處，等等。這本書(shū)把豐富的科學(xué)知識(shí)和幽默有趣的話語(yǔ)融為一體，字里行間有透出一種濃濃的科學(xué)信息。作者在書(shū)中偶爾會(huì)開(kāi)出一張宣傳單或是行動(dòng)計(jì)劃，巧妙的揭示了各種動(dòng)物的奇特功能、奇怪習(xí)性與神秘故事，再配上一幅幅有趣的漫畫(huà)插圖，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛??！作者在介紹動(dòng)物的時(shí)候，偶爾會(huì)幽默一下，讓這本書(shū)更加妙趣橫生、精彩絕倫。
?動(dòng)物驚奇》絲毫沒(méi)有科普知識(shí)的枯燥，比玩游戲更過(guò)癮，比卡通更搞笑，比上網(wǎng)更刺激！《動(dòng)物驚奇》是學(xué)習(xí)與搞笑的奇妙結(jié)合，讀《動(dòng)物驚奇》也像讀《哈里·波特》那樣過(guò)癮，使我們的生活更加充實(shí)、有趣。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們共同分享讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣吧！
