想要寫(xiě)好作文你需要有一個(gè)很好的詞匯量，一篇優(yōu)秀的作文是可以給讀者留下深刻的印象的，365文檔網(wǎng)小編今天就為您帶來(lái)了上海中考作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
上海中考作文篇1
馮驥才說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)光;人生中的賽跑，是在有限的時(shí)光內(nèi)看你跑了多少路程?！比说臅r(shí)光也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價(jià)值。
花的價(jià)值是悄然長(zhǎng)大，散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香;樹(shù)的價(jià)值是扎根，再扎根，沖破巖石，汲取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)出粗壯的枝干，枝繁葉茂時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨;小鳥(niǎo)的價(jià)值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后展開(kāi)翅膀，與藍(lán)天白云相擁。
我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊!但是，我的價(jià)值究竟是什么呢?我不停地問(wèn)自我：”我的人生價(jià)值是什么呢?”這時(shí)，雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時(shí)正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著，但雨過(guò)天晴之后彩虹必須會(huì)在大家的眼中呈現(xiàn)。我就應(yīng)也像彩虹一樣為自我的夢(mèng)想去拼搏，珍惜每一分，每一秒。或許，在努力的道路上有坎坷，其實(shí)你只需跨過(guò)它，你就能夠前行;努力的道路上有低潮，那一刻，你也許想過(guò)放下，可雪萊說(shuō)過(guò)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我認(rèn)為人生的價(jià)值是――為夢(mèng)想去拼搏。
給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。我一向奉行的這句話。在書(shū)上我看到：一次，一個(gè)小朋友看到我的車十分羨慕，他問(wèn)我的車哪來(lái)的?我說(shuō)是我哥哥送我的。我以為他會(huì)說(shuō)“要是我也有這樣的一輛車就好了?！遍_(kāi)始回答大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個(gè)哥哥?！蔽易屗怀?。他叫我把車開(kāi)到了他家，我本以為他必須要和伙伴們炫耀一番，但是，他沒(méi)有。他把一個(gè)小男孩叫出來(lái)，說(shuō)以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶濕潤(rùn)了。一個(gè)小男孩能夠如此偉大，讓我佩服。我認(rèn)為認(rèn)人生的價(jià)值是-給予。
上海中考作文篇2
老師傳播知識(shí)，正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記
平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來(lái)自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?
就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，沉浸在 自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。人在課堂，思緒早已飛向了不知什么地 方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。
時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒(méi)有 老師的監(jiān)督，就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知?！边@是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念，和不怕苦的精神。有 一句名言說(shuō)得好：“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨(dú)。然 而，一分耕耘一分收獲?？荚嚽?，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書(shū)啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐 得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同，是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽(yáng)光下，應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實(shí)。
上海中考作文篇3
人們驚嘆于曇花盛放時(shí)的美艷，他們只看到它燦爛的最后一筆。但當(dāng)我坐在暖調(diào)的燈光下，靜靜地，觀察它從花苞到開(kāi)畢的綻放過(guò)程，我才再次驚嘆于花瓣開(kāi)合間的高潔與優(yōu)雅。
世人都說(shuō)：“能抓老鼠的貓都是好貓”，那是否不能抓老鼠的貓就不是好貓呢?相對(duì)于獲得三等獎(jiǎng)卻痛苦的中國(guó)隊(duì)，意大利隊(duì)不曾獲獎(jiǎng)也狂歡慶祝，只是因?yàn)榇蠹业谋憩F(xiàn)都無(wú)錯(cuò)且出色。由此可見(jiàn)，結(jié)果雖然總是評(píng)定他人的標(biāo)準(zhǔn)，但過(guò)程往往更為重要，更能使人眼前一亮。
當(dāng)我們的目光游離于過(guò)程和結(jié)果之間，記住，選擇過(guò)程。過(guò)程，是深谷幽蘭，是夜空星辰，是云外明月，不會(huì)因?yàn)樯硖幱墓榷环曳?，不?huì)因?yàn)闆](méi)人欣賞就不散發(fā)它的光芒。
把目光投向過(guò)程，睿智通達(dá)的人生往往能在過(guò)程中認(rèn)識(shí)真正的自我?！兑粋€(gè)人的朝圣》中的哈羅德·弗萊為了讓好友奎妮活下去，憑著信念徒步行走了627英里，橫跨整個(gè)英格蘭。這87天里，哈羅德不斷審視自己，凈化心靈，打破了自己心靈的桎梏，直面對(duì)兒子的愧疚和對(duì)妻子莫琳的愛(ài)。雖然奎妮還是去世的結(jié)果令人嘆息，但在哈羅德做著把一只腳放到另一只腳前面的微小動(dòng)作的過(guò)程中，他敞開(kāi)自己的心，讓生命重新發(fā)光。
“我們?cè)谒妓髦星斑M(jìn)”，其實(shí)過(guò)程亦不乏思考。寫(xiě)過(guò)文章的人都知道，一篇文章可以反復(fù)修改無(wú)數(shù)次。但無(wú)論怎么改，都沒(méi)有真正完美的文章。你是否想過(guò)，作文反復(fù)推敲間，做事反復(fù)思量間，我們?cè)谒伎迹屗季w在時(shí)間的維度里跨越千山，探求真理。
當(dāng)今社會(huì)，人們總是追求結(jié)果的完美。一個(gè)人只要擁有光鮮亮麗的成就，無(wú)論他如何取得，人們都趨之若鶩，對(duì)他求之不得。在這樣的世風(fēng)下，我們決不可只關(guān)注路盡頭的風(fēng)雨或彩虹，如果不珍惜路途經(jīng)過(guò)的一花一世界，一葉一菩提，豈不是遠(yuǎn)離了生活的樂(lè)趣和意義?與其為一個(gè)結(jié)果拼得頭破血流，活得緊張而倦怠，不如把目光投向過(guò)程，收獲一份五顏六色的快樂(lè)與幸福。
把目光投向過(guò)程，能夠換來(lái)超乎想象的人生玉寶，何樂(lè)而不為呢?
上海中考作文篇4
“還有十分鐘開(kāi)考……還有五分鐘……他現(xiàn)在已經(jīng)看到卷子了，你說(shuō)他現(xiàn)在是個(gè)啥心情?我看著秒變唐僧的他爹，只能用沉默來(lái)對(duì)抗?！?/p>
這是昨天上午9點(diǎn)前后，我在微信朋友圈里看到的一段話。文字下是一張夫妻相依的照片。
她，是我二十多年前的學(xué)生，今天夫妻倆送兒子中考。母親用文字寫(xiě)下了自己的不安的心情，父親用“秒變唐僧”的表情，用“沉默”來(lái)掩飾內(nèi)心的波瀾。
我留言：一代人啊!你進(jìn)高中，我還歷歷在目呢。她回復(fù)：是啊，李老師，歷歷在目地似乎離我自己上高中也過(guò)去沒(méi)有幾年……哈哈哈哈。
有一種甜叫做“揣摩”。
昨天，上午9點(diǎn)左右，有多少父母親都在“享受”著這猜測(cè)、這揣摩。“癡心父母古來(lái)多”，曹雪芹對(duì)親情的詮釋，是一種精辟的概括，是一種無(wú)奈的感嘆。天下父母對(duì)兒女的愛(ài)，不都是建立在這樣的“癡情”上的嗎。
這樣的“揣摩”——是一種莫大的滿足，是一種莫大的愉悅，是一種說(shuō)不清也說(shuō)不出的“甜”。
有一種甜叫做“回憶”。
我翻看著多位今天送兒女中考的當(dāng)年學(xué)生的微信話語(yǔ)、照片。
人生短暫，有許多值得回憶的美好瞬間，在今天重新“再現(xiàn)”。我看著這一位，想起了他當(dāng)年如何調(diào)皮，如何被我“諄諄教誨”;我看著那一位，想起了她當(dāng)年如何會(huì)打扮裝束，如何被同學(xué)們“嫉妒”。甚至，當(dāng)年他們幾位課堂回答問(wèn)題的話語(yǔ)，我還清楚記得。
今天，他們都為人母、為人父啦!
有的成為了it行業(yè)的佼佼者，有的成為了成功企業(yè)家，有的成了大學(xué)教授……
人老了，喜歡回憶，尤其是今天的“微信”它是一個(gè)思維的“觸點(diǎn)”，讓我的回憶找到了不泛黃的“底片”，有了再現(xiàn)的“載體”。
這樣的“回憶”——是一種人生的財(cái)富，是一種心理的享受，是一種說(shuō)得清但說(shuō)不出的“甜”。
上海中考作文篇5
?題目】
不止一次，我努力嘗試 要求：(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章。 (2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 (3)不得抄襲。
天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天穹下，一個(gè)人在跑道上艱難前行。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前的第一次嘗試。
女子四百米缺人呢……為人數(shù)不夠而發(fā)愁的體育委員將懇切的目光轉(zhuǎn)向我。z，你可以上嗎?
從來(lái)沒(méi)參加過(guò)個(gè)人項(xiàng)目，就算去了也是倒數(shù)吧，一定很丟臉。但是空置名額更是丟了班級(jí)的臉面啊。我心里左右為難，一時(shí)拿不定主意。
嘗試一下吧，就算沒(méi)成功——努力嘗試一下吧。一個(gè)聲音響起，似乎是體育委員的，似乎是我的，又似乎是來(lái)自遠(yuǎn)方人群的。
于是，那天的體育課，我獨(dú)自前往環(huán)形跑道。那是一個(gè)風(fēng)很大的秋日，天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。應(yīng)付般地嘗試一下就好。我邁開(kāi)腳步狂奔，在這高高的天穹下，頂著風(fēng)。
可事與愿違，長(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)令我在半程就忍受不住心口的疼痛與呼吸的困難，癱軟著坐在了地上。望著那未完成的半圈，一股羞惱之感升騰起來(lái)。半途而廢，這樣的錯(cuò)誤，難道可以允許?即使是嘗試，難道可以隨便應(yīng)付過(guò)去?我為原來(lái)的想法而慚愧。風(fēng)中的我突然樹(shù)立了極為堅(jiān)定的信念——要風(fēng)雨無(wú)阻地嘗試。
第二天，為了避免原來(lái)的情況，一開(kāi)始我跑得很慢，一圈下來(lái)倒沒(méi)有太過(guò)疲勞。接著，第二圈，第三圈……在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地嘗試——但是很堅(jiān)定。
從此，我每天都在努力彌補(bǔ)第一天的慚愧，每天都在努力嘗試著讓自己在那深紅的跑道上灑下無(wú)畏的汗水。踏上那跑道已經(jīng)是習(xí)以為常的事，且令我樂(lè)在其中;計(jì)時(shí)器上1分40秒的成績(jī)，也常令我歡呼雀躍。這已是第幾次嘗試了呢?記不清了。我在天穹下笑著奔跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也在不久之后如約而至，那天的天空，還是那么半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，而我真切的感受到了它灑下了零星的溫暖。
那是一次自由的奔跑，我記得。——成績(jī)是1分21秒，我記得。
但記憶中，更清晰的是那未完成的半圈，是一個(gè)女孩每天在長(zhǎng)長(zhǎng)的征途上灑下汗水，是她誠(chéng)惶誠(chéng)恐的嘗試和信念堅(jiān)定的努力。不止一次。
努力著，嘗試著，每一次都應(yīng)該如此。無(wú)需介意天空的顏色是否讓人心曠神怡，無(wú)需介意風(fēng)是否逆向而行。至少這一次，可以努力嘗試。
我在高高的天穹下笑著，真切的感受到了陽(yáng)光灑下的熾熱的溫度。我相信，未來(lái)還有許許多多次的挑戰(zhàn)，但是我都會(huì)用嘗試的方法，努力著，完成他們。
是的，遠(yuǎn)不止這一次。
我喜歡彈琴，覺(jué)得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長(zhǎng)短。彈這首曲子，無(wú)需如何流暢，無(wú)需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。
和許多從4歲開(kāi)始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學(xué)琴的。從小聽(tīng)著莫扎特長(zhǎng)大的我，對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí)，一個(gè)可怕的問(wèn)題開(kāi)始困擾我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很嚴(yán)重，只是沒(méi)辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開(kāi)始漸漸彈有八度的曲子時(shí)，無(wú)論我如何努力嘗試，我都無(wú)法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來(lái)，卻沒(méi)能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰……
在四年級(jí)時(shí)，我終于放棄了彈琴。其實(shí)我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長(zhǎng)大的我手指也跟著長(zhǎng)長(zhǎng)。歲月就這樣在不知多少個(gè)沒(méi)有琴聲的夜晚中悄然流逝……
轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準(zhǔn)備去考七級(jí)。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，久違的琴聲又響了起來(lái)，落滿灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機(jī)，有了動(dòng)人的旋律。然而考級(jí)曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時(shí)的陰影，想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個(gè)夜晚沒(méi)有風(fēng)，我趴在琴邊，深吸一口氣開(kāi)始跨八度，開(kāi)始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭，悄然淌過(guò)我的臉頰。然而我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩童了，在沒(méi)有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時(shí)間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……
我仍記得我是那樣平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，又走出來(lái)。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經(jīng)開(kāi)滿了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來(lái)最好的。過(guò)去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒(méi)有雜音的八度聲中過(guò)去了。那些音符不再是苦澀的了，它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈?。我從未如此燦爛地笑著，盡管我知道有千千萬(wàn)萬(wàn)的人彈得比我好，但成功對(duì)于我而言，在此刻已經(jīng)綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢(shì)待發(fā)，仍記憶猶新，化作回憶，埋進(jìn)我的心底。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會(huì)離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒(méi)有了;如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無(wú)法鑄就完美，也必定收獲精彩!
上海中考作文篇6
請(qǐng)順著我指的地方看，那兒，有愛(ài)。
那是一張照片，一張將濃濃的愛(ài)定格在那兒的照片——爺爺坐在椅子上，而奶奶就站在旁邊。每當(dāng)看到這張照片，總有一種說(shuō)不出的情緒溫暖我的心……
那時(shí)還很小，住在奶奶家。奶奶和爺爺已經(jīng)很老了，基本上一天下來(lái)他們都很少說(shuō)話，但有一點(diǎn)我很不明白，奶奶在東邊的屋子里織毛衣，爺爺就坐在院子里的藤椅上曬太陽(yáng)?？墒敲扛粢欢螘r(shí)間，奶奶就會(huì)放下手中的活，對(duì)門(mén)外“老頭子”“老頭子”地叫。如果爺爺應(yīng)的話，奶奶就會(huì)繼續(xù)手里的活，倘若是不應(yīng)，奶奶便急了，趕緊，到院子里一探究竟?？梢坏皆鹤永?，看到爺爺在椅子上睡著了，就瞇著眼笑罵道：“死老頭子，叫了也不應(yīng)?！?/p>
如此反復(fù)，天天發(fā)生。有時(shí)候，覺(jué)得無(wú)聊就在奶奶叫爺爺?shù)臅r(shí)候，模仿?tīng)敔數(shù)穆曇?，像個(gè)曬著太陽(yáng)的懶貓，又清又長(zhǎng)地“唉——”著，自認(rèn)為學(xué)得很像，可每次都被識(shí)破。奶奶嗔怪道：“別搗蛋，玩去。”輕拍我的頭，我便跑開(kāi)了。我又自個(gè)琢黲，還以為是爺爺奶奶的暗語(yǔ)，可很快又否定了這個(gè)想法，便想去問(wèn)奶奶，可又怕被奶奶一句“你還小，還不懂”給回絕。那時(shí)候就一直糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，直到要離開(kāi)奶奶來(lái)這讀書(shū)的那一天才抱著“豁出去”的心態(tài)去問(wèn)奶奶。“奶奶，為什么老喊爺爺，喊完又不說(shuō)話了，只是為了爺爺應(yīng)你嗎?”奶奶粗糙的手輕拍著我的頭答道“活了大半輩子，已經(jīng)不求什么了，有他在身邊，就覺(jué)得心安了，你長(zhǎng)大就明白了，去吧?！?/p>
現(xiàn)在明白了，原來(lái)，愛(ài)是這么的簡(jiǎn)單。那聲聲的呼喚化作暖暖的愛(ài)，將心裹著，溫暖……
愛(ài)，簡(jiǎn)單而雋永。不管過(guò)了多久，請(qǐng)記?。耗莾?，有愛(ài)。
