關(guān)于青春類的作文5篇

時(shí)間:2024-06-21 作者:tddiction 作文大全

通過(guò)作文,我可以讓別人看到我的成長(zhǎng)和變化,從而獲得肯定和認(rèn)可,一個(gè)高分作文展現(xiàn)了我們的文字功底和寫(xiě)作技巧,展示了我們的才華,范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于青春類的作文5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于青春類的作文5篇

關(guān)于青春類的作文篇1

誰(shuí)的青春不迷茫?相信幾乎每個(gè)人的回答都會(huì)一樣——迷茫。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!闭f(shuō)明每件事物或事情,都得經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì)變得更加完美。

青春在磨礪中成長(zhǎng)。青春就像是一根繡花針,它,原先是一根又粗又糙的鐵針,但是經(jīng)過(guò)磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠,它,原先只是一小粒不值錢(qián)的小沙礫,但是經(jīng)過(guò)貝殼的磨礪便變成了一個(gè)價(jià)值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊,它,原先只是一顆不起眼的小樹(shù)苗,但是經(jīng)過(guò)那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來(lái)并成為了一棵高大挺拔的“將士”。

青春就像是一場(chǎng)旅行,沿途的風(fēng)景可能優(yōu)美的讓你忍不住駐足停留,也可能有一片荊棘攔截你的道路,但是無(wú)論是前者還是后者,你總得走完這場(chǎng)旅行。

青春是在磨礪中成長(zhǎng)的。小時(shí)候的我們老師總愛(ài)給我們講老鷹和小鷹的故事。聽(tīng)到前面,覺(jué)得老鷹太狠心了,一心只想著“望子成龍”,不顧小鷹的死活,但是慢慢的聽(tīng)到后面才知道,老鷹那時(shí)的內(nèi)心是極其痛苦的,害怕當(dāng)時(shí)小鷹會(huì)墜落山崖,但是又怕學(xué)不會(huì)飛翔自己離開(kāi)后沒(méi)人照顧它們。聽(tīng)完整則故事才知道老鷹的偉大!如果它們不經(jīng)過(guò)磨礪,就不會(huì)飛翔,以后就無(wú)法照顧自己,還會(huì)被別人嘲笑。

青春在磨礪中成長(zhǎng)。沒(méi)經(jīng)過(guò)磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長(zhǎng),慢慢成長(zhǎng)變成更好的自己,成就更好的未來(lái)!

關(guān)于青春類的作文篇2

小s出走了,她父母來(lái)到了學(xué)校,了解情況。

原來(lái),不過(guò)是一個(gè)工作人員疏忽,在名單中漏計(jì)了一個(gè)人。正巧他認(rèn)識(shí)小s,認(rèn)為她一定在一等獎(jiǎng)中,他便自作主張地添了小s的名字。

知道這一點(diǎn)之后,每個(gè)“好事者”都沉浸在自責(zé)中。小s出走這事,也被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),以至于連校長(zhǎng)都相信,小s是受不了這些壓力而逃走了。

我們隱瞞了小q的事情。我們并不希望,輿論會(huì)給另一個(gè)人帶來(lái)同樣的結(jié)果……

小q變得積極起來(lái)了。其實(shí)誰(shuí)也不知道,小s的“逃走”,竟加重了她的負(fù)罪感。她只好用這種方式排解它。她開(kāi)始追問(wèn)小s的行蹤。

這一天,小a請(qǐng)我到他家做客。那個(gè)面色蠟黃的男人,招呼著我,吃了一碗熱乎乎的面條。

“我先走了。”在黃昏之時(shí),他披上大衣,向我與小a告別。

小a撫著“史記”封面,不說(shuō)話。

“你為什么這么珍重《史記》?”我問(wèn)。

“紀(jì)念把它留給我的人啊……”小a呢喃著。

忽然,一陣“嘀嘀嘀”響起了。什么聲音?我扭頭一看,竟看到一個(gè)怪家伙!一部綠色的機(jī)子,上面長(zhǎng)出幾根歪扭的天線……

“這是我爸爸用來(lái)追查人的儀器。只要一按這個(gè)按鈕,就可以連上人家?guī)У囊苿?dòng)手機(jī)……哈!它在移動(dòng)!”

“追誰(shuí)???”

“小s??!我搜索幾天了,太幸運(yùn)了!走!去找她!”

“這是你爸爸的儀器?”

“是啊,快走吧!”

可是,我還 想了解,這個(gè)撲朔迷離的男孩身上 到底發(fā)生過(guò)什么 事?!澳銒寢屇?”

“我媽媽……”他竟然用一種從未有過(guò)的眼神黯淡地看了我一眼,隨即又用正常的聲音說(shuō)“問(wèn)這干什么!快去追??!我已經(jīng)通知了幾個(gè)同學(xué),快去公園!她在那!”

在奔跑的一瞬。那虛掩的門(mén)后,一個(gè)優(yōu)雅的婦人照片閃過(guò)我的眼睛。她靜靜笑著——懷中抱著的《史記》與小a的一模一樣。

關(guān)于青春類的作文篇3

青春,多么迷人,多么美好,多么富有詩(shī)意呀!有人把它比作初升的太陽(yáng),有人把它喻為帶露鮮花,有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō):青春是人生的黃金時(shí)代。

如何珍惜青春呢?有的人認(rèn)為,趁青春年少,去吃喝玩樂(lè)。在這種人眼里,時(shí)髦的穿戴,美味的佳肴,舒適的生活,盡情的享受,這才是不枉度青春。而有的人,為了滿足一己私欲,不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中,不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的理想,就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春,實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值,甚至令人唾棄。

誠(chéng)然,我們青少年擁有寶貴的青春,擁有健壯的體魄,擁有令有羨慕的優(yōu)越條件,應(yīng)該珍惜分分秒秒,掌握知識(shí),擁有屬于自己的財(cái)富。

我們都知道瑪麗居里,她在青春年少時(shí),沒(méi)有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧,用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得了令人矚目的光輝成就。

還有著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。

我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)中,樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧,朋友!不要在失去時(shí),才懂得珍惜,美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說(shuō):“花無(wú)百日紅,人無(wú)再少年?!闭湎鶕碛械囊磺?,把握今天!

關(guān)于青春類的作文篇4

有人說(shuō),青春就像一顆流星,不經(jīng)意間就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,等到一回頭卻發(fā)現(xiàn)它早已沒(méi)了蹤影;還有人說(shuō),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),我們匆匆忙忙地讀過(guò),卻無(wú)法再一次細(xì)細(xì)品味。是啊!我不得不感嘆,青春,一個(gè)多么短暫、閃亮的年紀(jì)!它帶著活力與積極,環(huán)繞在我們四周,還未曾消散。

青春并不只是人生中的那個(gè)階段,它也是心態(tài)。若充滿希望,七十歲老人同樣可以擁有青春;若只有失望,就算是處于十六歲的少年,卻也無(wú)法擁有青春。

如今的我,已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)天真、幼稚的小孩子了。正擁有著青春的我,正邁著穩(wěn)健的步伐走向成熟。過(guò)去的如何如何,我們不應(yīng)該再去想;未來(lái)的怎樣怎樣,才是我們前進(jìn)的方向。

青春正在走來(lái),伴著風(fēng),夾著雨,帶著困難和艱險(xiǎn)。

青春是一場(chǎng)悲歡離合。它不會(huì)只帶來(lái)我們想要的,也不會(huì)帶來(lái)我們想要的一切;它不會(huì)一直使你振奮,也絕不會(huì)讓你墮落。它會(huì)不停地磨練你,使你在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在眼淚中學(xué)會(huì)微笑。它也會(huì)使你學(xué)到許多、懂得許多。

青春是人生中的又一個(gè)起點(diǎn)。新起點(diǎn),新希望,新夢(mèng)想。

青春是勇氣。我們要勇于嘗試、敢于承擔(dān)。懦弱是青春的弊端。

我們?cè)谇啻旱牡缆飞咸ぶ?,必然?huì)踏出灰塵。不要怕,那是我們必須面對(duì)的。我們是青少年,我們會(huì)害怕嗎?我正青春,動(dòng)力還在我的'體內(nèi)醞釀。我知道,一定會(huì)有一天,它爆發(fā)出來(lái)。它會(huì)是無(wú)限的,幫助著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。這條路,沒(méi)有終點(diǎn)。

晴天的陽(yáng)光照耀在露珠上,反射出一道道絢麗的彩虹。陽(yáng)光是青春,露珠是我們。有了青春,有了我們,難道還不會(huì)有一個(gè)美好的明天嗎?

我相信,會(huì)的。

關(guān)于青春類的作文篇5

誰(shuí)能讓我知道,青春是一個(gè)多么美好的東西?讓人感到很懷念,讓人感到很悲哀,讓人感到很快樂(lè),似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星,誰(shuí)能猜到,未來(lái)是怎樣?

她曾有一個(gè)娃娃,叫愛(ài)麗絲,她總是抱著它,在寧?kù)o的鄉(xiāng)村下,夏天,拿把椅子,微微涼風(fēng)吹過(guò),坐在樹(shù)下,天上滿天星,閃爍,她抬起頭,望著:什么時(shí)候才能到城里上學(xué)?她想,她在電視里看到,城里是高樓大廈,汽車(chē)滴滴的叫。她傻乎乎的笑,笑夠了,不禁想起了媽媽,媽媽在哪呢?爸爸說(shuō),媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方,“媽媽會(huì)回來(lái)嗎?”她仰起小臉問(wèn),那雙大眼睛里閃爍著一種光芒,不,我也說(shuō)不出。

后來(lái),她在鄰居房子前玩,聽(tīng)到里面說(shuō)“唉!夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐,這么小就沒(méi)了媽,現(xiàn)在就只有她爸,唉!”她的心一震,眼睛里流下了苦澀的淚,“媽媽”她無(wú)法想象,她雖然還沒(méi)上學(xué),可她知道,“沒(méi)了”什么意思。她忍受不了了,哭著沖進(jìn)去,“不,我有媽媽,你們亂說(shuō)!亂說(shuō)!”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)。。夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去,跑進(jìn)了雨簾中,她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽,你為什么要走,為什么要離開(kāi)我,你在那個(gè)地方難道過(guò)的很好嗎?你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎?媽媽,你快回來(lái)啊!嗚嗚”。她想回到從前,可是不能?!皦?mèng)夢(mèng)”傳來(lái)叫她的聲音,她沒(méi)理,她的心里真的很亂,“我回去嗎?她問(wèn)自己,爸爸發(fā)現(xiàn)了她,“夢(mèng)夢(mèng),你在這,爸爸找你好久,快跟爸爸回去”她掙開(kāi)爸爸的手,哭著說(shuō)“你是個(gè)大騙子,你騙我,你為什么不告訴我媽媽走了,去了一個(gè)美麗的地方!”“爸爸怕你傷心,夢(mèng)夢(mèng),快跟爸爸回去,好嗎?”“不,我不回去,我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng),你冷靜一點(diǎn),媽不在了,爸爸也想媽媽,可媽媽能回來(lái)嗎?不能,夢(mèng)夢(mèng),你有爸爸,爸爸好好疼你,夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽,你放心,我一定好好學(xué)習(xí),好好孝順爸爸,好好的,一切都好好的……

現(xiàn)在,她每天仰望天天空,對(duì)著媽媽笑,開(kāi)心的笑,她在夢(mèng)中,會(huì)夢(mèng)到媽媽,媽媽張開(kāi)手臂,她高興的擁過(guò)去,可醒來(lái),才發(fā)現(xiàn),只是個(gè)幻覺(jué)。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來(lái),哭著,總想起媽媽,她好希望有一天,能夠突然看的媽媽站在她眼前,一家人高興的玩耍。

關(guān)于青春的夢(mèng)幻敘事作文 (三)

——題記

初中生活像一枚慢慢長(zhǎng)大的果實(shí),掛在高高的枝頭上,一低頭,就望見(jiàn)曾經(jīng)。 -記得剛上初中的那幾周,不知怎的,總是莫名其妙的想起那些小學(xué)的往事,那些難忘的瞬間……

那還是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén),一股陌生緊張質(zhì)感油然而生,校園花壇里那兩棵小樹(shù)正迎風(fēng)飄搖,操場(chǎng)上的那棵佇立了百年的銀杏樹(shù),果實(shí)正在飄香,就這樣,懵懂的我握著細(xì)細(xì)的書(shū)包帶,穿著與隔壁班的同學(xué)一樣的運(yùn)動(dòng)鞋,踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。

在這里,我結(jié)識(shí)了我的同學(xué)們、朋友們,就這樣,我們彼此相扶,走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。大千世界,滾滾紅塵。也許,單單一個(gè)“緣分”是無(wú)法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中,于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩,實(shí)在是幸運(yùn)。

記得在四年級(jí)的時(shí)候,我曾幫助一位老人照看花園,后來(lái)讓他把表?yè)P(yáng)信寫(xiě)到了學(xué)校,大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上當(dāng)中讀了出來(lái)。

當(dāng)一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質(zhì)的敬佩目光投向我,我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的蘋(píng)果。

其實(shí),這僅僅是我小學(xué)時(shí)的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節(jié)都像手中的紙飛機(jī),一次次快樂(lè)的沖向成長(zhǎng)的天空.譬如我和同學(xué)之間的打打鬧鬧;對(duì)班級(jí)公物的漫不經(jīng)心;放學(xué)了和同學(xué)們?nèi)ソ吤€(gè)蝦捉個(gè)蟹什么的,甚至還偷偷地把它們帶到學(xué)校,結(jié)果弄得教室里“螃蟹滿地爬”。

在小學(xué),我們班換了不下6位班主任,結(jié)果弄得我們班很不適應(yīng)。不知怎的,竟然有些無(wú)奈與抵抗。我們班歷經(jīng)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”“坎坎坷坷”實(shí)在不少……但最終以歡樂(lè)告終。

但是,這樣的日子很難再找不到了,因?yàn)槲覀兩狭酥袑W(xué)。中學(xué)雖然也有歡聲笑語(yǔ),但卻很難沖進(jìn)童年的純凈歲月。小學(xué)的我們很頑皮也和快樂(lè),但現(xiàn)在我們上了初中,我們變成熟了許多,也懂得了自己的責(zé)任。 -對(duì)著天空,許下一個(gè)諾言,許下一個(gè)愿望,為了這個(gè)愿望,讓我們努力奮斗。不知多年后,我們會(huì)變成什么樣,但我相信,我們會(huì)一樣的精彩!會(huì)一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是同學(xué),是朋友,是兄弟.希望多年以后,我們會(huì)活得比現(xiàn)在更精彩!