作文是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要方法，很多人提到寫(xiě)作文就感到頭疼，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ζ綍r(shí)的素材積累，以下是范文社小編精心為您推薦的聰明的選擇作文6篇，供大家參考。
聰明的選擇作文篇1
我是一個(gè)很聰明的孩子，比如說(shuō)：有一次，爸爸在一本書(shū)上看到一道數(shù)學(xué)題，他把我叫過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“女兒，這道題你會(huì)嗎？”我看了看題，就說(shuō)：“會(huì)呀！我現(xiàn)在就知道答案?！卑职挚戳丝次?，驚訝地說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)看?！蔽揖桶汛鸢父嬖V了他。爸爸夸我：“我的寶貝女兒，你可真聰明呀！我想了半天才想出答案來(lái)。你只看了一眼就知道答案，爸爸可真佩服你！”我得意地說(shuō)：“那你就該去一年級(jí)了。”爸爸問(wèn)：“為什么呀？”我就說(shuō)：“因?yàn)檫@道題是我們一年級(jí)學(xué)的題！”爸爸又說(shuō)：“看來(lái)我可真該去一年級(jí)了！”
還有一次，我正在看電視，我的好朋友來(lái)找我，說(shuō)：“楊藝，現(xiàn)在我們兩個(gè)來(lái)比賽做一道數(shù)學(xué)題好吧？”我說(shuō)：“行，比賽什么題？”她說(shuō)：“就這道題。”我說(shuō)：“來(lái)吧。”我一看題，就會(huì)寫(xiě)了，并且以最快的速度寫(xiě)下答案來(lái)了。我寫(xiě)了以后，就對(duì)朋友說(shuō)：“我寫(xiě)完了”。朋友就說(shuō)：“楊藝，這么快就寫(xiě)完了呀。我還沒(méi)寫(xiě)算式呢?！蔽揖驼f(shuō)：“你來(lái)看看我做的對(duì)不對(duì)？”然后，我又說(shuō)：“反正這次我肯定能贏?！迸笥岩豢?，果然對(duì)了，然后說(shuō)：“你可真聰明呀！”還有一次媽媽說(shuō)：“女兒，來(lái)媽媽給你出一道題?！蔽揖驼f(shuō)：“行呀！是什么題呀？”媽媽說(shuō)：“你看一看就知道了。”我看了看題，就把答案往上填，媽媽看了看，驚訝的說(shuō)：“女兒，你可真聰明呀！只用了一分鐘！”
看，這就是聰明的我！
聰明的選擇作文篇2
在人生中，從也許會(huì)看到許多分岔口，有時(shí)你注定必須去選擇。當(dāng)你剛出生時(shí)，上天便賜予了你生命，命運(yùn)的大門(mén)向你打開(kāi)，來(lái)到這個(gè)世界，欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名，這是父母替你做的選擇，也許你只認(rèn)為姓名只是一代號(hào)，但是它卻要伴隨你的一生；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，便要自己去選擇。
在夢(mèng)想的大海中，你可以就近上岸，同時(shí)也可以繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)！
現(xiàn)在的我是一位中學(xué)生，不用我說(shuō)你也知道初中那枯燥難捱的生活，一次考試的失意，不惜用慌話去騙來(lái)父母的笑臉和表?yè)P(yáng)，自己卻換取了愧疚和不安，再后來(lái)便用力去挽回自己的慌言，希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績(jī)。
在懵懂迷茫中，這個(gè)夢(mèng)想的方向終于正確了，天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級(jí)下半學(xué)期中，我才明白人生的路途中不可能沒(méi)有艱難困苦，不要害怕犯錯(cuò)，就像做題，錯(cuò)了并可怕，只要能夠及時(shí)改正。我不甘墜落，不甘被落后，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向高中沖刺，媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說(shuō)；“孩子，在你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間好好努力，在將來(lái)定能成為一定的氣候，我兒子最聰明，相信你一定行?！泵棵柯?tīng)到這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我不多一份自責(zé)與愧疚，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中每當(dāng)有困難時(shí)主退縮，不敢正視困難總想繞過(guò)去，我腦子中從沒(méi)想過(guò)去克服，去迎韌而解。在下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試中，我終于戰(zhàn)勝了困難，達(dá)到了自己滿意的成績(jī)，也許對(duì)優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提，但對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差的我是多在的鼓勱呀！至少這一次我證明了自己的選擇不是錯(cuò)誤的，我也有聰明的選擇，小生活同樣有大喝采。
人生就像一場(chǎng)旅行，并不只在乎目的，在乎的還有沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我們生時(shí)不能帶來(lái)什么，死后也不能帶走什么，人生等同選擇，夢(mèng)想的人生等于聰明的選擇。
聰明的選擇作文篇3
朋友們，也許你正在抱怨你一點(diǎn)兒都不聰明，別急嘛，看完這篇文章你就明白了。
好，我說(shuō)。先讓我們來(lái)解剖“聰”字。“聰”字有一個(gè)“耳”字旁，耳就告訴我們上課一定要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師講課?！奥敗弊掷镉袀€(gè)“口”字，“口”字上面有兩的點(diǎn)，這兩點(diǎn)像一對(duì)眼睛，這就很明白的告訴我們，上課時(shí)，一定要眼睛盯著老師，耳朵聽(tīng)老師講?！奥敗弊钟幸粋€(gè)“口”字，這口字可不代表上課什么話都說(shuō)呀，它是告訴我們，上課一定要積極地回答老師提出來(lái)的問(wèn)題，也要積極的提出問(wèn)題，與大家一起討論出問(wèn)題的答案?！奥敗弊掷镏皇Ｏ乱粋€(gè)字了，不用我說(shuō)，你們也應(yīng)該知道這是什么字了吧。嘿嘿，這就是“心”字，“心”字代表心里和大腦它可就告訴我們不光要做到以上幾點(diǎn)，還要用心去學(xué)，并用大腦去思考，這樣，才能將老師講的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去。
等等，做到以上幾點(diǎn)是不夠的，現(xiàn)在請(qǐng)你將視線轉(zhuǎn)移到“明”字上面，“明”是由一個(gè)月字和一個(gè)日字組成的，不用我說(shuō)你也該明白了吧！它呀，告訴我們，想要聰明，不光要上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心去學(xué)，用大腦去思考……更重要的是――要日日學(xué)，月月學(xué)，這樣，才能將學(xué)到的知識(shí)鞏固并記牢。
嗨！怎么樣？！你現(xiàn)在知道聰明的訣竅了吧，它嘛，就藏在“聰明”二字中。
聰明的選擇作文篇4
誰(shuí)更聰明自從狐貍上了蟬的當(dāng)后，蟬就開(kāi)始驕傲自大了，連走路也一搖一擺的了，十分令人討厭。這一天，蟬出去捕食，半路上正好遇到了烏鴉，于是就對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐，被狐貍捉弄的滋味不好受吧！”“那當(dāng)然了!如果狐貍還敢騙我，我一定讓他死得很難看！”烏鴉回答道?！拔也挪恍拍?你的智商那么低，我估計(jì)下次不是你的肉沒(méi)了，而是你的命沒(méi)了！”蟬神氣十足地說(shuō)。“你——你——你……好，你說(shuō)我智商低，我倒要看看我們到底誰(shuí)的智商低，小東西！”烏鴉氣憤地說(shuō),“咱們比三局！”說(shuō)完,烏鴉就去把兔子找來(lái)當(dāng)裁判?！罢?qǐng)將這個(gè)黃色的木偶顏色變?yōu)榫G色，速度快的為勝。比賽開(kāi)始！”兔子裁判一聲令下，蟬與烏鴉立即都埋頭苦干起來(lái)。只見(jiàn)烏鴉拿起水粉筆沾上些藍(lán)色水粉就在木偶上涂了起來(lái)。
神奇的是被涂過(guò)的地方都變成了綠色；蟬那邊正在用消除筆把黃色抹掉，再涂上綠色。結(jié)果，蟬用了烏鴉兩倍的時(shí)間才將木偶變成綠色，理所當(dāng)然，第一局肯定是烏鴉贏了了。烏鴉明顯占了上風(fēng)?！罢?qǐng)聽(tīng)題，這兩個(gè)瓶子里有一些水，誰(shuí)先喝完這些水，誰(shuí)就獲勝?！蓖米觿傉f(shuō)完，蟬就爭(zhēng)先恐后地找石子，可才找了幾顆石子，正準(zhǔn)備繼續(xù)找，只見(jiàn)烏鴉不慌不忙地從身后拔出一根羽毛，剪掉兩頭做成吸管，一會(huì)兒就將水吸光了。烏鴉兩局兩勝，蟬只好承認(rèn)自己的智商低于烏鴉。“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話很有道理。
聰明的選擇作文篇5
往往走在路上，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到被人說(shuō)“你真聰明”或是“你總愛(ài)耍小聰明”之類的話，那么，如何區(qū)分“聰明”和“耍小聰明”呢？讓我們一起來(lái)探究看看吧！
我們常常把聰明以量化的方式測(cè)量，例如愛(ài)因斯坦的智商為180，霍金是240，兩者都是舉世聞名高智商的人；當(dāng)然，聰明也可以從日常生活瑣事中發(fā)現(xiàn)，例如；有些家庭主婦會(huì)把紙板當(dāng)成折衣板，節(jié)省了很多時(shí)間，也提高了使用的便利性；又或者，有些人會(huì)把泡泡紙和保麗龍塞入冰箱，占用了很多空余的空間，大大地節(jié)省了用電量，這些也稱為聰明的一種體現(xiàn)。
而什么是“小聰明”呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)同學(xué)，有一次他在考試時(shí)向前面?zhèn)飨鹌ぃ厦娈?huà)了一個(gè)眼睛，本意是想幫助前面同學(xué)，并且以為老師不會(huì)看到，結(jié)果卻還是被發(fā)現(xiàn)了，雖然他一直辯解，最后還是被老師嚴(yán)斥，當(dāng)然，從這次的事件中，他也領(lǐng)悟到事情的嚴(yán)重性并得到了教訓(xùn)。
生活中的真聰明就像一輪太陽(yáng)，幫你照亮著人生的康莊大道，而小聰明像一把火，雖然能短暫的照亮前方，但終究還是會(huì)熄滅的。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句話：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，所以即使它們不能幫助你成為聰明人，我們也不要浪費(fèi)你生活中的任意靈感，我們應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)靈感，啟發(fā)靈感，收獲聰明！
聰明的選擇作文篇6
從小到大，我們做過(guò)的選擇數(shù)不勝數(shù)，生活中的選擇，卷子上的選擇，甚至人生中的選擇，這些選擇看似微不足道，但有些人的選擇很聰明，游戲那人的選擇卻很愚蠢。
那是一次平凡的考試，卻讓我做了一次聰明的選擇。卷子發(fā)下來(lái)，大家立即提筆奮筆疾書(shū)，半小時(shí)過(guò)去，同學(xué)們手中的卷子已差不多完成，而我的手中卻還有一大片的空白等我解答，我死死的看著那一題，手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回的滑動(dòng)，可以就不能把那一題解答，他讓我白白浪費(fèi)了十分鐘，我絞盡腦汁，卻也依舊是空白，我開(kāi)始有些急躁，但我不認(rèn)輸，決定哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)我也要將之解出，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始有些眉目，但最終還是絕望，我依舊不罷休，這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，他緩緩張開(kāi)卷子，輕輕告訴我：“給你兩個(gè)選擇，一是繼續(xù)做這題，也許過(guò)一會(huì)兒就能解出，二是用剩下的時(shí)間去做后面的題目?！?/p>
我迷茫的看著他遠(yuǎn)去的背影，幾秒的猶豫后，我提筆開(kāi)始做下面的題目?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，我錯(cuò)了一個(gè)，我放棄的那一題，從那時(shí)起，我開(kāi)始明白，什么才是真正的聰明的選擇。
它不在于你的頭腦，也不在于你的才智，其實(shí)就在堅(jiān)持與放棄之間，有的事情必須堅(jiān)持，哪怕再苦再累也要咬著牙堅(jiān)持下去，而有的事卻一定要放棄，你若一味堅(jiān)持下去，或許會(huì)深陷泥潭。當(dāng)你遇到一件不得不放棄的事的時(shí)候，學(xué)會(huì)放棄，或許是一個(gè)聰明的選擇，因?yàn)榉艞?，你將有可能獲得一片更廣闊的天空！
