通過(guò)寫(xiě)作文可以提升我們的思維敏捷和邏輯推理能力，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以不斷提升自己的表達(dá)能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了與遇見(jiàn)的作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
與遇見(jiàn)的作文篇1
考場(chǎng)上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個(gè)個(gè)精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個(gè)可愛(ài)的身影又一次出現(xiàn)在我眼前……
夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河?xùn)|獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲(chóng)”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個(gè)個(gè)音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無(wú)法安靜下來(lái)！“還有一個(gè)月就考級(jí)了，你連第一首曲子還沒(méi)彈熟……”眼前又浮現(xiàn)媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個(gè)細(xì)小的'黑點(diǎn)兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個(gè)兒吐的絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的曲子讓你欣賞欣賞！我開(kāi)始振作精神，呵呵，只因?yàn)橛辛藗€(gè)“聽(tīng)眾”！
這小家伙似乎懂音樂(lè)，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因?yàn)槲仪訌椬嗖粔蚴炀?，中間磕磕碰碰，它還能打個(gè)頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動(dòng)了我的“小心臟”！好，本姑娘再認(rèn)真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時(shí)的剎那沒(méi)了以往的無(wú)奈與無(wú)聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤(rùn)飽滿，我滿意地開(kāi)始走進(jìn)我的音樂(lè)，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的舞姿，亮亮的小眼直向我投來(lái)欽佩的目光……曲畢，我正想向醉在我音樂(lè)里的“聽(tīng)眾”送去最美的微笑時(shí)，它卻不見(jiàn)了身影……以后彈琴的日子里，我總會(huì)想起它……
曲終，看著考級(jí)老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠(yuǎn)方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂(lè)里！
與遇見(jiàn)的作文篇2
剛“遇見(jiàn)”古詩(shī)，大概是在我三歲的時(shí)候，那時(shí)候睡覺(jué)前，爸爸、媽媽總會(huì)念《靜夜思》《畫(huà)》《草》等一些古詩(shī)給我聽(tīng)。
“床前明月光，疑是地上霜……”“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲……”“離離原上草，一歲一枯榮?！蹦菚r(shí)候，因?yàn)槟昙o(jì)太小，所以我什么都聽(tīng)不懂，只是糊里糊涂地聽(tīng)著，機(jī)械地跟著爸爸媽媽一點(diǎn)點(diǎn)朗誦出來(lái)，其實(shí)一點(diǎn)也不懂什么意思。
七歲后，上了小學(xué)，在學(xué)校，老師不僅教我們古詩(shī)，還會(huì)為我們講解古詩(shī)的意思，但是開(kāi)始的我也是朦朦朧朧，還總是會(huì)念錯(cuò)。不光說(shuō)詩(shī)句了，就連詩(shī)人的名字都經(jīng)常會(huì)讀錯(cuò)。比如杜甫，我總是會(huì)順口讀成了豆腐；再比如說(shuō)李白（libai），但我偏偏會(huì)把首聲母l說(shuō)成n，這樣一來(lái)，就讀成了：你白。所以課堂上經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑，而我也一臉茫然，幾次糾正，連老師也為我哭笑不得?。『髞?lái)，媽媽說(shuō)是我的舌頭不靈活，多多努力練習(xí)，慢慢的就能改正。
也許是我努力了，也許是我的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)了，慢慢的我的發(fā)音是能讀準(zhǔn)了，也朦朧地理解詩(shī)中蘊(yùn)含的意思，可是卻老油條染上了改詩(shī)的壞毛病?！疤一ㄌ端钋С?，不知李白死沒(méi)死。”“清明時(shí)節(jié)鬼紛紛，路上行人嚇斷魂。”這些都出自我的手，成了我的經(jīng)典“杰作”。平時(shí)改詩(shī)不算罪大惡極，但卻害我不淺，有一次考試的時(shí)候，我居然把自己編的詩(shī)給順手寫(xiě)了下去，本可以滿分的，就因?yàn)檫@樣，不幸地擦肩而過(guò)了，好冤?。?/p>
痛定思痛，我決定還是老老實(shí)實(shí)地去背誦，還拿了一本專用筆記本一字一字的默寫(xiě)和校對(duì)起來(lái)，直到一字不差，現(xiàn)在這本筆記本已經(jīng)成了我的《古詩(shī)魔盒》了。說(shuō)也奇怪，原本只是朦朧理解老師講解的意思，卻慢慢的能體會(huì)到了詩(shī)中所折射的社會(huì)環(huán)境。比如，“慈母手中線，游子身上衣。”為什么《游子吟》中母親要那樣做呢？孩子都那么大了，到底是為什么要一針一線為孩子縫衣服呢？“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！痹瓉?lái)，母親千針萬(wàn)線“密密縫”是因?yàn)榕聝鹤印斑t遲”難歸。為何會(huì)“遲遲”難歸呢？“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”我想《涼州詞》中的詩(shī)句就是最好的回答吧。古時(shí)候，上了戰(zhàn)場(chǎng)的人，等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，能有幾個(gè)人可以平平安安的回來(lái)呢？顛沛流離、居無(wú)定所成了每個(gè)游子身不由己的無(wú)奈，成了每個(gè)母親最擔(dān)憂的牽掛。
這就是我“遇見(jiàn)”古詩(shī)的故事了！六年級(jí)的我已經(jīng)能將《唐詩(shī)三百首》朗朗上口，《宋詞三百首》慢慢收錄到我的《古詩(shī)魔盒》，將來(lái)，我將繼續(xù)“遇見(jiàn)”古詩(shī)，余生，還請(qǐng)古詩(shī)多多指教！
與遇見(jiàn)的作文篇3
每到星期一，在繁華的城市，在上班高峰期，各行各業(yè)的人們或踏著自行車，或騎著電動(dòng)車，或開(kāi)著小汽車，奔往自己的工作崗位。
學(xué)生懷著夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，大人們?yōu)榱俗约旱募彝?，為了自己的目?biāo)，甚至為了這個(gè)世界去工作。老人雖退休了，但志氣還在，精神還在，他們?nèi)ス珗@鍛煉身體，去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我走在這個(gè)最“熱鬧”的十字路口，紅燈停，綠燈行。路口有形形色色的人：有急得直跺腳、直拍腿的人，有剛從擁擠的公交車上下來(lái)，歪著眼鏡、斜著身子、慌慌忙忙奔向公司的人，還有瞇著雙眼、晃著腦袋、昏昏欲睡、卻堅(jiān)持在大清早去送孩子上學(xué)的人……
人來(lái)人往，車來(lái)車往，人們也許看到了，也許沒(méi)注意到，有這么一個(gè)角落。那是一棟大樓的拐角處，又黑又暗，明媚耀眼的太陽(yáng)光似乎從來(lái)照射不進(jìn)來(lái)，在這里，我遇見(jiàn)了一位老人。
他衣衫襤褸，滿臉密布著皺紋，駝著背，彎曲著雙腳，跪坐在凹凸不平的地上，面前放著一個(gè)生銹的鐵碗，里面稀稀落落有幾枚一元硬幣。
看著這位白發(fā)蒼蒼的乞丐老頭，我猶豫了。我身上的口袋里有一元硬幣，也有一角硬幣，我給還是不給呢？要不先丟個(gè)一角，一元錢(qián)可是我回家的車費(fèi)，沒(méi)有這一元錢(qián)，放學(xué)后我就要走二十多分鐘才能回家。我走到他面前，他雙手抱拳，邊作揖，邊用嘶啞的聲音說(shuō)道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家里一家老小都靠我在外邊討錢(qián)?！闭f(shuō)完，紅眼眶里還含著眼淚。我的心一下子被融化了，拿一角錢(qián)的手卻把兩枚硬幣都拿了出來(lái)，一起丟進(jìn)了那個(gè)破鐵碗，硬幣發(fā)出“叮?！眱陕?。
乞丐老頭伸著脖子往碗里探了探，竟然一下子直起身子，抬頭看著我，用兇狠的語(yǔ)氣說(shuō)：“你當(dāng)我是什么，給一塊錢(qián)，這么小氣！”
他這又一張口，可把我嚇了一跳。他說(shuō)話底氣十足，聲如洪鐘，那眼里沒(méi)有了可憐，全是不滿。我最后看了他一眼，匆匆地離開(kāi)了。
在路上，我尋思道：“這個(gè)乞丐有手有腳，身體健康，定是在外頭騙別人錢(qián)的。一到工作日，即使再辛苦再勞累的人，都會(huì)用自己的汗水來(lái)獲取成果、換取薪水，誰(shuí)也不會(huì)像他，有去工作的能力，卻在原地等待著不勞而獲。這樣的人，真的值得我們同情嗎？”
這一個(gè)星期一，我遇見(jiàn)的這個(gè)老頭時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，每個(gè)人活在這個(gè)世界上，都得付出，都得自食其力，不勞而獲是絕對(duì)沒(méi)有好結(jié)果的！
與遇見(jiàn)的作文篇4
世間之大，無(wú)所不有，我，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
現(xiàn)在的我處于低谷，而另外一個(gè)我正處于事業(yè)高峰期，她滿面春風(fēng)而我卻滿面惆悵，看著散發(fā)出耀眼光芒的她，我竟一時(shí)間不知該如何是好，不知該說(shuō)什么或做什么，只是呆呆的站著，同一個(gè)人，怎么會(huì)相差如此之大？！
她衣著長(zhǎng)裙，面帶微笑，從容優(yōu)雅而我感覺(jué)是衣衫襤褸，面部憔悴。
看過(guò)了張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》令我最印象深刻的是書(shū)中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我，確實(shí)我自己也沒(méi)有去尋找或者是了解真正的自己是怎樣的。我發(fā)現(xiàn)要尋找另一個(gè)自己其實(shí)挺難的，很迷茫，我們總是這樣，被灌輸著心靈雞湯的同時(shí)追求那些不能代表我們的東西。在我們的學(xué)校，我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)快節(jié)奏里面，稍不留神可能就被落下每個(gè)人物都在為了生活，夢(mèng)想，應(yīng)酬而變現(xiàn)出不同的嘴臉，可能是扮演生活中的不同角色從大到小。
大多數(shù)人都錯(cuò)過(guò)了最本質(zhì)的自己，本因在特定點(diǎn)的相遇，卻硬生生的錯(cuò)過(guò)了。要遇見(jiàn)你自己我認(rèn)為還是心態(tài)最重要吧，可能在生活和學(xué)習(xí)中有著太多太多情緒調(diào)節(jié)，我們總在快節(jié)奏里面生活，而忽略了“慢節(jié)奏”生活不可能一帆風(fēng)順但只要自己調(diào)節(jié)自己的心情我想就可以遇見(jiàn)最真實(shí)的自己了吧。
所以我們要有方法來(lái)使我們調(diào)整心態(tài)和改變想法，從現(xiàn)在起，從小事做起，改掉偷懶的壞毛病與你的自私自利，珍惜每一秒鐘，告別那些所謂的攀比，負(fù)面情緒，給自己制定一個(gè)可實(shí)行的目標(biāo)，經(jīng)常給自己上上課和分析，自己給自己上思想課，尋找最真實(shí)的自己，放飛自己的夢(mèng)吧，邁開(kāi)你緊閉的雙腿，靜下你煩躁的心，認(rèn)真讀一本好書(shū)，可能你就會(huì)遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。
遇見(jiàn)，也不嘗是一件壞事。
與遇見(jiàn)的作文篇5
今天是教師節(jié)，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。
成長(zhǎng)求學(xué)過(guò)程中，總會(huì)遇見(jiàn)很多老師，會(huì)遇見(jiàn)對(duì)你很好，疼愛(ài)你的老師。今天教師節(jié)，借著教師節(jié)，表達(dá)對(duì)他們的感謝，謹(jǐn)以此文懷念那些漸行漸遠(yuǎn)的日子，一年年的升學(xué)，總會(huì)有新的老師出現(xiàn)，但我依舊感恩教我對(duì)我好的老師。
幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，每年六一兒童節(jié)老師都會(huì)發(fā)糖果給我們，但是每年的教師節(jié)我們是否也會(huì)像老師送我們禮物一樣表達(dá)我們的感恩之心？一封手寫(xiě)卡片，一篇感恩文章，好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師···
感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遇見(jiàn)更好的自己。想起在課堂里膽怯的請(qǐng)教老師問(wèn)題，老師耐心的解答；想起即將考試時(shí)候，老師看見(jiàn)我，叫住我跟我說(shuō)不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著我們叛逆不愛(ài)讀書(shū)的樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因?yàn)槿说倪@一生讀書(shū)真的是最簡(jiǎn)單的捷徑，改變自己起點(diǎn)開(kāi)始的地方。
我記得有一次，找不到本子寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心情筆記，便隨手拿著作業(yè)本在最后一頁(yè)寫(xiě)著幼稚卻自以為深刻的話，事后便將這事忘記了，作業(yè)本也交上去了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記時(shí)，也在上面回復(fù)我，關(guān)于我的一些觀點(diǎn)和寄托的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很感動(dòng)，甚是感激，多年后回憶起這一幕時(shí)仍然感動(dòng)。
感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見(jiàn)更好的自己。
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與遇見(jiàn)的作文篇6
雨絲科科地滴在傘上，在寧?kù)o的夜里彈著清脆的鋼琴曲。這是我遇見(jiàn)它的第七年，也是我人生中最美的遇見(jiàn)。
七年前，我隨在此工作的爸爸媽媽來(lái)到這里從此我就迷上了它，它成了我的"第二故鄉(xiāng)是我人生中最美的遇見(jiàn)一一平陰。小城很小，翻開(kāi)地圖，也許它只是一個(gè)小小的點(diǎn)，但當(dāng)你走近它，它又是那么迷人。
在這里，我遇見(jiàn)了美景。
在小城的西南角，一個(gè)火焰般的玫瑰形標(biāo)志矗立在醒目的廣場(chǎng)中心，一座如欠殼的拱橋迎接著你，吸引著你走進(jìn)這里。沿著卵石鋪成的小路漫步，你會(huì)看到一望無(wú)邊的湖和湖旁夢(mèng)幻的秋千。坐在秋千上，透過(guò)頂上的小孔，你可以看到夏夜寧?kù)o的星空。
閉上眼睛，隨著秋千的起伏，你會(huì)體驗(yàn)到夢(mèng)中才有的那種飛翔的感覺(jué)。嘎，嘎嘎，一群野鴨笑著在湖中的荷花叢里玩要。雖然寧?kù)o的幻想被驚走了，但你也不會(huì)生氣，因?yàn)檫@些小生命的舞蹈會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
小城的街道也是美的。路兩旁種滿了梧桐楊樹(shù)、柳樹(shù)春風(fēng)一吹，就會(huì)讓你恍然大悟：原來(lái)，"碧王妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條重下綠絲絳"是這樣的啊！一到春天，大名鼎鼎的玫瑰園就擠滿了人，各種玫瑰競(jìng)相開(kāi)放，在世界的舞臺(tái)上歌唱。這是景美。
在這里，我還遇到了美人。
這里有整齊明亮的教室，寬敞平坦的操場(chǎng)為校園增添芬芳的花園。這里有熱情的同學(xué)。喜歡幫助別人的趙同學(xué)，努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的張同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的程同學(xué)。這里有令人尊敬的師長(zhǎng)。苦口獎(jiǎng)心、每人不倦的班主任老師，語(yǔ)文老師是有才學(xué)，儒雅的長(zhǎng)者。犧牲自己的時(shí)間給我們補(bǔ)課的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師這是人美。
漫步在雨中，看著美麗的平陰，我想著這次遇見(jiàn)。長(zhǎng)大后也許我還會(huì)離開(kāi)這里，但這定會(huì)是我人生中最美的遇見(jiàn)，我遇見(jiàn)過(guò)的.美好事物有很多，它們都需要我珍惜。感謝我人生中最美的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)平陰城。
與遇見(jiàn)的作文篇7
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
—題記
每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼?ài)好，才會(huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無(wú)憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無(wú)需相識(shí)，卻能通過(guò)一段話、一篇文字，明白彼此的心情。雖然隔著一張屏，一本書(shū)，一張紙，因?yàn)槎?，所以，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。 有些事，無(wú)需相約，卻能在同樣問(wèn)題上達(dá)成同一共識(shí);有些情，無(wú)需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒，青春不在，雖然隔著時(shí)間和空間的距離，因?yàn)槎?，所以，她依然是那個(gè)不管是開(kāi)心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^(guò)懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這樣的明白，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑;懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思;懂你的低眉，你的淺笑;懂你的深情，你的不悔;這樣的懂得，是死生契闊，與子成說(shuō)，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語(yǔ)，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑;這種懂得，不必解釋，不必逃避，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過(guò)耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過(guò)盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河里，我們太多的是在過(guò)著平淡的生活，那些華麗的愛(ài)情外衣，終究難以看懂;那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無(wú)論是誰(shuí)，你的生命就有了訴說(shuō)。
人生是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇
見(jiàn)另一個(gè)自己。
