作文是一個(gè)提高寫(xiě)作能力的訓(xùn)練,需要不斷的積累和提升,作文的主旨應(yīng)該明確而準(zhǔn)確,能夠貫穿整篇文章,使讀者在閱讀過(guò)程中不會(huì)迷失方向,下面是范文社小編為您分享的與書(shū)結(jié)緣作文8篇,感謝您的參閱。
與書(shū)結(jié)緣作文篇1
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!睍?shū)是一位良師,是你在迷路時(shí)的指南針,是你在知識(shí)里傲游的一條小舟。
在我小的時(shí)候,在我兩三歲的時(shí)候,書(shū)就一直伴侶在我的身邊。那時(shí),我還小,媽媽給我買(mǎi)了《安徒生童話》、《格林童話》,還給我買(mǎi)了《嬰幼兒圖畫(huà)報(bào)》。
那一些書(shū)我看見(jiàn)了,高興地玩起書(shū)。因?yàn)槲疫€小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò)去,那一本本故事的畫(huà)頁(yè)又被風(fēng)吹開(kāi)了,我看著上面的畫(huà)并自已翻了起來(lái)。一開(kāi)始,我津津有味地讀著看著,天長(zhǎng)日久,我就漸漸感著不過(guò)癮了,便又不看這一類的書(shū)了。媽媽見(jiàn)我又不看這些書(shū)了,就每天給我念這一本本故事書(shū),我也聽(tīng)著并拍拍手表示快樂(lè),便伴著故事里的內(nèi)容,甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了幾年,我已經(jīng)長(zhǎng)大了兩歲,已經(jīng)開(kāi)始讀幼兒。就在我上大班那年,雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字,但是姐姐給我買(mǎi)了七套連環(huán)畫(huà),讓我的媽媽給我念,讓我可以擁有一個(gè)充滿夢(mèng)想力的心里。這七套書(shū)我聽(tīng)得津津有味,如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美;《灰姑娘》讓我淚流滿面;《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利。
到我上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)連環(huán)畫(huà)不感興趣,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館,三個(gè)月下來(lái),我把這里大部分的書(shū)給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我浮想聯(lián)翩,《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。
書(shū)是美味的佳肴,讓人大快朵頤,書(shū)是美酒,讓人回味無(wú)窮,書(shū)是美麗的百花,讓人留連忘返。讓書(shū)中的知識(shí)充滿這個(gè)世界吧!
與書(shū)結(jié)緣作文篇2
書(shū)是良師,書(shū)是益友。伏爾泰說(shuō):“每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢?!?/p>
我從小和好書(shū)交朋友,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我與書(shū)的故事就是從這里開(kāi)始的:
小時(shí)候,每當(dāng)我哭鬧,媽媽總會(huì)捧起一本書(shū),來(lái)到我身邊。這時(shí)候,我就會(huì)靜下來(lái),等著媽媽繪聲繪色地給我講故事。雖然我不是很會(huì)認(rèn)字,但邊聽(tīng)故事,邊看書(shū),故事內(nèi)容就慢慢懂了??粗覑?ài)看書(shū)的模樣,媽媽給我訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》《聰明豆》,還經(jīng)常帶我上書(shū)店。小小年紀(jì)的我,在書(shū)店一呆就是兩三個(gè)小時(shí)不愿走,連媽媽也覺(jué)得很奇怪。
上小學(xué)了,我更癡迷看書(shū)了,科幻、童話、詩(shī)歌、名著、漫畫(huà)……我都愛(ài)看。如果你隨便遞給我一本書(shū),我都能看得津津有味。我家?guī)缀醯教幎加袝?shū):客廳、睡房、洗手間、書(shū)桌、書(shū)箱……家里的書(shū)看完了,就到書(shū)店買(mǎi),向同學(xué)借。我也會(huì)把我的好書(shū)與同學(xué)一起分享,或者送一些給表弟。
我會(huì)捕捉一切機(jī)會(huì)看書(shū):吃飯、上廁所、下課、睡覺(jué)前、坐地鐵……有一個(gè)晚上,我坐爸爸的車(chē)從祈福新村回來(lái),來(lái)到十字路口,正好是紅燈。我抬頭一瞧,“喲,還有58秒,可以看一會(huì)兒書(shū)?!蔽亦哉Z(yǔ),說(shuō)著,便打開(kāi)車(chē)燈翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。媽媽回過(guò)頭來(lái):“喂,小書(shū)迷,在車(chē)?yán)锟磿?shū)對(duì)眼睛不好。”我只好戀戀不舍地合上書(shū)。
因?yàn)榭磿?shū),我變得知識(shí)豐富;因?yàn)榭磿?shū),我的生活過(guò)得充實(shí);因?yàn)榭磿?shū),我懂得了怎樣做人;因?yàn)榭磿?shū),我無(wú)比快樂(lè);因?yàn)榭磿?shū),我……
書(shū),這個(gè)好朋友,將永遠(yuǎn)陪伴著我!
與書(shū)結(jié)緣作文篇3
陽(yáng)光暖暖地灑在小陽(yáng)臺(tái)上,玻璃窗穿上了金色的戰(zhàn)袍,花盆里的植物在每一片葉子的掌心炫耀著金幣。我坐在小板凳上,靜靜地看著書(shū),時(shí)間,似乎停止了。
風(fēng),吹起書(shū)的一角,我不禁想起小時(shí)候,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),是一支神奇的風(fēng)箏,它帶著我飛向蔚藍(lán)的天空,帶著我走進(jìn)童話的世界。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常坐在我的床邊,翻開(kāi)一本色彩鮮艷的書(shū),給我講故事。從媽媽動(dòng)聽(tīng)的嗓音里,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,遇見(jiàn)了驕傲倔強(qiáng)的女孩兒英格蘭,認(rèn)識(shí)了青蛙王子和拿著金球的小公主媽媽,我還想聽(tīng)一個(gè)。我把嘴湊到媽媽跟前。那你可以自己看??!媽媽把書(shū)遞給我,我翻著書(shū),興奮地指著書(shū)上的圖案大叫:這個(gè)是國(guó)王,這個(gè)是騙子。媽媽微笑著看著我,目光柔和得像清晨陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光。
漸漸地,我不再滿足只看書(shū)上的童話了,那些黑蝌蚪似的小字爭(zhēng)著給我講更多更生動(dòng)的故事。學(xué)會(huì)認(rèn)字之后,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像一個(gè)大大的水晶球。我踮起腳,努力著,嘗試著去觸碰它。這個(gè)水晶球有著無(wú)盡的魔法,總能一次又一次幫助我渡過(guò)難關(guān)。一場(chǎng)考試之后,盯著成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)和下降的名次,我的心中烏云密布,是書(shū),讓我想起那個(gè)在黑暗世界中摸索前進(jìn)的海倫·凱勒,她告訴我不要放棄希望,前面仍有光明。這句話就像一盞明燈,指引著我前進(jìn)。
當(dāng)我和朋友大吵一架,準(zhǔn)備就此放棄一段友誼時(shí),是書(shū),讓我看見(jiàn)非雅和卡爾手牽著手,他們笑瞇瞇地望著我。我慚愧了,我知道了友誼的珍貴,友誼的美好,友誼的來(lái)之不易。當(dāng)我被人冤枉了,哭得一塌糊涂時(shí),又是書(shū),書(shū)中走出了長(zhǎng)襪子皮皮和尼爾松先生,他們笑哈哈地從我的身邊走過(guò),安慰我,勸導(dǎo)我,像一束溫暖的陽(yáng)光照暖了我的心窩。我輕輕合上書(shū),那些可愛(ài)鮮活的小人物便出現(xiàn)在我的腦海里。他們和我交朋友,我也試著用心去理解他們。他們既是我的小伙伴,又是我的良師益友,還是我身處孤獨(dú)的角落時(shí)一道最美的風(fēng)景。
與書(shū)結(jié)緣,我學(xué)會(huì)了做筆記,我會(huì)把自己的感受以及想對(duì)小主人公說(shuō)的話寫(xiě)在題目旁。在《宋史演義》里,我寫(xiě)下了對(duì)文天祥的欽佩;在《水滸傳》里,我把我最喜歡的智多星吳用圈了出來(lái),并在旁邊寫(xiě)下了他的事跡。我也要做一個(gè)像文天祥那樣愛(ài)國(guó)的人,像吳用那樣聰明的人。
與書(shū)結(jié)緣,我真正愛(ài)上了讀書(shū),走進(jìn)了書(shū)的世界,我喜歡在書(shū)海里快樂(lè)地遨游。我愿一生與書(shū)結(jié)緣,終日與書(shū)相伴,讓書(shū)香陪伴我一生。
與書(shū)結(jié)緣作文篇4
我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。
———題記書(shū)中事
人生在每一本書(shū)中,都有各不相同的故事,有些書(shū)充滿了無(wú)限趣味,有些書(shū)會(huì)讓你感到輩憤,書(shū)中之事,豈非了得,與書(shū)結(jié)緣乃人生之大快也?
書(shū)中情
我對(duì)書(shū)的感情很深,我喜歡在書(shū)中尋求一份寧?kù)o的美好,書(shū)讓我多了一份儒雅,少了一份庸俗;多了一份清純,少了一份煩躁。在這個(gè)物欲充斥視野的時(shí)代,我們需要書(shū)的浸泡,讀書(shū)不僅需要時(shí)間更需要心境,人人都知道“開(kāi)卷有益”,但是忙碌的人與書(shū)沒(méi)有緣份。悠閑的人和書(shū)沒(méi)有緣份,要想抽時(shí)間去讀書(shū),也有一定的方法。書(shū)就像我最愛(ài)看的電視節(jié)目一樣,在家時(shí),只要一有時(shí)間我就埋頭苦讀。書(shū)成了我生活中必不可少的朋友。
書(shū)中樂(lè)
有人認(rèn)為讀書(shū)是苦悶的,讀書(shū)浪費(fèi)時(shí)間,也不會(huì)對(duì)自己有太多的好處,而我卻不然,我反而覺(jué)得讀書(shū)有利于我們的學(xué)習(xí),可以多了解一些有趣的事情。在我感到煩惱時(shí),讀一本有趣的書(shū),可以改變我的心情,何樂(lè)而不為呢?讀書(shū)真得很好,書(shū)是我們最好的朋友,一定要珍惜它、愛(ài)護(hù)它。我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
這些年來(lái),數(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊陪伴著我,快樂(lè)的成長(zhǎng),我很高興,有了這么一個(gè)好朋友。自從我學(xué)會(huì)了讀書(shū),便學(xué)會(huì)了感悟人生,陶冶情操,何樂(lè)而不為呢?書(shū)是我們精神的食糧,大家都來(lái)加入這個(gè)隊(duì)伍吧!讓我們一起與書(shū)結(jié)下深刻的情緣吧!
——————后記
與書(shū)結(jié)緣作文篇5
以前,爸爸總認(rèn)為我長(zhǎng)不大。因?yàn)槲业纳钪谐錆M了動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū),而那些爸爸認(rèn)為我該看的文學(xué)名著、科普節(jié)目,我卻從來(lái)不屑一顧,它們對(duì)于我而言,就是個(gè)擺設(shè)。但是人生總有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn),而這一次就發(fā)生在去年暑假,我與文學(xué)名著結(jié)了緣。
那天,我在看完最愛(ài)的《喜羊羊與灰太狼》之后,沒(méi)有緣由的覺(jué)得非常無(wú)聊,于是我轉(zhuǎn)向小人書(shū)尋找慰藉,但是令人失望的是,它們竟然同時(shí)失效。沒(méi)有辦法,我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)爸爸的書(shū)櫥希望能夠找到些新奇的事物來(lái)打起我的精神。這時(shí)爸爸剛買(mǎi)的一本《三重門(mén)》吸引了我的注意,我記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)“這是一本非常暢銷的書(shū),最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書(shū)真的就是可讀的好書(shū)嗎?我倒要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),帶著一種賭氣的心理,我開(kāi)始閱讀這本書(shū)。沒(méi)有想到的是我越看越入迷,還真的被作者那種夸張的寫(xiě)法、形象生動(dòng)的比喻所吸引。自此以后,爸爸書(shū)櫥里的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天,我沉浸在書(shū)的海洋里,覺(jué)得趣味無(wú)窮。
過(guò)了兩個(gè)星期,爸爸書(shū)櫥里的書(shū)全部被我征服了,沒(méi)辦法只好拉著爸爸去了一趟書(shū)店。到了書(shū)店,我直接跑到文學(xué)書(shū)所在處,選書(shū)了很長(zhǎng)時(shí)間后,突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。原來(lái)爸爸看完雜志去小兒書(shū)那里找我。這也難怪,如果以前的我,那里就是我的圣地了。不得不提的是,爸爸找到我的時(shí)候很吃驚,這也難怪,因?yàn)槲沂种信醯娜沁^(guò)去爸爸希望我看而我推托的書(shū)?!澳阍趺纯催@些書(shū)了?”爸爸問(wèn)?!鞍パ?,老爸,你女兒也是會(huì)變的嘛”,我有點(diǎn)害羞的說(shuō)。那是我第一次出來(lái)買(mǎi)書(shū)而不用跟爸爸據(jù)理力爭(zhēng)。
在回家的路上,我自豪地告訴爸爸,這些書(shū)不再枯燥無(wú)味,現(xiàn)在它們是我人生中伴我成長(zhǎng)的精神食糧。透過(guò)這些書(shū),我看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的畫(huà)面,認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)特的朋友,最重要的是領(lǐng)悟了無(wú)數(shù)深刻的道理。今后,我依然會(huì)喜歡更多更好的書(shū)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了”,那一刻我自己也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。而這是文學(xué)著作帶給我的影響,也是我與書(shū)的故事,書(shū)與我的結(jié)緣。
與書(shū)結(jié)緣作文篇6
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),是書(shū)讓我知道了生活的多彩,是書(shū)讓我體會(huì)到了人生的真諦。
從前,書(shū)在我的世界中無(wú)足輕重,可有可無(wú)。但是,在小學(xué)四年級(jí)時(shí)因?yàn)樽x了《魯迅先生愛(ài)讀書(shū)的故事》,使書(shū)在我的生活中變成了不可缺少的一部分。
魯迅先生一生清貧,他最大的財(cái)富就是他屋中的寶貝書(shū)。他對(duì)書(shū)非常尊敬和愛(ài)惜,他手臟時(shí)從不會(huì)摸書(shū),而且看完之后會(huì)把書(shū)放得整整齊齊。
看完這個(gè)故事之后,我深有感觸。我下定決心要像魯迅先生學(xué)習(xí),像他一樣對(duì)待書(shū)籍,把書(shū)中的知識(shí)牢牢記在腦子里。
在剛剛迷上書(shū)的那段時(shí)間里,我?guī)缀跽於荚跁?shū)海里,甚至有時(shí)會(huì)讀到身臨其境的境界。外界的任何干擾都不能阻止我看書(shū)。
曾經(jīng),我為《苦兒流浪記》中小雷米的經(jīng)歷感到難過(guò):為保爾·柯察金的遭遇感到揪心;為丹麥作家安徒生筆下主人公的悲慘命運(yùn)而潸然淚下。這些書(shū),每一本我都認(rèn)真仔細(xì)地去品讀,我的情感隨著書(shū)中的主人公而喜怒哀樂(lè)。
一次,我得到一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),我欣喜若狂,開(kāi)始如饑似渴地讀著這本書(shū)。它猶如一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),隨時(shí)為你敞開(kāi)智慧的大門(mén):也像一片知識(shí)的海洋,任你在其中邀游。
有人問(wèn)我,書(shū)是什么?我會(huì)回答,書(shū)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的美麗長(zhǎng)廊,更像一個(gè)絢爛多彩的知識(shí)公園。因此,我對(duì)待書(shū)是既向往它的絢爛美景,又恭敬他的無(wú)盡幽深。
書(shū)也有正反兩面,選擇了一本好書(shū),它傳遞的是正能量,讓讀者終身受益;相反,如果選擇了一本壞書(shū),它就會(huì)成為自己智慧記憶中一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。所以,我們要正確地選擇書(shū)籍,讓它成為良師益友。
與書(shū)結(jié)緣作文篇7
書(shū),是人類智慧的結(jié)晶,是我們的良師益友,所以我十分喜愛(ài),無(wú)論是課外的還是課內(nèi)的,我都愛(ài)看。就算看到天昏地暗,我也愿意。我眼睛前那兩塊“玻璃”就是最好的證明。
在我讀一年級(jí)是,我就喜歡看小人書(shū)(也就是“公仔書(shū)”),雖然那時(shí)不怎么識(shí)字,經(jīng)常讀不懂,但還是讀的津津有味、愛(ài)不釋手。
到大一點(diǎn)時(shí),大概是讀三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀一些少兒讀物,少兒讀物的圖畫(huà)少了,文字多了,但我還是讀得有滋有味。
到了四年級(jí)暑假,媽媽托人辦了張借書(shū)證,我十分歡喜,每逢父母有空,就一起到圖書(shū)館借書(shū)。久而久之,圖書(shū)館的阿姨都跟我“混”熟了,里面的書(shū)也看了差不多七分之二。
到了五年級(jí)時(shí),我看書(shū)的等級(jí)又升了一級(jí),我不再看小人書(shū)、300字作文這些了,開(kāi)始的四大名著、小說(shuō)等等這些。
在我讀的書(shū)中,我印象較深的有以下三本:第一本是我第一次看的小說(shuō)——《水滸傳》;第二本是屬于打斗類的《天龍八部》;第三本是不知什么時(shí)候出版的《誅仙》。
總而言之,我讀的書(shū)不算少,也不算是很多,但我的每一本書(shū)(除了借的)都小心封存,而且每一本書(shū)都至少讀它兩三遍,甚至五六遍,總之把它讀懂、讀透、讀通。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我,把書(shū)當(dāng)成是我的朋友,與書(shū)交朋友,與書(shū)結(jié)緣!
父母一個(gè)月給我三十塊錢(qián),我舍不得用,積攢起來(lái),放假是去買(mǎi)書(shū)看。
只有熱愛(ài)的書(shū)、經(jīng)常讀書(shū)的人的知識(shí)才不會(huì)老化、丟失。如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,請(qǐng)你拿書(shū)本來(lái)閱讀吧!
然我們與書(shū)結(jié)緣,共建一個(gè)美好的書(shū)香家園,讓生命在書(shū)本與閱讀中變得更加精神,在繽紛多彩的書(shū)的世界里為自己開(kāi)辟一片美麗的藍(lán)天!
與書(shū)結(jié)緣作文篇8
我有許許多多的書(shū),其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書(shū)《綠野仙蹤》,與書(shū)結(jié)緣作文。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū),分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國(guó)。她離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng),日夜思念親人,開(kāi)始了一段尋家的夢(mèng)幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友:稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒(méi)有腦子的人,但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒(méi)有心的人,但他很堅(jiān)強(qiáng)。獅子高大無(wú)比,可他卻沒(méi)有膽量。他們與多蘿茜一起,經(jīng)過(guò)許多磨難,終于找到了魔法師“澳芝”,圓滿完成“澳芝”交給的任務(wù)。“澳芝”實(shí)現(xiàn)了他們的愿望:稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子,鐵皮人獲得了一顆善良的心,獅子獲得了膽量,多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)中的閱讀提示、詞語(yǔ)解釋、成長(zhǎng)勵(lì)志,給小讀者增加了許多知識(shí)。如:鸛鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣子,吃什么東西;xx是一種什么植物等等。在成長(zhǎng)勵(lì)志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能因?yàn)槿秉c(diǎn)就討厭自己,放棄自己,而要認(rèn)識(shí)自己,幫助自己,使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書(shū)故事情節(jié)感人,把我?guī)肓送捠澜?,領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書(shū)教會(huì)了我:做人一定要自信、勇敢,要有目標(biāo),只要努力就一定能把愿望實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家快來(lái)看這本書(shū)吧,它一定會(huì)給您帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!