篇幅的長(zhǎng)短不是一篇作文好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)，有明確的中心思想是最重要的，我們要珍惜平時(shí)作文練習(xí)的每次機(jī)會(huì)，這也是讓我們的寫作水平提升的關(guān)鍵，以下是范文社小編精心為您推薦的因你而作文7篇，供大家參考。
因你而作文篇1
一縷陽光灑向南窗，我的目光停在了你的臉上。你的眼睛是那樣明亮，仿佛被雪擦過一樣。我不知世界給了我多少時(shí)光，但我寶貴的快樂時(shí)光因你而芬芳。我親愛的人——媽媽。
從頑皮的兒時(shí)到成熟的現(xiàn)在，你總是教會(huì)了我許多事。小時(shí)候你常在我的耳邊輕聲道白：“不要挑食、不要晚睡、不要依賴……”你的笑容是那樣令人舒心，你的語氣是那么溫文爾雅。長(zhǎng)大了些，我便逐漸懂得了你的心煩與不安，我總是習(xí)慣性地去安慰、逗樂你，你也變得開朗而大方?，F(xiàn)在的你也總是開導(dǎo)我：“不要人云亦云、不要心存埋怨、不要不懂感激……”我那稚嫩的耳畔總會(huì)縈繞著你的聲音，我心中那渺小的天空也因你逐漸變得廣闊而豐富。
在平凡的生活中，卻有一個(gè)不平凡的你。你有一顆熱情的心，更有一番清高的做事態(tài)度。你不拘小節(jié)又在生活中馬馬虎虎，你那大人的心思，會(huì)在司空見慣的事中凸顯出來可愛的童真。你看到花團(tuán)緊簇、枝繁葉茂的一副場(chǎng)景時(shí)，會(huì)兩眼放出光芒，不斷贊嘆：“真好??！好想變成一枝美麗的花呀！”我望著那幼稚的表情，仿佛看到了年少時(shí)代的你。你雖然有顆不老心，但是你還是會(huì)時(shí)常以大人的口吻告誡我：“不要孤芳自賞，生活中充滿了希望與美好，只是看你有沒有認(rèn)真實(shí)踐！”我對(duì)這道理似懂非懂，但唯一懂得的就是你對(duì)我的良苦用心……
在學(xué)習(xí)中，我們是孔子與老子，在生活中我們又是伯牙與鐘子期，我們是對(duì)方不可或缺的知己。我是你的一枝獨(dú)秀，你是我的繁花一朵。你用你的光芒撐起了一片藍(lán)天，我用我的希望種下了一片草地！媽媽，我的生活因你而精彩！
因你而作文篇2
一陣暴風(fēng)雨過后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，更加的妖艷美麗，一朵朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，含包待放，好不快活??！
雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來?？粗@一派欣欣向榮的景象，看者這一個(gè)個(gè)不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭(zhēng)的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……
還記得那是幾年前的事。那時(shí)我還在讀小學(xué)，有一次寫作文，題目自擬，因?yàn)槲蚁矚g看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個(gè)角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《 假如我能七十變 》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng)造出一個(gè)美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個(gè)晚上，寫了又撕，撕了又寫，費(fèi)盡千辛萬苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因?yàn)槲矣X得這篇作文寫的真的還不錯(cuò)，原以為老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我寫的好，于是滿懷信心的等著老師發(fā)作文。然而希望越大，失望也就越大，沒等來表?yè)P(yáng)，卻等來批評(píng)。那天，我永遠(yuǎn)無法忘記?！鞍l(fā)作文了，這次有同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因?yàn)樗谷怀u想用以蒙騙老師，好，現(xiàn)在我開始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們這個(gè)人誰。”當(dāng)時(shí)我想這個(gè)抄的人一定不會(huì)是我，因?yàn)槭亲约簩懙陌。山酉聛淼脑拝s讓我大失所望，老師說這個(gè)人就是我，還說希望我以后不要再犯。這話無疑是給了我當(dāng)頭一棒，短短的一句話卻如千萬針尖刺痛我心，我想為自己辯護(hù)，卻以無力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世界一片灰暗……
因你而作文篇3
“你”，我認(rèn)為這個(gè)“你”對(duì)我來說，它的意義是書。
準(zhǔn)確點(diǎn)來說，我與它們相遇是爸爸媽媽給我的驚喜，那時(shí)候我還很小，大概才上幼兒園。學(xué)校發(fā)下來了一本本嶄新的書，但我對(duì)它們并不感興趣。爸爸媽媽似乎看出了我的小心思，忙去書店買了本帶有拼音的《格林童話》，有可能是忙中出亂，他們竟忘了小小的我連拼音還不會(huì)。我一臉不高興的看著他們，幸好媽媽反應(yīng)過來可以在我睡覺的時(shí)候讀故事給我聽啊。沒多久，一本厚厚的《格林童話》就這樣“看完了”。這第一本書引起了我濃厚的興趣，我開始喜歡看書，漸漸開始喜歡借書、買書看。
總覺得，每次讀書，心里有一種說不出來的舒服，比如我遇到不開心的事，一碰到書，整個(gè)心都安靜下來，一切仿佛都靜止了，世界就剩下我和書了。入迷的時(shí)候，我好像進(jìn)入到書的世界，撲朔迷離的情節(jié)，我就是那旁觀者，靜靜的看著主人公的一舉一動(dòng)，有時(shí)甚至和人物們一起活動(dòng)玩耍。
如今，書已經(jīng)成為我生活的一部分，它從小時(shí)候的玩伴變成現(xiàn)在親密無間的朋友；它從“聽”走到了“看”走到了一起玩耍；它從書店冰冷的架子上變成一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的人物；它把我?guī)У剿鼈兙噬罾铩?/p>
書，你給我?guī)砹藷o限的樂趣；書，你給我?guī)砹藷o窮的活力；你給我?guī)砹藷o盡的美詞美句，讓我開闊了眼界，更加懂得生活的美好！
書，生命因你而精彩！
因你而作文篇4
那對(duì)拐，那熟悉的“咔嗒，咔嗒”，那一對(duì)發(fā)灰的運(yùn)動(dòng)鞋，和那極容易消失于人海的面貌，卻讓我的目光為你而停留，為你安可敬的心態(tài)而停留。
從到這個(gè)校區(qū)開始，每天6：50，你的“咔嗒”的拐聲準(zhǔn)時(shí)從教育窗經(jīng)過，綠色皮襖或汗衫，銀色的雙拐，粗壯的雙手讓你的步速不及常人慢，微微發(fā)白的頭發(fā)，與朝陽的紅潤(rùn)形成了鮮明的對(duì)比。要知道作為文印室的老師，你是沒有必要來這么早的，但沒有一天，你遲到過。有一次我問你來這么早的原因，你只是輕輕的說：“你們初、高三的是人生的轉(zhuǎn)折，不能因?yàn)闆]法印卷子而耽誤進(jìn)步?！蔽业男臑橹鸷常闵頌橐粋€(gè)殘疾人，在不求別人伸手幫助的同時(shí)還為著別人著想。每天早晨，我的目光為你的身影停留，也為你的高尚的心而停留。
一次，班主任讓我去印卷子，進(jìn)門后我看見你正在讀書，整潔的書桌，一支鋼筆，一本厚書，微微駝的背不知為何在斜射入屋的陽光照得如此的偉大?！袄蠋?，初三的宋老師印一下這份卷子?！薄昂玫摹！蹦銖臅刑痤^?？焖俚恼酒饋硪宦暋斑青北銇淼轿颐媲埃暗葞追昼娋秃??！闭f著接過了卷子放進(jìn)速印機(jī)，開始了印刷。印刷的時(shí)候，我打量著這個(gè)房間。雖不大只有20多平但東西很多，卻每一件都擺放很好。窗邊還有幾朵小花，映著陽光驕傲的開著。我的心又一次被你震撼，所謂的“身殘志堅(jiān)”就是這個(gè)意思吧！我的目光再次為你挺立，為你的身殘志堅(jiān)而停留。
一次體育課結(jié)束后，陽光正媚。我回到班后，忽聽熟悉的“咔嗒，咔嗒”聲。扒窗而望原來是您在散步，陽光撒在地上，也撒在你的臉上。一切在你的拐聲中顯得十分安詳。在這無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上有你這樣的風(fēng)景確實(shí)是一種享受，目光又為你而停留。
在茫茫的人群中，目光不一定為那些俊俏之身而停留，而更多的是為好心境好品質(zhì)而停留，而你就是具有好品質(zhì)好心態(tài)的人，我的目光因你而停留。
因你而作文篇5
“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解”，“把酒當(dāng)歌，人生幾何”，生命因你而美麗，放飛夢(mèng)想，需要耐住寂寞、抵住誘惑；放飛夢(mèng)想，需要不卑不亢，愈挫愈勇。
生命因你而美麗，“夢(mèng)想”，可以說是我的初戀情人，我和她的相識(shí)、相知、相戀的過程，雖不同于七夕鵲橋相會(huì)的詩(shī)情畫意、朦朧浪漫，但她卻是我生命自身存在形式的最好的佐證。對(duì)于“活著”這個(gè)智者見智，仁者見仁的話題，有人說道：“活著”的力量不是來自于吶喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是來自于忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。而支撐活著負(fù)重的平衡點(diǎn)正是夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們?nèi)プ分鹚笈?shí)現(xiàn)她的獲得幸福感和自我認(rèn)同感。
古往今來，有許多仁人志士為放飛夢(mèng)想、在絕境中奮起而后成為大寫的人。生命因你而美麗，放飛夢(mèng)想，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。漢朝使節(jié)蘇武，面對(duì)匈奴單于的威逼，榮辱不驚，以冰雪止渴，以旃毛充饑，誓死捍衛(wèi)漢朝使節(jié)。而后蘇武被發(fā)配北海牧羊，寂寥荒原，一只短笛，一頂簔笠，北海相隔，瞭望故園已不在，思國(guó)之情無人曉，只見赤膽忠心終不變。十九年北海牧羊，與羊群為友，與天地作伴。凜冽的寒風(fēng)早已使青絲凌亂、白發(fā)叢生，書寫了位卑未敢忘憂國(guó)的大愛，蘇武生命中的這份大愛源自于對(duì)夢(mèng)想的追逐，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要誘惑寂寞前的堅(jiān)忍，需要周公吐哺、天下歸心的鴻鵠之志，需要絕境逢生的意志信念。
生命因你而美麗，放飛夢(mèng)想，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，“能受天磨為好漢”的感動(dòng)中國(guó)人物李文波，二十年堅(jiān)守在中國(guó)南海、守衛(wèi)國(guó)土，早已站成一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打，他也有愛，卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)；他也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。他的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。南?！獕K塊礁石早已鐫刻下李文波“堅(jiān)守夢(mèng)想”的字跡；南海——群群海鷗，早已譜寫下李文波“放飛夢(mèng)想”的贊歌。
生命因你而美麗，放飛夢(mèng)想，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“用靈魂演奏生命音符”的感動(dòng)中國(guó)人物劉偉，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”；那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，雖無雙臂但卻插上隱形的翅膀，乘著希冀，揚(yáng)起風(fēng)帆，飛過絕望，用心凝望不害怕，擁抱美麗的太陽。劉偉，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和生命的靈魂書寫放飛夢(mèng)想的詩(shī)篇。
沒有哪一代的人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是容易的，痛并快樂著是對(duì)她最真實(shí)的寫照。青春如一片沼澤地，用夢(mèng)想指引生命前進(jìn)的方向，用夢(mèng)想照亮生命黑暗的片區(qū)，堅(jiān)守她，追逐她，放飛她，我們終將收獲平淡的幸福。堅(jiān)守夢(mèng)想是件美妙的事情，因?yàn)樗龑⒓ぐl(fā)出我們生命中的源動(dòng)力，賦予生活一個(gè)獨(dú)特的意義，這份美妙的感覺也終會(huì)永存心底。
生命因你而美麗，放飛夢(mèng)想，在人生的鴻溝前，我不在猶豫，放飛夢(mèng)想，在人生的交叉路口前，我不在躊躇，學(xué)會(huì)誘惑前的堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)責(zé)任前的堅(jiān)守，學(xué)會(huì)困難前的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)守夢(mèng)想，踐諸行動(dòng)，共享青春人世繁華。
因你而作文篇6
您，身為一名班主任，卻從不在班里要求我們的成績(jī)，您想讓我們健康快樂；您，只要求我們?nèi)ビ眯淖龊妹恳患拢荒?，不要結(jié)果，只看過程。
課堂上，您，是我們的好老師！
下課時(shí)，您，卻是我們的好伙伴！
回首望去，去年冬天，又是一個(gè)寒冷的季節(jié)，導(dǎo)致了各個(gè)班級(jí)傳開了流行性感冒，在您的考慮下，您做出了一個(gè)這樣的決定：在班上宣布道：從今天開始，課外活動(dòng)時(shí)間別再找我補(bǔ)課了，為了預(yù)防感冒，我決定下午去操場(chǎng)跑步，愿意的同學(xué)就跟著一起去。果不其然，效果不錯(cuò)，在您的組織下，班里五分之四的同學(xué)都來到了操場(chǎng)。首先，圍著操場(chǎng)慢跑了兩周，隨后，您又帶領(lǐng)我們做各種運(yùn)動(dòng)，玩各種精彩的游戲。
雖然隊(duì)伍不整齊，而我們心與心連在一起，雖然跑步有些累，但是我們滿面笑容，樂在心底。
記得上學(xué)期期末開始前兩天，天陰沉沉的，窗外的風(fēng)“嗖——嗖——”的刮著。我趴在課桌上，一副悶悶不樂的樣子。老師您看見了就走到我身旁，幽默的說道：“大班長(zhǎng)，昨晚休息可好?。』蚴潜黄蹅囊?！”您一下子就把我逗笑了，使我頓時(shí)渾身充滿了力量，有了精神?？傻搅送砩希衔缒欠N感覺越發(fā)加劇，頭劇痛起來，窩強(qiáng)忍著翻著書頁(yè)，表情掙扎地趴在桌子上，想著，快要考試了，可不能耽誤時(shí)間了。一切事情都逃不過您的火眼金睛。你把我叫了出來，說道：“班長(zhǎng)，老師喜歡你這種好學(xué)的品質(zhì)，老師知道你在乎考試可是身體才是最重要的呀！”隨后，老師一手拿著手機(jī)給媽媽打電話，一手拉了拉我的拉鏈，摸了摸我的額頭。頓時(shí)，我潸然淚下。
雖然，我們相識(shí)不到一年，可是，您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，您教會(huì)了我自信，您教會(huì)了我樂觀地去看待一切。
老師——我的世界因你而精彩。
因你而作文篇7
在思考中成長(zhǎng)，在執(zhí)著中成功。
仙人掌因?yàn)橛辛怂伎?，并在生活中?jiān)強(qiáng)的存活，才得以克服沙漠的干旱，彰顯出生命的堅(jiān)強(qiáng)；樹種因?yàn)橛辛怂伎?，并在生活中?jiān)強(qiáng)的存活，才得以沖破石頭的重壓，彰顯出生命的毅力；河水因?yàn)橛辛怂伎?，并能在信念中勇往直前，才得以沖破高山的阻擋，開創(chuàng)了九曲回腸的壯美；人類因?yàn)橛辛怂伎疾⒃阢裤街泻V志追求，才得以沖破愚昧的桎悎，創(chuàng)造出輝煌的未來。
著名作家史鐵生不幸腿殘，只能以輪椅為伴。這對(duì)任何人來說都是一個(gè)沉重的打擊，可是史鐵生并沒有放棄也沒有失去信心。即使最初的作品不被讀者接受，他也沒有灰心沒有氣餒。面對(duì)飽經(jīng)風(fēng)霜的地毯，他仍然繼續(xù)思考著，思考著生活，思考著生命的意義，思考著對(duì)未來的憧憬。他熱愛寫作，執(zhí)著于所愛的事業(yè)，到最后，他成功了，他的成功源于思考，源于執(zhí)著。試想一下，哪一個(gè)成功的人士，能夠是一帆風(fēng)順的呢？
難道不是嗎？安徒生的處女作問世時(shí)，有的人知道它僅僅是一個(gè)鐵皮匠的兒子，就譏笑他的作品“錯(cuò)字連篇”……。但是這并沒有給安徒生造成多大的影響，他仍然堅(jiān)持著對(duì)對(duì)童話的創(chuàng)作，他思考著自己的不足。執(zhí)著自己的豐富想象和創(chuàng)作天賦。英國(guó)的詩(shī)人拜倫也是這樣，他19歲創(chuàng)做的《閑散的時(shí)光》出版后，有人譏笑他，甚至把他罵的狗血噴頭。而拜倫仍然思考著，堅(jiān)持著自己的創(chuàng)作方向，不斷地創(chuàng)作出新的作品。最后，事實(shí)證明了拜倫的成功。
思考明確方向，執(zhí)著孕育成功。是思考讓史鐵生成為著名的作家，讓安徒生成為童話大師，讓拜倫成為偉大的詩(shī)人。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)天出他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！彼齻兌家蛏杏兴伎紙?zhí)著而美麗。
而有的人卻因悲愁、殘缺而美麗。
人生因這份悲愁而有了殘缺，縱使它殘忍，他令人心痛，令人心碎，但這也是一種美麗，無法抗拒，無法壓抑的美麗。
人的一生中不可能沒有面對(duì)挫折和困難的時(shí)候，人們常說“辦法總比困難多”。多思考，生命因思考而精彩美麗，沒有思考的“奮斗淚泉”，沒有執(zhí)著的“犧牲血雨”，怎能有“成功之花”的“明艷"？思考你的思考，執(zhí)著你的執(zhí)著吧！因?yàn)樗P(guān)乎你的成長(zhǎng)，生命因思考、執(zhí)著而美麗。
