通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，提高學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí)，定期進(jìn)行寫(xiě)作文訓(xùn)練可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足，并加以改進(jìn)，以下是范文社小編精心為您推薦的信優(yōu)秀作文優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
信優(yōu)秀作文篇1
告別是一種心情，也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別；彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。
在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學(xué)，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長(zhǎng)。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，早已埋下了深厚的感情?；叵脒^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的'日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應(yīng)新的生活?？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊?，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读?，它終日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣?？梢栽谒镒ァ按箢^魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩?，等玩得一身濕了才回教室。?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說(shuō)了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚?。?/p>
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
信優(yōu)秀作文篇2
望破秋水，千盼萬(wàn)望，春游終于來(lái)臨了。
來(lái)到一個(gè)水上樂(lè)園，呀！這個(gè)看起來(lái)好刺激呀！只有一個(gè)鐵鋼條和兩條鎖鏈組成 ，每次靠這個(gè)，人走上去，繩索下還有水，只要一失足，就會(huì)弄濕腳，真想去試一試！
我拉起了組員何泳霖一同去玩！只見(jiàn)霖霖奮勇先上，一手抓住鐵鎖，雙腳踏上鐵鋼條，這樣就上去兒，我也試著上，成功了！只不過(guò)，人走在上面，格外地有恐懼感，腳，手上搖搖晃晃，看著水下更是令人顫抖，但這一點(diǎn)兒恐怖自己就怕，那能成大事呀！我鼓起勇氣奮力向前走。
但每走一格，鐵鋼條就像蕩秋千似的搖晃，我雙手緊緊地握住鐵鎖鏈，手心都是冒著大顆大顆的汗水，接著，我從一條鐵鋼條上踏過(guò)另一條，呀！腳快到水面了，好晃呀！我雙手開(kāi)始發(fā)抖，“啊！”情不自禁的大叫了一聲。只見(jiàn)腳輕輕的像小船似的劃過(guò)水面，這一瞬間，我的鞋子接連著褲腳濕了，只見(jiàn)后頭的劉正炫看到了這個(gè)場(chǎng)面，像“大笑姑婆”似的嘻嘻笑了起來(lái)，此時(shí)的我真是既尷尬又羞愧啊！平時(shí)膽子那么大的琛熒今天居然敗在這無(wú)名水池上，還弄濕了。
就在這時(shí)，游戲又出現(xiàn)了分岔路！接著的'又難了！更恐怖了！但這時(shí)，已經(jīng)無(wú)可選擇回頭了，回頭的路比這更遠(yuǎn)！所以我們只好硬著頭皮往前走！
前面的路是多么恐怖，陡峭，在越過(guò)這些鐵環(huán)時(shí)，我也不時(shí)大叫，害怕，但是成功總會(huì)來(lái)臨的，我終于過(guò)關(guān)了。
這次春游，是多么可貴的經(jīng)歷，我玩得很開(kāi)心！
信優(yōu)秀作文篇3
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，沒(méi)有一個(gè)人能就這樣順利的走完整個(gè)人生路，人可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)要內(nèi)心很堅(jiān)韌，人有了依靠就不再堅(jiān)強(qiáng)，至少?zèng)]有獨(dú)立時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)事，內(nèi)心就會(huì)掀起很大的波瀾，堅(jiān)強(qiáng)的天平就會(huì)很快的傾斜了，我喜歡獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)，然而我現(xiàn)在有了可以依靠的肩膀，所以我變得不再堅(jiān)強(qiáng)，我不知道自己是否堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，我要的堅(jiān)強(qiáng)不只是一個(gè)肩膀，還有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人有了韌性，很多事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單，看事情就不再倔犟，冷靜過(guò)后很多事情就不再存在，然而要怎樣的隱忍，才可以足夠的冷靜？
人生的路太長(zhǎng)，要學(xué)的還太多，人只有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，沒(méi)有成長(zhǎng)的認(rèn)知，很多事理就永遠(yuǎn)不會(huì)懂。
成長(zhǎng)的過(guò)程，有快樂(lè)，更有痛苦，品嘗痛苦也是一種快樂(lè)，請(qǐng)慢慢長(zhǎng)大吧。
人與人相處時(shí)很深的問(wèn)題，為什么人生出來(lái)就是不一樣的呢，或許是一樣的，只是受周?chē)h(huán)境的影響，變成了現(xiàn)在的樣子，多疑，多心，多事。這樣的變化讓人之間的相處變得困難起來(lái)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的不是很快樂(lè)嗎？舒服而沒(méi)煩惱，何必讓之間那么累呢？簡(jiǎn)單的活著，喜怒哀樂(lè)放在臉上，很快釋放，大家都輕松。
做個(gè)正直的人，做個(gè)好人，做個(gè)值得別人信任的人，別人安心，之間也會(huì)快樂(lè)哦。
我就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，可我媽說(shuō)我缺心眼，我看人看事大部分只顧及表面的成分，我想不了太多，可我覺(jué)得那樣輕松，別人私下愿意怎么想就怎么想，反正我又不知道，何必在乎？庸人自擾。
簡(jiǎn)單的活著，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
你快樂(lè)嗎？
幸福，遠(yuǎn)道而來(lái)
原以為被幸福拋棄的我就這樣灰暗的過(guò)生活一輩子，然而，我的幸福還在，它遠(yuǎn)道而來(lái)，敲開(kāi)了我的心門(mén)，給我穿上了暖衣，從此我有了溫暖，從此我不再孤單，從此我可以依靠的肩膀，從此我不用在一個(gè)人哭泣，就這樣，幸福遠(yuǎn)道而來(lái)。
遠(yuǎn)道而來(lái)的幸福，給我包容，給我安慰，給我肩膀。
請(qǐng)珍惜你身邊的幸福，請(qǐng)抱緊你身邊的肩??
我的幸福就在眼前，你的幸福來(lái)了嗎?
信優(yōu)秀作文篇4
別人都有別人的拿手好戲，有人會(huì)跳舞、有人會(huì)拉小提琴......我的拿手好戲是滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時(shí)的經(jīng)歷。
“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館，我急切地跳下車(chē)，跑到了溜冰館的出入口，一陣寒氣襲來(lái)。啊，原來(lái)這里真有真冰呀，爸爸一刷卡閘門(mén)打開(kāi)，我便跳了進(jìn)去，迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng)，我就給大家來(lái)了個(gè)“見(jiàn)面禮”，摔了個(gè)四腳朝天，好不容易來(lái)到一個(gè)“人煙稀少”的冰場(chǎng)角落，我左腳一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎喲我的屁股呀，在這里我真像一個(gè)不會(huì)走路的孩子，趟在冰面上，等著別人扶我起來(lái)。還好這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，我就好像遇到了救星，把我扶了起來(lái)。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)：“兩只腳先往外撇，重心要降底、穩(wěn)住，再右腳一蹬、左腳往里一收，就能滑起來(lái)了。”我看著爸爸和其他小朋友在冰場(chǎng)上自由自在地滑著，我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。
我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的要領(lǐng)：兩腳分開(kāi)穩(wěn)住重心，右腳用力一蹬，接著我左腳一收，我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作，手也自然擺動(dòng)了起來(lái)。爸爸夸我說(shuō)：“不錯(cuò)，有點(diǎn)樣子啦，繼續(xù)努力?！蔽腋吲d地笑了笑，這一笑麻煩大了，失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高興的是我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了溜冰館閉門(mén)謝客的時(shí)間，我依依不舍地離開(kāi)溜冰館，在車(chē)上我就跟爸爸說(shuō)：“我還要來(lái)”?；氐郊?，雖然全身都很酸痛，特別是我的屁股哪真是個(gè)痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。
信優(yōu)秀作文篇5
清晨，又下起了雨，奔跑在上學(xué)的路上，濺起的水花濺濕了褲腳，享受著由雨帶來(lái)的舒暢。耳旁唯有雨滴在地上，打在面頰上，一股冰涼在臉上蔓延開(kāi)來(lái)，伸手接幾滴，放在眼前端詳，那圓溜溜的水珠，似散非散，晶瑩剔透，無(wú)法想象這是大自然的產(chǎn)物。
無(wú)邊的雨好似一陣薄霧，我行走在霧中，霧包圍著我，仿佛只剩下我和那霧一般，遠(yuǎn)離了城市的嘈雜前腳剛到教室，一聲炸雷便響了起來(lái)，雨開(kāi)始嘩嘩地下著，雷聲不絕于耳，閃電也不時(shí)從窗前劃過(guò)，大家都覺(jué)得可怕恐怖，而我卻不怕，反而像是在聽(tīng)一首歡快的歌曲，像一名陶醉在自我境界的歌手。
來(lái)到教室，遙望窗外，雨不停地下著，打在對(duì)面的屋檐，發(fā)出啪啪的聲音，開(kāi)放著朵朵水花。從屋檐落下，成了一道雨的瀑布，雨點(diǎn)歡蹦亂跳，滴在鼻尖上，打在衣服上，包含了前所未有的快樂(lè)，以至于觀(guān)雨之人也被感染，心中泛起快樂(lè)的漣漪。又一聲響雷，讓正在觀(guān)雨的我吃了一驚，雨開(kāi)始變稀，可這雨沒(méi)有先前的優(yōu)美，也沒(méi)有大雨快樂(lè)的情調(diào)，多了幾絲憂(yōu)郁的味道。空中散發(fā)著雨后特有的味道，建筑物沖洗得一塵不染，又聞到了綿竹那熟悉的氣息。
信優(yōu)秀作文篇6
影子永遠(yuǎn)是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴，不管人身在何處，它總是寸步不離。
我的影子不止一個(gè)。
在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是跟在我身后，雙手護(hù)住我的腰，這樣我就不容易摔倒。上幼兒園前，媽媽與我是真正的形影不離。她陪我吃飯，陪我玩耍，教我識(shí)字，好像我是地球，她就是繞地球轉(zhuǎn)的月亮。
三歲時(shí)，我進(jìn)入了幼兒園。媽媽每天護(hù)送我到班級(jí)，又最早來(lái)接我放學(xué)，生怕我在幼兒園里受欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我吃飯非常慢，老師們都沒(méi)這么多耐心，就索性不喂了。我回家跟媽媽哭訴后，第二天中午，媽媽就親自來(lái)給我喂飯了，惹得其他小朋友也哭喊著要媽媽喂。
上小學(xué)了，我向媽媽提出：“我要自己上學(xué)了?！眿寢尯芨吲d，一個(gè)勁兒地夸我“長(zhǎng)大了，懂事了”。而令我奇怪的是，我在小學(xué)里做的每一件事，媽媽都一清二楚。對(duì)于我的疑問(wèn)，媽媽解釋道：“我在你的影子里裝了攝像頭，你做什么我都知道。可別干壞事呦！”我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)有一天，我路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到媽媽在跟班主任聊天。我恍然大悟——這媽媽?zhuān)€真像個(gè)影子。
現(xiàn)在，媽媽早已不像以前那般寸步不離了。她有自己的店，有自己的業(yè)務(wù)，一天忙到晚，根本無(wú)暇如以前那般細(xì)致地照顧我了。想到這兒，我還真有點(diǎn)悵然若失。夜晚的路燈下，我的影子越拉越長(zhǎng)，我想追上它的心，可結(jié)果只能是愈發(fā)地遠(yuǎn)離。我多么懷念從前那個(gè)如正午太陽(yáng)下的，與我心連心的——影子般的媽媽。
