通過對作文結構和語言的把握，可以提高作文的質(zhì)量，在我們?nèi)粘W習中，作文的評分標準多樣化，需要全面考慮內(nèi)容、結構、語言等方面，范文社小編今天就為您帶來了把愛留給自己作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
把愛留給自己作文篇1
第一次聽到《把悲傷留給自己》這首歌曲，是很多年前的事情了。
記得那是一個早晨，剛到學校，就從播音室里隱約傳來一陣優(yōu)美的樂曲。曲子是那樣的悠揚舒緩，在流淌的旋律中透著幾許傷感，幾許期待——就象是一只無形的手，溫柔地撫慰撩撥著我的心靈，我身不由己地循聲去尋找這首美麗的歌曲。
找到了。
那是在廣播室里，一個剛剛進入高中的學生，正伏在教室里上課，上午的最后一節(jié)課是音樂課，老師帶著一臺錄音機走進教室，磁帶上湊巧有這首曲子。我不知道怎么回事，眼圈里涌動著淚水。老師看到我以后，很不好意思地又輕輕低下了頭。
這首歌曲就是在這樣一種背景之下被我第一次聽到的。也許是我正在回憶傷感的往事吧，這首歌曲其實已經(jīng)成了刻錄我那段憂傷浪漫苦澀往事的載體了吧！?。?/p>
從那以后，那攝人心魄的曲子就永遠地印在了我的心里——憂傷的旋律，憂傷的眼神，憂傷的回憶……把快樂留給自己
其實，生活總是會在給你一杯杯醉人美酒的同時，如期地給你準備上一杯杯酸澀難咽的苦水，讓你來品嘗。
這美酒當然總會讓你志滿意得，神采飛揚，纏綿悱惻，飄若九仙。而那接下來的一杯杯苦水，卻也每每會讓你落魄失魂，萬念俱灰。讓你從天堂中的春風初沐，猛然跌入地獄里的湯鑊滾滾。
對于這一切，你其實別無選擇。你只有“進亦喜，退亦喜，得亦樂，失亦樂”。為什么非要把悲傷留給自己呢？
一切都如那一縷縷過往的煙云一樣，轉(zhuǎn)眼間就會消失得無影無蹤。一切也如同鴻爪雪泥一樣，難以留下蹤跡。沒有無結局的故事，沒有無盡頭的道路，沒有永恒的生命，沒有不滅的向往。有的只是事過境遷，生離死別，物是人非。有的只是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；我其實根本無法把這些悲傷全部留給自己，否則你就將會無法在這個世上繼續(xù)生存下去的。你應該留給自己的是一份灑脫，一份淡泊，一份冷靜的選擇，一份瀟灑的放棄，……把快樂留給自己
心是情感的容器，憂郁盛的多了，留給快樂的空間就少了。把悲傷留給昨日，把快樂留給今天的自己……
把愛留給自己作文篇2
如果真誠是一種傷害，我選擇謊言；如果謊言是一種傷害，我選則沉默；如果沉默是一種傷害，我選擇離開；如果失去是苦，你怕不怕付出；如果迷亂是苦，你會不會選擇結束；如果追求是苦，你會不會選擇執(zhí)迷不悟；如果分離是苦，你要向誰傾訴，好多事情都是后來才看清楚，好多事情當時一點也不覺得苦，然而我已經(jīng)找不到來時的路。
有一種愛，明明是深愛，卻說不出來。有一種愛，明明想放棄，卻無法放棄。有一種愛，明知是煎熬，卻又躱不開。有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來
愛不是游戲是真心的付出，要忘記真的做不到。不管歸處是哪里，我想都應該在心底留一份純真的美好。從來沒有輕易對別人動心，突然發(fā)現(xiàn)自己深深愛上了，那種滋味真是難以用言語表達，是喜悅？是悲哀？怎能忘記，難道愛說收救收的回嗎？可以的話也不叫愛了。
我常常有如此的感慨，也許愛情只是因為寂寞需要找一個人來愛，即使沒有任何結局?？墒菒蹫槭裁慈绱舜嗳?？有時它易碎的程度比玻璃還容易。它又如此的堅強，堅強到即使把自己弄到遍體鱗傷，依然癡癡的愛著，從不后悔。愛可以是一瞬間的事情也可以是一輩子的事情。每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。為什么我的愛就這么難了？
我也不知道誰離開了誰就無法生活，可是要真正的遺忘是一件忘難的事情，也許正因為如此我才不夠堅強。
世事難料，其實凡事都是在它適當?shù)臅r候降臨，只是我們沒有適當?shù)男那槿ビ铀蚴菦]在意。因為愛所以放棄。聽起來這句話很偉大，很灑脫，可是有誰為了愛真正的能夠離開了？也許你能，我卻不能真正做到輕易的放棄。盡管有些感情如此直接殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖。有些東西你再喜歡也不會屬于你的，有的東西你再留意也注定要放棄的。愛是人生中一道永遠唱不完的歌。人生中也許會經(jīng)歷許多種愛，但千萬別讓愛成為一種傷害！
把愛留給自己作文篇3
總是在音樂里尋找，我知道你也和我一樣，在字里行間尋找著些什么。
純粹的音樂、深刻的詞句，我如同找到了一個可以借我依靠的臂膀一樣，仿佛它透析著我的一切，我孤獨，所以我沉默。一顆飄蕩的心、一雙空洞的眼神游蕩在那些歌里。
我愛上了它，于是我拼了命地唱，唱著這首屬于自己悲傷的歌曲。記得那一次，我一個人在未來音樂吧！觀眾被我的歌聲感動了，臺下潮起潮涌，掌聲連連，可是在他們喧嘩的背后，他們又可曾看到我內(nèi)心孤獨呢？那個漆黑而冰涼的角落是眼前狂舞的燈光照不到的地方，仰望遠方寂寥的夜空，心里默默地問著：“那邊的你，你可聽見我的孤寂呢？”就在我轉(zhuǎn)身下臺的那一剎那，眼淚靜靜地流了下來。
有人問：“人長大了是什么感覺”？許多人都說人長大了就是不幼稚了，懂事了唄！可是，我覺得，人長大的感覺就是一種孤獨的感覺。因為身邊的每一件事物都會不斷地從你身邊溜走，親人和朋友、還包括愛情，眼看一段美好幸福的時光就像手中飛走的五彩氣球，而你也只能眼睜睜地看它遠遠飛走，也許你有億萬個舍不得，億萬個個傷心，可你再怎么后悔也是沒有用的；也許你也曾試著去尋找和它一模一樣的，可是它遠遠代替不了在你心里原有的模樣。
不知道從什么時候開始，會開始留意起你的一舉一動，人群中，你也許不是最出色的，但在我心里，你是最好的。會開始關心起和你有關的事物，開心著你的開心，痛苦著你的痛苦，悲傷著你的悲傷，而關于我自己的一切喜怒哀樂，都只想與你分享。沒有為什么，一切似乎都是那么順其自然，發(fā)生了，沒有想過放棄，就讓愛在心里慢慢的滋生，直至你的身影充滿心里的每一個角落。
從來，我都是個傻女孩，一個不懂得怎么去掩飾自己感情、不懂得該怎樣去保護自己的傻女孩。不是沒有經(jīng)歷過失敗，不是沒有受到過打擊，不是不知道該對愛慎重考慮。可是，我卻始終相信，人世間是有真愛的，以前所經(jīng)歷的，只是為了讓我真切的知道，到底誰才是我將終其一生、尋尋覓覓的愛人，所以，我還有信心。
對于愛，我很渴望，也許是因為生長環(huán)境所影響。但我也知道，自己是不快樂的，一切總是在安慰自己，自己的世界是多么的純妙，其實是在欺騙自己，這一切都在歲月的流逝中變得太清楚，太傷感。
對于愛，我很死心，認定了是你，那么，就是你了。愛你，也就愛你的一切，包括你的優(yōu)點和缺點；愛你，也接受你的一切，包括你的喜好和朋友；愛你，也就心甘情愿承受隨之而來的一切酸甜苦辣，因為有你。
對于愛，我很無私，我會把悲傷留給自己，而快樂則是讓你自己帶走，如今的我，已經(jīng)逐漸適應了在穿梭的人群中聆聽自己寂寞的足音，習慣了“寂寞剛剛好，不多也不少”的心境，有著不多的悲傷和不少的快樂。我知道，兩個人在一起要長久必須要有一個人愿意忍受寂寞，忍受悲傷，做到很難，但為了你，我愿意。
曾經(jīng)我發(fā)誓永遠不與距離我太遠的人談戀愛，那樣很累，為了你，我談了；我發(fā)誓永遠不看人居展那樣枯燥的東西，為了你，我去看了；我發(fā)誓永遠不在上課接電話，為了你我接了；我發(fā)誓見來即使嫁人了，也不會用一雙彈鋼琴的手做家務，遇到你，為了你，我愿意，我違背了我的誓言，但是我從不后悔。
其實，我也并不是需要你每天都守在我的身邊，跟我形影不離，畢竟是兩個獨立的人，畢竟都有自己的生活，我所需要的，只是一種感覺，一種被愛的感覺。我不需要你給我太多的開心，我喜歡，兩個人都有自己的空間，都有著自己的心情，散步的時候能有許多話說，擁抱在一起的時候感覺很安全，很平淡但是很熟悉，好象你的氣味就是我身上的味道，想安靜的時候就算你在我身邊，也像自己一個人，你不在的時候，我可以自己一個人打發(fā)時間，不讓你擔心，也不讓你分心。
或許，我們都應該勇敢一點，因為愛，需要的不僅僅是緣分。
愛，從來都說不清為什么，就在某一個瞬間，動了心……
把愛留給自己作文篇4
知音走了，把思念留給他，把悲傷留給自己。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。知音啊，你走了，正如你輕輕的來，雖沒有帶走一片云彩，卻帶走了我的思念。往日我們一起度過的那段快樂的旅程，都已成了明日黃花，還有那段歷史的見證，你不會也忘了吧？不要這么快忘了好嗎，幾年后的想見我們還認識嗎？
你種的那盆水仙，已無往日的鮮艷，連蜜蜂也久違了。想想在一起的時候，你為它鋤草，我為它澆水，在我們的栽培下，它長得很漂亮，成了我們宿舍一景。如今盆中已長滿了野草，連同學們也冷落了它，漸漸的，也就枯萎了。
我的眼淚已抑制不住對你的思念，又勾起了對你的回憶。那是在校的時候，盡管學習很忙，但我們還是沒有忘記共同的愛好，經(jīng)常擠出時間去打籃球。打籃球的時候，我們是隊友，是兩匹奔馳的野馬，好象球場就是我們的草原。打球的時候，你有空位，我傳給你；我有空位，你傳給我，這是不需要言語的表達的，而且又是傳得那么及時，完全把其他隊友冷落了。打完球后，又唱著歌回宿舍，不用說，信口拈來就是同一首歌，這樣的日子平凡而快樂。是籃球拉近了我們的距離，使心與心之間貼得更緊。
在學習上，盡管你我成績都平平，但我們不滿現(xiàn)狀，學習加倍用工，互相監(jiān)督。有一次，我作業(yè)沒寫完就跑去玩了，這事馬上就被你發(fā)現(xiàn)了，于是你就到處找我，一找到我，就興師問罪地說：“你還在這里玩，你作業(yè)完成了嗎？”我聽了之后無言以對，只好乖乖的回去寫作業(yè)了；還有一次，上語文時，你沒有做筆記，而那又是一篇古文。下課后，我便拿著筆記去找你，說是要考考你。我考的正是這篇古文的意思，你回答得吞吞吐吐，丟三落四，直至背不出了，你才承認自己的錯誤。亡羊補牢，為時不晚，我把筆記給你抄，并且讓你記熟后背出給我聽，我才放了你。就這樣，功夫不付有心人，我們終于取得了全校前十名的名額，并且都在為自己得到的成果而暗自高興呢！不過，我們都沒有驕傲，你告訴我要大膽些，主動舉手發(fā)言；我告訴你要細心些，不要老是丟三落四。
而現(xiàn)在，一切都沒有了，沒有了你的開朗，沒有了我的幽默，分離了這么久，念意也漸漸淡了。不過，你我都知道，無論分離多久，隔得多遠，彼此間都會留著一席之地――把思念留給他，把悲傷留給自己。
把愛留給自己作文篇5
我們長大了，不再像小孩子那樣了。我們或許少了或多或少的快樂，又或多或少地多了一絲悲傷。
小時候的我們，總是盼望著自己能夠快點兒長大。盼望著長大以后，能去做自己喜歡的，夢想著去做的事情。
可是當我們真的長大了。卻發(fā)現(xiàn)，長大后的我們，并沒有像小時候幻想得那么美好，相反有一點殘酷，有一點兒失落。
小時候的夢想破滅了，小時候的玩伴都離開了，小時候想象的美好不見了。小時候一直想象著大城市里會有自己想要的東西，可是有很多人，長大以后，等到真的來到了大城市里的時候，才發(fā)現(xiàn)，都不是自己想要的東西。可是為了生活所迫，就留下了在大城市里生活，工作。
小時候，快樂很簡單，長大后，簡單是一種快樂。
我們畢業(yè)了，我們長大了，真的踏入小時候，夢想著早點接觸的社會。
可是，當我們真的踏入這個社會的時候，或許我們會迷茫了。
這個社會，沒有了爸爸的關懷，沒有了媽媽的家常菜，沒有了姐姐的照顧，沒有了哥哥的保護，什么都沒有了，就只有自己一個人了。
小時候，總是幻想著長大后的美好，可是當我們真的長大了，卻，發(fā)現(xiàn)，原來最美好的卻是小時候啊?？墒菚r光流逝，我們再也回不到過去了。如今長大的我們，不管前方有多么大的困難，我們都要迎面過去迎接，不管多苦，都要堅持下來。
這個社會上，有朋友，多得是，可是沒有幾個是真心的，當自己傷病了，或者是有困難了，才發(fā)現(xiàn)，自己身邊的那些所有的朋友都不知道到哪里去了。難受的時候，卻發(fā)現(xiàn)，自己身邊沒有一個可以傾訴的人了……當我們長大了，自己的苦要自己吞下去。
這個社會上，沒有一個朋友是真心的，當然也有一些朋友是真心的。如果遇到了真的對你好的人，就一定要好好地去珍惜。因為這個世界上，除了你爸爸媽媽，沒有人有那個義務去幫你照顧你，
沒有人愿意幫自己一輩子，所以自己要懂得學會奮斗一生。沒有人會陪自己一輩子，甚至是自己深愛的女生都會離開自己，所有，要學會獨立。
長大了，是自己小時候的愿望?，F(xiàn)在實現(xiàn)了，不能夠怪所有的人，要怪就怪自己不努力吧，長大了，所有的眼淚，都要記得，要么別哭，要么要么就哭出激動的淚水來。如果真的忍不住了，那就把淚水往心里咽吧。把悲傷留給自己。
自己選擇的路，即使是爬，也要爬到終點去。雖然會苦點兒，當時不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？這個世界上沒有人能夠隨隨便便成功，加油吧!與其用淚水悔恨今天，還不如用汗水去拼搏明日。
把愛留給自己作文篇6
我們不希望自己碌碌無為，我們要創(chuàng)出自己的天地來，我們說自己不會墮落，可還是是這樣庸碌，漸漸的頹廢了，漸漸的墮落了。
一個人雙手懷抱，頭仰靠在玻璃上任微風躲入車里撥弄發(fā)絲，想象著那些不可能成為現(xiàn)實的想象，眼里竟還滲出些淚來，我用食指和中指默默的拭干了淚，而后閉上雙眼，待思緒是如何得不在紊亂。受傷了，沒人來撫平你的悲傷，悲傷只是自己的，別奢望有他來分擔，我就像稻草人身上被風飄灑下的殘余，沒有誰的同情，我不需要，呵，如此落寞，如此、渺小。
誰，都不要來同情我，好嗎？
就讓我獨自承受說不出口的一切，承受你們不了解的一切，就讓我在你們眼里永遠那么快樂，做你們眼里的可愛女孩，做在你們那微笑不會在臉上消失的我……
停在下一站，我起身挪動起步伐，走下車，默默地坐在十字路口、小站上，看車水馬龍，靜靜地一直飄忽著自己的神思，游蕩，然后，游蕩。走向?qū)γ嫱ㄏ蚣业男÷罚@條鄉(xiāng)間小路，到底被踏踐了多少次呢，呵，誰又知道。我重復著我的步伐，讓這條小路一次又一次留下我深深的印記，直到它從不忘記，我的朋友，也不會忘記。
怕孤單的小孩，怕成長的小孩。
我看見了，有個孩子手里執(zhí)這正在空中飛舞的綠色風箏，孩子，那樣天真；風箏，那樣可愛，也許某一時刻的我曾像他一樣，還是，埋葬在心底的夢從沒有醒過，我，有他一樣的童年嗎？我釋然，苦苦地笑了，孩子看著我，再看看手中的風箏，便一撥一點的跑起來，我朝著他，無奈地笑了……有一天，你會明白的，你就像那天空里自由自在的風箏一樣，可永遠也逃不出“自己”的手心，總有一天……
他問：誰讓悲傷逆流成何了呢？誰的悲傷，為誰悲傷，誰讓誰悲傷了呢？這個墮落泛濫的時代，這個寂寞泛濫的世界，這個悲傷彌漫的冬天，某年、某月、某日，淡漠記憶，把悲傷，留給自己。
